任务二 新闻采访 课件(共16张PPT)2025-2026统编版八年级语文上册

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任务二 新闻采访 课件(共16张PPT)2025-2026统编版八年级语文上册

资源简介

(共16张PPT)
新闻采访
任务
新闻采访是指记者为取得新闻材料,而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通过记者和采访对象面对面的交流来实现,是新闻写作的前提,是一种特殊的调查研究。

什么是“新闻采访”
我们学过的《中国人首次进入自己的空间站》《“飞天”凌空》和《一着惊海天》等都是采访后写出的新闻稿件。请同学们思考下面内容是用那种新闻采访方式获得的新闻素材。
她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。
(摘自《“飞天”凌空》)
2012年11月23日上午8时,顶着凛冽的寒风,身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。
(摘自《一着惊海天》)
观 察
“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。
她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。
(摘自《“飞天”凌空》)
飞行员:“请示下降高度!”
着舰指挥员:“可以下降高度至xxx!
着舰指挥员:“航向xx,航速xx……
飞行员:“明白!”
摘自《一着惊海天》
记 录
查阅资料
这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计,航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
(摘自《一着惊海天》)
访问
思索
记者从中国载人航天工程办公室获悉……
(摘自《中国人首次进入自己的空间站》)
为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……今天,终于有了个圆满的结果,能不激动吗
(摘自《一着惊海天》)
一般说来,一个完整的现场访谈的流程由三部分组成。请同学们阅读教材,看能不能总结出现场访谈的一般流程。
访前准备
现场问答
后期整理
采访前的准备事项
1.明确报道的目的。
明确自己采访的目的是什么。
2.搜集好了资料再去采访。
可以建立自己的资料库,也可以到网上去查资料。
3.拟好了提纲再去采访。
采访提纲可以规划我们的采访程序,使我们思路清晰,按计划进行采访、写稿。
采访技巧与注意事项
1.和采访对象平等对话。
端正自己的态度,主动交流,不把自己看得过高或过低,在采访中不加入自己对于采访对象的主观臆断。
2.说服与获得采访机会。
采访者和被采访者的关系是尊重自愿、不强制的。说服对方接受采访,关键首先在采访者本身,找机会拉近与被采访者的距离。
3.采访是“交谈”,是真情对话,而不仅仅是“提问”。
提问的注意事项
要抓住要害
问题要具体
提问宜短不宜长,一次最好只问一个问题
提问方式
你们学校举办什么活动“欢度国庆”呢
正面问
国庆节到了,很多学校都在用自己特有的方式,表白祖国,你们学校也有举办活动吧
侧面问
国庆节,很多学校都在举办庆祝活动,你们学校也有举办活动吧 什么活动呢
追问
请同学们看下列校园小记者的新闻报道题目,你认为那个选题更受读者青睐?从而总结选题小技巧。
1.学校开展“我与校长面对面”交流活动 2.开心花圃开园了
3.食堂取餐启动人脸识别系统 4.学校开启午睡躺休模式
5.我校张三同学参加全省奥数竞赛勇夺桂冠
1.学校开展“我与校长面对面”交流活动 2.开心花圃开园了
3.食堂取餐启动人脸识别系统 4.学校开启午睡躺休模式
5.我校张三同学参加全省奥数竞赛勇夺桂冠
好的新闻选题
有意义
有价值
有时效
把握社会热点
贴近校园生活
彰显正能量
采访提纲
时间、地点
采访对象
采访目的
采访方式
采访器材
采访问题 (至少三个)
在采访过程中,问题设计要遵循哪些原则
全红婵杭州亚运会跳水女子十米跳台夺冠,接受记者采访:“请问您身高多少 体重多少 ”
“不知道,不知道”
示例一
另一记者问:“您在第四跳的时候稍微有点失误,第五跳很快调整了过来。当时心理怎么想的 ”
全红婵:“也没想很多,想好自己的动作和要领。”
示例二
问题设计要有意义和价值
问题设计要逻辑清晰、简洁明了
杨澜对话男子4×100米和100米双料冠军谢震业:
杨:在赛前,其实您已经表达出了志在必得的决心
谢:是的,全力拼搏,破釜沉舟。
杨:其实你最擅长的是200米,为什么做这个决定
谢:只要团队需要,个人遗憾不算什么。
杨:巴黎奥运会的时候,你会去200米么
谢:我目前是这样打算的。
示例三
设计采访问题的技巧
紧扣主题
具体有效
逻辑清新
简单明了
有意义和价值

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