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(共17张PPT)
烛之武退秦师
——《左传》
一人之辩，重于九鼎之宝
三寸之舌，强于百万雄兵
学习目标
1.了解故事背景，梳理故事情节。
2.通过文本分析，理解和把握烛之武说退秦师的游说艺术，并赏析人物形象。
3.通过对比分析，提高对外交之道的理解，发扬爱国主义情怀。
情境任务
我校成立了“模拟联合国”社团，并策划系列活动。第一次活动的主题是“品一言之辩，赏外交风采”。大家准备选择《烛之武退秦师》这则经典案例，学习外交之道，你是模联的核心成员，请你和社员一起完成任务。
任务一：历史之再现
1、了解故事背景
同学们，在下烛之武。听说你们想要了解我退秦师的背景，且听我细细讲来。两年前，晋楚城濮之战，楚国大败，确定了晋国的霸主地位。当下秦晋围郑，原因有二：其一，郑国曾二次得罪过晋国，一是晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。二是城濮之战中，郑国出兵助楚国，结果以楚国失败告终。郑国马上派人出使晋国，想与晋结好，但最终没有感化晋国。其二，秦晋两国联合围攻郑国，是因为秦晋都要争夺霸权，均需要向外扩张，发动对郑国的战争，自然要寻找得力伙伴。况且秦晋历史上关系一直很好，秦晋围郑由此产生。当然，实质上，郑国地理位置重要，既是周天子东部屏障，又是晋国东出、南下争霸要道，而秦想要以此打开中原缺口，为以后扩张奠定基础。故秦晋想要向外扩张领土，必然要吞并郑国。如此紧要关头，该如何解决郑国危机，还需从长计议。
2、梳理故事情节
请画出故事发展曲线图
任务二：品游说之道
说理内容 说理思路 说理技巧
1、概括分析烛之武的游说艺术
秦晋围郑，郑既知亡
越国鄙远，亡郑陪邻
舍郑无害，共其乏困
秦为晋赐，背信弃义
阙秦利晋，唯军图之
现实：郑国脱困无望，
秦攻郑有害，舍郑有益
以“利”巧攻心理
历史：晋过河拆桥
以“史”巧施离间
未来：晋贪得无厌，恐将阙秦
以“害”巧析形式
欲扬先抑，以退为进
（讲究语言艺术）
阐明利害，动摇秦军
（善于分析利弊）
替秦着想，以利相诱
（善于揣摩心理）
引史为例，挑拨秦晋
（善于利用矛盾）
推测未来，劝秦谨慎
（善于转移矛盾）
2、分析人物形象
秦穆公
佚之狐
郑 伯
烛之武
晋文公
烛之武
辩士
勇士
志士
夜缒而出 只身赴敌营
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”
长期得不到重用，满腹的委屈和牢骚
人物塑造有血有肉
真实性
国难当头深明大义的爱国志士
机智善辩 心思缜密 不卑不亢
侃侃而谈 胸有成竹 洞若观火
不计前嫌
烛之武
佚之狐
“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”
充满信心，对未来局势的精准预判
知人善任
置身事外、保全自身的狡黠
= 一只“老狐狸”
佚之狐
郑伯
②“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。”
③“然郑亡，子亦有不利焉！”
屈尊自责，放低姿态，使用敬辞，态度诚恳
软中有硬，语带机锋
①“公从之”
从谏如流
郑 伯
公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
贪婪，但头脑清醒，随机应变，
能够理智判断，富有远见的霸主
晋文公
秦伯说，与郑人盟。
善于决断、善谋利益的君主
秦穆公
人物形象
礼贤下士，虚心纳谏，勇于改过，宽厚有担当
慧眼识英雄的伯乐，知人善任
善于决策、当机立断、谨慎周密的秦国国君
清醒理智，有远见卓识，审时度势的诸侯霸主
郑伯
佚之狐
秦伯
晋侯
深明大义、足智多谋、能言善辩、不卑不亢···
烛之武
任务三：论外交之道
国家强大，外交才有底气。所以有人说：“弱国无外交。”也有人说：“在和平年代，‘弱国无外交’并非不可打破的铁律。”作为模拟联合国的成员，对此你有什么看法？请选取一个角度说一说。
“弱国无外交”是警示，更是鞭策。它时刻提醒着每个国家，唯有将命运掌握在自己手中，不断提升综合国力，才能在国际舞台上赢得尊重与话语权，书写属于自己的外交华章。
历史告诉我们，国家的尊严从来不是强权的恩赐，而是靠一代代人的奋斗铸就。作为新时代青年，我们的责任不仅是让祖国强大，更应该思考如何为世界注入更多温暖与希望，让弱国的声音被倾听、小国的诉求被尊重。唯有如此，人类才能真正迈向命运与共的星辰大海。
课后作业
假设你是晋国著名谋士狐偃，晋文公得知烛之武与秦穆公的对话，在烛之武离开后，打算劝说秦穆公继续攻打郑国，晋文公将这一重任交付于你，你将如何做呢

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