资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末模拟测试卷
1．把下面的句子正确地抄写下来，注意横平竖直，撇捺舒展，格式正确。
大自然是一部永远读不完的大书。
2．看拼音写词语。
秋分时节，我们迎来了第19届杭州亚运会。场馆造型rú tóng 　 　一朵“大莲花”立在西湖之畔，伴随着jī dòng rén xīn 　 　的音乐，各代表团迈着huān kuài 　 　的步伐入场，与观众一同欣赏了piào liang 　 　的数字烟花，台上yōu měi 　 　的舞蹈表演，还见证了“数字点火”的精彩shí kè 　 　……这次开幕式带给全世界一次全新的gǎn shòu 　 　！
3．读句子，给加点的字选择正确的读音。
①青少年要主动担　 　（dān dàn）当起民族复兴的重担　 　（dān dàn）。
②神舟十五号发射成功了，大家异常兴　 　（xīng xìng）奋，高兴　 　（xīng xìng）地唱起歌来。
③你既然答应　 　（yīng yìng）了，就应　 　（yīng yìng）当说到做到。
④茶几　 　（jī jǐ）上摆着几　 　（jī jǐ）本童话书，几　 　（jī jǐ）乎是全新的。
4．查字典，填一填。
“闻”，按音序查字法查字典，应先查音序 　 　，再查音节 　 　；按部首查字法，应先查部首 　 　，再查 　 　画。“闻”在字典中的解释有：A.听见；听到。B.听见的事情；消息。C.用鼻子嗅。在下面句子中应选哪种解释，把序号填在括号内。
①闻歌始觉有人来。 　 　
②真是大新闻，学校旁的早市要建成花园了。 　 　
③父亲突然站定，用鼻子闻了闻。 　 　
5．组词。
城 　 　 错 　 　 鱼 　 　
诚 　 　 猎 　 　 渔 　 　
6．照样子，写词语。
暖洋洋：　 　 　 　
百战百胜：　 　 　 　
7．下列选项中，加点字读音相同的一项是（　　）
A．处罚 处理 处境 B．圈套 牛圈 圆圈
C．手臂 胳臂 臂膀 D．弹弓 弹药 反弹
8．下列古诗文的书写和注释全都正确的一项是（　　）
A．远上寒山石径斜，白云身处有人家。（径：小路。）
B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（擎：举，向上托。）
C．光持石击瓮破之，水并，儿得活。（瓮：口大肚小的陶器。）
D．水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（空蒙：空洞不清楚的样子。）
9．下面加点的四字词语使用不正确的一项是（　　）
A．白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术。
B．现在的公路四平八稳，去哪都方便。
C．他枪法很准，百发百中。
D．他提心吊胆地走过灯光昏暗的楼道。
10．词语搭配有误的一项是（　　）
A．张开双臂 排列干净
B．高远的天空 美妙的声音
C．仔细地观察 迅速地转移
D．急得直跺脚 疼得直打滚
11．句子练习。
（1）小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”（提示语在中间）
　 　
（2）一群一群的花在绿草上跳舞，狂欢。（用相同的修辞手法写句子。）
　 　
（3）这是小张写的一则日记。文中有两个错误，请用修改符号在原文中修改。
12月29日 星期五 雪
今天的天气真冷啊！天空中雪花飞舞，我穿着厚厚的衣服和围巾来到了学校。
小张
（4）当身边发生下面这种情况时，请你提出自己的建议。
中午就餐时，有的同学把不爱吃的青椒、洋葱都挑了出来，还有的同学把吃不完的饭菜随手倒进了垃圾桶。
我的建议：　 　
12．根据积累填空。
（1）大自然赐给我们许多珍贵的礼物。“雨”是大自然的画家，因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 　 　，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 　 　；“水”是大自然的音乐家，因为下雨的时候，他喜欢玩 　 　，小雨滴 　 　，一场热闹的音乐会便开始了。
（2）唐代大诗人李白途经天门山，情不自禁地吟诵到：“天门中断楚江开，　 　。”诗人苏轼被西湖美景所陶醉，以绝色美人喻西湖：“　 　，淡妆浓抹总相宜。”诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，　 　”写出了诗人停车欣赏的原因。
（3）列宁深知“　 　，暖于布帛； 　 　，深于矛戟”，温暖了诚实的小男孩；而俗语“一个篱笆三个桩，　 　”告诉我们要想做成事，需要团结合作。
（4）《灰姑娘》这个故事中，王子是拿着 　 　找到了灰姑娘；《稻草人》一文中，稻草人十分善良，十分乐于帮助别人，他提醒主人的方法是 　 　。
13．请跟第四小组同学一起游历奇妙的童话王国吧！
（1）下图是同学们做的读书推荐卡，有错误的一项是 　 　。
A.
书名：《格林童话》主人公：灰姑娘推荐理由：她虽然身处逆境，却仍然心怀美好，真诚待人。
B.
书名：《稻草人》主人公：稻草人推荐理由：他心地善良，渴望帮助别人，却无法动弹，内心十分难过。
C.
书名：《格林童话》主人公：小锡兵推荐理由：尽管他外表残缺，但内心拥有强大的力量。
（2）如图是小英做的手抄报，你认为是下面的哪个童话故事？　 　
A.《小裁缝》
B.《海的女儿》
C.《丑小鸭》
D.《拇指姑娘》
14．课内阅读。
读不完的大书（节选）
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
（1）选文一共有 　 　个自然段。选文中“我”最喜爱的是 　 　和 　 　。
（2）第二自然段是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。
（3）下面是一位同学的摘抄本，请把阅读感受补充完整。
微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
阅读感受：这句话把 　 　比作 　 　，写出了风吹竹叶时 　 　的特点。我觉得这声音可能是在对文中的“我”说：“　 　”
（4）作者将大自然比作“看不完的大画册”“读不完的大书”，那么在大自然这本“读不完的大书”中，你还读到了什么？请写一写。
15．课外阅读。
鸡蛋 猫蛋 虎蛋
①小兔子是位画家，他和母鸡太太是邻居。一大清早，母鸡太太哭着来找他，原来母鸡太太生下一个蛋，被小老鼠偷走了，她拿什么来孵小鸡呢？
②小兔子正在画画，他放下画笔想了一下，说：“你以后下了蛋，别忘记告诉我一声。”
③第二天清早，母鸡太太敲小兔子家的门，说：“小兔子，我昨晚下了一个又大又圆的蛋！”
④小兔子听了就往母鸡太太家里跑了一趟，在蛋上画了一个猫头。
⑤没过多久，小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。不一会儿，他就 　 　（逃了 走了）出来说：“啊，我看见一只猫瞪着眼睛瞧我呢！”
⑥又过了一天，母鸡太太来找小兔子。她说：“小兔子，我又下了一个大大的蛋！”小兔子又去了母鸡太太家一趟，这回在蛋上画了一个老虎头。小老鼠也知道母鸡太太下蛋了，他 　 　（轻手轻脚 大摇大摆）地走进母鸡太太的家，过了一会儿，他吓得跑了出来说：“天哪，猫旁边又添了一只虎，老虎头上还写着个‘王’字呢，真吓人！”
⑦第四天，母鸡太太告诉小兔子，她又下了蛋。这次，小老鼠进屋瞧见了什么呢？他瞧见“猫”“虎”旁边，又多了一只浑身长刺的“小刺猬”。
读到这里，我预测 　 　
⑧过了好多天，小鸡都孵出来了，母鸡太太带着三只小鸡来向小兔子道谢，小老鼠躲在角落里，看到后气坏了。
（1）在括号内选择正确的词语。
（2）通过查字典，加点词语“贼头贼脑”中的“贼”的意思是 　 　（填序号）。平时遇到难懂的词语，还可以用 　 　、　 　等方法来理解意思。
（3）读到第⑦自然段时，请预测“接下来小老鼠会说些什么？做些什么呢？”写一写。
（4）下列对短文的理解，正确的一项是 　 　
A.小老鼠很笨，不动脑筋。
B.母鸡太太一遇到事情就会求救，很聪明。
C.“猫蛋”“虎蛋”其实都是鸡蛋。
D.小兔子爱画画，而且勤奋努力。
（5）你喜欢文中的兔子吗？联系故事内容说说你的理由。
16．习作
在童话世界里，什么有趣的、奇异的事情都可能发生：老虎会怕兔子，老鼠比狮子都大，老鹰和蛇成了好朋友……让我们插上想象的翅膀，请选择一组动物编一个生动有趣的故事吧！
（1）老虎 兔子
（2）老鼠 狮子
（3）老鹰 蛇
要求：（1）题目自拟。（2）注意语句通顺，标点正确，字数不少于300字。
期末模拟测试卷
参考答案与试题解析
1．把下面的句子正确地抄写下来，注意横平竖直，撇捺舒展，格式正确。
大自然是一部永远读不完的大书。
【考点】汉字书写．
【答案】
【分析】本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。
【解答】
【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对学生的成长以及未来都有着重要的作用。
2．看拼音写词语。
秋分时节，我们迎来了第19届杭州亚运会。场馆造型rú tóng 　如同　一朵“大莲花”立在西湖之畔，伴随着jī dòng rén xīn 　激动人心　的音乐，各代表团迈着huān kuài 　欢快　的步伐入场，与观众一同欣赏了piào liang 　漂亮　的数字烟花，台上yōu měi 　优美　的舞蹈表演，还见证了“数字点火”的精彩shí kè 　时刻　……这次开幕式带给全世界一次全新的gǎn shòu 　感受　！
【考点】看拼音写汉字．
【答案】如同 激动人心 欢快 漂亮 优美 时刻 感受
【分析】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真读给出的拼音，明确要写的词语，写完后再次检查是否有误。
【解答】故答案为：
如同 激动人心 欢快 漂亮 优美 时刻 感受
【点评】书写时要注意笔画与笔顺，做到工整，规范，正确。注意“激”“漂”“刻”“感”的正确书写。
3．读句子，给加点的字选择正确的读音。
①青少年要主动担　dān　（dān dàn）当起民族复兴的重担　dàn　（dān dàn）。
②神舟十五号发射成功了，大家异常兴　xīng　（xīng xìng）奋，高兴　xìng　（xīng xìng）地唱起歌来。
③你既然答应　yìng　（yīng yìng）了，就应　yīng　（yīng yìng）当说到做到。
④茶几　jī　（jī jǐ）上摆着几　jǐ　（jī jǐ）本童话书，几　jī　（jī jǐ）乎是全新的。
【考点】多音字．
【答案】①dān dàn；
②xīng xìng；
③yìng yīng；
④jī jǐ jī。
【分析】考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。
【解答】①担：读“dān”时，指用肩挑；担负；承担。读“dàn”时，指担子；重量单位。一百斤等于一担；量词。用于成担的东西。读“dǎn”时，同“掸”，拂；拂拭。结合字义应分别读：dān、dàn。
②兴：读“xīng”时，意思是发起、兴盛、流行。读“xìng”时，意思是兴致、兴趣。结合字义应分别读：xīng、xìng。
③应：读“yìng”时意思有回答；受；接受；顺应；适应；应和；响应。读“yīng”时意思有应当；应该；答应；答应（做）。结合字义应分别读：yìng、yīng。
④几：读“jī”，意思有：小或矮的桌子；将近，差一点；苗头。读“jǐ”，意思有：询问数量多少（估计不太大）的疑问词；表示不定的数目。结合字义应分别读：jī、jǐ、jī。
故答案为：
①dān dàn；
②xīng xìng；
③yìng yīng；
④jī jǐ jī。
【点评】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
4．查字典，填一填。
“闻”，按音序查字法查字典，应先查音序 　W　，再查音节 　wen　；按部首查字法，应先查部首 　门　，再查 　6　画。“闻”在字典中的解释有：A.听见；听到。B.听见的事情；消息。C.用鼻子嗅。在下面句子中应选哪种解释，把序号填在括号内。
①闻歌始觉有人来。 　A　
②真是大新闻，学校旁的早市要建成花园了。 　B　
③父亲突然站定，用鼻子闻了闻。 　C　
【考点】部首查字法；多义字；音序查字法．
【答案】W wen 门 6
①A；
②B；
③C。
【分析】考查了查字典和多义字。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
【解答】“闻”字用音序查字典法应先查音序：W，再查音节：wen；用部首查字典法应先查部首：门，再查除去部首剩余的6画。
①“闻歌始觉有人来”的意思是：听到歌声才发觉有人到来。其中“闻”的意思是：听到。故选：A。
②“新闻”的意思是：新近听来的事。其中“闻”的意思是：事情，消息。故选：B。
③“用鼻子闻”意思是：用鼻子嗅一嗅。其中“闻”的意思是：用鼻子嗅。故选：C。
故答案为：
W wen 门 6
①A；
②B；
③C。
【点评】部首查字法的步骤：
第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。
第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。
第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。
第四步，除去部首，数准确这个字剩余的笔画数。
第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。
5．组词。
城 　城市　 错 　错误　 鱼 　小鱼　
诚 　诚实　 猎 　猎人　 渔 　渔夫　
【考点】形近字；组词．
【答案】城市 错误 小鱼
诚实 猎人 渔夫
【分析】本题考查形近字、组词。形近字顾名思义就是几个字形结构相近的字，平时要注意词语的搭配。有些词语是约定成俗的。
【解答】如：“城”和“诚”字不同，形相近。分别可组词为：城市、诚实。
故答案为：
城市 错误 小鱼
诚实 猎人 渔夫
【点评】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词
6．照样子，写词语。
暖洋洋：　白茫茫　 　乐呵呵　
百战百胜：　自言自语　 　无边无际　
【考点】词语仿写．
【答案】白茫茫 乐呵呵
自言自语 无边无际
【分析】考查了词语的仿写。据平时的学习与积累，结合题目中所给词语的结构写出相应的词语即可。
【解答】“暖洋洋”为“ABB”式的词语，据此仿写。
“百战百胜”为“ABAC”式的词语，据此仿写。
故答案为：
白茫茫 乐呵呵
自言自语 无边无际
【点评】完成此类题目的关键一是要注意所要求写的词是什么结构，二是要加强词语的积累，只有这样才能做到厚积薄发。
7．下列选项中，加点字读音相同的一项是（　　）
A．处罚 处理 处境 B．圈套 牛圈 圆圈
C．手臂 胳臂 臂膀 D．弹弓 弹药 反弹
【考点】多音字．
【答案】A
【分析】考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。
【解答】A.读音相同，处：读“chǔ”时意思有居住；处在；安；存；交往；相处；处理；安排。读“chù”时意思有处所；地方；事物的方面或部分；机关团体的部门。故“处罚、处理、处境”的“处”都读“chǔ”。
B.读音不同，圈：读“quān”时意思为环形；环形的东西；画环形以做记号；范围或区域。读“juàn”时意思为饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方。故“圈套、圆圈”的“圈”读“quān”，“牛圈”的“圈”读“juàn”。
C.读音不同，臂：读“bei”时，义同“{臂}”（bì），用于“胳臂”。读“bì”时，意思是胳膊。从肩到腕的部分；机械上像臂的部分。故“手臂、臂膀”的“臂”读“bì”，“胳臂”的“臂”读“bei”。
D.读音不同，弹：读“dàn”时意思有.弹弓。用弹（tán）力发射弹丸的弓；弹丸。读“tán”时意思有利用一物的弹性把另一物发射出去；被其他手指压住的手指用力伸开；拨弄或敲打乐器。故“弹弓、反弹”的“弹”读“tán”，“弹药”的“弹”读“dàn”。
故选：A。
【点评】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
8．下列古诗文的书写和注释全都正确的一项是（　　）
A．远上寒山石径斜，白云身处有人家。（径：小路。）
B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（擎：举，向上托。）
C．光持石击瓮破之，水并，儿得活。（瓮：口大肚小的陶器。）
D．水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（空蒙：空洞不清楚的样子。）
【考点】古诗文默写；字词解释．
【答案】B
【分析】本题考查了古诗文默写、字词解释。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】A．有误，出自唐代杜牧的《山行》，句意是：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。径：小路。选项中“身”书写错误，正确书写应为“生”。
B．正确。
C．有误，出自文言文《司马光》，句意是：只有司马光拿石头砸瓮。瓮破了，水一下子喷涌出来，落水的小孩得救了。瓮：口小腹大的容器。选项中“并”书写错误，正确应为“迸”。
D．有误，出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨 其二》，句意是：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。空蒙：迷茫飘渺的样子。选项中“艳”书写错误，正确应为“滟”。
故选：B。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
9．下面加点的四字词语使用不正确的一项是（　　）
A．白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术。
B．现在的公路四平八稳，去哪都方便。
C．他枪法很准，百发百中。
D．他提心吊胆地走过灯光昏暗的楼道。
【考点】词语的理解与辨析．
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。
【解答】A.争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。与语境相符，使用正确。
B.四平八稳：形容位置非常平稳；地位非常稳定。指人老成持重、言行稳当。亦指说话毫无锋芒。与语境不相符，使用不正确。
C.百发百中：形容射箭、放枪、开炮准确，每次都命中目标。与语境相符，使用正确。
D.提心吊胆：形容十分担心或害怕。与语境相符，使用正确。
故选：B。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
10．词语搭配有误的一项是（　　）
A．张开双臂 排列干净
B．高远的天空 美妙的声音
C．仔细地观察 迅速地转移
D．急得直跺脚 疼得直打滚
【考点】词语搭配．
【答案】A
【分析】本题考查了学生对于词语搭配的辨析与应用，认真分析各选项中的词语搭配，然后选出不当的一项．
【解答】A.“排列干净”搭配不当，可改为“排列整齐”或“打扫干净”。
BCD搭配正确。
故选：A。
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
11．句子练习。
（1）小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”（提示语在中间）
　“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”　
（2）一群一群的花在绿草上跳舞，狂欢。（用相同的修辞手法写句子。）
　小鸟在枝头唱歌。　
（3）这是小张写的一则日记。文中有两个错误，请用修改符号在原文中修改。
12月29日 星期五 雪
今天的天气真冷啊！天空中雪花飞舞，我穿着厚厚的衣服和围巾来到了学校。
小张
（4）当身边发生下面这种情况时，请你提出自己的建议。
中午就餐时，有的同学把不爱吃的青椒、洋葱都挑了出来，还有的同学把吃不完的饭菜随手倒进了垃圾桶。
我的建议：　①教育同学不要挑食，多吃青菜；②找一个固定的地方倒剩菜、剩饭，可以喂牲口。　
【考点】改写句子；句子仿写；修改病句；看法建议．
【答案】（1）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
（2）小鸟在枝头唱歌。
（3）
12月29日 星期五 雪
今天的天气真冷啊！天空中雪花飞舞，我穿着厚厚的衣服，戴着围巾来到了学校。
（4）①教育同学不要挑食，多吃青菜；②找一个固定的地方倒剩菜、剩饭，可以喂牲口。
【分析】考查了句子的改写、句子仿写、修改病句和看法建议。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
【解答】（1）考查了改写句子。提示语在中间，前后说的话要用引号引起来，“说道”后面冒号改为逗号。
（2）考查了句子仿写。例句赋予了“花”人的特点，是拟人句。仿写一个拟人句即可。
（3）考查了修改病句。两面对一面，在“围巾”前面加上“戴着”和逗号，去掉“和”；格式错误，日记不用署名，去掉“小张”。
（4）考查了看法建议。结合实际情况，提出合理的建议即可。
故答案为：
（1）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
（2）小鸟在枝头唱歌。
（3）
12月29日 星期五 雪
今天的天气真冷啊！天空中雪花飞舞，我穿着厚厚的衣服，戴着围巾来到了学校。
（4）①教育同学不要挑食，多吃青菜；②找一个固定的地方倒剩菜、剩饭，可以喂牲口。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
12．根据积累填空。
（1）大自然赐给我们许多珍贵的礼物。“雨”是大自然的画家，因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 　颜料　，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 　炎热　；“水”是大自然的音乐家，因为下雨的时候，他喜欢玩 　打击乐器　，小雨滴 　敲敲打打　，一场热闹的音乐会便开始了。
（2）唐代大诗人李白途经天门山，情不自禁地吟诵到：“天门中断楚江开，　碧水东流至此回　。”诗人苏轼被西湖美景所陶醉，以绝色美人喻西湖：“　欲把西湖比西子　，淡妆浓抹总相宜。”诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，　霜叶红于二月花　”写出了诗人停车欣赏的原因。
（3）列宁深知“　与人善言　，暖于布帛； 　伤人以言　，深于矛戟”，温暖了诚实的小男孩；而俗语“一个篱笆三个桩，　一个好汉三个帮　”告诉我们要想做成事，需要团结合作。
（4）《灰姑娘》这个故事中，王子是拿着 　水晶鞋　找到了灰姑娘；《稻草人》一文中，稻草人十分善良，十分乐于帮助别人，他提醒主人的方法是 　摇动扇子　。
【考点】现代诗文默写；谚语、俗语及惯用语；名言警句；经典名著；古诗文默写．
【答案】（1）颜料 炎热 打击乐器 敲敲打打；
（2）碧水东流至此回 欲把西湖比西子 霜叶红于二月花；
（3）与人善言 伤人以言 一个好汉三个帮；
（4）水晶鞋 摇动扇子。
【分析】本题考查现代诗文默写、谚语、俗语、习惯用语、名言警句、经典名著、古诗文默写。作答现代诗文默写、古诗文默写要在明确其出处和理解其意思的基础上完成。谚语、俗语、习惯用语、名言警句要在理解其意思及语境义的基础上运用要准确。经典名著的作答要明确名著的名称、作者、主人公、主要情节等。
【解答】（1）本题考查课文内容识记。
根据课文内容，秋天的雨像画家，有一盒五彩缤纷的颜料，所以填“颜料”。第二空：结合语境，黄黄的叶子扇走的是夏天的炎热，故填“炎热”。第三空：文中提到水是音乐家，下雨时他喜欢玩打击乐器，所以填“打击乐器”。第四空：小雨滴敲敲打打就开始了音乐会，因此填“敲敲打打”。书写注意“颜”“敲”的正确写法。
（2）本题考查诗句的识记。
第一句：李白的《望天门山》中“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，按照诗句内容填写即可。第二句：苏轼的《饮湖上初晴后雨》里“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，这是将西湖比作西子的诗句。第三句：杜牧的《山行》中“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，写出停车原因是喜爱枫叶。书写注意“碧”“霜”的正确写法。
（3）本题考查名言警句的识记。
第一句根据积累“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”，按照顺序填写。第二句根据俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”完成，其表达团结合作的意思。书写注意“善”“帮”的正确写法。
（4）本题考查经典名著阅读。
结合《灰姑娘》这个故事内容：灰姑娘长期受到继母和两个姐姐的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮兮的。然而，她心地善良，善待小动物，因此得到了仙女的帮助。在王子的舞会上，灰姑娘在仙女的魔法下变得美丽动人，并成功参加了舞会。然而，在舞会结束时，她因为走得匆忙而把一只水晶鞋遗落在了现场。王子被灰姑娘的美丽和善良所打动，决定找到她。他拿着这只遗落的水晶鞋，走遍全国，最终通过这只鞋子找到了灰姑娘，并与之幸福地生活在了一起。可知，王子是拿着水晶鞋子找到了灰姑娘。在《稻草人》一文中，稻草人虽然是一个无生命的存在，但他被赋予了同情心和善良的品质，十分乐于帮助别人。然而，由于他自身的限制，他无法直接通过言语或行动来提醒主人。根据原文描述，稻草人提醒主人的方法是摇扇子。当他发现稻田里的害虫正在侵蚀庄稼，而主人却未能及时察觉并采取行动时，他内心焦急万分。为了引起主人的注意并提醒她注意虫害问题，稻草人只能依靠自己手中的扇子，通过反复摇动扇子来发出声音，试图以此作为警告。然而，由于主人未能理解这一警告，她依然一步步走远了，使得稻草人的努力化为徒劳。这个故事不仅展现了稻草人的善良和乐于助人的品质，也反映了当时社会底层劳动人民的无奈和苦难。他们虽然心怀善意，但由于种种原因，往往无法有效地表达自己的意愿和诉求，只能默默地承受生活的重压。综上所述，稻草人提醒主人的方法是摇扇子。
故答案为：
（1）颜料 炎热 打击乐器 敲敲打打；
（2）碧水东流至此回 欲把西湖比西子 霜叶红于二月花；
（3）与人善言 伤人以言 一个好汉三个帮；
（4）水晶鞋 摇动扇子。
【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
13．请跟第四小组同学一起游历奇妙的童话王国吧！
（1）下图是同学们做的读书推荐卡，有错误的一项是 　C　。
A.
书名：《格林童话》主人公：灰姑娘推荐理由：她虽然身处逆境，却仍然心怀美好，真诚待人。
B.
书名：《稻草人》主人公：稻草人推荐理由：他心地善良，渴望帮助别人，却无法动弹，内心十分难过。
C.
书名：《格林童话》主人公：小锡兵推荐理由：尽管他外表残缺，但内心拥有强大的力量。
（2）如图是小英做的手抄报，你认为是下面的哪个童话故事？　D　
A.《小裁缝》
B.《海的女儿》
C.《丑小鸭》
D.《拇指姑娘》
【考点】经典名著．
【答案】（1）C；
（2）D。
【分析】本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。
【解答】（1）A、B正确。C.有误，《小锡兵》出自《安徒生童话》。故选C。
（2）观察图片可知答案。
故答案为：
（1）C；
（2）D。
【点评】名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。
14．课内阅读。
读不完的大书（节选）
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
（1）选文一共有 　三　个自然段。选文中“我”最喜爱的是 　屋后的两丛竹子　和 　一株棕榈　。
（2）第二自然段是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。
（3）下面是一位同学的摘抄本，请把阅读感受补充完整。
微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
阅读感受：这句话把 　竹叶声　比作 　温柔的细语　，写出了风吹竹叶时 　轻柔　的特点。我觉得这声音可能是在对文中的“我”说：“　你好啊，小朋友，你喜欢我发出的声音吗？　”
（4）作者将大自然比作“看不完的大画册”“读不完的大书”，那么在大自然这本“读不完的大书”中，你还读到了什么？请写一写。
【考点】散文；句子理解与赏析；内容理解与概括；找中心句；数自然段和句子；扩展写话．
【答案】（1）三 屋后的两丛竹子 一株棕榈；
（2）我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
（3）竹叶声 温柔的细语 轻柔 你好啊，小朋友，你喜欢我发出的声音吗？
（4）在大自然中我读到了那一棵棵火红的枫树，像烧着了似的，天空中一排排大雁正飞向温暖的南方，那一声声雁鸣是它们告别的话音。
【分析】文段选自《读不完的大书》，这篇文章讲的是作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事。这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘，只要你细心观察，不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣。
【解答】（1）考查学生对自然段的辨析和对文段内容的理解。每个自然段前空两格即为一段，故文章共有三个自然段。选文中“我”最喜爱的是屋后的两丛竹子和一株棕榈。
（2）考查学生对中心句的理解。阅读第二段话可知，这段话主要写了我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。故中心句为：我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
（3）考查学生的对句子的理解。阅读句子“微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语”可知，这句话把“竹叶声”比作“温柔的细语”，写出了风吹竹叶时轻柔的特点。我觉得这声音可能是在对文中的“我”说：“你好啊，小朋友，你喜欢我发出的声音吗？”
（4）考查学生的想象能力。学生结合生活实际回答即可。即：在大自然中我读到了那一棵棵火红的枫树，像烧着了似的，天空中一排排大雁正飞向温暖的南方，那一声声雁鸣是它们告别的话音。
故答案为：
（1）三 屋后的两丛竹子 一株棕榈；
（2）我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
（3）竹叶声 温柔的细语 轻柔 你好啊，小朋友，你喜欢我发出的声音吗？
（4）在大自然中我读到了那一棵棵火红的枫树，像烧着了似的，天空中一排排大雁正飞向温暖的南方，那一声声雁鸣是它们告别的话音。
【点评】完成此类题目不能光着眼于本语段，要结合所学课文的全文及所表达的主题完成。
15．课外阅读。
鸡蛋 猫蛋 虎蛋
①小兔子是位画家，他和母鸡太太是邻居。一大清早，母鸡太太哭着来找他，原来母鸡太太生下一个蛋，被小老鼠偷走了，她拿什么来孵小鸡呢？
②小兔子正在画画，他放下画笔想了一下，说：“你以后下了蛋，别忘记告诉我一声。”
③第二天清早，母鸡太太敲小兔子家的门，说：“小兔子，我昨晚下了一个又大又圆的蛋！”
④小兔子听了就往母鸡太太家里跑了一趟，在蛋上画了一个猫头。
⑤没过多久，小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。不一会儿，他就 　逃了　（逃了 走了）出来说：“啊，我看见一只猫瞪着眼睛瞧我呢！”
⑥又过了一天，母鸡太太来找小兔子。她说：“小兔子，我又下了一个大大的蛋！”小兔子又去了母鸡太太家一趟，这回在蛋上画了一个老虎头。小老鼠也知道母鸡太太下蛋了，他 　轻手轻脚　（轻手轻脚 大摇大摆）地走进母鸡太太的家，过了一会儿，他吓得跑了出来说：“天哪，猫旁边又添了一只虎，老虎头上还写着个‘王’字呢，真吓人！”
⑦第四天，母鸡太太告诉小兔子，她又下了蛋。这次，小老鼠进屋瞧见了什么呢？他瞧见“猫”“虎”旁边，又多了一只浑身长刺的“小刺猬”。
读到这里，我预测 　小老鼠会说：“天哪，怎么又多了一只刺猬，看它浑身都是刺。”然后飞速逃跑了。　
⑧过了好多天，小鸡都孵出来了，母鸡太太带着三只小鸡来向小兔子道谢，小老鼠躲在角落里，看到后气坏了。
（1）在括号内选择正确的词语。
（2）通过查字典，加点词语“贼头贼脑”中的“贼”的意思是 　③　（填序号）。平时遇到难懂的词语，还可以用 　请教别人　、　查字典　等方法来理解意思。
（3）读到第⑦自然段时，请预测“接下来小老鼠会说些什么？做些什么呢？”写一写。
（4）下列对短文的理解，正确的一项是 　D　
A.小老鼠很笨，不动脑筋。
B.母鸡太太一遇到事情就会求救，很聪明。
C.“猫蛋”“虎蛋”其实都是鸡蛋。
D.小兔子爱画画，而且勤奋努力。
（5）你喜欢文中的兔子吗？联系故事内容说说你的理由。
【考点】童话；字词理解与赏析；内容理解与概括；开放探究；扩展写话．
【答案】（1）逃了 轻手轻脚；
（2）③请教别人 查字典；
（3）小老鼠会说：“天哪，怎么又多了一只刺猬，看它浑身都是刺。”然后飞速逃跑了。
（4）D；
（5）我喜欢小兔子。小兔子爱动脑筋，善于抓住对方的弱点想办法。
【分析】本文是一篇童话故事，主要写了小兔子到母鸡家里去保护母鸡刚刚下的蛋，他们想办法赶走了小老鼠，表现了小兔子的乐于助人、聪明机智。
【解答】（1）考查字词理解与赏析。结合“贼头贼脑”可知应填“逃了”。结合上文小老鼠做坏事，所以用“轻手轻脚”。
（2）本题考查词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。贼头贼脑：形容举动偷偷摸摸，不光明正大。故选③。可结合上下文内容及平常学习积累过程中的经验进行作答，如：通过联系上下文的方法，遇到难懂词语时，可以用查字典，请教别人，查阅书籍等方法来理解意思。
（3）考查扩展写话。结合前文推测即可。
（4）考查故事主旨。结合内容理解，本文是一篇童话故事，主要写了小兔子到母鸡家里去保护母鸡刚刚下的蛋，他们想办法赶走了小老鼠。这个故事中小兔子爱动脑筋，善于抓住对方的弱点想办法，告诉我们遇到问题，我们要积极动脑思考，从而解决问题。故选D。
（5）考查扩展写话。这个故事中小兔子爱动脑筋，善于抓住对方的弱点想办法，告诉我们遇到问题，我们要积极动脑思考，从而解决问题。所以喜欢。
故答案为：
（1）逃了 轻手轻脚；
（2）③请教别人 查字典；
（3）小老鼠会说：“天哪，怎么又多了一只刺猬，看它浑身都是刺。”然后飞速逃跑了。
（4）D；
（5）我喜欢小兔子。小兔子爱动脑筋，善于抓住对方的弱点想办法。
【点评】平时要多阅读，提高阅读分析的能力。
16．习作
在童话世界里，什么有趣的、奇异的事情都可能发生：老虎会怕兔子，老鼠比狮子都大，老鹰和蛇成了好朋友……让我们插上想象的翅膀，请选择一组动物编一个生动有趣的故事吧！
（1）老虎 兔子
（2）老鼠 狮子
（3）老鹰 蛇
要求：（1）题目自拟。（2）注意语句通顺，标点正确，字数不少于300字。
【考点】童话作文．
【答案】
凶猛的兔子
秋天到了，风一吹，树叶娃娃就离开树枝妈妈的怀抱，飞向了空中，远远看去，枫叶就像是一只只火红的蝴蝶在空中跳着优美的舞蹈。正是因为它们的美丽而吸引了兔子的目光，兔子不听妈妈的劝告，它要一个人偷偷跑去去看秋天的枫叶。怪不得大家都叫它凶猛的兔子。
一天半夜，兔妈妈和兔爸爸睡着了，兔子背起它的行囊出发了。它一边走，一边哼着歌，可开心了！它仿佛听到了鸟儿们在红色的枫树林里欢唱，所以就加快了步伐，它一路上采着山花，吃着野果，惬意极了。天渐渐亮了起来。可是，小兔子不知道，危险正在靠近。一只老虎看到了这只兔子，就悄悄地跟上，想要等待时机逮住小兔子美餐一顿。一只小麻雀发现了老虎，着急地飞到小兔子面前小声说道：“小兔子，老虎正跟着你们呢！你现在开始听我的，我来救你。”小麻雀带着小兔子在这条路走走，那条路走走，每次都在老虎快要扑到前拐弯。就在这时，小麻雀看见不远处有一个陷阱，于是它灵机一动，就带着小猴子它们飞快地冲了过去，然后突然一个拐弯，跑进了灌木丛里。老虎来不及减速，一下子掉进了陷阱里。
凶猛的兔子和小麻雀成为了好朋友，它们继续赶路，终于看到了美丽的枫树林！它们在枫树林里快乐得手舞足蹈。
【分析】这是一篇命题的想象作文，要求从题目所提供的环境与人物展开丰富的想象，创童话故事。写想象作文要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【解答】范文：
凶猛的兔子
秋天到了，风一吹，树叶娃娃就离开树枝妈妈的怀抱，飞向了空中，远远看去，枫叶就像是一只只火红的蝴蝶在空中跳着优美的舞蹈。正是因为它们的美丽而吸引了兔子的目光，兔子不听妈妈的劝告，它要一个人偷偷跑去去看秋天的枫叶。怪不得大家都叫它凶猛的兔子。
一天半夜，兔妈妈和兔爸爸睡着了，兔子背起它的行囊出发了。它一边走，一边哼着歌，可开心了！它仿佛听到了鸟儿们在红色的枫树林里欢唱，所以就加快了步伐，它一路上采着山花，吃着野果，惬意极了。天渐渐亮了起来。可是，小兔子不知道，危险正在靠近。一只老虎看到了这只兔子，就悄悄地跟上，想要等待时机逮住小兔子美餐一顿。一只小麻雀发现了老虎，着急地飞到小兔子面前小声说道：“小兔子，老虎正跟着你们呢！你现在开始听我的，我来救你。”小麻雀带着小兔子在这条路走走，那条路走走，每次都在老虎快要扑到前拐弯。就在这时，小麻雀看见不远处有一个陷阱，于是它灵机一动，就带着小猴子它们飞快地冲了过去，然后突然一个拐弯，跑进了灌木丛里。老虎来不及减速，一下子掉进了陷阱里。
凶猛的兔子和小麻雀成为了好朋友，它们继续赶路，终于看到了美丽的枫树林！它们在枫树林里快乐得手舞足蹈。
【点评】小作者结合创设的场景及人物进行了合理的想象，创编了一个故事，内容具体，情节生动，结局圆满，是一篇不错的习作。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑