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导入新课
【新闻速递】：《见过不守规矩的，却没有见过这么虎的》
思考：视频给我们什么启示？
不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。那么，我们应如何与规则同行，共建共享和谐美好的社会生活？今天我们一起践行《遵守规则》。
4.2 遵守规则
第二单元 维护社会秩序
（统编版）八年级
上
第四课 遵守社会规则
学习目标
如何遵守规则？
01
自主学习
合作探究
课堂小结
02
03
04
学以致用
目
录
自主学习
思考并回答：阅读教材29-33页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
如何遵守规则？
合作探究
探究：如何遵守规则？
活动一：检查自主学习，如何遵守规则？
课堂归纳（笔记）
1.如何遵守规则？
①遵守规则，需要增强规则意识。
②遵守规则，需要他律和自律。
③遵守规则，需要坚定地维护规则。
④遵守规则，还需要积极完善规则。
合作探究
探究：如何遵守规则？
活动二：怎样增强规则意识？
【观看视频】：《“鬼火”少年的惨痛》，思考：视频给了你哪些启示？
我们对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。
合作探究
探究：如何遵守规则？
活动三：如何理解他律和自律？
【探究与分享】P30，小组合作讨论：你怎么看待以下观点？结合具体事例谈谈你的看法。
两位男同学的观点是错误的，女同学的观点正确。闯红点是违反交通安全的行为，女同学遵守规则是自律行为，男同学遵守规则需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律。这就告诉我们，遵守规则需要他律和自律。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。
闯红灯不对，但大家都在闯，我也就照着走。
无论什么情况，我们都不能闯红灯。
我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有时候可以闯红灯。
他律：监督、提醒、惩戒等外在约束。
自律：自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。
他律和自律的相互关系：自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。
合作探究
探究：如何遵守规则？
活动四：如何坚定地维护规则？
【探究与分享】P31，小组合作：针对这些不文明行为，某博物馆邀请观众参与撰写“参观须知”。
参观须知
在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的人走进博物馆，文明参观，文化素养不断提升，然而，也有极少人存在大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。
参观须知
一、保持安静
（1）轻声交谈：在博物馆内避免大声喧哗或高声接打电话，以免影响他人参观。
（2）关闭手机铃声：请将手机调至静音模式或振动模式，避免干扰参观氛围。
二、尊重展品
（1）禁止触摸：为了保护展品的完整性和安全，严禁触摸或攀爬任何展品
（2）保持距离：观赏展品时避免身体接触或过干靠近展品，以免对展品造成意外损坏。
三、遵守秩序
（1）排队等候：在热门展区遵守排队秩序，避免推揉或争抢。
（2）不随意走动：按照指示牌和工作人员的引导参观，以免影响其他访客和展区的正常秩序。
①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳。将规则内化于心、外化于行。
②要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
合作探究
探究：如何遵守规则？
活动五：为什么要积极完善规则
【探究与分享】P32，小组合作讨论：生活中，你还知道哪些被改进的规则？说说为什么要这样做？
施行时间 儿童优惠票购票适用标准
1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童
2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童
2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童
2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童
我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
①一些原来没有的规则，需要制定（新增）。
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除（废除）。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善（修改）。
课堂小结
这节课我们学习了遵守规则。自由与规则密不可分，社会规则划定自由边界，也是人们享有自由的保障 。遵守规则，需要他律和自律，要发自内心敬畏规则，将规则内化于心、外化于行；维护规则，要从自身做起，也可在安全前提下提醒他人；规则并非一成不变，我们还要积极参与规则的改进与完善。
课堂小结
板书设计
遵守规则
需要增强规则意识
需要他律和自律
需要坚定地维护规则
需要积极完善规则
启思导行
近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，除了一些特殊商品外，消费者有权自收到网络商品之日起七日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但如何在保障消费者“后悔权”的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。
（1）你如何看待网店顾客的上述行为？
顾客有权在七天无理由退货期内进行退货，但是顾客将商品穿去旅游、拍照后再退货，可能会使得商品无法再以全新状态进行销售，从而降低了商品的二次销售价值。我们应该在尊重消费者合法权益的同时，倡导诚信、公平的消费行为。
（2）针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则？
应该对“七日内无理由退货”这一规则进行改进，进一步明确不适用退货的商品范围和保持商品完好的标准，引导消费者正确行使“后悔权”，以维护经营者的合法权益，减少给经营者带来的损失。
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.2025年7月，杭州东站一旅客跳轨逼停列车，致千余名乘客延误。网友谴责该行为“自私危害公共安全”，专家呼吁加强心理干预。此事警示（ ）
A. 个人情绪释放可优先于公共秩序，社会应包容
B. 公民需敬畏规则，极端行为将承担法律后果
C. 车站应拆除所有防护设施，避免类似事件
D. 规则只需约束多数人，特殊群体可例外
B
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
2.下列对“微行为”的“微点评”正确的有（ ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
序号 微行为 微点评
① 小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则
② 小王酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律
③ 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 这是积极完善规则的表现
④ 小亮提醒他人要有序上下地铁 这是在自觉维护社会秩序
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
3.观察下面漫画，下列理解正确的有( )
①遵守社会规则需要我们增强规则意识
②他律的作用微乎其微，可有可无
③需要自律，及时纠正自己的不良行为
④我们要珍爱生命，增强安全意识
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
4.坚定地维护规则，不仅要从自己做起，还要用恰当的方法劝导他人遵守规则。下列劝导技巧正确的有( )
①有“礼”，要语言文明，态度和善
②有“节”，要严厉批评，不留情面
③有“理”，要晓之以理，以理服人
④有“义”，要讲“义气”，大义灭亲
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
5.近年来，广大人民群众对于增加假期的呼声高涨。2024年11月8日，《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》公布，优化节假日安排。这体现了( )
A.只要达成共识，规则就可以随便调整
B.随着社会发展，原来没有的规则需要制定
C.需要提醒、劝导、帮助他人遵守规则
D.规则不是一成不变的，需要积极完善规则
D
学以致用
二、结合材料，回答问题：
【认识规则　遵守规则】
　　在社会生活中，行人闯红灯的现象时有发生，八年级(2)班同学在“交通安全伴我行”主题班会课上发表了各自的看法。
请你对以上同学的观点进行评析。
①小雅和小雯的观点错误，小豪的观点正确。
②不管有没有人看到、有没有人管、车辆多或少，闯红灯都是违反交通规则的行为；自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。
③(做法)要遵守规则，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为；要坚定地维护规则，从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则。

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