资源简介 5.4一次函数的图象与性质【知识点1】一次函数的性质 1【知识点2】一次函数图象与系数的关系 2【知识点3】一次函数的图象 2【题型1】用图象信息求一次函数表达式 3【题型2】一次函数与几何变换 5【题型3】利用一次函数的性质求字母的值或字母的取值范围 6【题型4】一次函数的增减性 7【题型5】利用一次函数的性质识别一次函数的图象 8【题型6】判断点是否在一次函数图象上 9【题型7】利用一次函数的图象和性质比较大小 9【题型8】一次函数图象与系数的关系 11【知识点1】一次函数的性质一次函数的性质:k>0,y随x的增大而增大,函数从左到右上升;k<0,y随x的增大而减小,函数从左到右下降.由于y=kx+b与y轴交于(0,b),当b>0时,(0,b)在y轴的正半轴上,直线与y轴交于正半轴;当b<0时,(0,b)在y轴的负半轴,直线与y轴交于负半轴.1.(2025春 重庆校级期末)直线l1:y=kx+b满足式子有意义,则l1与l2:y=bx-(k+b)在同一平面直角坐标系中的图象是( )A. B. C. D.2.(2025春 长沙期末)已知一次函数y=-2x+2的图象上有两点A(-2,y1),B(3,y2),则y1与y2的大小关系是( )A.y1<y2 B.y1≤y2 C.y1>y2 D.y1≥y23.(2025春 献县期末)点A(1,y1),B(-2,y2)都在一次函数y=-x+c的图象上,则y1,y2的大小关系是( )A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.无法确定【知识点2】一次函数图象与系数的关系由于y=kx+b与y轴交于(0,b),当b>0时,(0,b)在y轴的正半轴上,直线与y轴交于正半轴;当b<0时,(0,b)在y轴的负半轴,直线与y轴交于负半轴.①k>0,b>0 y=kx+b的图象在一、二、三象限;②k>0,b<0 y=kx+b的图象在一、三、四象限;③k<0,b>0 y=kx+b的图象在一、二、四象限;④k<0,b<0 y=kx+b的图象在二、三、四象限.1.(2024春 南关区校级期末)若函数y=(2a-1)x+(a-1)的图象经过第一、三、四象限,则a的取值范围是( )A. B.a>1 C. D.2.(2025 越秀区校级二模)若二次函数y=x2-2x-m的图象与x轴没有交点,则一次函数y=(m+1)x+(m-1)的图象不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.(2025 望城区一模)若一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,则( )A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b<0 D.k<0,b>0【知识点3】一次函数的图象(1)一次函数的图象的画法:经过两点(0,b)、(-,0)或(1,k+b)作直线y=kx+b.注意:①使用两点法画一次函数的图象,不一定就选择上面的两点,而要根据具体情况,所选取的点的横、纵坐标尽量取整数,以便于描点准确.②一次函数的图象是与坐标轴不平行的一条直线(正比例函数是过原点的直线),但直线不一定是一次函数的图象.如x=a,y=b分别是与y轴,x轴平行的直线,就不是一次函数的图象.(2)一次函数图象之间的位置关系:直线y=kx+b,可以看做由直线y=kx平移|b|个单位而得到.当b>0时,向上平移;b<0时,向下平移.注意:①如果两条直线平行,则其比例系数相等;反之亦然;②将直线平移,其规律是:上加下减,左加右减;③两条直线相交,其交点都适合这两条直线.1.(2024秋 雁塔区校级期中)已知点P(k,b)在第四象限,则直线y=kx+b的图象大致是( )A. B. C. D.2.(2025春 花都区期末)正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,则一次函数y=x+k的图象大致是( )A. B. C. D.3.(2024春 鼓楼区校级期中)若k>0,b<0,则函数y=kx+b的图象大致是( )A. B. C. D.【题型1】用图象信息求一次函数表达式【典型例题】已知一次函数y=kx+b的图象如图,则当0≤y<3时,x的取值范围是( )A. x<0 B. 0≤x<2 C. 0<x≤2 D. x>2【举一反三1】已知一次函数y=kx+b的图象如图,则下列结论正确的是( )A. k=﹣,b=2 B. k=﹣,b=﹣2 C. k=,b=﹣2 D. k=,b=2【举一反三2】一次函数y=kx+b的图象如图,则其函数表达式为( )A. y=﹣x+2 B. y=﹣x+2 C. y=x+2 D. y=x+2【举一反三3】若已知一次函数y=k1x+b1和y=kx+b的图象(如图),且它们的交点C的坐标为(1,3),那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是 .【举一反三4】如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点A(6,﹣3)和点B(﹣2,5).(1)求这个一次函数的表达式.(2)判断点C(﹣1,4)是否在该函数图象上.【题型2】一次函数与几何变换【典型例题】在平面直角坐标系中,将直线l1:y=﹣3x﹣2平移后,得到直线l2:y=﹣3x+4,则下列平移的做法正确的是( )A. 将l1向下平移6个单位 B. 将l1向下平移2个单位 C. 将l1向右平移6个单位 D. 将l1向右平移2个单位【举一反三1】如图,A(1,0).B(3,0).M(4,3),动点P从点A出发,沿x轴以每秒1个单位长的速度向右移动,且过点P的直线y=﹣x+b也随之平移,设移动时间为t秒,若直线与线段BM有公共点,则t的取值范围为( )A. 3≤t≤7 B. 3≤t≤6 C. 2≤t≤6 D. 2≤t≤5【举一反三2】在平面直角坐标系中,将直线y=﹣3x向上平移4个单位长度,平移后的直线所对应的函数表达式为 .【举一反三3】如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点A(﹣6,0),与y轴交于点B(0,3),点C在直线AB上,过点C作CD⊥x轴,垂足为D,将直线AB沿y轴方向向下平移a个单位长度得到的直线l恰好经过点D.若OD=2,则a的值为 .【举一反三4】如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=x与直线l2:y=kx+b相交于点A,点A的横坐标为3,直线l2交y轴于点B,且OA=OB.(1)试求直线l2的函数表达式;(2)若将直线l1沿着x轴向左平移3个单位,交y轴于点C,交直线l2于点D.试求△BCD的面积.【题型3】利用一次函数的性质求字母的值或字母的取值范围【典型例题】当1≤x≤10时,一次函数y=﹣3x+b的最大值为18,则b=( )A. 48 B. 15 C. 21 D. 25【举一反三1】已知y=kx﹣3在1≤x≤7的范围内最大值为11,则k的值是( )A. 2 B. 7 C. 14 D. 2或14【举一反三2】已知函数y=(m﹣2)x的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1>x2时,有y1>y2,那么m的取值范围是( )A. m<2 B. m>2 C. m<0 D. m>0【举一反三3】若函数y=kx+b(k,b为常数)的图象如图所示,那么当0<y≤1时,x的取值范围是 .【举一反三4】一次函数y=(2a+4)x﹣(3﹣a),当a为何值时:(1)图象过原点?(2)图象与y轴交点在x轴下方?(3)图象不经过第二象限?【举一反三5】画出函数y=﹣2x+2的图象,结合图象回答下列问题:(1)这个函数中,随着自变量x的增大,函数值y是增大还是减小?它的图象从左到右怎样变化?(2)当x取何值时,y=0?(3)当x取何值时,y<0?【题型4】一次函数的增减性【典型例题】下列一次函数中,y随x的增大而减小的函数是( )A.y=﹣x+1 B.y=2x+1 C.y=2x﹣4 D.y=3x【举一反三1】下列函数中,y的值随x的值增大而减小的是( )A.y=3x+1 B.y=2x﹣3 C.y=﹣2x﹣1 D.【举一反三2】下列函数中,y随x的增大而减小的是( )A.y=3+5x B.y=2x﹣4 C.y=4﹣3x D.y=x+3【举一反三3】(1)一次函数y=5x+4的图经过 象限,y随x的增大而 ,它的图象与x轴,y轴的交点坐标分别为 ;(2)函数y=(k﹣1)x+2,当k>1时,y随x的增大而 ,当k<1时,y随x的增大而 .【举一反三4】对于函数,若x1<x2,则y1 y2.【举一反三5】画出函数y=﹣x+2的图象,结合图象回答下列问题.(1)在这个函数中,随着x的增大,y是增大还是减小?(2)当x取何值时,y=0?(3)当x取何值时,y<0?【举一反三6】画出函数y=﹣2x+2的图象,结合图象回答下列问题:(1)这个函数中,随着自变量x的增大,函数值y是增大还是减小?它的图象从左到右怎样变化?(2)当x取何值时,y=0?(3)当x取何值时,y>0?【题型5】利用一次函数的性质识别一次函数的图象【典型例题】已知一次函数y=kx+1,y随着x的增大而减小,则在直角坐标系内它的大致图象是( )A. B. C. D.【举一反三1】若直线y=kx+b经过一、二、三象限,则直线y=﹣bx﹣k的图象是( )A. B. C. D.【举一反三2】直线y=kx﹣b经过一、二、三象限,则直线y=bx+k的图象可能是图中的( )A. B. C. D.【举一反三3】一次函数y=kx+b中,y随x的增大而减小,且kb<0,则该函数图象大致是( )A. B. C. D.【举一反三4】已知一次函数y=ax﹣1(a≠0)的函数值y随x值的增大而增大,则一次函数y=﹣ax+2(a≠0)的图象大致是( )A. B. C. D.【题型6】判断点是否在一次函数图象上【典型例题】在平面直角坐标系中,有四个点A(2,5),B(1,3),C(3,1),D(﹣2,﹣3),其中不在同一个一次函数图象上的是( )A.点A B.点B C.点C D.点D【举一反三1】已知y是x的一次函数.下表列出了x、y的几组对应值:根据表格判断下列四个点中,在此一次函数图象上的是( )A.(﹣2,3) B.(﹣3,0) C.(2,10) D.(5,15)【举一反三2】已知一次函数的图象过(2,3),(0,﹣5)两点,则点(1,﹣1) (填“在”或“不在”)此一次函数的图象上.【举一反三3】(1)画出函数y=﹣x的图象;(2)判断点A(,),B(0,0),C(,)是否在函数y=﹣x的图象上.【题型7】利用一次函数的图象和性质比较大小【典型例题】已知一次函数的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2,则y1与y2的大小关系是( )A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.不能比较【举一反三1】若点A(2,y1),B(3,y2)都在一次函数y=﹣x+3图象上,则y1与y2的大小关系是( )A.y1<y2 B.y1=y2 C.y1>y2 D.无法比较大小【举一反三2】若一次函数y=x+4的图象上有两点,B(1,y2),则下列说法正确的是( )A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.无法比较y1与y2的大小【举一反三3】一次函数y=﹣3x+b图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),若x1<x2,则y1,y2的大小关系是( )A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.无法比较y1,y2的大小【举一反三4】若点(3,y1),(2,y2)都在一次函数yx+2(k>0)的图象上,则y1、y2的大小关系是( )A.y1<y2 B.y1=y2 C.y1>y2 D.不能比较【举一反三5】一次函数y=kx+b的图象经过点A(﹣4,y1)和B(﹣1,y2),且已知k>0,则比较大小:y1 y2(选择“<”,“>”,“≤”,“≥”,“=”其中之一填空).【举一反三6】若A(x1,y1),B(x2,y2)是如图所示一次函数的图象上的两个点,且x1<x2,则y1与y2的大小关系是 .【举一反三7】若A(x1,y1),B(x2,y2)是如图所示一次函数的图象上的两个点,且x1<x2,则y1与y2的大小关系是 .【举一反三8】一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象和性质:(1)函数的图象是一条 ;(2)当k>0时,y随x的增大而 ;当 k<0 时,y 随x的增大而 .【题型8】一次函数图象与系数的关系【典型例题】已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,则k,b的取值范围是( )A. k>0,b>0 B. k>0,b<0 C. k<0,b>0 D. k<0,b<0【举一反三1】已知一次函数y=(k﹣2)x+b的图象经过一、三、四象限,则k的取值范围是( )A. k≥2 B. k≤2 C. k>2 D. k<2【举一反三2】若一次函数y=kx+k﹣1的图象经过第二、三、四象限,则k的取值范围是( )A. k<0 B. k<1 C. k>1 D. 0<k<1【举一反三3】已知一次函数y=mx+1的图象经过第一、二、四象限,则m的值可以是 .(写出一个即可)【举一反三4】已知一次函数y=(4+2m)x+m﹣4,求:(1)m为何值时,y随着x的增大而减小?(2)m为何值时,函数图象与y轴的交点在x轴下方?(3)m为何值时,图象经过第一、三、四象限?【举一反三5】已知一次函数y=(2a﹣4)x+(3﹣b)(a,b是常数).(1)若该一次函数为正比例函数,求a的取值范围和b的值;(2)若y随x的值增大而减小且不经过第一象限,求a,b的取值范围.5.4一次函数的图象与性质【知识点1】一次函数的性质 1【知识点2】一次函数图象与系数的关系 3【知识点3】一次函数的图象 4【题型1】用图象信息求一次函数表达式 6【题型2】一次函数与几何变换 9【题型3】利用一次函数的性质求字母的值或字母的取值范围 12【题型4】一次函数的增减性 15【题型5】利用一次函数的性质识别一次函数的图象 17【题型6】判断点是否在一次函数图象上 20【题型7】利用一次函数的图象和性质比较大小 21【题型8】一次函数图象与系数的关系 25【知识点1】一次函数的性质一次函数的性质:k>0,y随x的增大而增大,函数从左到右上升;k<0,y随x的增大而减小,函数从左到右下降.由于y=kx+b与y轴交于(0,b),当b>0时,(0,b)在y轴的正半轴上,直线与y轴交于正半轴;当b<0时,(0,b)在y轴的负半轴,直线与y轴交于负半轴.1.(2025春 重庆校级期末)直线l1:y=kx+b满足式子有意义,则l1与l2:y=bx-(k+b)在同一平面直角坐标系中的图象是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据k、b的正负一一判断即可;【解答】解:根据k、b的正负逐项分析判断如下:根据二次根式有意义的条件确定k+b的取值范围,被开方数k+b≥0,∴-(k+b)≤0,∴直线l2:y=bx-(k+b)的图象与y轴交于负半轴或原点;故选项A错误;选项B和D中∵直线l2:y=bx-(k+b)的图象可以看出直线从左到右上升,y随x的增大而增大,∴b>0,∴直线l1:y=kx+b的图象与y轴交于正半轴,而当k+b≥0时,b>0,∴k可为正也可为负;若k为正时,k+b的绝对值大于b的绝对值,故选项D正确;若k为负时,k+b的绝对值小于b的绝对值,∴选项B错误;选项C中,∵直线l2的图象可以看出直线从左到右下降,y随x的增大而减小,∴b<0,而当k+b≥0时,b<0,∴k>0,∴直线l1经过一、三、四象限,故选项C错误;故选:D.2.(2025春 长沙期末)已知一次函数y=-2x+2的图象上有两点A(-2,y1),B(3,y2),则y1与y2的大小关系是( )A.y1<y2 B.y1≤y2 C.y1>y2 D.y1≥y2【答案】C【分析】由k=-2<0,利用一次函数的性质,可得出y随x的增大而减小,再结合-2<3,即可得出y1>y2.【解答】解:∵k=-2<0,∴y随x的增大而减小,又∵一次函数y=-2x+2的图象上有两点A(-2,y1),B(3,y2),且-2<3,∴y1>y2.故选:C.3.(2025春 献县期末)点A(1,y1),B(-2,y2)都在一次函数y=-x+c的图象上,则y1,y2的大小关系是( )A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.无法确定【答案】C【分析】由k=-1<0,利用一次函数的性质,可得出y随x的增大而减小,再结合1>-2,即可得出y1<y2.【解答】解:∵k=-1<0,∴y随x的增大而减小,又∵点A(1,y1),B(-2,y2)都在一次函数y=-x+c的图象上,且1>-2,∴y1<y2.故选:C.【知识点2】一次函数图象与系数的关系由于y=kx+b与y轴交于(0,b),当b>0时,(0,b)在y轴的正半轴上,直线与y轴交于正半轴;当b<0时,(0,b)在y轴的负半轴,直线与y轴交于负半轴.①k>0,b>0 y=kx+b的图象在一、二、三象限;②k>0,b<0 y=kx+b的图象在一、三、四象限;③k<0,b>0 y=kx+b的图象在一、二、四象限;④k<0,b<0 y=kx+b的图象在二、三、四象限.1.(2024春 南关区校级期末)若函数y=(2a-1)x+(a-1)的图象经过第一、三、四象限,则a的取值范围是( )A. B.a>1 C. D.【答案】C【分析】利用一次函数图象与系数的关系可得出关于a的一元一次不等式组,解之即可得出a的取值范围.【解答】解:∵一次函数y=(2a-1)x+(a-1)的图象经过第一、三、四象限,∴,解得,故选:C.2.(2025 越秀区校级二模)若二次函数y=x2-2x-m的图象与x轴没有交点,则一次函数y=(m+1)x+(m-1)的图象不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】A【分析】二次函数y=x2-2x-m的图象与x轴没有交点,则一元二次方程y=x2-2x-m=0的判别式小于0,从而求得m的取值范围.然后推知(m+1)、(m-1)的符号.根据它们的符号来确定该一次函数所经过的象限.【解答】解:∵二次函数y=x2-2x-m的图象与x轴没有交点,∴△=(-2)2-4×1×(-m)<0,解得 m<-1,∴m+1<0,m-1<-2<0,∴一次函数y=(m+1)x+(m-1)的图象第二、三、四象限,即不经过第一象限.故选:A.3.(2025 望城区一模)若一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,则( )A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b<0 D.k<0,b>0【答案】D【分析】根据一次函数的性质和一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,可以得到k、b的正负情况,从而可以解答本题.【解答】解:∵一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,∴k<0,b>0,故选:D.【知识点3】一次函数的图象(1)一次函数的图象的画法:经过两点(0,b)、(-,0)或(1,k+b)作直线y=kx+b.注意:①使用两点法画一次函数的图象,不一定就选择上面的两点,而要根据具体情况,所选取的点的横、纵坐标尽量取整数,以便于描点准确.②一次函数的图象是与坐标轴不平行的一条直线(正比例函数是过原点的直线),但直线不一定是一次函数的图象.如x=a,y=b分别是与y轴,x轴平行的直线,就不是一次函数的图象.(2)一次函数图象之间的位置关系:直线y=kx+b,可以看做由直线y=kx平移|b|个单位而得到.当b>0时,向上平移;b<0时,向下平移.注意:①如果两条直线平行,则其比例系数相等;反之亦然;②将直线平移,其规律是:上加下减,左加右减;③两条直线相交,其交点都适合这两条直线.1.(2024秋 雁塔区校级期中)已知点P(k,b)在第四象限,则直线y=kx+b的图象大致是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据点P(k,b)在第四象限,可知k>0,b<0,然后即可得到直线y=kx+b的图象经过哪几个象限.【解答】解:∵点P(k,b)在第四象限,∴k>0,b<0,∴直线y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,故选:B.2.(2025春 花都区期末)正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,则一次函数y=x+k的图象大致是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】先根据正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大判断出k的符号,再根据一次函数的性质即可得出结论.【解答】解:∵正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大,∴k>0,∵b=k>0,∴一次函数y=x+k的图象经过一、二、三象限,故选:A.3.(2024春 鼓楼区校级期中)若k>0,b<0,则函数y=kx+b的图象大致是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】直接根据一次函数图象与系数的关系判断即可.【解答】解:∵k>0,b<0,∴y=kx+b的图象在一、三、四象限,故选B.【题型1】用图象信息求一次函数表达式【典型例题】已知一次函数y=kx+b的图象如图,则当0≤y<3时,x的取值范围是( )A. x<0 B. 0≤x<2 C. 0<x≤2 D. x>2【答案】C【解析】由图象以及数据可知,当0≤y<3时,即直线在x轴上方,y轴的右侧,并且当y=0时,x=2,所以x的取值范围是0<x≤2.故选:C.【举一反三1】已知一次函数y=kx+b的图象如图,则下列结论正确的是( )A. k=﹣,b=2 B. k=﹣,b=﹣2 C. k=,b=﹣2 D. k=,b=2【答案】D【解析】从图象可知:一次函数y=kx+b的图象过点(﹣3,0),(0,2),把(﹣3,0),(0,2)代入y=kx+b得:,解得故选:D.【举一反三2】一次函数y=kx+b的图象如图,则其函数表达式为( )A. y=﹣x+2 B. y=﹣x+2 C. y=x+2 D. y=x+2【答案】B【解析】由图象可知一次函数y=kx+b的图象经过点(3,0),(0,2),把点(3,0),(0,2)代入得,解得,∴其函数表达式为y=﹣x+2,故选:B.【举一反三3】若已知一次函数y=k1x+b1和y=kx+b的图象(如图),且它们的交点C的坐标为(1,3),那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是 .【答案】x≤1【解析】两个条直线的交点坐标为(1,3),当x<1时,直线y=kx+b在直线y=k1x+b1的上方,故不等式kx+b≥k1x+b1的解集为x≤1.故答案为:x≤1.【举一反三4】如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点A(6,﹣3)和点B(﹣2,5).(1)求这个一次函数的表达式.(2)判断点C(﹣1,4)是否在该函数图象上.【答案】解:(1)设一次函数解析式为y=kx+b,把A(6,﹣3)与B(﹣2,5)代入得:,解得:,则一次函数解析式为y=﹣x+3;(2)把x=﹣1代入一次函数解析式得:y=1+3=4,则点C在该函数图象上.【题型2】一次函数与几何变换【典型例题】在平面直角坐标系中,将直线l1:y=﹣3x﹣2平移后,得到直线l2:y=﹣3x+4,则下列平移的做法正确的是( )A. 将l1向下平移6个单位 B. 将l1向下平移2个单位 C. 将l1向右平移6个单位 D. 将l1向右平移2个单位【答案】D【解析】∵将直线l1:y=﹣3x﹣2平移后得到直线l2:y=﹣3x+4,∴﹣3(x+a)﹣2=﹣3x+4,解得:a=﹣2,故将l1向右平移2个单位长度.故选:D.【举一反三1】如图,A(1,0).B(3,0).M(4,3),动点P从点A出发,沿x轴以每秒1个单位长的速度向右移动,且过点P的直线y=﹣x+b也随之平移,设移动时间为t秒,若直线与线段BM有公共点,则t的取值范围为( )A. 3≤t≤7 B. 3≤t≤6 C. 2≤t≤6 D. 2≤t≤5【答案】C【解析】当直线y=﹣x+b过点B(3,0)时,0=﹣3+b,解得:b=3,0=﹣(1+t)+3,解得t=2.当直线y=﹣x+b过点M(4,3)时,3=﹣4+b,解得:b=7,0=﹣(1+t)+7,解得t=6.故若l与线段BM有公共点,t的取值范围是:2≤t≤6,故选:C.【举一反三2】在平面直角坐标系中,将直线y=﹣3x向上平移4个单位长度,平移后的直线所对应的函数表达式为 .【答案】y=﹣3x+4【解析】将直线y=﹣3x向上平移4个单位长度,所得的函数解析式为y=﹣3x+4.故答案为:y=﹣3x+4.【举一反三3】如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点A(﹣6,0),与y轴交于点B(0,3),点C在直线AB上,过点C作CD⊥x轴,垂足为D,将直线AB沿y轴方向向下平移a个单位长度得到的直线l恰好经过点D.若OD=2,则a的值为 .【答案】4【解析】∵一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点A(﹣6,0),与y轴交于点B(0,3),∴,解得:,∴直线AB的解析式为y= +3,将直线AB沿y轴方向向下平移a个单位长度得到的直线l为y=,将点D(2,0)代入得,0=,解得:a=4,故答案为:4.【举一反三4】如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=x与直线l2:y=kx+b相交于点A,点A的横坐标为3,直线l2交y轴于点B,且OA=OB.(1)试求直线l2的函数表达式;(2)若将直线l1沿着x轴向左平移3个单位,交y轴于点C,交直线l2于点D.试求△BCD的面积.【答案】解:(1)根据题意,点A的横坐标为3,代入直线l1:y=中,得点A的纵坐标为4,即点A(3,4);即OA=5,又|OA|=|OB|.即OB=10,且点B位于y轴上,即得B(0,﹣10);将A.B两点坐标代入直线l2中,得4=3k+b;﹣10=b;解之得,k=,b=﹣10;即直线l2的解析式为y=x﹣10;(2)根据题意,平移后的直线l1的直线方程为y=;即点C的坐标为(0,4);联立直线l2的直线方程,解得x=,y=,即点D(,);又点B(0,﹣10),如图所示:故△BCD的面积S=.【题型3】利用一次函数的性质求字母的值或字母的取值范围【典型例题】当1≤x≤10时,一次函数y=﹣3x+b的最大值为18,则b=( )A. 48 B. 15 C. 21 D. 25【答案】C【解析】一次函数y=﹣3x+b,∵﹣3<0,∴当x=1时,函数值最大,由题意可知:﹣3×1+b=18,解得:B=21.故选:C.【举一反三1】已知y=kx﹣3在1≤x≤7的范围内最大值为11,则k的值是( )A. 2 B. 7 C. 14 D. 2或14【答案】A【解析】①当k>0时,y随x的增大而增大,∵y=kx﹣3在1≤x≤7的范围内最大值为11,∴当x=7时,y取最大值11,即7k﹣3=11,解得k=2>0,符合题意;②当k<0时,y随x的增大而减小,∵y=kx﹣3在1≤x≤7的范围内最大值为11,∴当x=1时,y取最大值11,即k﹣3=11,解得k=14>0,不符合题意;综上所述,k的值是2.故选:A.【举一反三2】已知函数y=(m﹣2)x的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1>x2时,有y1>y2,那么m的取值范围是( )A. m<2 B. m>2 C. m<0 D. m>0【答案】B【解析】∵当x1>x2时,有y1>y2,∴y随x的增大而增大,∴k=m﹣2>0,解得:m>2,∴m的取值范围为m>2.故选:B.【举一反三3】若函数y=kx+b(k,b为常数)的图象如图所示,那么当0<y≤1时,x的取值范围是 .【答案】0≤x<2【解析】由图可知:当0<y≤1时,x的取值范围是0≤x<2,故答案为:0≤x<2.【举一反三4】一次函数y=(2a+4)x﹣(3﹣a),当a为何值时:(1)图象过原点?(2)图象与y轴交点在x轴下方?(3)图象不经过第二象限?【答案】解:(1)∵一次函数图象经过原点,∴,∴,∴a=3.(2)∵一次函数图象与y轴交点在x轴下方,∴,∴a<3且a≠﹣2;(3)∵一次函数图象不经过第二象限,∴,∴﹣2<a≤3.【举一反三5】画出函数y=﹣2x+2的图象,结合图象回答下列问题:(1)这个函数中,随着自变量x的增大,函数值y是增大还是减小?它的图象从左到右怎样变化?(2)当x取何值时,y=0?(3)当x取何值时,y<0?【答案】解 函数y=﹣2x+2的图象为:(1)由图象知:这个函数中,随着x的增大,y将减小,图象从左向右下降.(2)由图象知:当x=1时,y=0.(3)由图象知:当x>1时,y<0.【题型4】一次函数的增减性【典型例题】下列一次函数中,y随x的增大而减小的函数是( )A.y=﹣x+1 B.y=2x+1 C.y=2x﹣4 D.y=3x【答案】A【解析】A、∵一次函数y=﹣x+1中,k=﹣1<0,∴y随x的增大而减小,符合题意;B、∵一次函数y=2x+1中,k=2>0,∴y随x的增大而增大,不符合题意;C、∵一次函数y=2x﹣4中,k=2>0,∴y随x的增大而增大,不符合题意;D、一次函数y=3x中,k=3>0,∴y随x的增大而增大,不符合题意,故选:A.【举一反三1】下列函数中,y的值随x的值增大而减小的是( )A.y=3x+1 B.y=2x﹣3 C.y=﹣2x﹣1 D.【答案】C【解析】A、函数y=3x+1中,∵k=3>0,∴y随x的增大而增大,不符合题意;B、函数y=2x﹣3中,∵k=2>0,∴y随x的增大而增大,不符合题意;C、函数y=﹣2x﹣1中,∵k=﹣2<0,∴y随x的增大而减小,符合题意;D、函数yx+1中,∵k0,∴y随x的增大而增大,不符合题意.故选:C.【举一反三2】下列函数中,y随x的增大而减小的是( )A.y=3+5x B.y=2x﹣4 C.y=4﹣3x D.y=x+3【答案】C【解析】A、一次函数y=3+5x中,∵k=5>0,∴y随x的增大而增大,不符合题意;B、一次函数y=2x﹣4中,∵k=2>0,∴y随x的增大而增大,不符合题意;C、一次函数y=4﹣3x中,∵k=﹣3<0,∴y随x的增大而减小,符合题意;D、一次函数y=x+3中,∵k=1>0,∴y随x的增大而增大,不符合题意.故选:C.【举一反三3】(1)一次函数y=5x+4的图经过 象限,y随x的增大而 ,它的图象与x轴,y轴的交点坐标分别为 ;(2)函数y=(k﹣1)x+2,当k>1时,y随x的增大而 ,当k<1时,y随x的增大而 .【答案】第一,二,三象限,增大,(,0),(0,4);增大,减小【解析】(1)∵k=5>0,图象经过第一,三象限,y随x的增大而增大;b=4>0,图象经过第二象限;∴一次函数y=5x+4的图经过第一,二,三象限;令y=0,则x,图象与x轴的交点坐标为(,0);令x=0,则y=4,图象与y轴的交点坐标为(0,4);(2)当k>1时,即k﹣1>0,函数y=(k﹣1)x+2,y随x的增大而增大;当k<1时,即k﹣1<0,函数y=(k﹣1)x+2,y随x的增大而减小.故答案为:第一,二,三象限,增大,(,0),(0,4);增大,减小.【举一反三4】对于函数,若x1<x2,则y1 y2.【答案】<【解析】∵0,∴y随x的增大而增大,∵x1<x2,∴y1<y2.故答案为:<.【举一反三5】画出函数y=﹣x+2的图象,结合图象回答下列问题.(1)在这个函数中,随着x的增大,y是增大还是减小?(2)当x取何值时,y=0?(3)当x取何值时,y<0?【答案】解:(1)由于k=﹣1,所以随着x的增大,y减小;(2)根据图象可知:y=0时,x=2(3)根据图象可知:y<0x的取值范围为:x>2【举一反三6】画出函数y=﹣2x+2的图象,结合图象回答下列问题:(1)这个函数中,随着自变量x的增大,函数值y是增大还是减小?它的图象从左到右怎样变化?(2)当x取何值时,y=0?(3)当x取何值时,y>0?【答案】解:函数y=﹣2x+2的图象如图,(1)由图象知:这个函数中,随着x的增大,y将减小,图象从左向右下降.(2)由图象知:当x=1时,y=0.(3)由图象知:当x>1时,y<0.【题型5】利用一次函数的性质识别一次函数的图象【典型例题】已知一次函数y=kx+1,y随着x的增大而减小,则在直角坐标系内它的大致图象是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】∵一次函数y=kx+1,y随着x的增大而减小,∴k<0,∴函数图象经过第一、二、四象限.故选:A.【举一反三1】若直线y=kx+b经过一、二、三象限,则直线y=﹣bx﹣k的图象是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】∵直线y=kx+b经过一、二、三象限,∴k>0,b>0,∴﹣b<0,﹣k<0,∴直线y=﹣bx﹣k的图象经过第二、三、四象限,故选:D.【举一反三2】直线y=kx﹣b经过一、二、三象限,则直线y=bx+k的图象可能是图中的( )A. B. C. D.【答案】C【解析】∵直线y=kx﹣b经过一、二、三象限,∴k>0,﹣b>0,∴b<0,∴直线y=bx+k的图象经过第一、二、四象限,故选:C.【举一反三3】一次函数y=kx+b中,y随x的增大而减小,且kb<0,则该函数图象大致是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】∵一次函数y=kx+b,y随着x的增大而减小,∴k<0,又∵kb<0,∴b>0,∴函数图象经过一、二、四象限.故选:A.【举一反三4】已知一次函数y=ax﹣1(a≠0)的函数值y随x值的增大而增大,则一次函数y=﹣ax+2(a≠0)的图象大致是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】∵一次函数y=ax﹣1(a≠0)的函数值y随x的增大而增大,∴a>0,∴﹣a<0,∴函数y=﹣ax+2的图象经过第一、二、四象限,故选:C.【题型6】判断点是否在一次函数图象上【典型例题】在平面直角坐标系中,有四个点A(2,5),B(1,3),C(3,1),D(﹣2,﹣3),其中不在同一个一次函数图象上的是( )A.点A B.点B C.点C D.点D【答案】C【解析】如图:由图得,不在同一个一次函数图象上的是点C,故选:C.【举一反三1】已知y是x的一次函数.下表列出了x、y的几组对应值:根据表格判断下列四个点中,在此一次函数图象上的是( )A.(﹣2,3) B.(﹣3,0) C.(2,10) D.(5,15)【答案】A【解析】设一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0),∵由图可知,当x=﹣1时,y=5;当x=0时,y=7,∴,解得,∴此函数的解析式为y=2x+7.A、∵当x=﹣2时,y=2×(﹣2)+7=3,∴此点在函数图象上,故本选项正确;B、∵当x=﹣3时,y=2×(﹣3)+7=1≠0,∴此点不在函数图象上,故本选项错误;C、∵当x=2时,y=2×2+7=11≠10,∴此点不在函数图象上,故本选项错误;D、∵当x=5时,y=2×5+7=17≠15,∴此点不在函数图象上,故本选项错误.故选:A.【举一反三2】已知一次函数的图象过(2,3),(0,﹣5)两点,则点(1,﹣1) (填“在”或“不在”)此一次函数的图象上.【答案】在【解析】设一次函数解析式为:y=kx+b,代入(2,3),(0,﹣5)可得:,解得,∴y=4x﹣5,当x=1时,y=4×1﹣5=﹣1,故答案为:在.【举一反三3】(1)画出函数y=﹣x的图象;(2)判断点A(,),B(0,0),C(,)是否在函数y=﹣x的图象上.【答案】解:(1)图象如图:(2)把x代入y=﹣x,所以A在图象上;把x=0代入y=﹣x=0,所以B在图象上;把x代入y=﹣x,所以C在图象上.【题型7】利用一次函数的图象和性质比较大小【典型例题】已知一次函数的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2,则y1与y2的大小关系是( )A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.不能比较【答案】A【解析】∵正比例函数中,,∴y随x增大而减小.∵x1<x2,∴y1>y2.故选:A.【举一反三1】若点A(2,y1),B(3,y2)都在一次函数y=﹣x+3图象上,则y1与y2的大小关系是( )A.y1<y2 B.y1=y2 C.y1>y2 D.无法比较大小【答案】C【解析】∵点A(2,y1),B(3,y2)都在一次函数y=﹣x+3图象上,∴y1=﹣2+3=1,y2=﹣3+3=0,∴y1>y2,故选:C.【举一反三2】若一次函数y=x+4的图象上有两点,B(1,y2),则下列说法正确的是( )A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.无法比较y1与y2的大小【答案】C【解析】把A(,y1)、B(1,y2)分别代入y=x+4得y14,y2=1+4=5,所以y1<y2.故选:C.【举一反三3】一次函数y=﹣3x+b图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),若x1<x2,则y1,y2的大小关系是( )A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.无法比较y1,y2的大小【答案】A【解析】∵k=﹣3<0,∴y值随x值的增大而减小,又∵x1<x2,∴y1>y2.故选:A.【举一反三4】若点(3,y1),(2,y2)都在一次函数yx+2(k>0)的图象上,则y1、y2的大小关系是( )A.y1<y2 B.y1=y2 C.y1>y2 D.不能比较【答案】A【解析】∵k>0,∴0,∴y随x的增大而减小.∵3>2,∴y1<y2.故选:A.【举一反三5】一次函数y=kx+b的图象经过点A(﹣4,y1)和B(﹣1,y2),且已知k>0,则比较大小:y1 y2(选择“<”,“>”,“≤”,“≥”,“=”其中之一填空).【答案】<【解析】∵k>0,∴y随x的增大而增大,又∵一次函数y=kx+b的图象经过点A(﹣4,y1)和B(﹣1,y2),且﹣4<﹣1,∴y1<y2.故答案为:<.【举一反三6】若A(x1,y1),B(x2,y2)是如图所示一次函数的图象上的两个点,且x1<x2,则y1与y2的大小关系是 .【答案】y1>y2【解析】观察函数图象,可知:y随x的增大而减小,∵A(x1,y1),B(x2,y2)是如图所示一次函数的图象上的两个点,且x1<x2,∴y1>y2.故答案为:y1>y2.【举一反三7】若A(x1,y1),B(x2,y2)是如图所示一次函数的图象上的两个点,且x1<x2,则y1与y2的大小关系是 .【答案】y1>y2【解析】观察函数图象,可知:y随x的增大而减小,∵A(x1,y1),B(x2,y2)是如图所示一次函数的图象上的两个点,且x1<x2,∴y1>y2.故答案为:y1>y2.【举一反三8】一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象和性质:(1)函数的图象是一条 ;(2)当k>0时,y随x的增大而 ;当 k<0 时,y 随x的增大而 .【答案】(1)直线;(2)增大;减小.【解析】(1)一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线;故答案为:直线;(2)对于次函数 y=kx+b(k≠0),当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小.故答案为:增大;减小.【题型8】一次函数图象与系数的关系【典型例题】已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,则k,b的取值范围是( )A. k>0,b>0 B. k>0,b<0 C. k<0,b>0 D. k<0,b<0【答案】B【解析】由图可知该一次函数图象经过第一、三、四象限,则k>0,b<0.故答案为B.【举一反三1】已知一次函数y=(k﹣2)x+b的图象经过一、三、四象限,则k的取值范围是( )A. k≥2 B. k≤2 C. k>2 D. k<2【答案】C【解析】由一次函数y=(k﹣2)x+b的图象经过第一、三、四象限,知k﹣2>0,解得k>2.故选:C.【举一反三2】若一次函数y=kx+k﹣1的图象经过第二、三、四象限,则k的取值范围是( )A. k<0 B. k<1 C. k>1 D. 0<k<1【答案】A【解析】由一次函数y=kx+k﹣1的图象经过第二、三、四象限,知:,解得k<0.故选:A.【举一反三3】已知一次函数y=mx+1的图象经过第一、二、四象限,则m的值可以是 .(写出一个即可)【答案】﹣2(答案不唯一)【解析】∵一次函数y=mx+1的图象经过第一、二、四象限,∴m<0,∴m=﹣2.故答案为:﹣2(答案不唯一).【举一反三4】已知一次函数y=(4+2m)x+m﹣4,求:(1)m为何值时,y随着x的增大而减小?(2)m为何值时,函数图象与y轴的交点在x轴下方?(3)m为何值时,图象经过第一、三、四象限?【答案】解 (1)依题意得:4+2m<0,解得m<﹣2;(2)依题意得:m﹣4<0,4+2m≠0,解得m<4且m≠﹣2;(3)依题意得: ,解得﹣2<m<4.【举一反三5】已知一次函数y=(2a﹣4)x+(3﹣b)(a,b是常数).(1)若该一次函数为正比例函数,求a的取值范围和b的值;(2)若y随x的值增大而减小且不经过第一象限,求a,b的取值范围.【答案】解:(1)一次函数y=(2a﹣4)x+(3﹣b)(a,b是常数),该一次函数为正比例函数,则2a﹣4≠0,3﹣b=0,解得a≠2,b=3;(2)∵一次函数y=(2a﹣4)x+(3﹣b)(a,b是常数)的图象y随x的值增大而减小且不经过第一象限,∴2a﹣4<0,3﹣b≤0,∴a<2,b≥3. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版(2024)八年级上册5.4一次函数的图象与性质 同步课堂(原卷版).docx 浙教版(2024)八年级上册5.4一次函数的图象与性质 同步课堂(解析版).docx