资源简介

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
【乐学培优月考卷】第一次月考（七）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、读拼音，写词语。(6分)
1、大家xīn shǎng 着外pó 制作的桂花gāo 和桂花
bǐng , 都夸做得好, yóu qí 是大表姐更是羡mù 的要学一学。
2、战士们打破碉bǎo 里的敌人的火力 fēng suǒ ,yíng
得了战斗的胜利。
二、读一读，写出同音字。 (6分)
[jiāo] ( )带 ( )外 ( )灌 ( )石
[jiàn] 射( ) ( )康 ( )造 宝( )
[mù] 羡( ) ( )后 夜( ) ( )地
三、选择题。(11分)
1、给加点的词语选择正确的解释。(3分)
体面：A.体统，身份；B.光荣，光彩；C.好看，美丽。
(1)人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 ( )
(2)偷鸡摸狗是不体面的行为。 ( )
(3)像你这样有知识的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。( )
2、小明读了《冀中的地道战》一文后，写下了“革命先辈用他们的生命换来了我们今天令人羡mù的幸福生活”这句话，可他不会写其中的“mù”字。根据以下“mù”字的解释，正确的汉字是( )。(2分)
A.暮:傍晚。 B.募：募集(财物或兵员等)。
C.慕:仰慕。 D.幕：覆盖在上面的大块的布、绸、毡子等。
3、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是( )。(2分)
A.白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳。
B.红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
C.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
4、关于“提高阅读速度”，下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.带着问题读课文，遇到不懂的词语，都可以先不管它，继续往下读。
B.我们阅读时，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
C.我们要一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
D.我们要不断地练习，多读书，努力做到眼睛看得快，脑子想得快。
5、下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.“元宵、端午、中秋、重阳”这些词语是按时间顺序排列的。
B.“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……”“贾芹走进书房，只见那些下人指指点点，不知道在说什么。”这两句话中的“指指点点”意思一样。
C.“红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。”这句话是对珍珠鸟外形的描写。
D.“患难之交”是指在遇到磨难时结成的朋友，“忘年之交”是指辈分不同，年龄相差较大的朋友。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。(用此句所运用的说明方法写一个句子)(2分)
2、荷叶作为药材，可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污；用荷叶煮粥，芬芳可口。(写出语句的主要意思)(2分)
3、我会用一段话写出“心急如焚”所表达的情景。(2分)
五、根据所学内容填空。(8分)
1、那雪白的蓑毛，那全身的 ，那铁色的长喙，那 ，增之一分则嫌长， ,素之一忽则嫌白,
。(2分)
2、唐代诗人虞世南在《蝉》这首诗中，用“ ，
”两句诗表达了品格高洁的人不需要依靠外力也能声名远扬的观点。 (2分)
3、“ , ”告诫我们:不要饱食终日无所用心，不要忽视一分一秒的工夫。(2分)
4、有些同学不爱学习，沉迷于玩乐，整天浪费光阴，我们可以用岳飞的“莫等闲， ，空悲切”，或毛主席的“多少事，从来急； ，光阴迫。 ， ”来劝导他们珍惜时间，好好学习。(2分)
阅读理解
非连续性文本阅读。(9分)
材料一： 《五色梅》(节选)
有一天，正当我在花园里散步的时候，我的眼前忽然一亮：我看到了什么十分眼熟的东西。仔细一看，是几株五色梅，被挤在众花丛中，有点喘不过气来；但仍然昂首怒放，开得兴会淋漓。
我从小就亲手种过五色梅。现在在离开祖国几万里的地方见到它，觉得十分顺眼，感到十分愉快。我连想都没有想，直觉地认为它就是从中国来的。现在我是他乡遇故知，大有恋恋难舍之感了。
材料二： 《绿手指》(节选)
美国一个小镇，有一位老奶奶，长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异，这是当地人对好园丁的称赞。
一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色，白色的 不可思议。不过，我为什么不试试呢
她对八个女儿讲了，遭到一致反对。老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，是如银似雪的纯白。
她把100粒种子寄给了那家20年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白金盏花。
等待的日子长达一年，因为人们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗 ”
老奶奶对着听筒小声说：“你们可还要黑色的金盏花 我能种出来……”黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。
材料三： 苔花轻语(节选)
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”一首孤独了300年的小诗，因为一档叫《经典咏流传》的节目，因为一位叫梁俊的支教教师，被再度唤醒。那如米小的苔花，也一夜爆红。
它生长的季节，本就是个缤纷绚烂的季节。雍容华贵的牡丹，自不用说，花瓣层层，美名远扬。还有很多花儿，比如幽香的玫瑰，比如高洁的荷花，比如大方的百合。优雅美丽者比比皆是。苔花算什么呢 它能算是花吗 卑微到尘埃里，花小如米粒，生活在房前屋后，僻静角落等不起眼的地方，时常静默，无人问津，就连一朵小野花的命运都比它出彩。可即使这样，它依然绽放出属于自己的花儿，即使这些花儿在五彩斑斓的夏季显得那么微不足道。
花有花语，草有草语。想必，苔花无意去跟牡丹之类能吸人眼球的花儿比拼，它就那么勇敢地绽放着自己最美的色彩，渺小却不放弃。如此，我们游走在世间，即使生命如苔米般卑微，也要拼尽全力，活出一株牡丹的尊贵，活出生命的骄傲。
1.给加点字选择正确的读音，填序号( )。(1分)
春种秋收循环往复 A.zhòng B.zhǒng
2、“万物皆有灵”“一花一鸟总关情”，以上三个阅读材料都跟我们学过的《落花生》很相似，都是借助一事物来表达一种情感，我们一起来理顺。(6分)
(1)材料一：选择的事物是 ，表达了 。
(2)材料二：选择的事情是 ，赞美了老人 的美好品质。
(3)材料三：选择的事物是 ，赞美了它 的美好品质。
3、按要求积累阅读材料中的词语，写出你积累它的原因。(2分)
我积累的词语有： ，因为
。还有 ，因为 。
七、用较快的速度默读课内文段，完成练习。(10分)
搭石(节选)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！ 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1、借助语境猜测词语及句子的意思能帮助我们解决回读问题。读第一自然段时，读到“如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里”一句，我理解了 的原因，也懂得了俗语“紧走搭石慢过桥”蕴含的走搭石的要领—— 。(2分)
2、借助关键词句梳理文段内容，补全下面的思维导图。(4分)
3、下面对画“ ”句子的分析，不正确的一项是( )。(2分)
A.这一排排搭石，是联结故乡小路与乡亲们纯洁美好心灵的纽带。
B.这句话是课文的点睛之笔，它赞颂了乡亲们相亲相爱、友好互助的美好品德。
C.一排排搭石任人踩踏，无怨无悔，这正是乡亲们无私奉献精神的写照。
4、如果下面这些人也来走搭石，又会发生什么事呢 请你选择其中的一组人物进行描写。(提示：紧扣动作进行描写)(2分)
第一组人物：提着行李的奶奶，背着箩筐的伯伯。(要往同一个方向过小溪)
第二组人物：背着书包的小姑娘，扛着锄头的大哥哥。(面对面同时走到溪边)
八、现代文阅读理解。(11分)
落雪之声大如雷
①在人们的印(象 像)中，落雪好像是无声无息的，尤其是落在水中。但是关于落雪的最新声学研究却有了惊人的发现。
②长期以来，科学家们一直怀疑雪花落在水中时是喧闹纷乱的，但是却没有人去查找其中的奥(密 秘)。直到多年前的一个雪天，美国物理学家克鲁姆博士在弗吉尼亚的劳克城，将声呐的传声线和传感器放进旅馆的露天泳池里进行探究，才解开了(谜 迷)团。此后，克鲁姆又对落雪声音进行了长时间的研究。他发现，雪花落到水面上时，其声响是长而尖的，只不过这种声响的频度太高了，人类的耳朵几乎不可能觉察，但是这种声响对于海豚等可以听到这样高频率声响的动物来说，简直就是“震耳欲聋”的。具体一点说，这些动物听到的是一种人类听来像刹车时轮胎发出的尖锐刺耳的声音，还有点像是雷雨天打雷时那种长而略尖的雷声。
③克鲁姆还专门就此问题与普罗斯伯雷蒂教授合作写了一篇论文。克鲁姆在论文中说，落雪可以将水下高频声响的声强增大30分贝，即等于将办公室正常交谈时的声响增加到了手持式凿岩机凿岩时的声响。普罗斯伯雷蒂解释说，空中飞舞的雪花实际上充满了空气，在雪花落入水中时，这些空气就变成了气泡。水面的拉力试图要拉住气泡，而这些气泡则摇摆着想脱离，于是就产生了这种水下动物听到的长而尖的声响。这种声响的频率在50~200千赫兹之间，大多数水下动物可以听到这一频段的声响，而人类可以听到的声音却在20千赫兹以下。
④关于落雪对利用声呐进行水下探测的影响，生物学家代姆最有发言权，他每年秋季都在昌达拉尔河用声呐探测大马哈鱼。他说，在正常情况下声呐设备可以探测到一条大马哈鱼的(伦 轮)廓，但是下雪时，声呐探测器的整个屏幕几乎都是黑的，就像是有人在屏幕上洒上了胡椒粉，声呐发出的探测声波简直没有办法探测出水下的东西。
1、在文中括号里正确的字下面打“√”。(2分)
2、边读边思考，抓住关键词句，及时捕捉有用信息，是提高阅读速度的一种方法。运用这种方法阅读第②段，简要概括雪花落入水中的声音所具有的特点。(2分)
3、用下面几道题目检查你的阅读效果，答题时尽量不要回读。(5分)
(1)根据短文内容可知，下列说法错误的一项是( )。(2分)
A.最开始对“落雪之声大如雷”进行实验证明的是克鲁姆博士。
B.下雪时，声呐设备的水下探测工作会受到影响。
C.落雪声音对于海豚等能听到这样低频率声响的动物来说，简直太大了。
(2)根据短文内容，概括段意。(3分)
4、落雪之声的惊人发现带给你怎样的启示 (2分)
　　　
综合实践
九、语言实践。(6分)
五年级(1)班最近出现了一些不文明的现象，刘老师决定带领大家共同制定班级公约，请你也参与进来吧！
1、本次班级公约由师生共同参与制定。如果用一个词语来形容这种方式，最恰当的一项是( )。(1分)
A.足智多谋 B.博大精深 C.集思广益
2、下面是班级出现的不文明现象。请你据此列出三条班级公约。(3分)
3、小组讨论时，和你同一组的壮壮小声说道：“每个人管好自己就行了，不需要制定班级公约。”对此，你应该如何劝说他呢 (2分)
习作天地
十、习作。(25分)
每个人都有自己钟爱的东西，也许是你最爱的玩具小熊，也许是你亲手做的风筝，也许是妈妈给你买的“温暖牌”保温杯……请选择一个你钟爱的东西，将它的样子、特点和你们之间的故事写出来。题目自拟，不少于400字。书写认真，卷面整洁。
参考答案
一、欣赏 婆 糕饼 尤其 慕 堡 封锁 赢
二、胶 郊 浇 礁 箭 健 建 剑 慕 幕 幕 墓
三、1、CBA
2、C
3、A
4、A
5、B
四、1、这座金字塔高146米，相当于50层楼高。
2、荷叶的用途十分广泛。
3、都八点钟了，小明还没回家，他的爸爸妈妈心急如焚，一边给小明的老师和同学打电话，一边沿路找寻。
五、1、流线型结构 青色的脚 减之一分则嫌短 黛之一忽则嫌黑
2、居高声自远 非是藉秋风
3、不饱食以终日 不弃功于寸阴
4、白了少年头 天地转 一万年太久 只争朝夕
六、1、A
2、五色梅 对祖国的思念之情 不懈培育出白色金盏花 坚持不懈 苔花
老奶奶坚持 努力、勇敢生活
3、昂首怒放 准确地描写了五色梅盛放的姿态 循环往复 写出了老奶奶的坚持
七、1、人们走搭石不能突然止步 紧走
2、协调有序 音乐美 清波漾漾 人影绰绰 两人礼让过搭石 年轻人背着老人过搭石
3、C
4、假如推着自行车的小姑娘走搭石时正好遇上扛着锄头的大哥哥，大哥哥会先放下自己的锄头，扛起小姑娘的自行车，让小姑娘跟在自己身后快速走搭石。
八、1、象 秘 谜 轮
2、声响频率高，人类几乎听不到；某些水下动物可以听到，是一种“震耳欲聋”的长而尖的声音。
3、(1)C
(2)研究发现落雪之声大如雷。落雪之声大如雷的原因。
落雪对利用声呐进行水下探测的影响。
4、雪落无声无息，这是多么常见的生活现象，却隐藏着这样令人惊奇的发现，可见很多科学现象就在我们身边。我们要透过表象，发现本质，提出问题，解决问题，在生活中做个有心人，才能在科学探索中不断进步。 　　　　
九、1、C
2、①不要在走廊上追逐打闹：②同学之间禁止起外号：③保持班级卫生整洁，不乱扔垃圾。
3、壮壮，俗话说：“不以规矩，不能成方圆。”制定班级公约能够营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。另外，并不是每个人都有很强的自控力，有了班级公约，大家才能有章可循，班级里的不文明现象才能有所改善，所以制定班级公约是非常有必要的。 十、 我的宝贝——小闹钟
在我的床头，摆放着一个小闹钟，它是我最钟爱的东西。
这个小闹钟的外形十分可爱。它的外壳是天蓝色的，像一片宁静的天空。闹钟的正面是一个大大的表盘，表盘上有12个数字均匀地分布着，3、6、9、12这几个数字是白色的，其他数字则是黑色的。表盘的中心是时针、分针和秒针，秒针像一个不知疲倦的小跑步运动员，快速地围绕着表盘奔跑着；分针则像一位优雅的绅士，不紧不慢地走着；时针像个慢性子的小老头，迈着沉稳的步伐。表盘的周围有一圈银色的边框，像是给这个小闹钟镶上了一道银边。
小闹钟的顶端有两个小小的铃铛，铃铛后面还藏着一个小小的按钮。只要轻轻按下这个按钮，铃铛就会发出清脆的“丁零零”声，就像小鸟在清晨欢快地歌唱。
这个小闹钟与我有着许多难忘的故事。记得有一次，我早上起床晚了，眼看就要迟到了。我心急如焚地冲向学校，在路上我一直埋怨自己昨晚睡得太晚。从那以后，我就对小闹钟格外重视。每天晚上，我都会仔细地调好时间，设置好闹钟的铃声。小闹钟就像一个忠诚的小卫士，每天早上按时叫醒我。有了它的陪伴，我再也没有迟到过。小闹钟不仅让我养成了按时起床的好习惯，还让我懂得了时间的珍贵。它是我生活中的好伙伴，我真的很喜欢它。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑