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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
三年级上册道德与法治（部编版）
第6课 从小爱科学 教材全面解读及课后作业评价
教材内容详解
话题一 科学家的童年
教材中“活动园”呈现班级举办了“科学家的童年”故事会活动。两个小组分别探究了少年李四光和少年法布尔的故事，了解了这两位科学家的“童年秘密”，发现他们具有许多优秀的科学品质，旨在引导学生开展探究活动，学习科学家们身上优秀的科学品质。
“阅读角”中的《仓鼠是怎么储存食物的？》是一篇关于仓鼠的科幻短文。阅读短文，从短文的字里行间寻找作者的特点和品质。
话题二 从小爱科学
教材第39页设计了“活动园”，旨在引导学生探究打好科学文化知识基础的方法有哪些，从而更加有方向地学习科学家精神，从小爱科学，学好科学文化知识，提高科学素养。
教材第40页设有“阅读角”，旨在引发学生讨论学习，学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小小科学家。
教材问题释疑
问题1
这个同学身上具有哪些科学家的特点和品质？你是否也想立志成为科学家呢？
提示
1.善于观察；
2.积极动手做实验；
3.主动上网查阅资料，探寻未知；
4.好奇心强；
5.积极思考问题。
（对于是否想立志成为科学家，不作统一要求。）
问题2
查找相关资料，了解这些做法背后的科学知识。
提示
1.醋酸能与水垢中不溶性的钙、镁盐及碱反应生成可溶性的醋酸盐，从而达到除垢的目的。而醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。碳酸钙和氢氧化镁都是不溶于水的盐，醋酸可以与碳酸钙或氢氧化镁发生复分解反应，生成新的水溶性盐，即除垢。
2.用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭。当油锅起火时，千万不能用水来灭火，因为油比水轻，浮在水面上产生不了隔绝空气的效果，而且泼水会导致油花飞溅，更容易扩大着火面积。（此句无明显错误）
3.静电主要是由于空气干燥和衣物之间的摩擦引起的。湿毛巾擦拭衣物时，水分能够增加衣物的导电性，帮助电荷分散，减少电荷的积累。这种方法尤其适用于容易产生静电的部位，如领口、袖口和衣角等。此外，湿润的毛巾还能提供一定的湿度，减少空气的干燥程度，从而降低静电的产生。
课后评价练习
一、填空题
1.生于1823年，逝于1915年的____________从小就是个昆虫迷，后来他成了法国著名的昆虫学家。
2.通过阅读科普书籍，我知道除了仓鼠，还有很多动物的嘴巴能储存食物，如____________。
二、选择题
1.下列说法正确的是（ ）。
A.有好奇心就可以有发明创造
B.从科普图书中我们能学到科学文化知识
C.科学小实验偶尔也可以马马虎虎地做
2.下列（ ）是我国著名的地质学家。
A.达尔文
B.钱学森
C.李四光
三、判断题
1.科学家们从小就有很多发明创造，他们都是天生的发明家。（ ）
2.要成为未来科学家，就要从小培养科学兴趣。学好科学文化知识，养成科学的思维方式。（ ）
四、简答题
学习了科学家的“童年秘密”后，反思下自己具有哪些品质，试举三例。
五、情境探究题
以下材料是一位小学生的日记。一天晚上，妈妈正在做晚饭，她让我把新买的酱油瓶拧开，可我怎么拧也拧不开。
我向妈妈求助，妈妈笑着让我动脑筋。我冥思苦想，突然想起科学书中讲过的热胀冷缩的原理。
我先打来了一些热水，将酱油瓶在热水里泡了五分钟，然后又用凉水冲了一下，瓶盖很容易就拧开了。
你有过类似的经历吗？你是怎么解决生活中的问题的？请简要写下来。
参考答案
一、
1.法布尔 2.提示：灵长目的猕猴和啮齿目的松鼠、黄鼠等（答案不唯一）
二、
1.B 2.C
三、
1.× 2.√
四、
好奇心：在看到蚂蚁搬家时，我会好奇它们为什么要搬家，搬家过程中如何分工等，然后一直观察并查阅资料了解其中缘由。
坚持：学习绘画时，起初画得并不好，但我没有放弃，坚持练习，不断提升绘画水平。
观察力：在做植物生长记录时，我能敏锐观察到植物每天细微的变化，比如叶子颜色的渐变、新芽的生长等 。
五、
题目要求结合自身经历，写一写是如何解决生活中遇到的问题的。需注意：类似经历：像材料中利用科学知识解决生活小难题这种通过思考、运用知识来克服困难的经历，比如修理小物件、处理生活小麻烦等都符合。 简要写下：不需要详细描写事情经过，简洁说明遇到什么问题，想到什么办法，怎么解决的即可。
参考示例
有一次，我的钢笔不出水了。我想起墨水是靠毛细作用流到笔尖的，可能是笔尖堵塞。于是我把钢笔笔尖放进温水里浸泡一会儿，然后甩一甩，再吸墨水，钢笔就又能流畅书写啦。
又有一回，卫生间的地漏堵住了。我先准备了一大盆水，然后快速将水倒入地漏，利用水的冲击力尝试冲开堵塞物。发现效果不佳后，我找来一根细长的铁丝，把它弯成钩子状，伸进地漏里勾出了一些头发和杂物，地漏就通了。
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