资源简介

(共30张PPT)
第十五章　电流和电路
第 4 节　电流的测量
新课导入
　　同一个小灯泡接在不同的电路中，明、暗不同，这一现象表明什么？
新知探究
　　一、电流的强弱
　　1. 电流：表示电流强弱的物理量。
　　2. 符号：I
　　3. 单位：安培，简称安，符号是 A。
比安培小的单位还有毫安（mA）、微安（μA）
1 mA＝10－3 A
1 μA＝10－6 A
手机 电视机 电饭锅 笔记本电脑 电动汽车 充电 雷电
50～100 mA 0.2～1.4 A 2.3～4.6 A 3.5～5.3 A 10～400 A 可达
2×105 A
课堂活动
　　自主阅读
常见的电流
课堂练习
　　通过某手电筒小灯泡的电流大约是 0.25 A，等于多少毫安？
　　某半导体收音机电池的供电电流最大可达 120 mA，等于多少安？
0.25 A
＝0.25×1 A
＝0.25×103 mA
＝250 mA
1 A＝103 mA
120 mA
＝120×1 mA
1 mA＝10－3 A
＝120×10－3 A
＝0.12 A
新知探究
　　二、电流的测量
　　1. 认识电流表
A
常见的电流表
新知探究
　　1. 认识电流表
负接线柱
正接线柱
刻度盘
调零螺母
单位
指针
新知探究
　　请同学们回顾已学过的测量工具，使用测量工具前，需要仔细观察什么？
如使用前电流表指针没有指在零
刻度线上，需要调节调零螺母使电流
表指针指在零刻度线处。
零刻度线
新知探究
测量范围
分度值
表盘的每一小格所代表的电流大小
当“－”和“0.6”接线柱连入电路时：
分度值：
0.02 A
测量范围：
0～0.6 A
　　 请回顾已学过的测量工具，使用测量工具前，需要仔细观察什么？
新知探究
测量范围
分度值
表盘的每一小格所代表的电流大小
当“－”和“3”接线柱连入电路时：
分度值：
0.1 A
测量范围：
0～3 A
　　 请回顾已学过的测量工具，使用测量工具前，需要仔细观察什么？
新知探究
　　2. 电流表的连接
　　第一，必须将电流表和被测的用电器串联。
S
A
L
新知探究
　　第二，必须让电流从正（“+”）接线柱流入，再从负（“－”）
接线柱流出。
S
A
L
－
＋
新知探究
　　第二，必须让电流从正（“+”）接线柱流入，再从负（“－”）
接线柱流出。
新知探究
　　第二，必须让电流从正（“+”）接线柱流入，再从负（“－”）
接线柱流出。
电流表
指针偏转方
向与流入电
流表的电流
方向有关。
如接反，
会怎样？
新知探究
　　第三，必须正确选择电流表的测量范围。
　　如果被测电流超过电流表的最大测量值，就无法读数，而且有可能
损坏电流表，这时应该改用更大的测量范围。
　　为避免电流过大而损坏电流
表，在不能事先估计电流的情况
下，可以先闭合开关，然后迅速
断开（这叫作“试触”）。这样
就可以看看指针偏转所到的位置
是否在测量范围内。
新知探究
　　第四，绝不允许把电流表直接连到电源的两极！否则，电流表将被
损坏。
新知探究
　　3. 电流表的读数
0.32 A
读数方法
①明确所选电流表的测量范围。
②确定电流表的分度值。
③看电流表指针向右偏转了多少个小格，
读取电流值。
课堂练习
　　下图中电流表的示数各是多少安？
0.58 A
1.4 A
新知探究
　　测量引入实验中的电流，看看是否真的不同。
新知探究
　　测量引入实验中的电流，看看是否真的不同。
课堂活动
　　三、学生实验：用电流表测量电流
　　布置任务：用电流表测量流入小灯泡的电流和流出小灯泡的电流，并比较
电流表两次的示数是否有变化。
　　请同学们先根据要求设计电路图和实验数据记录表格。
　　（提示：在电路图中电流表符号的两侧可以分别用“+”号表示电流流入
端，用“－”号表示电流流出端。）
S
A
L
－
＋
乙
S
L
甲
A
＋
－
电路图
课堂活动
　　实验数据记录表格：
位置 流入小灯泡 流出小灯泡
I/A
课堂活动
　　实验过程：
课堂活动
　　实验数据记录表格：
位置 流入小灯泡 流出小灯泡
I/A 0.24 0.24
实验结论
流出小灯泡的电流与流入小灯泡的电流相等。
课堂活动
　　怎样得到更普遍的结论？
　　换用其他用电器或不同电源，多次实验，收集数据。
S
A
L
M
S
M
A
甲
乙
位置 流入风扇 流出风扇
I/A 0.44 0.44
课堂活动
位置 流入小灯泡 流出小灯泡
I/A 0.24 0.24
对小灯泡
位置 流入风扇 流出风扇
I/A 0.44 0.44
对小风扇
实验结论
流出用电器的电流与流入用电器的电流相等。
S
A
L1
L2
课堂活动
　　先用导线依次将电源、开关、小灯泡 L1 和小灯泡 L2 串联，再将电
流表与小灯泡 L1 并联，闭合开关，会有什么现象？先依据所学知识进行
猜想，再动手实验验证。
课堂活动
　　先用导线依次将电源、开关、小灯泡 L1 和小灯泡 L2 串联，再将电
流表与小灯泡 L1 并联，闭合开关，会有什么现象？先依据所学知识进行
猜想，再动手实验验证。
S
A
L1
L2
类比
学以致用
课堂小结
电
流
的
测
量
电流
测量
I
A
物理意义
单位
常见的电流值
连接方式
读数

展开更多......

收起↑