第一章 1.3 直线的方程-第1课时 直线方程的点斜式(课件 学案 练习)高中数学北师大版(2019)选择性必修 第一册

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第一章 1.3 直线的方程-第1课时 直线方程的点斜式(课件 学案 练习)高中数学北师大版(2019)选择性必修 第一册

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1.3 直线的方程
第1课时 直线方程的点斜式
【课前预习】
知识点一
y-y0=k(x-x0)
诊断分析 (1)√ (2)× (3)×
知识点二
1.纵坐标b 2.y=kx+b
诊断分析 (1)× (2)× (3)×
【课中探究】
例1 (1)B [解析] 因为直线l的倾斜角是135°,所以直线l的斜率k=tan 135°=-1,所以由点斜式得直线l的方程为y=-(x-1),即y=-x+1.当x=0时,y=1,故A,C不满足题意;当x=-1时,y=2,故点(-1,2)在直线l上,B满足题意;当x=2时, y=-1,故D不满足题意.故选B.
(2)解:①由题可知,直线l经过点P0(-2,3),且斜率k=tan 45°=1,所以直线l的方程的点斜式为y-3=x+2,
化简得x-y+5=0(如图中直线l1所示).
②因为直线经过点P0(-2,3)且与x轴垂直,所以该直线的方程为x=-2(如图中直线l2所示).
③因为直线过点P0(-2,3)且与x轴平行,即斜率k=0,所以该直线的方程为y=3(如图中直线l3所示).
变式 y=-x+2 [解析] ∵直线y=x的斜率为,∴直线y=x的倾斜角为60°,∵直线l的倾斜角是直线y=x的倾斜角的2倍,∴直线l的倾斜角为120°,即直线l的斜率为tan 120°=-.∵直线l过点P(,-1),∴直线l的方程为y-(-1)=-(x-),即y=-x+2.
拓展 (3,2) [解析] 直线方程y=ax-3a+2(a∈R)可变形为y-2=a(x-3),由直线方程的点斜式可知,直线过定点(3,2).
例2 解:(1)因为直线的倾斜角为45°,所以直线的斜率为tan 45°=1,因为直线在y轴上的截距为2,
所以直线的方程为y=x+2.
(2)因为直线y=x的倾斜角为30°,所以所求直线的倾斜角为60°,所以其斜率k=tan 60°=.
因为直线与y轴的交点到坐标原点的距离为3,
所以直线在y轴上的截距为3或-3,所以由直线方程的斜截式可得,所求直线方程为y=x+3或y=x-3.
例3 解:斜率为-1,且在y轴上的截距为-2,0,2的直线的方程分别为y=-x-2,y=-x,y=-x+2,在同一平面直角坐标系中画出直线y=-x-2,直线y=-x,直线y=-x+2,如图所示,这些直线互相平行.由图可知,方程y=-x+b所表示的直线具有的与b取值无关的特征为直线的斜率(或倾斜角),该方程表示的所有直线的斜率(或倾斜角)都相等.
变式 解:设直线l的方程为y=x+b,则当x=0时,y=b,当y=0时,x=-6b.由已知可得·|b|·|-6b|=3,
即6|b|2=6,得b=±1.
故所求直线方程为y=x+1或y=x-1.
拓展 B [解析] 设直线l的方程为y=kx+b,则平移后直线的方程为y=k(x+3)+b-2,即y=kx+3k+b-2,因为平移后的直线与原直线重合,所以3k+b-2=b,解得k=,即直线l的斜率为.故选B.
例4 解:由y=ax-2a得y=a(x-2),故直线y=ax-2a过定点C(2,0).画出图形,如图所示,若直线y=ax-2a过点A(1,3),则3=a-2a,解得a=-3;若直线y=ax-2a过点B(4,2),则2=4a-2a,解得a=1.又直线y=ax-2a与线段AB有公共点, ∴a≤-3或a≥1,即实数a的取值范围是(-∞,-3]∪[1,+∞).
变式 C [解析] 依题意设l的方程为y+3=k(x-4)(k≠0).令x=0,得y=-4k-3;令y=0,得x=.由-4k-3=,解得k=-1或k=-,故直线l的方程为y=-x+1或y=-x.故选C.
拓展  [解析] 令直线l1,l2的倾斜角分别为α,θ,则tan α=2,tan θ=k.由题可知,直线l2过定点(0,1),当围成的等腰三角形的底边在x轴上时,θ=π-α,则k=tan(π-α)=-tan α=-2;当围成的等腰三角形的底边在直线l2上时,α=2θ或α=2θ-π,tan α=tan 2θ==2,整理得k2+k-1=0,得k=;当围成的等腰三角形的底边在直线l1上时,θ=2α,则k=tan θ=tan 2α==-.所以k的取值集合为.1.3 直线的方程
第1课时 直线方程的点斜式
1.B [解析] ∵直线的倾斜角为0°,∴直线的斜率为tan 0°=0,∴直线方程为y-3=0×(x-0),即y=3.故选B.
2.D [解析] 因为直线方程的点斜式不能表示斜率不存在的直线,所以方程y-y0=k(x-x0)不能表示与x轴垂直的直线.故选D.
3.B [解析] 一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0),直线方程的斜截式y=kx+b中k可以是0,所以B A.
4.B [解析] 由直线方程为y+2=(x-4)可得直线的斜率k=,设直线的倾斜角为θ,则tan θ=,因为θ∈[0,π),所以θ=,即直线的倾斜角为.当x=0时,y+2=×(-4)=-4,得y=-6,所以直线在y轴上的截距为-6,故选B.
5.D [解析] 依题意可得tan α=,则tan 2α==,tan 3α=tan(α+2α)==,故k=tan 3α=.故选D.
6.A [解析] 直线l:kx-y-k+1=0的方程可化为y-1=k(x-1),所以直线l过定点M(1,1)(如图).由A(2,3),B(-3,-2),得直线MA的斜率为=2,直线MB的斜率为=,又直线l与线段AB相交,所以结合图象可得,直线l的斜率k的取值范围为∪[2,+∞).故选A.
7.AC [解析] 因为sin θ=,θ∈[0,π),所以cos θ=±,所以直线l的斜率k==±.当k=时,直线l的方程为y-2=(x+1),即y=x+;当k=-时,直线l的方程为y-2=-(x+1),即y=-x+.故选AC.
8.AC [解析] 对于A,直线方程为y=ax-2a+1,即y-1=a(x-2),所以该直线过定点(2,1),故A正确;对于B,直线方程3x-2y+4=0中,令x=0,解得y=2,故直线在y轴上的截距为2,故B错误;对于C,因为直线方程为x+y+1=0,所以直线的斜率k=-,设直线的倾斜角为θ,则tan θ=-,又0°≤θ<180°,所以θ=120°,故C正确;对于D,直线l沿x轴向左平移3个单位长度,再沿y轴向上平移1个单位长度后,得到的直线与原直线重合,则直线l的一个方向向量v=(-3,1),所以直线l的斜率为-,故D错误.故选AC.
9.y=-x-3 [解析] 直线的斜率k==-,所以直线方程为y=-x-3.
10.(-3,-1) [解析] 设直线l的斜率为k(k≠0),则直线l的方程为y-2=k(x-1),令x=0, 得直线l在y轴上的截距为2-k,由3<2-k<5,得-311.1或-1 [解析] 令x=0,得y=k;令y=0,得x=-2k.由题意可得|k||-2k|=1,即k2=1,解得k=1或k=-1.
12.x=0或y=x [解析] ∵直线y=x+1的斜率为,∴它的倾斜角为60°,∵直线l和直线y=x+1的夹角等于30°,∴直线l的倾斜角为30°或90°,∴直线l的斜率为tan 30°=或斜率不存在.又直线l过原点,∴直线l的方程为x=0或y=x.
13.解:(1)∵直线过点P(3,4),且斜率k=2,
∴直线方程为y-4=2(x-3),即y=2x-2.
(2)∵直线过点P(3,4),且与x轴平行,∴斜率k=0,故直线方程为y=4.
(3)∵直线过点P(3,4),且与x轴垂直,∴直线方程为x=3.
14.解:(1)如图,由A(1,1),B(5,1),可知直线AB平行于x轴,因为点C在x轴上且∠CAB=,
所以直线AC的倾斜角为,则直线AC的斜率kAC=tan=-1.
所以直线AC的方程为y-1=-(x-1),即y=-x+2,
故直线AC在y轴上的截距为2.
(2)由(1)可知点C的坐标为(2,0).
因为B(5,1),所以kBC==,所以直线BC的方程为y-0=(x-2),即y=x-.
15.BCD [解析] 由题意知k≠0,直线l:y=k(x-2)+3与x轴、y轴的交点分别为A,B(0,3-2k),所以S△OAB=××|3-2k|==2,作出m=2的图象如图所示.由图可知,当m=0时,k有一解,但此时O,A,B三点围不成三角形,不合题意;当012时,k有四解.故选BCD.
16.y=2x-2或y=x+ [解析] 由题意知直线l的斜率存在,且不为0,设其斜率为k(k≠0),则直线l的方程为y-4=k(x-3).令x=0,得y=4-3k,令y=0,得x=,故所围成的三角形的面积为|4-3k|=1,即(3k-4)2=2|k|(*).当k>0时,(*)式可化为9k2-26k+16=0,解得k=2或k=;当k<0时,(*)式可化为9k2-22k+16=0,方程无解.由k=2或k=可求得直线l方程的斜截式是y=2x-2或y=x+.1.3 直线的方程
第1课时 直线方程的点斜式
一、选择题
1.经过点(0,3)且倾斜角为0°的直线方程为 (  )                 
A.x=3
B.y=3
C.y=x+3
D.y=2x+3
2.方程y-y0=k(x-x0) (  )
A.可以表示任何直线
B.不能表示过原点的直线
C.不能表示与y轴垂直的直线
D.不能表示与x轴垂直的直线
3.集合A={x|x是直线方程的斜截式},B={x|x是一次函数的解析式},则集合A,B间的关系是 (  )
A.A=B
B.B A
C.A B
D.以上都不对
4.[2024·广东江门高二期中] 直线y+2=(x-4)的倾斜角及在y轴上的截距分别是 (  )
A.,6 B.,-6
C.,6 D.,-6
5.[2024·广西贵港高二期末] 若直线y=x+3的倾斜角为α,直线y=kx-5的倾斜角为3α,则k= (  )
A. B.5
C. D.
6.已知点A(2,3),B(-3,-2)与直线l:kx-y-k+1=0,且直线l与线段AB相交,则直线l的斜率k的取值范围为 (  )
A.∪[2,+∞)
B.∪
C.
D.
7.(多选题)已知直线l过点(-1,2),倾斜角为θ,若sin θ=,则直线l的方程可能是 (  )
A.y=x+
B.y=x+
C.y=-x+
D.y=-x+
8.(多选题)[2024·合肥高二期中] 下列说法正确的是 (  )
A.直线y=ax-2a+1必过定点(2,1)
B.直线3x-2y+4=0在y轴上的截距为-2
C.直线x+y+1=0的倾斜角为120°
D.若直线l沿x轴向左平移3个单位长度,再沿y轴向上平移1个单位长度后,得到的直线与原直线重合,则直线l的斜率为-
二、填空题
9.[2024·陕西咸阳高二期中] 经过A(-3,2),B(0,-3)两点的直线的方程为      .
10.若直线l经过点A(1,2),且在y轴上的截距的取值范围是(3,5),则其斜率的取值范围是    .
11.已知直线y=x+k与两坐标轴所围成的三角形的面积为1,则实数k的值为    .
12.已知直线l经过原点,且与直线y=x+1的夹角为30°,则直线l的方程为     .
三、解答题
13.分别求出过点P(3,4)且满足下列条件的直线方程:
(1)斜率k=2;
(2)与x轴平行;
(3)与x轴垂直.
14.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(1,1),B(5,1),点C在x轴上,且∠CAB=.
(1)求直线AC在y轴上的截距;
(2)求直线BC的方程.
15.(多选题)在平面直角坐标系xOy中,直线l:y=k(x-2)+3与x,y轴分别交于点A,B,则下列说法中正确的是 (  )
A.存在正实数m,使得△OAB的面积为m的直线l恰有一条
B.存在正实数m,使得△OAB的面积为m的直线l恰有两条
C.存在正实数m,使得△OAB的面积为m的直线l恰有三条
D.存在正实数m,使得△OAB的面积为m的直线l恰有四条
16.已知直线l过点P(3,4)且与两坐标轴围成的三角形的面积为1,则直线l方程的斜截式是              . (共30张PPT)
1 直线与直线的方程
1.3 直线的方程
第1课时 直线方程的点斜式
◆ 课前预习
◆ 课中探究
◆ 备课素材
◆ 备用习题
【学习目标】
1.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的点斜式.
2.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的斜截式.
知识点一 直线方程的点斜式
直线经过点,且斜率为,设是直线上不同于点 的任意一点,
因为点,都在直线上,所以可以用,两点的坐标表示直线 的斜率:
,即__________________.①
(1)方程①就是经过点且斜率为的直线 的方程.方程①称为直线方程
的点斜式.
(2)方程①适用的条件:直线的斜率存在.
【诊断分析】 判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)直线恒过定点 .( )

(2)经过点 的所有直线都能用直线方程的点斜式来表示.( )
×
(3)方程与 表示的意义相同.( )
×
知识点二 直线方程的斜截式
1.若直线与轴的交点为,则称_________为直线在 轴上的截距.
纵坐标
2.直线方程的斜截式:若直线经过点且斜率为 ,则该直线方程的点斜式
为,即___________,该方程中的为直线的斜率, 为
直线在轴上的截距.称 为直线方程的斜截式.
若直线经过点,且与轴垂直,则直线的斜率 不存在,此时它的特点
是:直线上任意一点的横坐标都是,所以直线的方程为 .
【诊断分析】 判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)直线在轴上的截距是直线与 轴的交点到原点的距离.( )
×
(2)直线与轴交点的横坐标为,在 轴上的截距为0.( )
×
(3)所有的直线都能用直线方程的斜截式来表示.( )
×
探究点一 直线方程的点斜式
例1(1) 已知直线的倾斜角是 ,且过点,则下列四个点中在直线
上的是( )
B
A. B. C. D.
[解析] 因为直线的倾斜角是 ,所以直线 的斜率,
所以由点斜式得直线 的方程为,即.
当时, ,故A,C不满足题意;
当时,,故点在直线 上,B满足题意;
当时, ,故D不满足题意.
故选B.
(2)求经过点 ,且满足下列条件的直线的方程,并画出直线.
①倾斜角 ;
解:由题可知,直线经过点,且斜率,
所以直线 的方程的点斜式为 ,
化简得(如图中直线 所示).
②与 轴垂直;
解:因为直线经过点且与轴垂直,
所以该直线的方程为 (如图中直线 所示).
③与 轴平行.
解: 因为直线过点且与轴平行,即斜率 ,
所以该直线的方程为(如图中直线 所示).
变式 已知直线过点,且直线的倾斜角是直线 的倾斜角的2
倍,则直线 的方程是______________.
[解析] 直线的斜率为, 直线的倾斜角为 ,
直线的倾斜角是直线的倾斜角的2倍,
直线的倾斜角为 ,即直线 的斜率为.
直线过点, 直线 的方程为,即 .
[素养小结]
1.求直线方程的点斜式的步骤:定点 定斜率(存在) 写出方程
.
2.方程可表示过点的所有直线,但直线 除外.
拓展 直线 必过定点______.
[解析] 直线方程可变形为 ,
由直线方程的点斜式可知,直线过定点 .
探究点二 直线方程的斜截式
例2 求满足下列条件的直线的方程.
(1)倾斜角为 ,且在 轴上的截距为2;
解:因为直线的倾斜角为 ,所以直线的斜率为,
因为直线在 轴上的截距为2,所以直线的方程为 .
(2)倾斜角是直线的倾斜角的2倍,与 轴的交点到坐标原点的距离为3.
解:因为直线的倾斜角为 ,所以所求直线的倾斜角为 ,
所以其斜率 .
因为直线与 轴的交点到坐标原点的距离为3,
所以直线在轴上的截距为3或 ,所以由直线方程的斜截式可得,
所求直线方程为或 .
例3 已知直线的斜率是,写出在轴上的截距分别为 ,0,2的直线的方
程,并在同一平面直角坐标系中画出这些直线.通过观察,指出方程
所表示的直线具有的与 取值无关的特征.
解:斜率为,且在轴上的截距为 ,0,2的直线的方程
分别为,, ,
在同一平面直角坐标系中画出直线,直线 ,
直线 ,如图所示,这些直线互相平行.
由图可知,方程所表示的直线具有的与 取值无关的特征为直线的斜率
(或倾斜角),该方程表示的所有直线的斜率(或倾斜角)都相等.
变式 已知直线的斜率为,且和两坐标轴围成面积为3的三角形,求直线 的
方程.
解:设直线的方程为,则当时,,当时, .
由已知可得 ,
即,得 .
故所求直线方程为或 .
[素养小结]
对直线方程的斜截式的透析
(1)斜截式是点斜式的一个特例,只要点斜式中的点在 轴上,就可以直接用
斜截式表示.
(2)直线方程的斜截式与一次函数的关系:当 时,直线方程的斜截式
是一次函数的形式;而在一次函数中, 是直线的斜率,
常数是直线在 轴上的截距.
拓展 [2024·南京高二期中] 已知将直线 向左平移3个单位长度,再向下平移2
个单位长度后,所得直线与原直线重合,则直线 的斜率为( )
B
A. B. C. D.
[解析] 设直线的方程为 ,
则平移后直线的方程为,即 ,
因为平移后的直线与原直线重合,所以,解得,
即直线的斜率为 .故选B.
探究点三 点斜式、斜截式的应用
例4 在平面直角坐标系中,,,若直线 与线段
有公共点,求实数 的取值范围.
解:由得,
故直线 过定点.
画出图形,如图所示,
若直线 过点,则,解得;
若直线 过点,则,解得 .
又直线与线段有公共点,或 ,
即实数的取值范围是 .
变式 已知直线过点,且直线在轴上的截距和直线与 轴交点的横坐
标相等,则直线 的方程为( )
C
A. B.
C.或 D.以上均不正确
[解析] 依题意设的方程为.
令,得 ;令,得.
由,解得或,
故直线 的方程为或 .故选C.
[素养小结]
当给出了直线方程的点斜式或斜截式时,可以先由直线的方程准确地找出直线
的斜率与截距,再结合图形来解决问题.
拓展 直线和与 轴围成的三角形是等腰三角形,则
满足条件的 的取值集合为_ ___________________.
[解析] 令直线,的倾斜角分别为 , ,则, .
由题可知,直线过定点,当围成的等腰三角形的底边在轴上时,
,则;
当围成的等腰三角形的底边在直线 上时,
或, ,
整理得,得;
当围成的等腰三角形的底边在直线 上时, ,
则.所以 的取值集合为 .
1.直线方程的点斜式剖析
①直线方程可以用点斜式表示的前提条件是:已知直线上一点和斜率 ;
斜率必须存在.只有这两个条件都具备,才可以写出点斜式.
②方程与方程 不是等价的,前者表示整条直线,后
者表示去掉点 后的直线.
③当取任意实数时,方程表示恒过定点 的无数条直
线.
2.直线方程的斜截式剖析
(1)直线方程的斜截式其实是点斜式在 时的特殊情况.
(2)直线方程的斜截式与一次函数的形式一样,但有区别.当 时,
不是一次函数;当 时,直线方程的斜截式就是一次函数的表现形式.
(3)截距与距离不一样,截距可为正数、零或负数,而距离不能为负数.
例1 求满足下列条件的直线方程的点斜式:
(1)过点,斜率 ;
解: 直线过点,斜率,
由直线方程的点斜式得直线方程为 .
(2)过点,且与 轴平行;
解:与轴平行的直线的斜率 ,
由直线方程的点斜式可得直线方程为,即 .
(3)过, 两点;
解:过点,的直线的斜率,
又 直线过点 , 直线方程的点斜式为 .
(4)已知,,以向量为方向向量且过点 .
解:由直线的方向向量与其斜率间的关系可知直线的斜率 ,
由直线方程的点斜式得直线方程为 .
例2 已知直线经过原点,且它的倾斜角是直线的倾斜角的两倍,则
的方程是( )
C
A. B. C. D.
[解析] 设直线的倾斜角为 ,则,易知,
直线 的倾斜角为,即直线的斜率为,
又直线经过原点,的方程为 .故选C.
例3 在平面直角坐标系中,点,,以 为一边在第一象限内作
正方形,则对角线 所在直线的方程为( )
A
A. B. C. D.
[解析] 如图,过D作轴,交轴于点 ,
因为 , ,
所以,又 , ,
所以,所以,,得 .
又,所以,
所以直线 的方程为 .故选A.1.3 直线的方程
第1课时 直线方程的点斜式
【学习目标】
  1.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的点斜式.
  2.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的斜截式.
◆ 知识点一 直线方程的点斜式
直线l经过点P(x0,y0),且斜率为k,设Q(x,y)是直线l上不同于点P的任意一点,因为点P,Q都在直线l上,所以可以用P,Q两点的坐标表示直线l的斜率:=k,即
     .①
(1)方程①就是经过点P(x0,y0)且斜率为k的直线l的方程.方程①称为直线方程的点斜式.
(2)方程①适用的条件:直线的斜率存在.
【诊断分析】 判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)直线y-3=k(x+1)恒过定点(-1,3). (  )
(2)经过点P0(x0,y0)的所有直线都能用直线方程的点斜式来表示. (  )
(3)方程k=与y-y0=k(x-x0)表示的意义相同. (  )
◆ 知识点二 直线方程的斜截式
1.若直线l与y轴的交点为(0,b),则称   为直线l在y轴上的截距.
2.直线方程的斜截式:若直线l经过点(0,b)且斜率为k,则该直线方程的点斜式为y-b=k(x-0),即    ,该方程中的k为直线l的斜率,b为直线l在y轴上的截距.称y=kx+b为直线方程的斜截式.
若直线l经过点P(x0,y0),且与x轴垂直,则直线l的斜率k不存在,此时它的特点是:直线l上任意一点的横坐标都是x0,所以直线l的方程为x=x0.
【诊断分析】 判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)直线l在y轴上的截距是直线l与y轴的交点到原点的距离. (  )
(2)直线x=a与x轴交点的横坐标为a,在y轴上的截距为0. (  )
(3)所有的直线都能用直线方程的斜截式来表示. (  )
◆ 探究点一 直线方程的点斜式
例1 (1)已知直线l的倾斜角是135°,且过点(1,0),则下列四个点中在直线l上的是 (  )                 
A.(0,-1) B.(-1,2)
C. D.(2,1)
(2)求经过点P0(-2,3),且满足下列条件的直线的方程,并画出直线.
①倾斜角α=45°;②与x轴垂直;③与x轴平行.
变式 已知直线l过点P(,-1),且直线l的倾斜角是直线y=x的倾斜角的2倍,则直线l的方程是    .
[素养小结]
1.求直线方程的点斜式的步骤:定点P(x0,y0)→定斜率k(k存在)→写出方程y-y0=k(x-x0).
2.方程y-y0=k(x-x0)可表示过点P(x0,y0)的所有直线,但直线x=x0除外.
拓展 直线y=ax-3a+2(a∈R)必过定点    .
◆ 探究点二 直线方程的斜截式
例2 求满足下列条件的直线的方程.
(1)倾斜角为45°,且在y轴上的截距为2;
(2)倾斜角是直线y=x的倾斜角的2倍,与y轴的交点到坐标原点的距离为3.
例3 已知直线的斜率是-1,写出在y轴上的截距分别为-2,0,2的直线的方程,并在同一平面直角坐标系中画出这些直线.通过观察,指出方程y=-x+b所表示的直线具有的与b取值无关的特征.
变式 已知直线l的斜率为,且和两坐标轴围成面积为3的三角形,求直线l的方程.
[素养小结]
对直线方程的斜截式的透析
(1)斜截式是点斜式的一个特例,只要点斜式中的点在y轴上,就可以直接用斜截式表示.
(2)直线方程的斜截式与一次函数的关系:当k≠0时,直线方程的斜截式y=kx+b是一次函数的形式;而在一次函数y=kx+b中,k是直线的斜率,常数b是直线在y轴上的截距.
拓展 [2024·南京高二期中] 已知将直线l向左平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度后,所得直线与原直线重合,则直线l的斜率为 (  )
A. B. C.- D.-
◆ 探究点三 点斜式、斜截式的应用
例4 在平面直角坐标系xOy中,A(1,3), B(4,2),若直线y=ax-2a与线段AB有公共点,求实数a的取值范围.
变式 已知直线l过点(4,-3),且直线l在y轴上的截距和直线l与x 轴交点的横坐标相等,则直线l的方程为 (  )
A. y=-x+1
B. y=-x
C. y=-x+1或y=-x
D.以上均不正确
[素养小结]
当给出了直线方程的点斜式或斜截式时,可以先由直线的方程准确地找出直线的斜率与截距,再结合图形来解决问题.
拓展 直线l1:y=2x和l2:y=kx+1与x轴围成的三角形是等腰三角形,则满足条件的k的取值集合为         .

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