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四年级上册语文第一单元综合提优卷
(时间：90分钟 满分：100分)
新学期伊始，班级要组织一次开学旅行，请你来做导游小助理,带领全班“游客”到各站现场感受一番。
和景点亲密接触
①jù shuō，盐官镇是观潮最好的地方。清晨，空中弥漫着薄雾。沿着僻静的小路,我们来到小镇外,近处是一片②pú tao园,远处是一片③ zhuāng jia地。风一吹,④ chéng shú的麦穗泛起了金色的波浪,跳起了优美的舞蹈。芦苇也在风中摇曳。登上海塘大堤，⑤kuān kuò 的钱塘江就在眼前。大家踮着脚等着,⑥pàn zhe。霎时,远处传来隆隆的响声,好像闷雷⑦gǔn dòng,⑧dùn shí，人声鼎沸。此情此景，不禁让人想起“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”这两句诗。
1.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)
麦穗(suì shuì) 芦苇(wěi wéi) 大堤(dī tí)
踮着脚(diǎn diàn) 霎时(chà shà) 闷雷(mēn mèn)
2.根据拼音和语境写词语。(8分)
① ② ③
⑤ ⑥ ⑧
3.下列词语中“观”的意思与语段中“观潮”的“观”意思不同的一项是( )。(2分)
A.走马观花 B.坐井观天 C.袖手旁观 D.天下奇观
4.语段中“人声鼎沸”是表示声音的词语，一起做一份读书笔记，记录并想象表示声音的词语。（先将词语补充完整，然后根据要求完成练习)(10分)
悄无( )( ) 窃窃( )( )
( )( )无声 锣鼓( )( )
(1)选词填空。(2分)
①广场上,彩旗飘飘，人们在庆祝新年的到来。
②实践课上，同学们都屏住呼吸，认真观察老师做实验，教室里 。
(2)读词语 ,我想到画面： 。(4分)
5.下列句子中，运用的修辞手法与语段中画线句子不同的一项是( )(2分)
A.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
B.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
C.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪。
D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
6.语段中用“霎时”来形容潮水声音的变化，请你从下列表示时间极短的词语中选一两个来描写下雨的场景。(5分)
霎时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
7.语段调动了不同的感官来写景，请你观察右图，展开想象，试着从不同角度（看到什么？听到什么？闻到什么？)写一写。(5分)
推荐一个好地方
《西游记》是一本脍炙人口的名著，里面有很多值得推荐的好地方。下面让我们走近火焰山，认识火焰山。
【材料一】
(一)火焰山(17分)
火焰山，位于新疆维吾尔自治区吐鲁番盆地的北部,海拔约500~600米,最高海拔882米,自吐鲁番市向东延伸到鄯善县以南。东西长约100千米,南北宽约10千米。火焰山主要由红砂岩构成，因裸露的岩石中含红棕色的三氧化二铁,山体呈现红色,故得此名。
火焰山荒山秃岭，寸草不生。每到盛夏，红日当头，地气蒸腾,焰云缭绕,褐红色的山体形如飞腾的火龙,十分壮观。夏季的火焰山最高气温达48℃，地表最高温度可达89℃，是全国最热的地方。
【材料二】
火焰山为天山支脉之一，形成于数千万年前的喜马拉雅造山运动时期。千万年间，地壳横向运动时留下的无数条褶皱带和大自然的风蚀雨剥，形成了火焰山起伏的山势和纵横的沟壑。火焰山所在的吐鲁番盆地远离海洋，西来的大西洋水汽又被天山阻隔，地势过低，短距离内高差过大，这些地理条件使得此地干燥炎热。
【材料三】
“敝地唤做①火焰山。无春无秋，四季皆热。”“那山离此有六十里远,正是西方必由之路,却有八百里火焰,四周围寸草不生。若过得山,就是铜脑盖,铁身躯,也要化成汁哩。”
选自《西游记》第五十九回土地道:“此间原无这座山,因大圣五百年前大闹天宫时，被显圣擒了，押赴老君，将大圣安于八卦炉内煅炼②，之后开鼎，被你蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有馀火③,到此处化为火焰山……”
——选自《西游记》第六十回
明代晚期吴承恩将“唐三藏受阻火焰山，孙悟空三调芭蕉扇”的故事写进小说《西游记》,把火焰山与唐僧、孙悟空、铁扇公主、牛魔王等联系在一起，使火焰山神奇色彩浓郁,成天下奇山。
【注释】①唤做：现写作“唤作”。②煅炼：现写作“锻炼”。③馀(yú)火：现写作“余火”。
8.三则材料分别从哪三个方面介绍了火焰山？连一连。(3分)
材料一 相关文学作品
材料二 基本概况
材料三 形成原因
9.火焰山起伏的山势和纵横的沟壑是怎么形成的？用“ ”画出相关句子。(3分)
10.火焰山命名的原因是 。(3分)
11.阅读材料，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(4分)
(1)火焰山所在的吐鲁番盆地远离海洋，西来的大西洋水汽又被天山阻隔，地势过低，短距离内高差过大，这些地理条件使得此地干燥炎热。( )
(2)夏季的火焰山最高气温达48℃，地表最高温度可达89℃，是全国最热的地方。()
(3)火焰山不是天山支脉之一。( )
(4)火焰山位于新疆维吾尔自治区吐鲁番盆地的南部。( )
12.旅途风光无限，有一位“游客”面色沉重地告诉大家，火焰山的环境遭受了破坏，请你写一条宣传标语，倡导游客们保护环境。(4分)
火焰山很美，青海湖也值得欣赏。下面让我们走进青海湖的美景吧！
(二)青海湖，梦幻般的湖（节选）(15分)
冯君莉
我们同启明星上路了。和我们一起上路的，还有各种各样扑朔迷离的高原梦。汽车在青藏公路上行驶。窗外,是一片漆黑和寂静,细细的雨丝斜打在车窗玻璃上。我在轻轻的摇晃中,继续在那神奇的高原梦中徜徉。
身子猛地朝前一倾,我从睡梦中惊醒。身旁年轻的司机,此时轻轻地说了声:“青海湖到了,下车看看吧!”
①我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进了一幅巨大的画卷。②我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。③那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵蓝晶晶的眸子。
再抬眼望去，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方·草滩上那几匹漫步的牦牛，显得分外悠闲。我独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着,当年大自然在创造青海湖的时候,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔,一抹黄,一抹绿,一抹蓝……尽情泼洒。因此,才留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美,自然的美,质朴的美。
青海湖是个绝妙的世外桃源。不然,为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十万不同种类的水鸟呢？只有这种神奇、美丽、和平的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿,恐怕谁也说不清楚究竟有多少吧。据说,到了盛夏时节,一群群的鱼儿自由自在地游着,金灿灿、红艳艳,美极了。
谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢 啊，青海湖，梦幻般的湖！
(有删改)
13.判断下列对文中字词的分析是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)
(1)画线句①中的“扑”字运用巧妙，写出了作者看到青海湖后激动的心情。( )
(2)画线句②中的“镶”字经常用来指镶嵌宝石，这里写出了晶莹的露珠点缀在草滩上的画面。( )
(3)画线句②中“衔接”一词写出了湛蓝的青海湖包围着草滩的美丽画面。( )
14.画线句③将青海湖比作 和 ,展现了一幅 的画面。我会将这幅画命名为“ ”。(4分)
15.文章写的是青海湖，第4自然段却提到了其他的湖，这样写有什么作用？(4分)
16.开放探究青海湖是大美青海的形象代表，被誉为“中国最美的湖”，是国际重要湿地、国家级自然保护区、国家级重点风景名胜区和国家生态旅游示范区。游客在旅游的同时也出现了一些不文明的行为，请认真观察图片，说说你看到的以及你的感受，并针对问题提出环保小建议。(4分)
17.旅行要进入最后一站了，你想去哪里呢？这个地方有什么特别之处？请你为小伙伴们推荐这个好地方，从不同角度写推荐理由，如景色、风俗、美食等。题目自拟，不少于350字。(30分)
参考答案
1.suì wěi dī diǎn shà mèn 2.①据说 ②葡萄 ③庄稼 ④成熟 ⑤宽阔 ⑥盼着⑦滚动 ⑧顿时 3.D 4.声息 私语 鸦雀 喧天 (1)①锣鼓喧天 ②鸦雀无声(2)示例：窃窃私语 海底真是一个有趣的世界，动物们聚集在一起，交头接耳，好像商量着要去哪里寻找食物。 5.D 6.示例：忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，霎时，豆大的雨点就纷纷从天上落下来。 7.（示例）秋高气爽，果园里，果树枝头挂满了红彤彤的苹果，一个个苹果像小孩子涨红了的脸。秋风吹过，阵阵果香飘来，使人不禁陶醉在这香味中。果农看着这丰收的景象忍不住说：“今年又是一个丰收年！”
(一)8.材料一——基本概况 材料二——形成原因 材料三——相关文学作品
9.千万年间，地壳横向运动时留下的无数条褶皱带和大自然的风蚀雨剥，形成了火焰山起伏的山势和纵横的沟壑。 10.火焰山主要由红砂岩构成，因裸露的岩石中含红棕色的三氧化二铁，山体呈现红色，所以得名火焰山。 11.(1)√(2)√(3)×(4)×12.示例：热度，从脚起；激情，由心生；行动，从我做。
(二)13.(1)√(2)√(3)×14.蓝锦锻小姑娘 水灵灵 蓝晶晶的眸子 湛蓝的湖水泛起微波 示例：波光粼粼 15.将青海湖与西湖、东湖、南湖、鄱阳湖等湖泊进行对比，突出了青海湖粗犷、自然、质朴的美，表达了作者对青海湖的喜爱之情。 16.示例：我看到青海湖旁有许多垃圾，这些垃圾影响了青海湖的美。我们可以在青海湖旁设立警示牌，提醒游客不要在湖边倾倒垃圾；也可以安排景区相关工作人员，在湖边巡视，劝阻游客的不文明行为；还可以组建环保志愿者团队，动员游客参与其中，一起保护青海湖的环境。
17.略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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