统编版一年级上册4.13《我们小点儿声》第一课时课件（共23张PPT，含内嵌视频）

资源简介

(共23张PPT)
雨滴变奏曲
在教室里你听到过哪些让你不舒服的吵闹声？
教室内
找一找：教室里的吵闹声
在校园内你还听到过哪些吵闹的声音？
教室内
走廊、楼梯
老师办公室
说一说：这些吵闹声会给他人带来怎样的困扰？
1.影响学习
2.影响休息
3.影响听力
噪声的危害：
影响休息和睡眠
致聋
心情烦躁
低音教室：教室里的噪音要怎么调？
消除教室里噪音的办法：
动作轻缓
控制音量
校园里的噪音怎么调？
办公室
走廊和楼梯
图书馆
图书馆
出去说
写纸条
做警示贴
调低音量
动作轻缓
大声说
奔跑打闹
走廊和楼梯
调低音量
大声说
奔跑打闹
写纸条
动作轻缓
静音标志
办公室
调低音量
调大音量
轻敲门
铺毛毯
写纸条
动作轻缓
静音标志
调低校园内噪音的办法：
动作轻缓
控制音量
温馨提示
是不是在校园内所有的场合下说话，我们都要小点儿声？
课堂发言时声音要响亮，这样老师和同学才能听得清楚。
不同的场合需要不同的音量，有时要轻声，有时要响亮，我们要做文明、优秀的“调音师”。
小组讨论时
早读时
图书馆学习
在老师办公室
老师讲课时
在走廊玩耍
恭喜你成为一名优秀的小小文明调音师！
从现在开始，让我们一起来做好“调音师”，遵守规则，尊重他人，共同维护文明和谐的校园环境吧！
小任务：
小小调音师们，为了提醒大家在一些校园内保持安静，你们需要动手设计静音标志，标志想用在哪里。
这是我设计的静音标志。我想用在学校的自习室里。

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