资源简介

2024-2025学年度下学期小学期末学业水平测试
五年级科学试题
2025.7
（时间：20分钟）
书写卷面：ABCD 综合评价：ABCD
一、填空题。
1. （ ）是人体的司令部，能够指挥人的行为，产生思想和情感。
2. （ ）就是光在一年中走过的距离。
3. 隔绝（ ）（ ）可以防止铁生锈。
4. 小马达里由_________和_________构成的装置是电磁铁。
二、判断题。
5. 心脏位于胸腔右侧，形状像一个倒置的梨。（ ）
6. 铁和铁锈是同一种物质，都可以被磁铁吸引。（ ）
7. 燃烧必须同时具备三个条件，而且是缺一不可的。（ ）
8. 北极星是北斗七星当中的一颗星，我们可以用它辨认方向。（ ）
9. 一个创意的实现不需要经过多次改进和完善。（ ）
三、选择题。
10. （ ）是人体的“电话线”，能把身体各部分获得的信息传给脑。
A. 血管 B. 骨骼 C. 神经
11. 关于人脉搏频率和心率，下列说法正确的是（ ）。
A. 正常情况下，人的脉搏频率比心率快。
B. 正常情况下，人脉搏频率和心率一致，因为心脏跳动一次，就会引起一次脉搏搏动。
C. 正常情况下，人的脉搏频率比心率慢。
12. 关于空气，下列说法错误的是（ ）。
A. 空气是由单一气体组成的纯净物。
B. 植物光合作用需要空气中的二氧化碳。
C. 空气可以占据空间，例如给气球充气后气球会膨胀。
13. 关于氧气和二氧化碳，下列说法正确的是（ ）。
A. 氧气具有可燃性，能支持燃烧。
B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
C. 植物呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气。
14. 建造住宅时，下列哪一项不属于必须考虑的主要系统？（ ）
A. 通风系统 B. 通信网络系统 C. 排水系统 D. 承重结构系统
四、阅读分析探究题
15. 农业生产中，有哪些利用光合作用原理提高农作物产量的方法？（写两条即可）
16. 回忆“探究蜡烛燃烧”的实验，完成下列各题。
（1）点燃蜡烛前，把切碎的蜡块放在蒸发皿中用酒精灯加热（如图1），过一段时间后，蜡块会逐渐__________。（选填“消失”或“融化”）
（2）（如图2），点燃蜡烛，取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方，发现烧杯壁上有小水珠出现，说明蜡烛燃烧产生了__________。
（3）（如图3），将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在蜡烛火焰上方，发现烧杯内壁澄清石灰水__________，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。
（4）再将一只白瓷杯放在蜡烛火焰上方（如图4），过一会儿取下白瓷杯，发现它的底部变黑了，说明蜡烛燃烧产生了__________。（选填“二氧化碳”或“未燃烧的炭黑”）
（5）根据以上实验及现象可知，蜡烛受热融化过程中仅仅形态发生了变化，没有产生新物质；蜡烛燃烧时__________（填“有”或“没有”）新物质产生。
17. 在工地上，工人叔叔在用电磁起重机搬运一块大铁块，通电后，发现起重机没法把大铁块吸起来，你有什么好的办法来让起重机吸起大铁块吗？请写出你的猜想和实验方案。（写一种方法即可）
我的猜想：______________________________________________________________________
我方案：______________________________________________________________________
实验现象：______________________________________________________________________
我的结论：______________________________________________________________________
2024-2025学年度下学期小学期末学业水平测试
五年级科学试题
2025.7
（时间：20分钟）
书写卷面：ABCD 综合评价：ABCD
一、填空题。
【1题答案】
【答案】脑
【2题答案】
【答案】光年
【3题答案】
【答案】 ①. 水 ②. 空气
【4题答案】
【答案】 ①. 线圈 ②. 铁芯
二、判断题。
【5题答案】
【答案】×
【6题答案】
【答案】×
【7题答案】
【答案】√
【8题答案】
【答案】×
【9题答案】
【答案】×
三、选择题。
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
四、阅读分析探究题
【15题答案】
【答案】合理密植；延长光照时间；增加二氧化碳浓度
【16题答案】
【答案】（1）熔化 （2）水
（3）变浑浊 （4）未燃烧的炭黑
（5）有
【17题答案】
【答案】 ①. 电磁铁的磁力大小是可以改变的。通过增加线圈匝数、电池的节数等可以增大电磁铁的磁力。 ②. 大头针、铁芯、导线、开关、电池盒、电池。
1.制作一个电磁铁，并接入电路。
2.固定电池的节数，改变电磁铁线圈的匝数，让其分别来吸引大头针，对比吸起大头针的数量。
3.固定线圈的匝数，改变电池的节数，让电磁铁分别来吸引大头针，对比吸起大头针的数量。 ③. 增加电池的节数或电磁铁线圈匝数后，电磁铁吸引大头针的数量也随之增加。 ④. 电磁铁的磁力大小是可以改变的。通过增加线圈匝数、电池的节数等可以增大电磁铁的磁力。

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