资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
【核心素养】浙教版（2024版）七年级科学上册·分层练习
2.5 生物的多样性（第1课时）
科学观念：了解非生物因素（光照、温度和水分等）对生物的作用和影响，了解生物因素对生物的影响，食物链和食物网；了解生物对环境的适应与影响。
科学思维：理解生物与环境的相互关系；从宏观上理解“生物与环境是统一的整体”。
探究实践：通过读图、讨论、交流等方法，提升动手、动脑及分析能力。
态度责任：增强保护生物及环境的意识，提升爱国、爱家乡的情感。
1．日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是（　　）
A．温度和水分 B．光和温度
C．水分和光 D．土壤和温度
2．有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是（　　）
A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生
3．如图为马来西亚巨树枝螳螂，其颜色与形态均与枯树枝接近。这种适应现象在生物学上属于（　　）
A．拟态 B．保护色 C．警戒色 D．模仿
4．能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（　　）
①荒漠中仙人掌叶片退化为刺 ②草尽兔狐愁
③春江水暖鸭先知 ④蟑螂喜欢在夜间活动
A．①③②④ B．①③④② C．④③①② D．③①④②
5．生物不仅适应环境，也能影响环境。下列实例中，属于生物影响环境的是（　　）
A．生长在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
B．蚯蚓在土壤中活动可以疏松土壤
C．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
D．变色龙的体色可以随环境变化而发生改变
6．“绿水青山就是金山银山。”“青山”中丰富的植被能保持水土、调节气候、净化空气等，这体现了生物与环境之间的关系（　　）
A．生物依赖环境 B．生物影响环境
C．环境影响生物 D．环境适应生物
7．中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中，不能体现生物因素对生物影响的是（　　）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．一山不容二虎
C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
8．2023年1月在杭州西湖中发现了国家一级保护动物中华秋沙鸭。如图为西湖生态系统的组成示意图（只画出部分生物）。根据生物之间的关系分析，下列能正确表示一条食物链的是（　　）
A．阳光→水草→微生物 B．水草→虾→秋沙鸭
C．水草→虾→鱼→微生物 D．秋沙鸭→鱼→水草
9．“天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面，太空水稻出现了“株高变矮”，“开花提前”等现象，这种现象说明（　　）
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．环境可以适应生物 D．生物与环境可以相互影响
10．如图是解放军战士身着迷彩服执行任务，迷彩服使得解放军战士与环境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察，使敌人难以捕捉目标。下列现象与迷彩服的设计原理相同的是（　　）
A．黄蜂腹部处黄黑相间的斑纹
B．雪地中雷鸟身覆白色羽毛
C．尺蠖静止时形似枯树枝
D．蝮蛇体表有醒目的花纹
11．生物通过自身形态结构变化来适应环境。下列关于生物与环境关系描述不正确的是（　　）
A．①竹节虫的形态像竹节是对高湿度的适应
B．②骆驼刺根系发达是对缺水环境的适应
C．③北极熊厚厚的皮毛是对寒冷环境的适应
D．④龟背竹向窗户方向生长是对单侧光的适应
12．加拿大一枝黄花被列入《中国外来入侵物种名单》，开花时串串黄花，色泽亮丽且繁殖能力强，严重威胁到当地生物的生存。这说明（　　）
A．生物能适应环境
B．生物不能对环境产生影响
C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响
D．生物不能适应环境，也不能对环境产生影响
13．角蜂眉兰是一种兰科植物，如图所示，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉，以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是（　　）
A．雪地中雷鸟身覆白色羽毛
B．南美天蛾静止时如着生地衣的树枝
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行
D．金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹
14．大千世界芸芸众生，在生物生活的环境中，各种因素都能影响其生存。结合所学完成下面问题：
（1）鸟类经常在不同的季节飞往不同的地方，主要影响因素是　 　。
（2）海洋水域的不同水层中分布着不同的植物，其影响因素是　 　。
（3）沙漠中仙人掌的叶变成刺状，茎膨大，主要影响因素是　 　。沙漠中仙人掌的叶变成刺状体现了生物对环境的　 　 。
（4）李清照的《如梦令》一词中“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟儿受到惊吓而飞起，这体现了生物的特征是　 　。
15．阅读资料并回答问题。
一百多年前，有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养，在一次火灾中兔舍被毁，幸存的家兔流窜到荒野。由于澳大利亚的气候适于家兔生存，那里又缺少家兔的天敌，①这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来，成了野兔，它们与绵羊争夺食物，②破坏草原植被，给畜牧业造成很大损失。
（1）野兔属于生态因素中的　 　因素，它与当地绵羊之间存在　 　关系。
（2）资料中①②分别体现了生物能　 　环境和　 　环境。
（3）英国家兔能在澳大利亚迅速繁殖的原因是　 　（写出一点即可）。
（4）根据资料请你就生态保护提出一条建议　 　。
16．根据生物的形态结构或生活方式与环境相适应的特点来回答下列问题：
（1）在炎热缺水的沙漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃的时候才会出汗，这是对沙漠　 　的适应。
（2）莲的根状茎和叶柄都有发达并相通的气腔，这是对在　 　生活的适应。
（3）生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60mm，这是对　 　环境的适应。
（4）旗形树，其树冠像一面旗帜，这是对自然环境中　 　的适应。
以上事实都说明生活中的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明　 　是普遍存在的。
17．我们的校园中种植了许多花草树木，校工伯伯会定期给苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则过不了冬，而松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的处理。请回答下列问题：
（1）除草能帮助苗木更好地生长，杂草与苗木之间存在着　 　关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的　 　关系。
（2）一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受　 　的影响，能体现出的生物与环境之间的关系是　 　。
（3）松树在缺水少肥的土壤里也能生长茂盛，可见生物在一定程度上能 　 　环境。天气炎热的时候，大树附近更凉爽，这能体现出的生物与环境之间的关系是　 　。
（4）在自然生态系统中，生物与环境之间存在着　 　、　 　的关系，形成了一个统一的生态系统。
18．对一只生活在草原上的野兔而言，环境就是（　　）
A．草原上的植物和狼、鹰等动物 B．阳光、空气、温度、水分、土壤
C．草原上的细菌、真菌等微生物 D．以上三个选项和草原上的其他野兔
19．下列生物学现象与“大树底下好乘凉”所描述的生物与环境关系相同的是（　　）
A．雨露滋润禾苗壮 B．千里之堤，溃于蚁穴
C．骆驼刺根系发达 D．北极熊皮下脂肪很厚
20．棉红铃虫成蛹前结茧保护自身，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时，如金小蜂前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理（　　）
A．非洲肺鱼在干旱季节夏眠 B．响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声
C．雷鸟在降雪前换上白色的羽毛 D．震动枝条，竹节虫跌落僵直不动
21．到了寒冷的冬天，杨树纷纷落叶，而柏树却依然郁郁青青，这说明（　　）
A．他们适应寒冷的方式不同 B．杨树不能适应寒冷的环境
C．柏树更能适应寒冷的环境 D．生物对环境的适应具有季节性
22．指出下列5种现象分别属于①保护色②警戒色③拟态的依次顺序是（　　）
a．西藏野牛外表形态及体色与岩石相似；
b．稻田里绿色昆虫；
c．金环蛇具有黑黄相间条纹；
d．赤链蛇（无毒）有鲜艳的体色；
e．某些蝇类翅形和腹部斑纹似有刺胡蜂。
A．①①②③② B．①①②②② C．③①②②② D．③①②③③
23．如图为草原生态系统的部分组成成分，据图回答下列问题：
（1）图中共有　 　条食物链，它们彼此交互连接，形成食物网。
（2）在该食物网中，鹰与蛇的关系是　 　。
（3）写出最长的一条食物链　 　。
第23题图 第24题图
24．在城市有些家庭把一种生态球作为家庭摆设，见下图：该球密封，内装有水，还生活有甲、乙、丙三条小鱼；底部有沙子，并生活着一些水藻。把生态球放在有阳光的地方。球中的水藻通过光合作用为小鱼提供氧气和养料，小鱼的呼吸作用为水藻的光合作用提供二氧化碳，它的排泄物为水藻的生长提供肥料，所以小球中的生物能生活很长时间。
（1）影响小鱼甲生活的环境因素有　 ；其中属于非生物因素的是　 ，属于生物因素的是　 　。
（2）生态球中，生物适应环境的例子有哪些？　 　，生物影响环境的例子有哪些？　 　 。
（3）如果把这个生态球放在黑暗中，里面的生物还能存活吗？　 　，试分析一下原因：　 　。
25．11月28日，中国成功完成绿色阻沙防护带的构建。小明就治沙过程中采用的草方格固沙法展开了系列实践活动。
【查阅资料】草方格固沙法是利用麦草等材料在流动沙丘上扎设成方格状的挡风墙（如图甲）来减小风速，从而降低风对沙丘的搬运侵蚀，以防止栽种在其中的植物幼苗被掩埋或吹走。
【分析】白刺是常见的固沙植物，其外形特征如图乙，具有发达的根和狭小的叶。
（1）简述白刺的上述结构是如何适应沙漠环境的：　 　 。
【探究】小明利用牙签模拟稻草制成的挡风墙，开展了“挡风墙的间距对草方格固沙效果的影响”的探究活动，实验装置如图丙。固定电风扇和挡风墙A的位置，调节挡风墙B的位置，1分钟后，测量小桶内收集到的细沙的质量，实验数据如表。
组别 风扇风力档 档风墙A和B的高度/cm 挡风墙间距/cm 1分钟内小桶收集的 细沙的质量/g
1 中档 2 8
2 中档 2 10
3 中档 2 12
（2）该实验是通过测量　 　来反映固沙效果。
（3）为完成上述探究，实验时，收集细沙的小桶应放置在图丙中的位置　 　。（填“①”、“②”或“③”）
（4）实验发现，挡风墙间距越小，固沙效果越好。请再提出一个可能会影响草方格固沙效果的因素　 　。
26．地球上的物种丰富多样，其中环境变化是重要原因。
（1）动植物为了适应环境，进化出了与环境相适应的身体结构。比如，骆驼的驼峰可以储存水分和营养，是为了适应　 　环境。
A.热带高温多雨 B.北极寒冷干燥
C.沙漠干旱缺水 D.沙漠土质松软
（2）生物学家卡尔 伯格曼发现：同一个物种，在越冷的地方，个体体积越大，体型越接近球形。如图中哪一组动物能佐证上述观点：　 　。
A.北极狼和北极狐
B.北极熊和温带熊
C.温带狼和温带狐狸
（3）艾伦作出了如下推论：比较寒冷的地区动物躯体暴露部分（肢、尾、耳）更短小。如果科考队要去查证这个推论的正确性，可以　 　。
A.选择比较寒冷的地区作为考察点，考察同种生物
B.选择比较炎热的地区作为考察点，考察同种生物
C.在冷热不同的地区比较同一物种，并且只能一种物种
D.在冷热不同的地区比较同一物种，并且尽量多种物种
（4）对自然界出现上述“伯格曼法则”和“艾伦推论”的现象的解释合理的是　 　。
A.同一种物种，在同等温度下，体积越大，散热越慢
B.像北极这样的地区，食物营养比较丰富
C.四肢和身体的延伸部分就像散热片一样，越短越小，散热就越少
D.体型越接近球形，散热越少，越适应低温环境
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 同舟共理工作室·zcb
声明：未经著作权人及本平台书面授权，严禁以任何形式实施复制、传播、信息网络传播等侵权行为（包括但不限于通过微信、小红书等社交平台进行转发、分享、转载）。一旦发现上述侵权情形，将严格依据《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规追究侵权主体的法律责任。/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
【核心素养】浙教版（2024版）七年级科学上册·分层练习
2.5 生物的多样性（第1课时）
科学观念：了解非生物因素（光照、温度和水分等）对生物的作用和影响，了解生物因素对生物的影响，食物链和食物网；了解生物对环境的适应与影响。
科学思维：理解生物与环境的相互关系；从宏观上理解“生物与环境是统一的整体”。
探究实践：通过读图、讨论、交流等方法，提升动手、动脑及分析能力。
态度责任：增强保护生物及环境的意识，提升爱国、爱家乡的情感。
1．日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是（　　）
A．温度和水分 B．光和温度
C．水分和光 D．土壤和温度
【答案】B
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，此题主要从非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等对生物的影响进行解答。
【解答】解：“春兰秋菊“这一句可以说指不同季节里，不同的植物会开花，这是与光照直接相关的，也就是植物生理学所说的光周期，兰花在春天开花原因是春分后光照变长，这时适合的光周期促使开花，而菊是短日照植物，每天光照时间变短，反而有利于开花，“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度不同的影响。
“南橘北枳”，柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质。因此，影响“南橘北枳”现象的主要非生物因素是温度。
故选：B。
2．有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是（　　）
A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生
【答案】A
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【解答】解：海葵和寄居蟹，海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害；寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食。海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于不同种生物的互惠互利，共生关系。
故选：A。
3．如图为马来西亚巨树枝螳螂，其颜色与形态均与枯树枝接近。这种适应现象在生物学上属于（　　）
A．拟态 B．保护色 C．警戒色 D．模仿
【答案】A
【分析】自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。
【解答】解：拟态指的是某些生物在进化过程中形成的外表形状与其他生物或非生物异常相似，故巨树枝螳螂的颜色与形态均与枯树枝接近，在生物学上属于拟态，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
4．能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（　　）
①荒漠中仙人掌叶片退化为刺
②草尽兔狐愁
③春江水暖鸭先知
④蟑螂喜欢在夜间活动
A．①③②④ B．①③④② C．④③①② D．③①④②
【答案】D
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【解答】解：①仙人掌叶片退化为刺，降低叶的蒸腾作用，减少水的散失，茎肉质可以保存较多的水分，适应干旱的沙漠环境；
②兔以草为食，狐以兔为食，所以“草尽兔狐愁”，主要体现了生物对生物的影响；
③春江水暖鸭先知是非生物因素温度对生物的影响；
④白天和夜晚主要的差别是光照强度不同，因此，“蟑螂喜欢在夜间活动”，这种差别主要是光照不同造成的。
故能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物影响的排列组合是③①④②。
故选：D。
5．生物不仅适应环境，也能影响环境。下列实例中，属于生物影响环境的是（　　）
A．生长在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
B．蚯蚓在土壤中活动可以疏松土壤
C．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
D．变色龙的体色可以随环境变化而发生改变
【答案】B
【分析】环境影响生物，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
【解答】解：A、生长在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达，可以吸收土壤深层的水分，是对干换环境的适应，A不合题意。
B、蚯蚓在土壤中活动，钻来钻去，可以疏松土壤，体现了生物对环境的影响，B符合题意。
C、生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，可以保持体温，防止热量散失，是对寒冷环境的适应，C不合题意。
D、变色龙的体色可以随环境变化而发生改变，有利于其生存和繁衍，体现了生物对环境的适应，D不合题意。
故选：B。
6．“绿水青山就是金山银山。”“青山”中丰富的植被能保持水土、调节气候、净化空气等，这体现了生物与环境之间的关系（　　）
A．生物依赖环境 B．生物影响环境
C．环境影响生物 D．环境适应生物
【答案】B
【分析】生物与环境的关系：生物影响环境，生物适应环境，环境影响生物等。
【解答】解：植物可以利用环境中的二氧化碳进行光合作用，产生有机物和氧气，净化空气中的污染物，使空气清新。题干中“绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植植被，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用，因此ACD错误，B正确。
故选：B。
7．中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中，不能体现生物因素对生物影响的是（　　）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后
B．一山不容二虎
C．种豆南山下，草盛豆苗稀
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【答案】D
【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可以分为两类，包括非生物因素和生物因素。非生物因素如光、温度、水等。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。
【解答】解：A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述了生物之间的捕食关系，体现了生物因素对生物的影响，A不符合题意。
B、“一山不容二虎”，是指两只老虎之间相互争夺领地、配偶等，属于竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，B不符合题意。
C、“种豆南山下，草盛豆苗稀”是指豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，C不符合题意。
D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，因为随着海拔升高，气温变低，山下的桃花已经开放结束了，而山上的桃花才刚刚开始开放，体现了非生物因素温度对生物的影响，D符合题意。
故选：D。
8．2023年1月在杭州西湖中发现了国家一级保护动物中华秋沙鸭。如图为西湖生态系统的组成示意图（只画出部分生物）。根据生物之间的关系分析，下列能正确表示一条食物链的是（　　）
A．阳光→水草→微生物 B．水草→虾→秋沙鸭
C．水草→虾→鱼→微生物 D．秋沙鸭→鱼→水草
【答案】B
【分析】1.在生态系统中，不同生物之间吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
2.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。
【解答】解：A、正确的食物链是从生产者开始，没有分解者，错误；
B、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者，正确；
C、食物链中没有分解者，错误；
D、箭头指向捕食者，错误。
故选：B。
9．“天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面，太空水稻出现了“株高变矮”，“开花提前”等现象，这种现象说明（　　）
A．生物影响环境
B．环境影响生物
C．环境可以适应生物
D．生物与环境可以相互影响
【答案】B
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。
【解答】解：在太空种植的水稻与地面种植的水稻具有不同的环境，这种不同的环境使太空水稻出现了“株高变矮”、“开花提前”等现象，则说明了不同的环境使生物有了不同的性状，即环境能够影响生物。可见B正确。
故选：B。
10．如图是解放军战士身着迷彩服执行任务，迷彩服使得解放军战士与环境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察，使敌人难以捕捉目标。下列现象与迷彩服的设计原理相同的是（　　）
A．黄蜂腹部处黄黑相间的斑纹
B．雪地中雷鸟身覆白色羽毛
C．尺蠖静止时形似枯树枝
D．蝮蛇体表有醒目的花纹
【答案】B
【分析】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。题中迷彩服使得解放军战士与环境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察，使敌人难以捕捉目标，属于保护色。
【解答】解：A、警戒色可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。黄蜂腹部具有黄黑相间的条纹目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色，与迷彩服的设计原理不相同，A不符合题意。
B、雪地中雷鸟身附白色羽毛，颜色与周围环境类似，可以避免被敌害发现，属于保护色，与迷彩服的设计原理相同，B符合题意。
C、尺蠖静止形似树枝，体态与周围物体相似，可以欺瞒捕猎者远离，或引诱猎物靠近，属于拟态，与迷彩服的设计原理不相同，C不符合题意。
D、蝮蛇体表有醒目的花纹，可以威慑、警告其他动物，避免自身遭到攻击，属于警戒色，与迷彩服的设计原理不相同，D不符合题意。
故选：B。
11．生物通过自身形态结构变化来适应环境。下列关于生物与环境关系描述不正确的是（　　）
A．①竹节虫的形态像竹节是对高湿度的适应
B．②骆驼刺根系发达是对缺水环境的适应
C．③北极熊厚厚的皮毛是对寒冷环境的适应
D．④龟背竹向窗户方向生长是对单侧光的适应
【答案】A
【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象．适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。
【解答】解：A、竹节虫酷似竹节，目的是与环境颜色一致，避免敌害发现，是一种防御行为，是生物适应环境，并非适应高湿度的环境，A错误。
B、沙漠地区干旱少雨，骆驼刺根系非常发达是对缺水环境的适应，B正确。
C、北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，厚厚的脂肪层可以保温，是北极熊对北极环境的一种适应，是生物对环境的适应，C正确。
D、植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，龟背竹向窗户方向生长是对单侧光的适应，D正确。
故选：A。
12．加拿大一枝黄花被列入《中国外来入侵物种名单》，开花时串串黄花，色泽亮丽且繁殖能力强，严重威胁到当地生物的生存。这说明（　　）
A．生物能适应环境
B．生物不能对环境产生影响
C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响
D．生物不能适应环境，也不能对环境产生影响
【答案】C
【分析】生物与环境之间的相互关系的判断方法：如果生物的活动对环境造成了某种变化，就属于生物影响环境；如果环境的因素对生物有这样或那样的制约、促进，那就是环境影响生物，据此解答。
【解答】解：生物生活的环境是非常复杂的，时刻受到各种生态因素的影响。根据达尔文自然选择学说，生物只有适应环境才能生存，也就是说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被环境淘汰了，即能在地球上生存的生物都是普遍适应环境的。而环境影响生物除包括以上事件外还包括环境对生物的选择作用；即环境的变化不仅会导致生物的进化还可能会导致某些生物的灭绝。因此，加拿大一枝黄花繁殖能力强，严重威胁到当地生物的生存。既体现了生物适应环境，同时也反映了生物影响环境。故选项C说法正确。
故选：C。
13．角蜂眉兰是一种兰科植物，如图所示，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉，以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是（　　）
A．雪地中雷鸟身覆白色羽毛
B．南美天蛾静止时如着生地衣的树枝
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行
D．金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹
【答案】B
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
角蜂眉兰的花酷似一种雌黄蜂，是拟态。
【解答】解：A、雪地中雷鸟身覆白色羽毛，这是一种保护色，是生物对环境的适应；
B、南美天蛾静止时如着生地衣的树枝，这是拟态；
C、家鸽前肢变成翼，适于空中飞行，这是形态结构和功能的适应；
D、金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹，防止敌害捕食，是生物对环境的适应。
故选：B。
14．大千世界芸芸众生，在生物生活的环境中，各种因素都能影响其生存。结合所学完成下面问题：
（1）鸟类经常在不同的季节飞往不同的地方，主要影响因素是 　温度　 。
（2）海洋水域的不同水层中分布着不同的植物，其影响因素是 　光照　 。
（3）沙漠中仙人掌的叶变成刺状，茎膨大，主要影响因素是 　水　 。沙漠中仙人掌的叶变成刺状体现了生物对环境的 　适应　 。
（4）李清照的《如梦令》一词中“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟儿受到惊吓而飞起，这体现了生物的特征是 　能对外界刺激作出反应　 。
【答案】（1）温度
（2）光照
（3）水；适应
（4）能对外界刺激作出反应
【分析】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
（2）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：（1）引起鸟类迁徙的原因很复杂。一般认为，鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为。气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因。由于气候的变化，在北方寒冷的冬季和热带的旱季，经常会出现食物的短缺，因而迫使鸟类种群中的一部分个体迁徙到其它食物丰盛的地区。鸟类的迁徙行为主要是受到温度的影响。
（2）太阳光中不同波长的光穿越海水的穿透力是不同的，因此光在海洋水域不同水层分布不均，海洋植物主要受到光照的影响。
（3）仙人掌生活在沙漠中，干旱缺水，因此叶变成刺状，减少蒸腾作用，茎膨大储存水分。仙人掌的叶片变成刺状，降低蒸腾作用，这是对干旱环境的一种适应。
（4）应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。可见，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”说明生物能对外界刺激作出反应。
故答案为：（1）温度
（2）光照
（3）水；适应
（4）能对外界刺激作出反应
15．阅读资料并回答问题。
一百多年前，有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养，在一次火灾中兔舍被毁，幸存的家兔流窜到荒野。由于澳大利亚的气候适于家兔生存，那里又缺少家兔的天敌，①这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来，成了野兔，它们与绵羊争夺食物，②破坏草原植被，给畜牧业造成很大损失。
（1）野兔属于生态因素中的 　生物　 因素，它与当地绵羊之间存在 　竞争　 关系。
（2）资料中①②分别体现了生物能 　适应　 环境和 　影响（和改变）　 环境。
（3）英国家兔能在澳大利亚迅速繁殖的原因是 　当地气候适于家兔生存；当地缺少家兔的天敌　 （写出一点即可）。
（4）根据资料请你就生态保护提出一条建议 　严格限制外来物种入境　 。
【答案】见试题解答内容
【分析】1．环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。
2，生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。
【解答】解：（1）生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。所以，野兔属于生态因素中的生物因素。野兔与绵羊争夺食物，破坏草原植被，给畜牧业造成很大损失。说明，野兔与当地绵羊之间存在竞争关系。
（2）生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以，资料中①“这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来，成了野兔”体现了生物能适应环境，资料中②“野兔与绵羊争夺食物，破坏草原植被”体现了生物能影响（和改变）环境。
（3）结合资料信息可知，“澳大利亚的气候适于家兔生存，那里又缺少家兔的天敌”是英国家兔能在澳大利亚迅速繁殖的原因。
（4）生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫做外来物种。所以，可根据资料提出生态保护的一条建议是：严格限制外来物种入境。
故答案为：
（1）生物；竞争
（2）适应；影响（和改变）
（3）当地气候适于家兔生存；当地缺少家兔的天敌
（4）严格限制外来物种入境
16．根据生物的形态结构或生活方式与环境相适应的特点来回答下列问题：
（1）在炎热缺水的沙漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃的时候才会出汗，这是对沙漠 　炎热、干旱　 的适应。
（2）莲的根状茎和叶柄都有发达并相通的气腔，这是对在 　水中　 生活的适应。
（3）生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60mm，这是对 　寒冷　 的环境的适应。
（4）旗形树，其树冠像一面旗帜，这是对自然环境中 　风　 的适应。
以上事实都说明生活中的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明 　适应　 是普遍存在的。
【答案】（1）炎热、干旱
（2）水中
（3）寒冷
（4）风；适应
【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。
【解答】解：生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响，生物只有适应环境才能生存繁衍。
（1）在炎热缺水的沙漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃的时候才会出汗，这是对沙漠炎热、干旱环境的适应。
（2）莲生活在水中，为了获得氧气，其根状茎和叶柄都有发达并相通的气腔，这是对在水中生活的适应。
（3）生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60mm，可以防止体内热量的散失，这是对寒冷环境的适应。
（4）在经常吹一种风向的大风的山坡上，树枝顺着风向生长，树冠像一面旗帜，这是对自然环境中风的适应。这些事实说明生物对环境的适应是普遍存在的。
故答案为：（1）炎热、干旱
（2）水中
（3）寒冷
（4）风；适应
17．我们的校园中种植了许多花草树木，校工伯伯会定期给苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则过不了冬，而松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的处理。请回答下列问题：
（1）除草能帮助苗木更好地生长，杂草与苗木之间存在着 　竞争　 关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的 　捕食　 关系。
（2）一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受 　温度　 的影响，能体现出的生物与环境之间的关系是 　生物适应环境　 。
（3）松树在缺水少肥的土壤里也能生长茂盛，可见生物在一定程度上能 　适应　 环境。天气炎热的时候，大树附近更凉爽，这能体现出的生物与环境之间的关系是 　生物影响环境　 。
（4）在自然生态系统中，生物与环境之间存在着 　相互依赖　 、　相互影响　 的关系，形成了一个统一的生态系统。
【答案】（1）竞争；捕食
（2）温度；生物适应环境
（3）适应；生物影响环境
（4）相互依赖；相互影响
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，据此解答，
【解答】解：（1）生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。除草能帮助草苗木更好的生长，杂草与苗木之间相互争夺阳光、水分等，二者存在着竞争关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的捕食关系。
（2）一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到温度的影响。从文中可以看出，影响校园植物生活的生态因素还有水、毛毛虫、喜鹊、其他苗木、阳光等。上述事例都能体现出的生物与环境之间的关系是生物适应环境。
（3）松树在缺水少肥的土壤里也生长茂盛，说明生物在一定程度上能适应环境。“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响，体现出的生物与环境之间的关系是生物影响环境。
（4）在自然环境中，生物受到各种生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。同时，生物与环境之间相互依赖，相互影响，形成了一个统一的整体。
故答案为：
（1）竞争；捕食
（2）温度；生物适应环境
（3）适应；生物影响环境
（4）相互依赖；相互影响
18．对一只生活在草原上的野兔而言，环境就是（　　）
A．草原上的植物和狼、鹰等动物
B．阳光、空气、温度、水分、土壤
C．草原上的细菌、真菌等微生物
D．以上三个选项和草原上的其他野兔
【答案】D
【分析】生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，据此解答。
【解答】解：由分析可知，生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此影响野兔生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，以及除这只野兔处的其他野兔、其他生物等，故选项D正确。
故选：D。
19．下列生物学现象与“大树底下好乘凉”所描述的生物与环境关系相同的是（　　）
A．雨露滋润禾苗壮 B．千里之堤，溃于蚁穴
C．骆驼刺根系发达 D．北极熊皮下脂肪很厚
【答案】B
【分析】（1）生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。绿化面积更大，空气更清新，景色更美，体现了生物对环境的影响。
（2）大树底下好乘凉，说明植物的蒸腾作用增加了大气湿度、降低了周围环境温度，体现生物影响改变了环境。
【解答】解：A、雨露滋润禾苗壮，体现了非生物因素水分对农作物的影响，A不符合题意。
B、千里之堤溃于蚁穴，是说长长的河堤，因为蚁穴的存在，而被冲垮，体现了生物影响环境，B符合题意。
C、骆驼刺的根系非常发达，是与干旱环境相适应，C不符合题意。
D、北极熊皮下脂肪很厚，保持体温，防止热量散失，体现了生物适应环境，D不符合题意。
故选：B。
20．棉红铃虫成蛹前结茧保护自身，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时，如金小蜂前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理（　　）
A．非洲肺鱼在干旱季节夏眠
B．响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声
C．雷鸟在降雪前换上白色的羽毛
D．震动枝条，竹节虫跌落僵直不动
【答案】C
【分析】此题考查的是生物对环境的适应。首先应该明确生物对环境的适应和器官特点有重要关系。
【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。棉铃虫结茧化蛹来保护自身，金小蜂借此机会成功地将自己的卵产于棉铃虫蛹的体内使之死亡。表明棉铃虫对环境的适应是有限的，是相对的。
A、非洲肺鱼在干旱季节休眠，是适应环境的表现；
B、响尾蛇尾部发出声音，是响尾蛇适应环境的表现；
C、雷鸟在降雪前已换上了白羽毛，容易被发现是相对适应环境的表现；
D、振动枝条，竹节虫跌落僵直不动，是一种适应现象；
故选：C。
21．到了寒冷的冬天，杨树纷纷落叶，而柏树却依然郁郁青青，这说明（　　）
A．他们适应寒冷的方式不同
B．杨树不能适应寒冷的环境
C．柏树更能适应寒冷的环境
D．生物对环境的适应具有季节性
【答案】A
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。杨树和柏树都能适应寒冷的环境，只是适应的环境的方式不同。
【解答】解：生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响，生物只有适应环境才能生存繁衍。在北方地区，到了秋天气温下降，白杨树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。说明树和柏树都能适应寒冷的环境，只是适应的环境的方式不同。因此A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
22．指出下列5种现象分别属于①保护色②警戒色③拟态的依次顺序是（　　）
a．西藏野牛外表形态及体色与岩石相似；
b．稻田里绿色昆虫；
c．金环蛇具有黑黄相间条纹；
d．赤链蛇（无毒）有鲜艳的体色；
e．某些蝇类翅形和腹部斑纹似有刺胡蜂。
A．①①②③② B．①①②②② C．③①②②② D．③①②③③
【答案】C
【分析】此题考查的知识点是生物与环境的关系，即环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。解答时可以从生物怎样影响环境的方面来切入。
【解答】解：自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。
保护色是指动物外表颜色与周围环境相类似，如稻田里绿色昆虫，属于保护色。 警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。如某些蝇类翅形和腹部斑纹似有刺胡蜂、赤链蛇（无毒）有鲜艳的体色是警戒色；属于警戒色。
拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种，有的动物形态和环境相似，如西藏野牛外表形态及体色与岩石相似属于拟态。
故选：C。
23．如图为草原生态系统的部分组成成分，据图回答下列问题：
（1）图中共有 　5　 条食物链，它们彼此交互连接，形成食物网。
（2）在该食物网中，鹰与蛇的关系是 　捕食和竞争　 。
（3）写出最长的一条食物链 　草→鼠→蛇→鹰　 。
【答案】（1）5。
（2）捕食和竞争。
（3）草→鼠→蛇→鹰。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）组成。
（2）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】解：（1）（3）在生态系统中，不同生物之间吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。该图中共有5条食物链：分别是：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，其中最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰。
（2）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇之间存在捕食关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者之间还存在竞争关系。
故答案为：
（1）5。
（2）捕食和竞争。
（3）草→鼠→蛇→鹰。
24．在城市有些家庭把一种生态球作为家庭摆设，见下图：该球密封，内装有水，还生活有甲、乙、丙三条小鱼；底部有沙子，并生活着一些水藻。把生态球放在有阳光的地方。球中的水藻通过光合作用为小鱼提供氧气和养料，小鱼的呼吸作用为水藻的光合作用提供二氧化碳，它的排泄物为水藻的生长提供肥料，所以小球中的生物能生活很长时间。
（1）影响小鱼甲生活的环境因素有　阳光、水、氧气、水藻、小鱼乙、丙　 ；其中属于非生物因素的是　阳光、水、氧气等　 ，属于生物因素的是　水藻、小鱼乙、丙等　 。
（2）生态球中，生物适应环境的例子有哪些？　小鱼、水藻等都能在水中生活　 ，生物影响环境的例子有哪些？　水藻光合作用放出氧气，小鱼呼出二氧化碳、排出废物　 。
（3）如果把这个生态球放在黑暗中，里面的生物还能存活吗？　不能　 ，试分析一下原因：　没有阳光，水藻不能进行光合作用，不能产生氧气，小鱼就会死亡；小鱼死亡后不能再产生二氧化碳和无机盐，水藻也会死亡。　 。
【答案】见试题解答内容
【分析】此题主要考查了环境因素对生物的影响、生物适应环境、生物影响环境、光合作用的条件。解答时可以从环境因素中及分类、生物适应环境、生物影响环境、光合作用的需要光方面来切入。
【解答】解：（1）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此影响小鱼甲生活的环境因素有阳光、水、氧气、温度、沙子、水藻、小鱼乙、丙；其中属于非生物因素的是阳光、水、氧气等；属于生物因素的是水藻、小鱼乙、丙等。
（2）生态球中，生物适应环境的例子有小鱼、水藻等都能在水中生活；生物影响环境的例子有水藻光合作用放出氧气，小鱼呼出二氧化碳、排出废物。
（3）如果把这个生态球放在黑暗中，里面的生物不能存活。没有阳光，水藻不能进行光合作用，不能产生氧气，小鱼就会死亡；小鱼死亡后不能再产生二氧化碳和无机盐，水藻也会死亡。
故答案为：
（1）阳光、水、氧气、水藻、小鱼乙、丙等；阳光、水、氧气等；水藻、小鱼乙、丙等；
（2）小鱼、水藻等都能在水中生活；水藻光合作用放出氧气，小鱼呼出二氧化碳、排出废物；
（3）不能；没有阳光，水藻不能进行光合作用，不能产生氧气，小鱼就会死亡，小鱼死亡后不能再产生二氧化碳和无机盐，水藻也会死亡。
25．11月28日，中国成功完成绿色阻沙防护带的构建。小明就治沙过程中采用的草方格固沙法展开了系列实践活动。
【查阅资料】草方格固沙法是利用麦草等材料在流动沙丘上扎设成方格状的挡风墙（如图甲）来减小风速，从而降低风对沙丘的搬运侵蚀，以防止栽种在其中的植物幼苗被掩埋或吹走。
【分析】白刺是常见的固沙植物，其外形特征如图乙，具有发达的根和狭小的叶。
（1）简述白刺的上述结构是如何适应沙漠环境的：　白刺的根系非常发达，有利于固定植株和水分的吸收；白刺的叶片细小，有助于减少水分散失　 。
【探究】小明利用牙签模拟稻草制成的挡风墙，开展了“挡风墙的间距对草方格固沙效果的影响”的探究活动，实验装置如图丙。固定电风扇和挡风墙A的位置，调节挡风墙B的位置，1分钟后，测量小桶内收集到的细沙的质量，实验数据如表。
组别 风扇风力档 档风墙A和B的高度/cm 挡风墙间距/cm 1分钟内 小桶收集的 细沙的质量/g
1 中档 2 8
2 中档 2 10
3 中档 2 12
（2）该实验是通过测量　1分钟内小桶收集到的细沙的质量　 来反映固沙效果。
（3）为完成上述探究，实验时，收集细沙的小桶应放置在图丙中的位置　③　 。（填“①”、“②”或“③”）
（4）实验发现，挡风墙间距越小，固沙效果越好。请再提出一个可能会影响草方格固沙效果的因素。　草方格的密度　 。
【答案】（1白刺的根系非常发达，有利于固定植株和水分的吸收；白刺的叶片细小，有助于减少水分散失；
（2）1分钟内小桶收集到的细沙的质量；
（3）③；
（4）草方格的密度。
【分析】生物只有适应环境才能生存下来，同时也影响和改变着环境。
【解答】解：（1）白刺的根系非常发达，有利于固定植株和水分的吸收；白刺的叶片细小，有助于减少水分散失。
（2）该实验是通过测量1分钟内小桶收集到的细沙的质量来反映固沙效果的。
（3）实验时，收集细沙的小桶应放置在图丙中的位置③。③号位置是通过两个挡风墙后细沙的数量。
（4）实验发现，挡风墙间距越小，固沙效果越好。除此之外，挡风墙的高度、草方格的密度、植物的种类、风速的大小等。
故答案为：（1）白刺的根系非常发达，有利于固定植株和水分的吸收；白刺的叶片细小，有助于减少水分散失；
（2）1分钟内小桶收集到的细沙的质量；
（3）③；
（4）草方格的密度。
26．地球上的物种丰富多样，其中环境变化是重要原因。
（1）动植物为了适应环境，进化出了与环境相适应的身体结构。比如，骆驼的驼峰可以储存水分和营养，是为了适应 　C　 环境。
A.热带高温多雨
B.北极寒冷干燥
C.沙漠干旱缺水
D.沙漠土质松软
（2）生物学家卡尔 伯格曼发现：同一个物种，在越冷的地方，个体体积越大，体型越接近球形。如图中哪一组动物能佐证上述观点：　B　 。
A.
北极狼和北极狐
B.
北极熊和温带熊
C.
温带狼和温带狐狸
（3）艾伦作出了如下推论：比较寒冷的地区动物躯体暴露部分（肢、尾、耳）更短小。如果科考队要去查证这个推论的正确性，可以 　D　 。
A.选择比较寒冷的地区作为考察点，考察同种生物
B.选择比较炎热的地区作为考察点，考察同种生物
C.在冷热不同的地区比较同一物种，并且只能一种物种
D.在冷热不同的地区比较同一物种，并且尽量多种物种
（4）对自然界出现上述“伯格曼法则”和“艾伦推论”的现象的解释合理的是 　ACD　 。
A.同一种物种，在同等温度下，体积越大，散热越慢
B.像北极这样的地区，食物营养比较丰富
C.四肢和身体的延伸部分就像散热片一样，越短越小，散热就越少
D.体型越接近球形，散热越少，越适应低温环境
【答案】（1）C；
（2）B；
（3）D；
（4）ACD。
【分析】自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。
【解答】解：（1）骆驼能够充当沙漠中的交通工具，故驼峰可以储存水分和营养，是为了适应沙漠干旱缺水环境，ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
（2）AC、北极狼和北极狐及温带狼和温带狐狸不属于同一物种，AC不符合题意。
B、北极熊生活在寒冷的北极，和温带熊相比，个体体积越大，体型越接近球形，B符合题意。
故选：B。
（3）要比较寒冷的地区动物躯体暴露部分（肢、尾、耳）更短小，故应选择在冷热不同的地区比较同一物种进行比较。为使实验结果更具有说服力，还可以选择冷热不同的地区的其他同一物种进行比较，ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
（4）AD、北极熊比温带熊个体体积更大，体型更接近球形，说明同一种物种，在同等温度下，体积越大，散热越慢；体型越接近球形，散热越少，越适应低温环境，AD符合题意。
B、像北极这样的地区，气候寒冷，生物种类相对较少，故食物营养比较匮乏，B不符合题意。
C、比较寒冷的地区动物躯体暴露部分（肢、尾、耳）更短小，说明四肢和身体的延伸部分就像散热片一样，越短越小，散热就越少，C符合题意。
故选：ACD。
故答案为：（1）C；
（2）B；
（3）D；
（4）ACD。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 同舟共理工作室·zcb
声明：未经著作权人及本平台书面授权，严禁以任何形式实施复制、传播、信息网络传播等侵权行为（包括但不限于通过微信、小红书等社交平台进行转发、分享、转载）。一旦发现上述侵权情形，将严格依据《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规追究侵权主体的法律责任。

展开更多......

收起↑