资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第四章整式的加减单元测试卷人教版2025—2026学年七年级数学上册总分:120分 时间:90分钟姓名:________ 班级:_____________成绩:___________一.单项选择题(每小题4分,满分40分)题号 1 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.下面合并同类项正确的是( )A. B.C. D.2.要使多项式中不含项,那么的值为( )A.4 B.3 C.2 D.13.下列说法正确的是( )A.的系数是,次数是3B.多项式的次数是2,项数是3C.单项式与是同类项D.多项式按x的降幂排列为4.若与是同类项,则( )A., B., C., D.,5.一个长方形的长是a,宽比长少3,则这个长方形的周长是( )A. B. C. D.6.一只小虫在数轴上从A点出发,第1次向正方向爬行1个单位长度,第2次向负方向爬行2个单位长度,第3次又向正方向爬行3个单位长度,…,按上述规律,它第2025次刚好爬到数轴上的原点处,小虫的起始位置A点所表示的数是( )A. B. C. D.7.已知,,则等于( )A. B. C. D.8.若多项式是关于的三次多项式,则式子的值为( )A.2 B.4 C.2或4 D.2或9.如下图,第1个图形需要8根小棒,第2个图形需要15根小棒,第3个图形需要22根小棒.如果依次摆下去,第10个图形需要( )根小棒.A.63 B.71 C.80 D.8110.有理数在数轴上所对应的点的位置如图,则化简代数式的结果是( )A. B. C. D.二.填空题(每小题5分,满分20分)11.若m、n、p、q为有理数,且,则 .12.若单项式与是同类项,则等于______.13.有理数、、在数轴上的对应点如图所示,则化简后 .14.若是关于、的四次三项式,则 .三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)15.(1)先化简,再求值:,其中x是最大的负整数,;(2)已知多项式,当,时,求的值.16.某文具店销售两种笔记本,A种笔记本每本售价x元,B种笔记本每本售价y元.(1)小明买3本A种笔记本和2本B种笔记本,一共需要花费多少元(用含x、y的代数式表示)?(2)若,且商店推出 “满20减3元” 的活动,求小明购买上述笔记本实际需要支付的金额;(3)若A种笔记本售价提高2元,B种笔记本售价降低1元,买4本A种笔记本和1本B种笔记本的总费用是否变化?请说明理由.17.如图:在数轴上 点表示数 , 点表示数 , 点表示数 , 是最小的正整数,且 , 满足 .(1)若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则点B与数 表示的点重合;(2)若点A,B,C在数轴上同时开始运动,点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点A与点B之间的距离表示为,点B与点C之间的距离表示为.请表示出,(用含t的代数式),同时的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.18.已知,,求:(1)B的值.(2)当,时,求的值.19.已知数轴上有两点A,B,分别对应有理数a,b,其中点A在原点左侧,点B在原点右侧,且原点到点A的距离是到点B的距离的2倍,A,B两点之间的距离为12.(1)求a,b的值;(2)求的值;(3)若点C在数轴上对应有理数c,且c在A,B两点之间(不含端点),化简.20.已知两个多项式:,.(1)求:;(2)若(1)中式子的值与m的取值无关,求n的值.参考答案一、选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.B7.A8.C9.B10.D二、填空题11.5或或12.13.14.三、解答题15.【解】解:(1)原式,由题意,得,且,所以将,代入,得原式;(2)由题意,得,当,时,原式 .16.【解】(1)解:3本A种笔记本花费元,2本B种笔记本花费元,总花费为元.答:一共需要花费元.(2)解:当时,总花费为元;因 “满20元减3元”,则实际支付元.答:小明购买上述笔记本实际需要支付18元.(3)解:总费用变化,理由如下:原费用:4本A种笔记本4x元,1本B种笔记本y元,总费用元;调价后:A种笔记本每本元,4本花费元;B 种笔记本每本元,1 本花费元;总费用为元;∵,∴调价后总费用比原来多7元,即总费用变化.17.【解】(1)解:∵, 满足 ,∴,,∴点表示的数为,点表示的数为,∴的中点表示的数为,∵是最小的正整数,∴,即点表示的数为,∵点到的中点的距离为,且在左侧,∴点 重合的数为,故答案为;(2)解:∵点 以每秒 个单位长度的速度向左运动,运动前点表示的数为,∴t秒钟过后,点表示的数为,∵点 以每秒 个单位长度向右运动,运动前点表示的数为,∴t秒钟过后,点表示的数为,∵点以每秒 个单位长度的速度向右运动,运动前点表示的数为,∴t秒钟过后,点表示的数为,∴,,∵,,∴,18.【解】(1)解:,.,;(2)解:由(1)可知,,,,当,时,原式.19.【解】(1)解:设原点到B的距离为x,则原点到A的距离为,因为A在左,B在右,所以,解得,因此,;(2)解:由(1)得,∴;(3)解:由(1)得,根据题意得,,当时,;当时,;综上,化简的结果为0或.20.【解】(1)解:,,,原式可化为;(2),因为(1)中式子的值与m的取值无关,所以,即.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览