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(共17张PPT)
第十一章——功和机械能
第2节 功率
九年级物理上册 沪粤版（2024新版）
科学思维
科学探究
理解功率的定义，知道功率是表示物体做功的快慢
物理观念
科学态度与责任
教学目标
能够运用比值定义法比较不同情境下做工的快慢
能够自主设计实验测量人登楼或者举重的功率
认识功利在生产生活中的意义树立节能意识
新课引入
图片中的KW表示什么物理含义？
？
做功的快慢
1
用起重机和滑轮组吊运重物，谁做功快？
？
做功的多少和做功所用的时间都不一样如何比较？
做功的快慢
1
我们是如何比较运动的快慢的呢？
相同时间比路程
相同路程比时间
知识回顾
做功的快慢
1
比单位时间内通过的路程
速度
速度 =
路程
时间
——
功率
2
1.定义：物理学中做功的多少与所用时间之比叫做功率
2.公式：
焦耳( J )
秒（s）
3.单位：
国际单位：W（瓦特，简称瓦）
1 W = 1 J/s
物理意义：1秒内做了1焦耳的功
常用单位：千瓦KW 1KW=1000W
詹姆斯·瓦特
英国发明家
昆虫功率约为
2×10 -5 W
功率
2
常见物体的功率
慢跑功率约为
30~60 W
公路赛车手骑行
时平均功率约为
300 W
马长时间拉车的功率约为
450W
功率
2
功率的意义辨析
做功越多，则功率越大；
做功的时间越短，则功率越大；
功率越大，则表示做功越快；
功率小，则做功一定少。
没有控制时间相同
没有控制做功相同
没有控制时间相同
功率的计算
3
工人将桶装水从地面搬至饮水机，求在这过程当中他所做功的功率？
例1
饮水机高度约90厘米
桶装水容积19L
功率的计算
3
小红背着书包从1楼到5楼共用20秒，若小红和书包总重500N，每层楼高3米，则她上楼的功率是多少？
例2
功率的计算
3
活动
比一比谁的功率大
计算功率，需要测量哪些物理量？
？
1.学生的质量
2.爬楼所需要的时间
3.学生上楼的高度
4.学生上楼的功率
注意安全
功率的计算
3
活动
比一比谁的功率大
拓展延伸
功率计算的推导公式
汽车上坡减小速度
当物体在力F的作用下，以速度v沿力的方向做匀速直线运动时，力F做功的功率可以表示为
P ＝ F v
P发动机功率为定值
1.只适用于做匀速直线运动的物体
特别注意
2.计算时各物理量必须使用国际单位制
课堂练习
例3
一个物块在大小为 20N 的水平推力 F 的作用下，以 0.5m/s 的速度向前滑行了 10m 的距离，求这个推力的功率。
解：
课堂练习
例4
如图所示，小明用F=30N的力去拉动物体，物体在2s内移动了0.1m，求小明做功的功率。
解：由题意得
s绳=2h=2×0.1m=0.2m
W=Fs绳=30N×0.2m=6J
课堂练习
例5
如图所示是某品牌太阳能汽车，它不仅环保，而且使用成本较低。该车以18 km/h的速度在水平路面上匀速行驶3.6 km，此时若该车的输出功率为800 W.求：此过程中该车受到的阻力 牵引力所做的功
160N；5.76×104J

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