资源简介 (共26张PPT)四种声音的特性一样吗？1.了解音调、频率与频率的关系；2.了解响度、振幅、响度与振幅的关系和增大响度的一些办法。音调悦耳的声音叫做乐音。乐音键1.乐音音调、响度和音色是乐音的三个特征。想一想，它们分别有什么特点呢？【聆听】能区分下面两段声音的音调高低吗？12女高音《魔笛》男低音《我的家》【实例】合唱时有人说“那么高的音我唱不上去”“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是 。音调2.音调【定义】物理学中把声音的高低，粗细叫做音调。【思考】声音的音调和什么因素有关呢？【探究】音调的影响因素实验1猜想实验结论钢尺伸出桌面越短，振动越快，发出声音的音调越高。与物体振动频率有关。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，比较钢尺振动的快慢以及发声的音调。【探究】音调的影响因素实验2卡片振动越快，发出声音的音调越高。与物体振动频率有关。用相同的力让卡片从梳子齿上面划过，一次快些，一次慢些，听听两次发出声音的音调有什么不同。猜想实验结论【探究】音调的影响因素实验3齿轮的齿数越多，卡片发出声音的音调越高。与物体振动频率有关。用卡片分别接触转速相同齿数不同的旋转齿轮，发出不同音调的声音。猜想实验结论音调是由声源的振动频率决定的，声源振动越快，音调就越高。小结声音 频率/Hz 声音 频率/Hz人能听到的声音 20-20000 钢琴的中央C 261.6人能发出的声音 64-1300 钢琴的最高音 4096人敏感的声音 1000-3000 大长琴 70-800人最敏感的声音 2000 长笛 250-2500钢琴的最低音 27.5 狗的叫声 450-1080一些声音的频率0甲乙tt0图中 的频率大，音调高。甲用波形比较频率这是我叫的声波图这是我叫的声波图物理学中，声音的强弱(大小）叫做响度。【定义】“震耳欲聋”“低声细语”“引吭高歌”“不敢高声语，恐惊天上人”“窃窃私语”【实例】【思考】声音的响度和什么因素有关呢？响度【探究】响度的影响因素实验1钢尺的振动幅度越大，发出声音的响度越大。与物体振动幅度有关。保持钢尺伸出桌边的长度不变，分别轻拨和重拨钢尺。比较两次钢尺振动幅度和发声时响度的大小。猜想实验结论【探究】响度的影响因素实验2音叉的振动幅度越大，发出声音的响度越大。与物体振动幅度有关。用大小不同的力敲音叉，感受声音的变化。猜想实验结论1.图中的两个情景有什么共同点呢？减少声音的分散，增大声音的响度。2.为什么老师上课时，第一排的同学与最后一排的同学听到的声音响度不一样？与发声体的距离不一样，声音的响度不一样。想一想用波形比较振幅甲音叉的振动的幅度小，响度也较小；乙音叉振动的幅度大，响度也较大影响响度的因素1.声音的响度与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。物体振动的幅度简称：振幅2.与听者距声源的远近有关，距离越远响度越小。3.与分散程度有关，越集中，响度越大。小结在鼓面上撒一些细沙，敲鼓时会发现越使劲敲鼓，听到的声音与细沙的情况是（ ）A.声音越响，振动得越快B.声音越响，振动得越高C.声音越响，振动得越慢D.声音越响，振动得越低B练一练例1：你见过用试管做的乐器的演奏吗？1.用相同的力吹不同的试管，试管发出的声音相同吗？有什么区别？声音高低不同2.用不相同的力吹同一个试管，试管发出的声音相同吗？有什么区别？声音强弱不同水音调响度响度 音调定义影响因素改变方法实例响度与音调的区别声音的强弱振幅、传播距离和分散程度力的大小或者轻重、距离（外因）发声体的结构、长度、松紧、粗细、疏密等（内因）震耳欲聋、高声喧哗、低声细语、瓮声瓮气、改变音量、锣鼓喧天宛转悠扬、抑扬顿挫 南腔北调、尖细刺耳女高音，男中音振动快慢声音的高低如图所示的是几种声音输入到示波器上显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。甲乙丙甲、乙甲、丙练一练乐音音调概念：乐音的高低决定因素：声源的振动频率响度概念：声音的大小决定因素声源的振动振幅人与声源的距离音调与响度的区分1.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音( )A、音调低，响度大B、音调低，响度小C、音调高，响度大D、音调高，响度小B2.如图所示，用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力滑过，可以用来研究发声体的（ ）A、响度B、音调C、音色D、以上都可以A3.小明的二胡断了一根细琴弦，他用一根粗弦代替后，则发出的声音的音调（ ）A、保持不变B、变高C、变低D、无法确定C4.如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋 而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的 不同。振动音调 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.乐音的三个特征（第1课时）.ppt 女高音《魔笛》.mp3 男低音《我的家》.mp3
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