资源简介

(共20张PPT)
部编八（上）第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
（1）了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识
（2）通过讨论 “戊戌变法的意义”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。
（3）通过学习激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下兴亡为已任的正确人生观和价值观。　
学习目标
一、康有为与公车上书
观看视频，提取信息：
1、公车上书的背景
2、公车上书的过程
（时间、地点、发起人、目的、结果及影响）
假如你是当时在京参加考试举人，你会冒着“士人不得干政”的禁令在上书上签字吗？
公车上书这件事反映了中国先进的知识分子什么样的精神？
天下兴亡，匹夫有责
怎样才能让更多的人了解康、梁等人的主张？
维新运动期间各地重要学会 名称 地点
强学会 北京
上海强学会 上海
南学会 长沙
农学会 广州
兴儒会 瑞安
励学斋 西安
蜀学会 成都
公车上书失败后，
维新人士在各地组织学会，
创办报刊，
宣传变法，
推动了维新变法思想的广泛传播。
二、办报创会求发展
“近开报馆，名曰新闻，政俗备存，文学兼述……新报，尤足以开拓心思，发越聪明……。”
“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”。《变法通议》
“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。《国闻报》
上述人物及报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？
观点：变法图强
影响：推动了维新变法思想的广泛传播
1897年11月13日
三艘德国军舰突然驶进往日平静的胶州湾。
在不到24小时的时间里
舰上官兵竟顺利登陆，并占领了青岛
1897年11月13日
三艘德国军舰突然驶进往日平静的胶州湾
在不到24小时的时间里
舰上官兵竟顺利登陆，并占领了青岛
若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国！
朕不甘做亡国之君！
变法图强！
1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法
三、百日维新掀高潮
政治上 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
经济上 １．鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业
２.改革财政，编制国家预算
文化上 废除八股，改试策论，开办新式学堂
军事上 裁剪绿营，训练新式军队
性质：自上而下的资产阶级性质的改良运动
根据教学视频指出，维新变法遇到了怎样的阻碍？
触犯了旧贵族的利益，遇到了守旧势力的阻扰
逃往国外
谭嗣同
康广仁
刘光第
林旭
杨锐
杨深秀
英勇就义
四、戊戌政变终落幕
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
勇于探索，救亡图存，改革变法的爱国主义精神
请依据材料总结戊戌变法失败的原因：
材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。
材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好将希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。
材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”
材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此狠漠然，好多人不知道具体情况。
慈禧太后为首的顽固派势力强大
袁世凯的出卖
依靠一个没有实权的皇帝
脱离了人民群众
合作探究：
洋务运动
戊戌变法
启示
学器物
学制度
资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通！
戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。——梁启超
维新派兴办报刊、成立学堂、学会，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风……
——中华书局《中国近代史》
意义：
促进资产阶级思想和西方先进科技文化的传播；
在思想文化方面产生了深远而持久的影响。（思想启蒙）
《少年中国说》是梁启超在戊戍变法运动失败后逃亡国外，于1900年发表在《清议报》第35册上的一篇文章。该散文歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。其不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
知识拓展
请全体起立
肃静、整理仪表，
齐诵《少年中国说》节选
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智 则国智，
少年富 则国富；
少年强 则国强，
少年独立 则国独立；
少年自由 则国自由；
少年进步 则国进步；
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；
少年雄于地球，则国雄于地球。

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