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(共19张PPT)
第四节 细胞的生活
第一单元 生物和细胞
第二章 认识细胞
壹
能正确区分细胞内的有机物和无机物，并举例进行说明
贰
叁
学习目标
壹
壹
壹
概述细胞膜的功能，理解细胞质中线粒体和叶绿体的能量转化过程
通过分析小羊多莉的故事，认同细胞核在生物的发育、遗传和生命活动中的重要作用，形成生命观
想一想，议一议
为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，研制过程中就需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。
怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？
应该向培养瓶中加入哪些物质？这些物质是如何进入细胞的？
启思
人造皮肤相关资料
在培养动物细胞时一般选择用液体培养基，简称为培养液，培养液的成分主要有：葡萄糖、氨基酸（构成蛋白质的基本单位）、无机盐、水、维生素等营养物质。其次培养的温度要适宜并且培养的环境还要确保有氧无菌。
探思
什么是物质？物质是由什么构成？
蔗糖在水中的溶解意味着：
蔗糖分子分散开挤进水分子中。
小实验：将一块蔗糖放在水中，一段时间后观察会发生什么现象。
这说明许多物质都是由分子构成的，分子是构成物质的微粒。
水属于无机物，分子比较小
细胞的生活需要物质和能量
小结
阅读教材28页的内容，对细胞中的物质进行小结。
无机物
有机物
是否含碳
分子大小
能否燃烧
举例
一般不含碳
较小
一般不能燃烧
水、无机盐、氧气、二氧化碳
一般含碳
较大
一般能燃烧
糖类、脂质、
核酸、蛋白质
在日常生活中，如何区别有机物和无机物？
灼烧花生种子，花生是否能够全部燃烧。
细胞的生活需要物质和能量
试一试
种子燃烧后，剩下的灰烬是无机盐，燃烧掉的物质是有机物。
探思
物质能不能随意的进出细胞呢？
将萎蔫的青菜泡水一段时间后，会有什么发现？
细胞的生活需要物质和能量
青菜变得翠绿新鲜了，这说明有 进入了细胞。
水
辩思
细胞壁具有全透性
细胞生活需要的物质
细胞产生的不需要的
或有害的物质
无用的物质
细胞膜：控制物质的进出
辩思
细胞膜能将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境（保护作用）。
细胞膜能控制物质的进出
选择透过性
有用的物质
(糖类、蛋白质、脂质、水、氧等)
产生的废物
(如：尿素)
无用或有害的物质
其他物质
这种能力是有限的！
拓思（P32第2题）
2.苋菜是一种营养价值较高的蔬菜。我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的，请你结合所学的知识解释汤汁变红的原因。
细胞膜能控制物质的进出。炒红苋菜时高温破坏了细胞膜，花青素渗出，使汤汁的颜色变红。
只有活细胞的细胞膜才能控制物质进出细胞。
物质
建造你的身体
为身体提供能量
想一想
物质进入细胞有什么作用？
1.能量从哪里来？
2.能量有什么用？
细胞的生活需要物质
细胞的生活需要物质和能量
能量有不同的存在形式
能量可以由一种形式转变成另一种形式
电能
电灯亮
光能
燃烧
光能、热能
化学能
探思
（化学能、光能、电能、热能等）
化学能
热能
光能
化学能
电能
细胞的生活需要物质和能量
化学能
发动机
动能
汽车的能量转换器
细胞的能量转换器是什么？
探思
阅读教材29~30页的内容，说出动物细胞和植物细胞的能量转换器
细胞的生活需要物质和能量
动物细胞
植物细胞
探思
线粒体
化学能
有机物
能量
(储存在有机物中)
(释放)
复杂的变化
叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器
转变
吸收光能
由此可见，生物体内的能量归根结底来自于 。
太阳能（光能）
是谁控制这细胞内发生的复杂反应呢？
我们的生命始于一个细胞——受精卵。受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。
小资料
受精卵是一个精子和一个卵细胞结合而形成的。精子和卵细胞各提供一份遗传信息，受精卵中含有指导生物生长发育的全部遗传信息。
辩思
细胞核是细胞的控制中心
细胞核是细胞的控制中心
观看视频和教材，尝试回答教材31页的讨论题
多莉长得不像生它的C羊，也不像A羊，而与B羊十分相像，这表明了什么？
读了这个故事，你认为细胞核有什么功能？
细胞核控制着多莉的生长、发育和遗传
细胞核控制着生物的生长发育和遗传
细胞核是细胞的控制中心
小资料
细胞中的DNA主要存在于细胞核中，细胞质中的叶绿体和线粒体内也有少量。
细胞核中有一种遗传物质，叫脱氧核糖核酸，简称DNA，DNA上有指导生物生长发育的全部信息。
细胞的生活
课堂小结
细胞内的物质
细胞的结构
有机物
糖类、脂质、蛋白质和核酸
水和无机盐
无机物
细胞膜
控制物质进出细胞
能量转换器——将光能转化成化学能
能量转换器——将储存的化学能释放出来
叶绿体
线粒体
细胞核
储存遗传物质DNA——控制着生物的生长、发育和遗传
细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞的生活是物质、能量和信息的统一

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