资源简介

(共19张PPT)
多彩的生物世界
生物和非生物最本质的区别
生物有生命
非生物没有生命
第二节
生物的特征
举例说明生物的共同特征；(生命观念)
熟练运用生物的共同特征的知识，区分生物和非生物，辨别生命现象和非生命现象。(生命观念、科学思维)
学习目标
生物的特征
1、生物是由细胞构成的
细菌细胞
真菌细胞
洋葱与洋葱根尖细胞
手臂肌肉与肌细胞
1、生物是由细胞构成的
病毒
1、除病毒外，生物都是由细胞构成的
除病毒外，生物都是由细胞构成的。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
病毒是生物吗？
病毒有细胞结构吗？
病毒是生物，
但病毒没有细胞结构！
通过根从土壤中吸收水、无机盐
植物通过光合作用制造有机物
动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。
2、生物的生活需要营养
阳光下生长的小麦
鸬鹚捕鱼
3、生物能进行呼吸
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳（有氧呼吸）
鲸呼气时产生雾状水柱
有些微生物不需要氧气，如制作酸奶的乳酸菌（无氧呼吸）
人
酵母菌
植物会进行呼吸作用吗
光合作用
白天：
吸入二氧化碳呼出氧气
吸入氧气呼出二氧化碳
呼吸作用
全天：
4、生物能对外界刺激作出反应
狮子捕食猎物时迅速追击；
斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草受碰触后叶片合拢
种子的萌发
熊猫幼崽
（胎生）
破壳而出的幼鳄
（卵生）
5、生物能生长、发育和繁殖
6、生物都有遗传和变异的特性
狗的一家
同一株碧桃的花
亲代与子代
亲代与子代
子代与子代
7、生物能排出身体内产生的废物
人通过排尿、出汗、呼出气体将废物排出体外
植物的落叶能带走植物产生的废物
人类的排遗（排便）是排除身体内产生的废物吗？
食物未被消化吸收而产生的残渣部分
①钟乳石在慢慢长大。它是生物吗？
尽管钟乳石也可以长高长大，但它不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，所以它不是生物。
思考一下
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类的生存需要阳光和温暖的环境，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，扩大陆地面积。因此，人们应当保护珊瑚。
②哪些是生物吗？
感谢观看！

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