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第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
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【学习目标】
1.了解秦灭六国的过程及秦统一的历史意义，掌握秦朝建立中央集权制度的内容。
2.理解秦朝巩固统一的各项措施（统一文字、货币、度量衡等），认识其对后世的深远影响。
3.分析秦统一中国的必然性和中央集权制度的作用，培养历史分析和辩证思维能力。
【学习过程】
（一）课前预习 自主学习
1.战国时期，各国之间的战争影响了社会稳定，广大民众企盼结束战乱，过上安定的生活。秦国经过______，在经济和军事上超过东方六国，具备了统一的实力。
2.秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。自公元前 230 年起，秦国采取______的战略方针，在军事上对六国发动猛烈攻势。在不到十年的时间里，秦国先后攻灭______、赵、魏、楚、燕、齐。公元前______年，秦完成统一大业，秦朝建立，以______为都城。
3.秦的统一，结束了春秋战国长期______的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一______的封建国家。
4.统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以______为中心的中央集权制度。国家的最高统治者称为 “______”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威，中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。嬴政宣布自己为天下第一个皇帝，史称 “______”。
5.皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为 “______”，分别掌管行政、军事和。三公之下，设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员，称为 “______”。
6.在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的______，在全国范围内实行______，由中央直接管辖。全国分为 36 郡，后增至 40 多郡；在郡下设县。郡和县的长官都由朝廷直接任免。
7.战国时，七国的文字书写各异，这对秦统一后的国家治理很不利。秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相______等人制定笔画规整的______，作为通用文字颁行全国。
8.战国时期，货币不统一，不利于全国的经济发展。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的______作为统一货币，在全国流通。
9.为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，朝廷规定以______为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。
10.为加强对各地的控制和便于交通往来，秦始皇下令统一______和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路，形成了以咸阳为中心的全国交通网。秦始皇还派人开凿______，沟通了湘江和漓江，把今天的长江和珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展。
11.秦始皇统一六国后，又派兵统一了岭南及东南沿海地区，设置______、南海、象等郡。他还派大将______北击匈奴，夺回被匈奴占领的地区。
12.秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了西起______、东到辽东的长城，这就是举世闻名的 “______”。
（二）课中探究 合作学习
1.小组讨论：秦统一的历史意义
分组：将学生分成若干小组，每组 4 - 5 人。
任务：结合课前预习内容和课本资料，讨论秦统一中国的历史意义，从结束分裂、建立统一国家、对后世影响等方面进行分析，并用简洁的语言总结观点。
展示与交流：各小组派代表展示讨论结果，如秦的统一结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，符合历史发展趋势和人民愿望；建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，奠定了我国统一多民族国家的基础等。其他小组可补充或提问，教师进行总结引导。
2.分析探究：中央集权制度的作用
任务：小组内成员合作，分析秦朝中央集权制度（皇帝制度、三公九卿制、郡县制）的内容，探讨其对秦朝统治和后世政治制度的作用，结合具体史实阐述自己的看法。
分享：各小组分享分析结果，如中央集权制度有利于秦朝加强对全国的统治，巩固统一；皇帝制度确立了皇权的至高无上，三公九卿制和郡县制分工明确、管理有效，为后世政治制度提供了借鉴，奠定了后世政治制度的框架等。教师点评，强调中央集权制度的重要性。
【课后巩固 达标检测】
一、选择题
1.《史记 秦始皇本纪》载：‘一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。’这些措施（ ）（2024年江苏连云港中考题）
A. 因征服越族而制；
B. 确立了中央集权制度；
C. 巩固了国家统一；
D. 在灭六国过程中实施
2.秦王朝建立起这套地方行政制度后，国家权力乃自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到皇帝手中，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。该制度是（ ）（2023年江苏无锡中考题）
A．分封制
B．郡县制
C．行省制
D．三司制。
3.有人称他为 “千古一帝” 有人称他为 “暴君”。在西方人看来他是东方世界的凯撒大帝，开创了中国历史的新纪元。“他” 的主要贡献是（ ）（2023年江苏南通中考题）
A．统一中国
B．焚书坑儒
C．轻摇薄赋
D．重文轻武。
4.范文澜《中国通史》：“自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国…… 他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。” 属于秦朝创建的制度有（ ）（2023年江苏泰州中考题）
A．分封制
B．皇帝制
C．科举制 D．
行省制。
5.秦朝在地方彻底废除了 “封诸侯，建藩卫” 的做法，在全国范围内普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ）（2024年江苏南通中考题）
A．强化经济管理
B．实行思想控制
C．加强中央集权
D．防止外戚专权。
6.秦始皇推行的巩固统一的措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流的是（ ）（2023年四川甘孜中考题）
A．开凿灵渠；
B．统一货币；
C．规范交通；
D．统一文字。
7.在 “大一统” 理论指导下，秦朝设立了诸多的中央官职，其中掌管监察事务的是（ ）（2023年吉林长春中考题）
A．丞相；
B．太尉；
C．御史大夫；
D．通判。
8.在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥，其中有许多 “上郡”“代郡” 等郡名和 “蓝田”“下邦” 等县名。而《秦律》明确规定，地方有事奏请，须采用文书形式。据此可知秦统一全国后（ ）（2023年宁夏中考题）
A．诸侯受命管理土地和人民；
B．中央与地方组成政治联盟；
C．地方政府直接听命于朝廷；
D．修筑了贯通全国的道路。
9.“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭答天下，威振四海。” 这段文字描述的历史人物，创立了（ ）（2023年山东聊城中考题）
A．禅让制；
B．分封制；
C．世袭制；
D．皇帝制。
10.巴中在春秋时期属巴子国，秦汉时期属巴郡，从 “巴子国” 到 “巴郡” 的名称变化源于秦朝哪一地方行政制度（ ）（2023年四川巴中中考题）
A．分封制；
B．郡县制；
C．三省六部制；
D．行省制。
11.短短 15 年的秦朝，把全国的人力财力，榨取尽了，无数血汗生命，造成许多事功。” 体现这一观点的是（ ）（2023年广东深圳中考题）
A．灭六国；
B．焚诗书；
C．行郡县；
D．筑长城。
12.郡县治民，从制则天下安矣。” 这是因为秦朝的郡县制度（ ）（2023年内蒙古包头中考题）
A．加强了中央集权；
B．结束了列国纷争；
C．强化了皇权专制；
D．化解了阶级矛盾。
13.秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是 “不胜任”，发现了不敢管就是 “不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（ ）（2023年广东中考题）
A．地方治理强化；
B．南方土地开发；
C．社会矛盾缓和；
D．中央机构完善。
14.秦朝将全国分为 36 郡，后增至 40 多郡，郡的行政长官称郡守；郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。秦朝这些举措旨在加强（ ）（2023年广西中考题）
A．文化交流；
B．地方控制；
C．思想统治；
D．经济开发。
15.里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中 8—461 号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8—461 号木方” 记载内容中的 “统一”（ ）（2024年山东烟台中考题）
A．推动思想文化发展到高峰；
B．结束了长期以来争战混乱的局面；
C．促使国家财政有很大改善；
D．使政令能够在全国各地顺利推行。
【思维建构】
秦统一中国是历史发展的必然结果。战国时期，秦国通过商鞅变法强大，秦王嬴政采取各个击破的战略，于公元前 221 年完成统一，结束了春秋战国长期分裂局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。为巩固统治，秦朝创立以皇帝为核心的中央集权制度，皇帝总揽大权，设三公九卿辅佐，地方推行郡县制，中央牢牢控制地方权力。同时，推行统一文字（小篆）、货币（圆形方孔半两钱）、度量衡，统一车轨和道路宽度，修筑长城、开凿灵渠等措施。这些举措不仅巩固了秦朝的统一，促进了经济文化交流与发展，也奠定了后世政治制度的基础，对我国统一多民族国家的形成和发展产生了深远影响。
参考答案：
（一）课前预习 自主学习
1.商鞅变法
2.各个击破；韩；221；咸阳
3.分裂混乱；多民族
4.皇帝；皇帝；秦始皇
5.三公；监察；九卿
6.分封制；郡县制
7.李斯；小篆
8.圆形方孔半两钱
9.秦制
10.车轨；灵渠
11.桂林；蒙恬
12.临洮；万里长城
【课后巩固 达标检测答案】
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
6.D
7.C
8.C
9.D
10.B
11.D
12.A
13.A
14.B
15.D

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