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2025年山西省阳泉市平定县中考语文适应性试卷
1.离别在即，同学们互赠书签作为留念，大家从学过的古诗词中选择了几个关键词，请你根据关键词，写出它们的原句。(10分）
关键词一“惜时”，出自《＜论语＞十二章》①“______，______”。关键词二“希望”，出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》②“______，______”。关键词三“豁达”，出自范仲淹《岳阳楼记》③“______，______”。关键词四“壮观”，出自王维《使至塞上》④“______，______”。
关键词五“勿忘”，出自苏轼《水调歌头》⑤“______，______”。
2.请欣赏范仲淹《渔家傲 秋思》的书法作品，写出运用典故的诗句，并分析此处运用典故的作用。(2分）
诗句：______
作用：______
在班级举行的“品古文 启智慧”主题学习活动中，奋进小组以下面的阅读材料为例，与大家一起学习古诗文。请你参与并完成问题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自《孟子 公孙丑下》）
3、 解释下列加点字的意思。(2分）
①肉食者鄙______
②委而去之 ______
4、 用现代汉语翻译下列句子。(3分）
①忠之属也，可以一战。
翻译：______
②得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。
翻译：______，帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。
5、 【甲】文中曹刿认为“可以一战”的依据是“小大之狱，虽不能察，必以情”，【乙】文中孟子提出“得道者多助”。二者在治国或战争的观点上有何相同点？请结合内容分析。(4分）
楚人伐宋以救郑。宋公①及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济②。司马子鱼曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈③而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不擒二毛④。古之为军也，不以隘阻也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”
（节选自《子鱼论战》）
【注释】①宋公：宋襄公。②既济：已经渡河。③陈：同“阵”，列阵。④二毛：指头发斑白的老人。
6、 解释下列句中加点词。(2分）
①公伤股______
②不鼓不成列 ______
7、宋襄公拒绝攻击楚军的理由是什么？你如何看待他的观点？(4分）
学校举行了“科技赋能 人文共生”主题活动。请阅读材料，完成问题。
[甲]
量子通信的“天地之桥”
2025年3月，我国在国际上首次实现量子微纳卫星“济南一号”与可移动地面站的实时星地量子密钥分发，单次卫星过境即可共享100万比特安全密钥，完成跨洲际图像数据加密传输。这一突破使量子通信从实验室走向实用化组网，为金融、政务等高安全领域提供了“绝对保密”的通信方案。量子卫星的重量仅23公斤，光源频率提升6倍，密钥生成效率较“墨子号”提高数十倍，标志着我国在量子通信领域进入全球领先行列。
[乙]
AI医疗的“生命密码”
2025年4月，深圳宝安区人民医院的AI病理系统2分钟完成宫颈癌筛查，敏感度达99.9%，远超传统人工水平。AI_________能精准识别癌细胞，_________能通过分析137 项细胞指标提前3～5年预警癌症风险。在药物研发领域，AI与量子计算结合，48小时内设计出10万种潜在药物分子，使新药研发周期缩短至传统方法的1/300。这种“显微镜+算法”的医疗模式，正在重塑癌症诊疗的未来。
8 请你在【乙】文中空缺处填上合适的关联词语。(2分）
9请仿照材料一的示例，用一句话概括材料二的核心内容，要求不超过20字。 (2分）
示例：材料一：我国实现星地量子密钥分发，推动通信安全升级。
材料二： ______
10、学校拟举办“科技与人文”主题展览，请你为展览设计一条宣传标语。 (2分）
要求：①结合材料内容，体现科技与人文的融合；②运用对偶或比喻的修辞手法；③不超过 20字。
11、班级开展“探游名著 涵育心魂”主题活动，请参与并完成问题。
保尔的手在口袋里摸着勃朗宁枪扁平的枪身。手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把枪放在膝上狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”他站起来，向大路走去。
——《钢铁是怎样炼成的》 红军战士们在枪林弹雨中，毫不畏惧地冲向大渡河上的泸定桥。他们攀爬着摇摇晃晃的铁索，脚下是湍急的河水，身边是呼啸而过的子弹，但战士们依然奋勇向前，口中喊着激昂的口号，与敌人展开殊死搏斗，最终成功夺下泸定桥，为长征打开了一条生路。
——《红星照耀中国》 江姐被敌人绑在刑架上，竹签一根根地钉进她的手指，鲜血直流。但她紧咬着牙关，额头上豆大的汗珠滚滚而下，却始终没有发出一声惨叫。她坚定地瞪着敌人，大声说道：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”
——《红岩》
(1) 上面是同学整理的三部名著的精彩片段，你喜欢其中哪一个？请写出理由。(2分）
(2) 请从以上名著中任选一部，结合具体内容，写一段推荐语。分享给即将毕业的同学。(4分）
12、阅读推荐课上，师生一起赏读《前方遭遇塌方》，请你参与品读并完成下列问题。
前方遭遇塌方
肖复兴
①那一年秋天去九寨沟。A路上，大家情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。
②黄昏的时候，突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起，像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀？
③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了，天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。
④车厢里，只剩密集的雨声。大家神色凝重，有的眉头拧成死结，不住地望向车外；有的死死攥紧扶手，指节泛白；还有的压低声音交流，话语里满是对塌方和行程的忧虑。
⑤司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”
⑥满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外吓人。
⑦车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？咬咬牙，我就一屁股坐了下来。
⑧司机回头叫我：“快下车！太危险！”
⑨我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里也一样。
⑩车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！
我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。
我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的性格会在平常的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。
那天夜里到达九寨沟后，我半宿都没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。B第二天晚上，为了给大家压惊，我们在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声此起彼伏。不知谁看见我们的那位司机坐在角落里默默地听大家唱歌，就喊了起来，请他无论如何也得唱一个。大家熟烈地鼓起掌来。他没推辞，走到台前，说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。”我没有想到，他请的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》，令我更没有想到的是，他唱得非常好听。
（节选自《肖复兴散文精选》，有删改）
这篇散文讲述了一次险象环生的行车经历，勾勒出一个在危机中彰显品格底色的凡人形象。请参与“致敬平凡人物 筑牢生命底色”的散文品读活动。
①文中A、B两处画横线的句子都写到了歌声，请分析它们的作用。(2分）
②下面三句话分别从语言风格、人物形象和描写角度对本文做了点评，请你从中选择一句，结合文中相关内容写一段赏析性文字。（不少于150字）(6分）
A. 朴素平实的叙述中饱含真情。
B. 危急时刻，最能彰显平凡人的不凡。
C. 细腻的描写让人物主体、丰满。
13.语文课上，老师提供了一篇文章，同学们之间展开了热烈讨论。请完成问题。
让勤奋学习成为扬帆远航的动力
易舟
①如今，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷，这既为青年施展才华提供了广阔舞台，也对青年的能力素质提出了新的更高要求。青年处于人生积累阶段，需要像海绵吸水一样汲取知识，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，使自己的思维视野、认知水平跟上时代发展的步伐。青年人，要让勤奋学习成为扬帆远航的动力。
②勤奋学习要夯实基础，持之以恒。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的基一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，保持一股持之以恒的韧劲，在学习阶段把基石打深、打牢，才能为青春蓄满能量。
③勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践。既多读有字之书，也多读无字之书，坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。中国农业大学的学生们走进乡土中国深处，将实验室搬到田间地头，让实验室里的科研成果在广袤田野落地生根；80后“新农人”魏巧，靠自身所学和一股子拼劲，返乡创业成为数字化大田种植的行家里手，带领乡亲们走上致富路……广大青年带着理论知识寻找实践坐标，坚持学以致用，深入基层、深入群众，增益其所不能，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
④勤奋学习要不断探索，创新提高。今年 1月，首艘国产大型邮轮“爱达 魔都号”圆满完成商业首航，背后是中国船舶集团上海外高桥造船有限公司大型邮轮项目设计青年团队的默默付出。团队成员王高帅说：“当时国内资料有限，每次一拿到资料，大家就分组学习，再通过交流汇报的方式进行总结。”从零经验摸着石头过河，到学习吸收再创造，青年团队见证了一张张图纸变成一艘巨轮，该团队也获评一星级全国青年文明号。
⑤青年人在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，才能不辱时代使命，不负人民期望。
（刊载于《人民日报》，内容有删改）
(1) 请你说出第③段画线句使用的论证方法，并分析其论证效果。(2分）
(2) 伴随着网络热词“躺平”“懒人经济”的出现，有人认为“勤奋”已经过时，对此，请你谈谈看法。
写作提示：①观点要明确；②论证合乎逻辑；③不少于 80字。(4分）
14.星空浩瀚，探索无止境；精进本领，坚定自主创新。班级开展“展望中国航天”综合性学习活动。请阅读下面材料并完成问题。
【材料一：第六次“会师”】
北京时间 2025年4月25日凌晨1时17分，神舟十九号的航天员们打开了空间站的舱门，热烈欢迎神舟二十号航天员乘组的到来。这一刻标志着中国航天史上的第六次太空人员交接，同时也是两位指令长在时隔三年后的再次相聚于“天宫”之上。相互问候与拥抱后，两个航天员乘组共同拍摄了一张意义非凡的“全家福”，向全国翘首以盼的人民传达他们的平安与喜悦。这张合影不仅定格了太空中的温情瞬间，也见证了中国航天事业的辉煌成就。抵达空间站后的第一餐，神舟二十号航天员乘组选择了寓意团圆的饺子，这一细节体现了航天员们对家的思念，也寄托了他们对未来太空生活的美好祝愿。
（摘编自《搜狐网》2025年4月25日）
【材料二：专家谈神二十】
相比神舟十九号，从精密制造、大数据分析到材料科学，都有了新突破。其火箭系统进行了二十余项优化改进，涵盖制造工艺、数据传输和可靠性提升等方面；在导航和监控系统中融入了人人工智能技术，与神舟十九号更多依赖于传统的自动化技术，智能化程度更高；搭载了涡虫再生等生物研究实验，将以斑马鱼、涡虫和链霉菌作为研究对象，开展 3项生命科学实验；在轨期间还将在空间生命科学、微重力物理科学、空间新技术等领域，展开59项空间科学实验和技术试验，有望在血管化脑类器官芯片培养、软物质非平衡动力学、高温超导材料空间制备研究等方面取得重要进展。
（摘编自《大公报》2025年4月25日）
【材料三：点赞中国航天】
4月23日，神舟二十号乘组3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰在酒泉卫星发射中心问天阁与中外媒体记者集体见面。
航天员陈冬：“都说一回生，二回熟，我这是第三次。我们会带着祖国和人民的祝福，带着坚决完成任务的决心，带着对再次进入太空的渴望，带着队友和地面团队的支持，再次拜访太空之家，向着浩瀚宇宙前进！”“神二十航天员乘组经过长时间的组队训练，彼此默契十足。我们三人勤奋、坚韧、细致、团结，合，三头六臂，群策群力；分，各司其职，独当一面。我们对圆满完成任务充满必胜的信心！”
航天员陈中瑞：“我想着能飞得高一些、再高一些，冲出大气层，去领略浩瀚的太空。”如今，即将实现飞天梦想，自己幸运又幸福：“生逢新时代，我是幸运的；能够将个人梦和中国梦、航天梦紧密相连，我也是幸福的。”期待，加油！
神二十航天员王杰：“ 2003年，杨利伟搭乘神舟五号飞船在我的家乡内蒙古顺利着陆。自此，我对航天产生了憧憬。上大学时我选择了航天专业，毕业后成为一名航天科技工作者，后来又幸运地成为航天员。为了能够早日飞天圆梦，训练的每一天我都不敢放松，考试的每一分都不敢放过。如今，我终于即将迎来自己的首飞。感谢新时代，让我们每个人有梦可追、追则必成！
（摘编自“央视网”2025年4月24日）
【材料四：航天技术惠民】
航天科技惠及民生，体现在方方面面。风云卫星提供天气预报精准服务：“高分天眼”遥感技术形成全天时全天候对地观测能力：通信卫星累计为国内 1.4亿户家庭提供直播卫星电视服务：航天技术为农业注入新活力，育种技术新崛起……航天成果转化与应用持续发力，已有超过2000项航天技术成果实现转化，助力百姓美好生活。
此外，近年来我国商业航天蓬勃发展，初步形成产业体系和市场体系，迈向应用牵引、市场主导的新阶段，释放出超万亿元的市场规模潜力，为我国航天事业注入了新的活力，力带动了空天经济新动能。
（摘编自网络）
(1) 神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功！神舟二十号与神舟十九号相比，在技术上有哪些新突破。(2分）
(2) 下边是2025年中国航天日的宣传海报，请你为该海报拟写一段解说词。(4分）
(3) 活动接近尾声，你作为小组代表将围绕“筑梦星空，科创美好生活”主题进行总结发言，请把要说的话写下来，要体现当代青少年的责任与担当。(4分）
写作提示：①结合以上材料；②不少于 100字。
15.按要求作文，从下列题目中任选一题。(40分）
（1）浩瀚星河，见证逐梦征程。当神舟二十号划破长空，三位航天员带着全民族的期盼奔赴太空。他们用勇气与智慧叩问苍穹，让中国印记闪耀宇宙。此刻，相信同学们心中满是敬意与好奇。请以书信为舟，写下对航天员的祝福、探索宇宙的向往，传递少年对航天英雄的深情礼赞。
作文题：给航天员叔叔的一封信
写作要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）。②不少于 600字。③文中不得出现真实的个人信息。④必须以书信格式进行写作。
（2）梦想是夜空中最亮的星，指引我们在成长的道路上坚定前行；它是心中不灭的火种，赋予我们冲破困境的力量。每个人的梦想都独一无二，或大或小，都承载着对未来的美好期许。今天，就以“我的梦想”为题，写下你心底最真挚的向往吧。
作文题：请以“我的梦想”为题目，写一篇文章。
写作要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）。②不少于 600字。③文中不得出现真实的个人信息。
答案和解析
1.【答案】逝者如斯夫, 不舍昼夜,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,不以物喜, 不以己悲,大漠孤烟直,长河落日圆,但愿人长久, 千里共婵娟
【解析】答案：
①逝者如斯夫 不舍昼夜
②沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
③不以物喜 不以己悲
④大漠孤烟直 长河落日圆
⑤但愿人长久 千里共婵娟（注意“婵”的书写）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
2.【答案】浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计,“燕然未勒”借用“燕然勒石”的典故，表达了词人思乡与报国的矛盾心理。
【解析】本题考查诗句的赏析。范仲淹《渔家傲秋思》中的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句，词人借“燕然勒石”的典故，既展现了将士们渴望建功立业的豪情，又透露出他们无法归家的无奈与苦闷。整首词情感深沉，意境苍凉，充分体现了范仲淹忧国忧民的情怀。
答案：
诗句：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。“燕然未勒”借用“燕然勒石”的典故，表达了词人思乡与报国的矛盾心理。
译文：
眼看秋天到了，西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点也没有停留意思。此情此景，不禁又勾起戍边人思乡的情绪。黄昏时分，军中号角吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
饮一杯浊酒，我不由得想起万里之外的亲人。可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而废。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，军营里早已结满寒霜。夜深了，我还不能安睡，为操持军计，我的须发都变白了。戍边人思念亲人，也久久难以成眠，多少次梦里流下眼泪。
《渔家傲 秋思》是北宋词人范仲淹创作的一首词。词人用近乎白描的手法，在上片描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图；词的下片则抒发边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。整首词表现将士们的英雄气概及艰苦生活，意境开阔苍凉，形象生动鲜明。
古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
3.【答案】 ①浅陋，这里指目光短浅 ②放弃
4.【答案】①这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。
②能施行仁政的君主，支持帮助他的人就多；不施行仁政的君主，支持帮助他的人就少
5.【答案】【甲】文中曹刿认为“可以一战”的依据是“小大之狱，虽不能察，必以情”，即鲁庄公处理案件时力求公正，取信于民，体现了对民心的重视；【乙】文中孟子提出“得道者多助”，强调统治者施行仁政、顺应民心是战争取胜的根本。二者的相同点在于：均认为民心向背是战争胜负的关键
6.【答案】①大腿 ②击鼓，这里是攻击的意思
7.【答案】宋襄公拒绝攻击楚军的理由：
①不攻击已受伤的士兵（“不重伤”）； ②不俘虏年老体弱的人（“不擒二毛”）； ③不利用险要地形设伏（“不以隘阻”）； ④坚持“不鼓不成列”，即不主动攻击尚未列阵的敌人。对宋襄公观点的评价：
宋襄公秉持儒家“仁义”原则，强调战争应符合道德规范，体现了对传统礼制的坚守。然而，这种迂腐的“君子之战”忽视了战争的实际目的，导致宋军错失良机、惨败而归。他的观点在道德层面值得肯定，但脱离现实军事策略，最终损害国家利益。因此，其行为虽“义”却“愚”，暴露了空谈道德而忽视实效的局限性
【解析】3本题考查词语含义理解。
①句意：当权的人目光短浅。鄙，浅陋，这里指目光短浅。
②句意：（守城者）弃城而逃。委，放弃。
4本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：属，类；以，凭借。句意为：这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。
②中重点词语有：寡，少；至，极点。句意为：能施行仁政的君主，支持帮助他的人就多；不施行仁政的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。
5本题考查内容理解和分析。从“小大之狱，虽不能察，必以情”“忠之属也。可以一战”可知，【甲】文中曹刿认为可以一战的依据是“小大之狱，虽不能察，必以情”，也就是处理案件时尽量做到公正，这是取信于民的表现。从“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣”可知，【乙】文中孟子说“得道者多助”，这里的“道”是指施行仁政，得到民心。所以两者的相同点是强调民心的重要性，认为统治者要赢得民心才能取得胜利。
6本题考查词语含义理解。
①句意：宋襄公大腿受伤。股，大腿。
②句意：不会攻击没有摆好阵势的敌人。鼓，击鼓，这里是攻击的意思。
7太空舱内容理解和见解阐述。根据材料可知，宋襄公说“君子不重伤，不擒二毛。古之为军也，不以隘阻也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列”，所以他的理由是不攻击已经受伤的人，不俘虏头发花白的老人，不利用险要地形攻击敌人，必须等对方列好阵才进攻。他的观点涉及到儒家思想中的“仁义”和“礼”，但实际战争中这种迂腐的做法可能导致失败。所以，他的观点虽然体现了道德原则，但在现实中不切实际，反而让己方处于不利，是应该批评的，或者辩证地看待，肯定其道德但否定其实用价值。
参考译文：
【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，虽然不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。
【乙】有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势比不上人心所向、内部团结。（比如有座）方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围起来攻打它却不能取胜。之所以包围起来攻打它，一定是得到了有利于作战的天气时令，可是这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理形势。城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不精良，粮食不是不多，但（守城者）弃城而逃，这是因为有利于作战的地理形势比不上人心所向、内部团结。所以说，使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器的锐利。能施行仁政的君主，支持帮助他的人就多；不施行仁政的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭借天下人都归顺他的条件，去攻打连内外亲属都背叛他的君主，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。
【丙】楚国攻打宋国来救郑国。宋襄公与楚军战于泓水。宋军已经摆好阵势，楚军还没有全部渡河。司马子鱼说：“敌众我寡，趁他们没有完全渡河，请下令攻击他们。”宋襄公说：“不行。”当楚军已经全部渡河，但尚未摆好阵势，司马子鱼又请求攻击。宋襄公说：“不行。”等楚军摆好了阵势，然后才开始攻击，结果宋军大败。宋襄公大腿受伤，卫队也被歼灭了。宋国人都埋怨宋襄公。宋襄公说：“君子不伤害已经受伤的人，不捉拿头发花白的人。古人作战，不在隘口处阻击敌人。我虽然是已然亡国的商朝的后代，但也不会攻击没有摆好阵势的敌人。”
文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
8.【答案】 不但……而且……
9.【答案】示例：我国AI医疗系统助力癌症诊疗升级
10.【答案】示例：科技如明灯照亮未来，人文似暖阳温暖人心
11.【答案】【小题1】（1）本题考查名著情节。例如选择《钢铁是怎样炼成的》，这个片段展现了保尔 柯察金坚毅不拔的性格和对正义的执着追求。他对冒牌英雄主义的批判体现了他高尚的品格和对真正英雄主义的深刻理解。文中通过对保尔动作和语言的描写，如“手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄”“干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”生动地刻画了保尔内心的挣扎和他对生命意义的严肃思考。
（2）本题考查推荐介绍。从所给名著中任选一部，结合具体内容，写一段推荐语。分享给即将毕业的同学。
例如：亲爱的同学，我想向你们推荐《钢铁是怎样炼成的》这本书。书中的主人公保尔 柯察金是一位有钢铁般意志的英雄。他在面对战争的残酷、生活的困苦以及身体的病痛时，从未放弃过对理想的追求。无论是在战场上冲锋陷阵，还是在艰苦的环境下修筑铁路，他都以顽强的毅力克服重重困难。他激励着我们在面对生活的挫折时，要勇往直前，让自己的生命变得更加有意义。希望同学们能从这本书中汲取力量，迈向美好的未来。
答案：
（1）示例一：《红星照耀中国》片段：理由：这个片段体现了红军战士们在艰苦环境下的勇敢和坚毅。他们在枪林弹雨中毫不畏惧地冲向泸定桥，展现了红军为了革命事业勇往直前的大无畏精神。文中“红军战士们在枪林弹雨中，毫不畏惧地冲向大渡河上的泸定桥”这样的描写，让读者感受到了战斗的激烈和战士们的英勇。
示例二：《红岩》片段：理由：这个片段突出了江姐的坚贞不屈和对党的忠诚。面对敌人的严刑拷打，江姐表现出了顽强的意志和坚定的信念，如“竹签一根根地钉进她的手指，鲜血直流，但她紧咬着牙关，额头上豆大的汗珠滚滚而下，却始终没有发出一声惨叫”，这种描写深刻地体现了革命先烈在敌人面前的刚强和对理想的执着。
（2）示例：同学们，毕业之际，我强烈推荐你们阅读《红岩》。这本书展现了革命先烈们在敌人的残酷迫害下坚贞不屈的英雄事迹。江姐是其中最令人敬佩的英雄人物之一，面对敌人的严刑拷打，竹签钉进手指，她却咬紧牙关，坚守党的秘密，展现出了钢铁般的意志。还有许云峰等革命者，他们在狱中与敌人斗智斗勇，为了革命的胜利不惜牺牲自己的生命。他们的事迹如同黑暗中的火炬，照亮了我们的心灵。这本书会让我们明白，无论面对多大的困难，都要坚守正义和理想，这对于我们来说无疑宝贵的精神财富。
【小题2】
【解析】《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔 柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽经典名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了自1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的基本情节以“中美合作所”集中营（包括渣滓洞和白公馆）内的敌我斗争为中心，交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰（许建业）、江姐（江竹筠）、成岗（陈然）、刘思扬（刘国志）、余新江（余祖胜）等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。
名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。
12.【答案】A处歌声渲染了旅途初期的轻松氛围，与后文塌方的危险形成对比，突出环境突变；B处歌声呼应开头，体现劫后余生的释然，深化平凡人在危难中彰显品格的主题
,示例：本文通过塌方事件，生动展现了司机在危急时刻的不凡品格。面对险境，司机沉着指挥乘客下车，双手紧握方向盘、谨慎驾驶，与乘客的惊慌形成鲜明对比，凸显其专业与担当。岷江“肆无忌惮地咆哮”的环境描写，反衬出司机穿越险境的勇气。结尾司机主动登台合唱，歌声优美，进一步揭示平凡外表下深藏的光辉，印证了“品格在关键时刻凸显”的主旨
【解析】（1）①本题考查句子分析。A处歌声：出发时大家情绪高涨，车厢里歌声不断，营造出轻松愉悦的氛围，与后文因塌方陷入危险的紧张氛围形成鲜明对比，为后文的情节发展做铺垫。B处歌声：到达九寨沟后举办晚会，大家歌声此起彼伏，体现出众人从塌方危险的紧张、恐惧中解脱出来后的放松，同时也表现出对司机沉稳驾驶带大家脱险的感激与敬意。
②本题考查阅读拓展。此题答案不唯一。示例一（选A）：文章以朴素平实的语言叙述行车途中遭遇塌方的经历。如“走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串车子”，没有华丽的辞藻，只是如实地描述当时车子停下、看到堵车的情景，简洁明了。在描述司机驾车过险路时，“方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬”，用直白的叙述展现当时的惊险。正是这种朴素平实的叙述，让读者能真切感受到作者在经历事件过程中的紧张、恐惧，以及对司机沉稳果断的敬佩之情，使情感表达真挚自然，更易引起读者共鸣。示例二（选B）：在前方塌方、道路危险的危急时刻，司机的表现彰显出平凡人的不凡。面对随时可能车毁人亡的险境，他沉稳果断地做出让大家先下车，自己驾车过险路的决定。在驾车过程中，“双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方”“方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车”，这些动作描写生动地展现出他的专注与冷静。当“我”选择留在车上时，他虽紧张（手心里全是冷汗），但依然坚守岗位，凭借高超的驾驶技术，小心翼翼地驾车通过险关。在危险面前，他没有退缩和慌乱，用自己的沉稳和担当保护一车人的安全，让我们看到平凡人在危急时刻爆发出的不凡力量与高尚品格。示例三（选C）：文章通过细腻的描写使人物形象立体丰满。对司机的描写，既有外貌描写“开车的是一个眉清目秀的成都小伙子”，让读者对司机有初步的外在印象；又有大量动作描写，如过险路时“双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方”“方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车”，生动展现司机驾车时的专注与谨慎，突出其沉稳冷静的性格特点；还有细节描写“他的手心里全是冷汗”，体现出司机面对危险时内心也有紧张，但依然坚守。对乘客的描写，如“大家神色凝重，有的眉头拧成死结，不住地望向车外；有的死死攥紧扶手，指节泛白；还有的压低声音交流”，通过神态、动作等描写，表现出众人的紧张恐惧，侧面烘托出司机的勇敢无畏，使人物形象更加鲜明、立体。
答案：
（1）A处歌声渲染了旅途初期的轻松氛围，与后文塌方的危险形成对比，突出环境突变；B处歌声呼应开头，体现劫后余生的释然，深化平凡人在危难中彰显品格的主题。
（2）示例：本文通过塌方事件，生动展现了司机在危急时刻的不凡品格。面对险境，司机沉着指挥乘客下车，双手紧握方向盘、谨慎驾驶，与乘客的惊慌形成鲜明对比，凸显其专业与担当。岷江“肆无忌惮地咆哮”的环境描写，反衬出司机穿越险境的勇气。结尾司机主动登台合唱，歌声优美，进一步揭示平凡外表下深藏的光辉，印证了“品格在关键时刻凸显”的主旨。
文章讲述“我”在去九寨沟途中，因大雨导致前方塌方，道路变窄且危险，一辆运木材卡车坠入江中，另一辆被树卡住。在通过危险路段时，司机让乘客先下车，自己驾车，“我”选择留在车上。司机沉稳果断地驾驶，在狭窄、湿滑且靠近江边塌方的道路上，小心翼翼地挪动车辆，最终成功通过险关。到达九寨沟后，为给大家压惊举办晚会，司机邀请“我”一同唱歌，展现出他的另一面。此次经历让“我”难忘，司机在危险时刻展现出的沉稳果断的品格给“我”留下深刻印象。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
13.【答案】【小题1】运用举例论证，通过列举中国农业大学学生和80后“新农人”魏巧的具体事例，具体有力地论证了勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践的观点，从而更好地论证了文章的中心论点，使论证更有说服力
【小题2】示例：躺平”与“懒人经济”虽为网络热词，反映了部分群体面对压力时的选择，但并不意味着‘“勤奋”已经过时。勤奋是通往成功的必经之路，无论时代如何变迁，个人价值的实现、社会的进步都离不开勤奋的努力。在快速变化的社会中，勤奋学习不仅是积累知识、提升能力的方式，更是适应变化、把握机遇的关键。因此，我们应当坚持勤奋精神，拒绝消极“躺平”，以实际行动追求梦想，为社会贡献自己的力量
【解析】（1）本题考查论证方法分析。根据画线句“中国农业大学的学生们走进乡土中国深处”“80后‘新农人’魏巧，靠自身所学和一股子拼劲，返乡创业成为数字化大田种植的行家里手”可知，列举了中国农业大学的学生们将实验室搬到田间地头，使科研成果在田野中实际应用，以及80后“新农人”魏巧返乡创业，利用所学知识和拼劲成为数字化大田种植的行家里手，并带领乡亲们致富的具体事例，属于举例论证，根据第③段“勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践”可知，具体有力地论证了“勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践”这一分论点，从而更好地论证了文章的中心论点一青年人，要让勤奋学习成为扬帆远航的动力，是论证更有说服力。
（2）本题考查观点看法。根据第①段“青年处于人生积累阶段，需要像海绵吸水一样汲取知识，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，使自己的思维视野、认知水平跟上时代发展的步伐。青年人，要让勤奋学习成为扬帆远航的动力”可知，社会发展日新月异，青年人需要通过勤奋学习，像海绵吸水一样汲取知识，才能不断地提高自己的能力，拓展自己的视野，跟上时代发展的步伐，所以勤奋不仅不会过时，而且是必要的。据此分析阐述即可。示例：面对“躺平”与“懒人经济”的流行，我认为“勤奋”过时的观点是片面的。勤奋作为人类进步的基石，无论时代如何变迁，其核心价值始终不变。在快速变化的社会中，勤奋不仅是个人成长的驱动力，更是推动社会进步的重要力量。它鼓励我们不断追求卓越，勇于面对挑战，实现自我价值。因此，勤奋不仅不过时，反而更加重要，是我们应对未来挑战、实现梦想的必备品质。
答案：
（1）运用举例论证，通过列举中国农业大学学生和80后“新农人”魏巧的具体事例，具体有力地论证了勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践的观点，从而更好地论证了文章的中心论点，使论证更有说服力。
（2）示例：躺平”与“懒人经济”虽为网络热词，反映了部分群体面对压力时的选择，但并不意味着‘“勤奋”已经过时。勤奋是通往成功的必经之路，无论时代如何变迁，个人价值的实现、社会的进步都离不开勤奋的努力。在快速变化的社会中，勤奋学习不仅是积累知识、提升能力的方式，更是适应变化、把握机遇的关键。因此，我们应当坚持勤奋精神，拒绝消极“躺平”，以实际行动追求梦想，为社会贡献自己的力量。
文章开篇指出在知识更新加快、社会分工细化的当下，青年需不断提升能力，以勤奋学习为扬帆远航的动力。接着从三个方面论述：勤奋学习要夯实基础、持之以恒，青年时期应打牢学识根基；既要学书本知识，也要注重实践，坚持知行合一，文中列举中国农业大学学生和“新农人”魏巧的事例佐证；要不断探索、创新提高，以国产大型邮轮设计青年团队为例说明。最后强调青年在学习和工作中增长才干，才能不辱时代使命、不负人民期望。
理解文章内容必须能够认真阅读文本，对每一段落内容理解透彻，包括每段分论点，所用的论据、论证方法及其作用，论证思路。只有读懂、读透文本，熟练掌握议论文有关知识，才能准确解答问题。
14.【答案】【小题1】①火箭系统进行了二十余项优化改进，涵盖制造工艺、数据传输和可靠性提升等方面；②导航和监控系统中融入了人工智能技术，智能化程度更高；③搭载了涡虫再生等生物研究实验，在轨期间将在空间生命科学、微重力物理科学、空间新技术等领域展开59项空间科学实验和技术试验
【小题2】这幅海报的主体是一个巨大的蓝色星球，象征着我们的地球。在地球上方，一艘神舟飞船正在太空中翱翔，展示着中国航天的力量。周围环绕着繁星，寓意着浩瀚的宇宙。海报下方是“中国航天日”的字样，整体构图简洁而富有张力，展现了中国航天探索宇宙的决心和成就
【小题3】示例：亲爱的同学们，中国航天不断创造辉煌，神舟飞船一次次成功发射，太空会师振奋人心。航天技术不仅助力国家发展，更惠及民生作为当代青少年，我们要以航天人为榜样，努力学习科学知识，勇于创新，为实现科技强国梦贡献自己的力量，让科技创造更美好的生活，在无垠星空中筑就我们的梦想！
【解析】（1）材料二提到“其火箭系统进行了二十余项优化改进，涵盖制造工艺、数据传输和可靠性提升等方面”，这表明火箭系统在制造工艺、数据传输和可靠性提升等方面有新突破。还提到“在导航和监控系统中融入了人工智能技术，与神舟十九号更多依赖于传统的自动化技术，智能化程度更高”，说明导航和监控系统融入人工智能技术，智能化程度提高是新突破。另外“搭载了涡虫再生等生物研究实验，将以斑马鱼、涡虫和链霉菌作为研究对象，开展3项生命科学实验；在轨期间还将在空间生命科学、微重力物理科学、空间新技术等领域，展开59项空间科学实验和技术试验，有望在血管化脑类器官芯片培养、软物质非平衡动力学、高温超导材料空间制备研究等方面取得重要进展”，体现出在生物研究实验及多项空间科学实验和技术试验方面有新的开展。
（2）这张2024年中国航天日宣传海报，主体画面是浩瀚宇宙中，中国空间站熠熠生辉，空间站下方是蓝色的地球，周围繁星闪烁。画面上方写着“中国航天日”及年份。海报寓意着中国航天事业在宇宙中不断探索前行，以空间站为依托，迈向更广阔的宇宙空间，展现了中国航天人探索宇宙、追逐梦想的伟大征程，激励着人们对航天事业的关注与向往。
（3）这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：同学们，从神舟飞船一次成功发射，到中国空间站的稳步建设，航天技术不仅让我们探索无垠星空，也深刻改变着我们的生活，如精准的天气预报、便捷的通信服务等。作为当代青少年，我们应积极学习航天知识，培养创新精神，以航天人为榜样，肩负起时代赋予的责任，努力用科技创造更美好的生活，为我国航天事业和科技发展贡献自己的力量，向着星辰大海奋勇前行！
答案：
（1）①火箭系统进行了二十余项优化改进，涵盖制造工艺、数据传输和可靠性提升等方面；②导航和监控系统中融入了人工智能技术，智能化程度更高；③搭载了涡虫再生等生物研究实验，在轨期间将在空间生命科学、微重力物理科学、空间新技术等领域展开59项空间科学实验和技术试验。
（2）这幅海报的主体是一个巨大的蓝色星球，象征着我们的地球。在地球上方，一艘神舟飞船正在太空中翱翔，展示着中国航天的力量。周围环绕着繁星，寓意着浩瀚的宇宙。海报下方是“中国航天日”的字样，整体构图简洁而富有张力，展现了中国航天探索宇宙的决心和成就。
（3）示例：亲爱的同学们，中国航天不断创造辉煌，神舟飞船一次次成功发射，太空会师振奋人心。航天技术不仅助力国家发展，更惠及民生。作为当代青少年，我们要以航天人为榜样，努力学习科学知识，勇于创新，为实现科技强国梦贡献自己的力量，让科技创造更美好的生活，在无垠星空中筑就我们的梦想！
本文是以“中国航天”为主题的材料阅读。第一题考查材料内容概括，第二题考查解说词，第三题考查阅读拓展。
材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

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