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2024—2025 学年度八年级下学期阶段评估（一）
生物
注意:共两大题，25 小题，满分 50 分，考试时间 50 分钟。
一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1. 首先在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，形成简单有机物的科学家是（　　）
A. 达尔文 B. 米勒 C. 巴斯德 D. 奥巴林
2. 在地球生物的进化史上，最早出现哺乳动物和鸟类的时代是（　　）
A. 元古代 B. 古生代 C. 中生代 D. 新生代
3. 科研人员在下图所示的地层中发现了甲、乙两种生物化石，下列说法正确的是（　　）
A. 生物甲比生物乙的形体大
B. 生物甲是由生物乙进化而来的
C. 发现生物甲的地层中不可能有生物乙的化石
D. 生物甲很可能比生物乙高等
4. 下列各项中，与自然选择无关的是（　　）
A. 草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光
B. 一窝小狗的体色有黑色、白色和黄色
C. 树蜥的体色与周围环境色彩十分相似
D. 留鸟的羽毛冬季会变成白色，春季变成灰色或棕色
5. 在人类的进化过程中，下列最先出现的变化是（　　）
A. 直立行走 B. 大脑发达
C. 使用工具 D. 制造工具
6. 在人类进化的过程中，最早能够制造和使用工具进行生活的古人类是（　　）
A 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人
7. 下列关于原生动物的叙述，不正确的是（　　）
A. 细胞内没有细胞核
B. 能从周围环境中摄取食物
C. 由单个细胞构成
D. 属于生态系统中的消费者
8. “放箸朝来饭不贫，野盘春蕨正宜人。”诗句中描写的是哪类植物（　　）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
9. 下列关于藻类的叙述，错误的是（　　）
A. 不具有根、茎、叶分化
B. 多数藻类生活在水环境中
C. 许多藻类可作为人类的食物和医药的原料
D. 藻类都可作为监测水域污染的指示生物
10. 下图所示 5 种动物中，属于无脊椎动物的是（　　）
A. ②④ B. ④ C. ②③④ D. ①③⑤
11. 被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江流域，被列为国家一级重点保护野生动物。下列哪些结构对中华鲟的水中生活是至关重要的（　　）
A 肺和气囊 B. 鳃和鳍
C. 肺和鳍状肢 D. 鳃和爬行足
12. 自然界种类最多和最高等的动物类群分别是（　　）
A. 鱼类和昆虫 B. 软体动物和哺乳动物
C. 节肢动物和鱼类 D. 节肢动物和哺乳动物
13. 下列不属于生态系统的是（　　）
A. 一个池塘 B. 一片绿地
C. 一段腐木 D. 太平洋里的所有生物
14. 下列哪组生物是内蒙古大草原生态系统中的分解者（　　）
A. 腐生菌和蘑菇 B. 蕨类等植物
C. 老鼠和小黄羊 D. 蚊子和跳蚤
15. 下图是草原生态系统的部分食物网，下列分析正确的是（　　）
A. 该生态系统中有4条食物链
B. 狐和鹰之间有捕食和竞争关系
C. 图示生态系统的生物中，鹰的数量最少
D. 若该生态系统受到污染，则鹰体内的毒素最少
16. 下图表示某生态系统的能量流动过程，下列有关分析错误的是（　　）
A. a所获取的能量来自太阳能，通过光合作用获得
B. b的能量来源于a，通过摄食的方式获得
C. 食物链中d获取的能量高于c获取的能量
D. e为分解者，可以将a、b、c、d的遗体分解
17. 下列关于人口与环境的叙述，不正确的是（　　）
A. 人口过度增长会造成生态危机
B. 人口越多越好，改造环境的力量大
C. 人口过度增长会造成资源危机
D. 人口过度增长会导致环境质量下降
18. “创建国家卫生城市，让城市天更蓝，山更绿、水更清”是每个城里人的义务，下列做法中不利于改善城市环境的是（ ）
A. 植树种花，扩大绿地面积
B. 将生活垃圾随意丢弃或就地焚烧
C. 工业废水处理达标后排放
D. 对沿街露天烧烤加强管理和整治
19. 下列常见食品中，没有利用发酵技术的是（　　）
A. 将豆腐做成腐乳 B. 将萝卜腌成咸菜
C. 用糯米酿造米酒 D. 用豆角制作泡菜
20. 克隆绵羊时，将黑面绵羊的乳腺细胞移植到白面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞，再经过一系列培育，其发育成克隆绵羊。试根据遗传原理分析该克隆绵羊的面部毛色应是（　　）
A. 黑色 B. 白色
C. 黑白相间 D. 以上都有可能
二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
21. 小申同学参观了某自然博物馆。下图表示在“生命长河”展区沿着参观路线看到的许多不同动物的模型或标本。请回答下列问题：
（1）“生命长河”展区里的动物标本和模型是按照“鱼→两栖动物→______→鸟和哺乳动物”的进化顺序布置的，上述排序主要依据的是生物进化的总趋势，即______、______（答出2点）。
（2）郑氏始孔子鸟化石模型应放在哪两种模型或标本之间？______（填图中序号）。
（3）在鸟类展区中，不同生活习性的鸟，足形态有显著的差异，其中最适应游泳的足是______（填下图中序号）。
（4）自然界中的生物进化，形成了丰富多彩的生物，这是______的结果。
22. 下图 A~G 表示七种生物，请据图分析并回答下列问题。
（1）从繁殖后代的方式来看，不能进行种子繁殖的植物是______（填字母）。
（2）从形态结构来看，A、F、G 都有______这一呼吸器官；G 的体表覆盖有______，适于陆地生活；______（填字母）是脊椎动物。
（3）从细胞结构来看，没有细胞壁的生物是______，具有叶绿体的生物是______。（填字母）
23. 生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域，下图表示生态系统各成分间的关系。请回答下列问题。
（1）从图中可以看出，一个生态系统是由______和非生物环境组成的，其中，非生物环境为生物的生命活动提供必要的物质和能量。
（2）上图的各种生物成分中，腐生性的细菌和真菌是生态系统中的______者。牛等动物是生态系统中的______者。
（3）非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的______作用进入生物体的。而植物、动物的______作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。生态系统中的动植物可通过食物链和食物网进行着能量流动和______。
24. 阅读下列资料，回答问题
苏云金杆菌体内能产生一种杀虫蛋白，农作物害虫吃下这种杀虫蛋白就会死亡，这种杀虫蛋白对人、畜无毒害作用。科学家将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花、玉米等作物体内，使农作物能有效抵御害虫，不仅提高了作物产量，而且减少了农药对环境的污染。
（1）按照细胞结构的差异分类，苏云金杆菌属于______生物。
（2）培育抗虫棉花、抗虫玉米的这项先进的科学技术在生物学上称为______。培育出的棉花、玉米等作物被称为转基因作物，种植这种作物的优点是______。
（3）该技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体______中的生物技术。
（4）现代生物技术除了该生物技术外，还包括______技术;利用酵母菌制作面包、馒头，利用乳酸菌制作泡菜，都是利用的______技术。
25. 我国劳动人民应用稻渔综合种养生产技术，即水稻种植与虾、鱼、蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有机结合，达到稳粮增收、稻渔双赢效果，助力乡村振兴。某科技小院探究了5种稻渔模式对水稻产量的影响，结果如下图。请回答下列问题。
（1）实验中所用水稻的数量、施肥量和环境条件等应______，本实验的变量是______。
（2）实验过程中实验者对每组实验进行了多次重复实验，这样做的目的是______。
（3）图中______模式的水稻产量最高。5种稻渔模式的水稻产量均有所增加，实验中设置水稻组的作用是______。
（4）实践表明，稻渔模式不仅能够提高水稻产量，从经济角度看，还能够______
2024—2025 学年度八年级下学期阶段评估（一）
生物
注意:共两大题，25 小题，满分 50 分，考试时间 50 分钟。
一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】A
二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 爬行动物 ②. 从水生到陆生 ③. 从简单到复杂
（2）6、8 （3）①
（4）（长期）自然选择
【22题答案】
【答案】（1）B （2） ①. 肺 ②. 鳞片 ③. A、F、G
（3） ①. A、C、F、G ②. BDE
【23题答案】
【答案】（1）生物部分
（2） ①. 分解 ②. 消费
（3） ①. 光合 ②. 呼吸 ③. 物质循环
【24题答案】
【答案】（1）原核 （2） ①. 转基因技术 ②. 提高作物产量、减少农药对环境的污染
（3）DNA （4） ①. 克隆 ②. 发酵
【25题答案】
【答案】（1） ①. 相同 ②. 不同的稻渔模式（或不同的水产动物）
（2）减小实验误差，提高实验结果的准确性和可靠性
（3） ①. 稻蟹 ②. 形成对照 （4）增加经济收入

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