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第一～二章综合训练
一、选择题
1．人们常说“隔夜的水不能喝”，真的是这样吗？小明根据已有的经验，认为这可能是因为隔夜水细菌数量会增多，并决定进行探究。从科学探究的角度来看，小明的看法相当于（　　）
A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．实验结论
2．在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（　　）
A．几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗﹣﹣有同学遮挡光线
B．观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像﹣﹣没有使用细准焦螺旋
C．物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像﹣﹣物像已不在视野范围内
D．对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到 明亮视野﹣﹣反光镜没有对准光源
3．在大熊猫国家公园中，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于（　　）
A．观察法 B．调查法 C．文献法 D．实验法
4．医院检验科医生需要用显微镜对病人痰液里微生物进行观察检测，对于从病人呼吸道采集的痰液，适合制成（　　）
A．切片 B．涂片 C．装片 D．三种均可
5．下列属于生物的是（　　）
A．能与人交流的智能机器人
B．岩洞里慢慢长大的钟乳石
C．能使计算机瘫痪的木马病毒
D．叶子看起来像石头但能开花的生石花
6．生物的生活需要营养，下列诗句能体现生物这一共同特征的是（　　）
A．凡物各自有根本，种禾终不生豆苗
B．红豆生南国，春来发几枝
C．秋风淅淅桂花香，花底山蜂采掇忙
D．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
7．我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3～4年，下列有关生命现象与生物基本特征不相符的是（　　）
A．水稻的茎中空——生物需要呼吸
B．水稻季末落叶——排出代谢废物
C．草盛则稻苗稀——生物有应激性
D．腋芽来年再生——能生长和繁殖
8．龙年春晚歌曲《上春山》是一场美妙绝伦的对古诗词的致敬之旅，其中的诗句也蕴含着生命的现象，下列与生命现象无关的诗句是（　　）
A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
C．薄寒能几许，春雨满池塘
D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
9．下列关于显微镜操作的叙述，错误的是（　　）
A．提高视野亮度时，应用较大光圈和凹面镜
B．对光完成后，通过目镜可看到明亮的圆形视野
C．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜的目的是使物镜对准通光孔
D．目镜5×和物镜40×的组合，显微镜的放大倍数为200倍
10．某同学在一个视野中看见排列的细胞（见图），此时目镜是和物镜的放大倍数分别是“10×”和“10×”。如果将物镜换成“40×”，那么在这一个视野中可以看到的细胞数目是（　　）
A．1个 B．2个 C．16个 D．32个
11．如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（　　）
A．③可以调节视野亮度
B．看到物像后转动⑥可以使观察到的物像更清晰
C．将图乙中的物像移到视野中央，应该向右侧移动玻片标本
D．从图丙到图丁，观察到的细胞数目减少，视野变暗
12．玻片上写有“9＞6”的字样，在显微镜视野中看到的物像是（　　）
A． B．
C． D．
13．如图为显微镜及可供选用的4个镜头，下列关于显微镜使用的叙述正确的是（　　）
A．观察人血永久涂片，选用a和d镜头组合，视野中细胞数目最多
B．发现③镜头上有污点，应用洁净的纱布擦拭干净
C．观察某植物细胞，发现细胞质逆时针流动，则细胞质实际流动方向是顺时针
D．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到细胞核、细胞质、叶绿体等细胞结构
14．科学家们将白色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到黑色美西螈的去核卵母细胞中，新细胞发育成的美西螈的体色为（　　）
A．白色 B．黑色 C．黑白相间 D．灰色
15．某同学制作口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞正常形态
B．染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引
C．由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋
D．从目镜内看到的物像是放大、倒立的像
16．陕西是猕猴桃之乡，猕猴桃富含维生素C和有机酸等，有“水果之王”之称。这些维生素C和有机酸等物质主要存在于猕猴桃细胞的哪一结构中（　　）
A．细胞壁 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体
17．玲玲在显微镜的低倍镜下，看到如图所示的物像。她想再用高倍镜看到清晰的a物像，下列步骤中，操作顺序正确的是（　　）
①转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜
②转动细准焦螺旋
③向左移动玻片使a物像位于视野中央
④向右下移动玻片后使物像位于视野中央
A．①②③ B．③①② C．④①② D．①②④
18．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”与荷叶的细胞相比，蜻蜓细胞没有的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
19．细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
A．食堂准备的青菜汤呈淡绿色，其绿色的物质来源于液泡
B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C．细胞核中含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心
D．凉拌黄瓜时盘子里的水分来自线粒体
20．小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图（如图），解读正确的是（　　）
A．结构①能控制物质进出，是细胞壁
B．结构②内储存遗传信息，是DNA
C．细胞是物质、能量和信息变化的统一
D．番茄果肉细胞的能量转换器有叶绿体
21．如图是某同学制作并观察人口腔上皮细胞临时装片的有关图示。下列说法正确的是（　　）
A．使用显微镜时只能通过①调节亮度
B．欲使观察到的细胞数目更少，应选物镜③
C．④所示的操作是往载玻片上滴加生理盐水
D．要将⑤移到视野中央，应将装片向左上方移动
二、实验探究题
22．许多实验中都使用了显微镜来观察生物。请回答下列问题。
（1）如果目镜上标有10×，物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 　 　 ；在如图四个镜头中，放大倍数最大的镜头组合是 　 　 。
（2）小明在显微镜的高倍镜下看到一个“6”，则玻片上写的是 　 　 。如果视野模糊不清，则最好调节 　 　 。
（3）如果是阴天，应选用 　 　 光圈和 　 　 镜。
（4）镜头下降时，眼睛要注视 　 　 ，以免损坏相应的结构和玻片标本。
三、解答题
23．如图中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题：
（1）若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是 　 　 、　 　 ；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是 　 　 、　 　 。
（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，反光镜应选用 　 　 （填“平面镜”或“凹面镜”）。
（3）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是[　 　 ]　 　 ，若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是[　 　 ]　 　 ；若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，图中含有的能量转换器是[　 　 ]　 　 （“[]”内填字母，“横线上”填结构名称）。
24．如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）
（1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[　 　 ]　 　 。如果要观察的物像不存视野中央，而是在视野的右上方，应该把　 　 向　 　 移动，使　 　 位于　 　 中央。
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有　 　 ，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是　 　 和　 　 。
（4）细胞结构中，[　 　 ]　 　 内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
第一～二章综合训练
参考答案与试题解析
一、选择题
1．人们常说“隔夜的水不能喝”，真的是这样吗？小明根据已有的经验，认为这可能是因为隔夜水细菌数量会增多，并决定进行探究。从科学探究的角度来看，小明的看法相当于（　　）
A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．实验结论
【答案】B
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以题干中，小明认为这可能是因为隔夜水细菌数量会增多，并决定进行探究。从科学探究的角度看，小明的看法相当于作出假设。故ACD错误，B正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程。
2．在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（　　）
A．几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗﹣﹣有同学遮挡光线
B．观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像﹣﹣没有使用细准焦螺旋
C．物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像﹣﹣物像已不在视野范围内
D．对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到 明亮视野﹣﹣反光镜没有对准光源
【答案】B
【分析】1、显微镜视野中的光线是通过反光镜反射外面的光线进入的。2、使用显微镜观察使用粗准焦螺旋找到物像，细准焦螺旋使像更加清晰。3、显微镜下观察的物像的移动方向和物的移动方向正好相反。4、对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，然后左眼看目镜，手转到反光镜，直到看到明亮的视野。
【解答】解：A、许多人围着显微镜，外面的光线被挡，进入反光镜的光线减少，可能视野会变暗。A正确；B、观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像原因不是因为没有使用 细准焦螺旋，B错误；C、物像位于视野右上方时，应向右上方移动装片，像才可移动向视野中央，向左下方移动装片，观察不到物像﹣﹣物像已不在视野范围内，C正确；D、对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到 明亮视野﹣﹣反光镜没有对准光源，D正确。故选：B。
【点评】正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验效率。
3．在大熊猫国家公园中，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于（　　）
A．观察法 B．调查法 C．文献法 D．实验法
【答案】A
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。其中观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。
【解答】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况，这种研究方法属于观察法，故A正确。
故选：A。
【点评】知道观察法是科学探究的一种基本方法是解题的关键。
4．医院检验科医生需要用显微镜对病人痰液里微生物进行观察检测，对于从病人呼吸道采集的痰液，适合制成（　　）
A．切片 B．涂片 C．装片 D．三种均可
【答案】B
【分析】常用的玻片标本有切片、涂片和装片三种。
【解答】解：A、切片是用从生物体上直接切取的薄片制成的，可用切片机切取或用徒手切片法切取，不符合题意。
B、涂片是将动植物较为疏松的组织或游离的细胞均匀地散布在载玻片上，医生从病人呼吸道采集的痰液，然后通过涂片进行观察，B正确。
C、装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的，制成的临时装片包括载玻片、组织材料、盖玻片，不符合题意。
D、三种方法均可的说法不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查切片、装片和涂片之间的区别。
5．下列属于生物的是（　　）
A．能与人交流的智能机器人
B．岩洞里慢慢长大的钟乳石
C．能使计算机瘫痪的木马病毒
D．叶子看起来像石头但能开花的生石花
【答案】D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、能与人交流的智能机器人，不具有生物的特征，不属于生物，A错误。
B、岩洞里慢慢长大的钟乳石，不具有生物的特征，不属于生物，B错误。
C、能使计算机瘫痪的木马病毒，不具有生物的特征，不属于生物，C错误。
D、叶子看起来像石头但能开花的生石花，具有生物的特征，属于生物，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握生物的特征知识。
6．生物的生活需要营养，下列诗句能体现生物这一共同特征的是（　　）
A．凡物各自有根本，种禾终不生豆苗
B．红豆生南国，春来发几枝
C．秋风淅淅桂花香，花底山蜂采掇忙
D．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
【答案】C
【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、凡物各自有根本，种禾终不生豆苗，体现了生物的遗传特性，A不符合题意。
B、红豆生南国，春来发几枝，意思是春天来了，红豆又发了新枝，体现的是生长现象，B不符合题意。
C、秋风淅淅桂花香，花底山蜂采掇忙，描述蜜蜂采蜜的现象，蜜蜂采蜜体现的生物特征是生物的生活需要营养，C符合题意。
D、芳林新叶催陈叶，树木落叶，说明生物能排出体内的废物，D不符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
7．我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3～4年，下列有关生命现象与生物基本特征不相符的是（　　）
A．水稻的茎中空——生物需要呼吸
B．水稻季末落叶——排出代谢废物
C．草盛则稻苗稀——生物有应激性
D．腋芽来年再生——能生长和繁殖
【答案】C
【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
【解答】解：A、水稻的茎是中空的，有利于外界空气通过中空的管道到达根，有利于根的呼吸，A正确。
B、落叶能带走一部分废物，是植物排出代谢废物的一种基本方式，B正确。
C、草盛则稻苗稀是草和豆苗之间争夺阳光、水分等，属于竞争关系，体现生物的生活需要营养的特征，C错误。
D、腋芽来年再生，这主要体现了生物能生长和繁殖，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
8．龙年春晚歌曲《上春山》是一场美妙绝伦的对古诗词的致敬之旅，其中的诗句也蕴含着生命的现象，下列与生命现象无关的诗句是（　　）
A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
C．薄寒能几许，春雨满池塘
D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，体现了生物的生长现象，A正确；
B、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，体现了生物的生长现象，B正确；
C、薄寒能几许，春雨满池塘，描述春雨涨满池塘，没有体现生命现象，C错误；
D、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，体现了生物的生长和繁殖现象，D正确。
故答案为：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
9．下列关于显微镜操作的叙述，错误的是（　　）
A．提高视野亮度时，应用较大光圈和凹面镜
B．对光完成后，通过目镜可看到明亮的圆形视野
C．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜的目的是使物镜对准通光孔
D．目镜5×和物镜40×的组合，显微镜的放大倍数为200倍
【答案】C
【分析】显微镜的使用对光过程中提高视野亮度，应该使进入的光线更充足，而凹面镜具有聚光的效果；能通过目镜看到明亮的圆形视野就是对光完成的标准；下降镜筒要注视物镜是避免物镜压碎载玻片；显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之积。据此作答。
【解答】解：A：对光过程中，要使视野亮度调大，用大光圈和凹面镜，大光圈使得通过的光线更多，凹面镜可以聚光，A正确。
B：通过目镜看到一个明亮的圆形视野就算对光完成，有明亮的视野才能更加清晰的看清图像，B正确。
C：观察时分为四步，第一步快速下降镜筒，同时眼睛要从侧面主食物镜，目的是避免物镜压碎玻片，C错误。
D：显微镜的放大倍数，就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数之积，D正确。
故选：C。
【点评】解本题不但要熟练掌握显微镜的操作步骤，还要理解每个步骤的作用，更要了解每个操作的注意事项，多练习显微镜就能熟练掌握。
10．某同学在一个视野中看见排列的细胞（见图），此时目镜是和物镜的放大倍数分别是“10×”和“10×”。如果将物镜换成“40×”，那么在这一个视野中可以看到的细胞数目是（　　）
A．1个 B．2个 C．16个 D．32个
【答案】B
【分析】显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，
【解答】解：显微镜放大倍数是直径放大倍数而不是面积放大。前者放大100倍，后者放大400倍。也就是说后者在直径上比前者大了1/4倍，原来能看到8个，改变以后能看到2个。
故选：B。
【点评】解答本题的关键是理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系。
11．如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（　　）
A．③可以调节视野亮度
B．看到物像后转动⑥可以使观察到的物像更清晰
C．将图乙中的物像移到视野中央，应该向右侧移动玻片标本
D．从图丙到图丁，观察到的细胞数目减少，视野变暗
【答案】C
【分析】题图甲中1是转换器、②是载物台、③是反光镜、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋。
【解答】解：A、③反光镜能反射光线，可以调节视野亮度，A正确；
B、看到物像后转动⑥细准焦螺旋可以使观察到的物像更清晰，B正确；
C、题图乙中物像在视野左侧，要将物像移到视野中央，应该向左侧移动玻片标本，C错误；
D、从题图丙到题图丁，观察到的细胞数目减少，视野变暗，D正确。
故选：C。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
12．玻片上写有“9＞6”的字样，在显微镜视野中看到的物像是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。
（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。
【解答】解：在一张小纸上写好一个“9＞6”后，旋转180度后看到的是“”。所以，“玻片上写有“9＞6”的字样”，在显微镜视野中看到的物像是“”。
故选：A。
【点评】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。
13．如图为显微镜及可供选用的4个镜头，下列关于显微镜使用的叙述正确的是（　　）
A．观察人血永久涂片，选用a和d镜头组合，视野中细胞数目最多
B．发现③镜头上有污点，应用洁净的纱布擦拭干净
C．观察某植物细胞，发现细胞质逆时针流动，则细胞质实际流动方向是顺时针
D．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到细胞核、细胞质、叶绿体等细胞结构
【答案】A
【分析】图中①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥反光镜、ab是目镜、cd物镜。
【解答】解：A、无螺丝纹是目镜，有螺丝纹是物镜，目镜越长，放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越小；显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。若想使视野中细胞数目最多，我认为应选用放大倍数最小的组合，即长目镜a和短物镜d，正确。
B、发现③镜头上有污点，应用擦镜纸擦拭干净，错误；
C、倒立的图像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即图像上下颠倒，左右颠倒。因此，观察某植物细胞，发现细胞质逆时针流动，则细胞质实际流动方向是逆时针，错误；
D、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，在显微镜下看不到叶绿体，可以看到细胞核、细胞质等细胞结构，错误。
故选：A。
【点评】掌握显微镜的使用方法及细胞的结构是解题的关键。
14．科学家们将白色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到黑色美西螈的去核卵母细胞中，新细胞发育成的美西螈的体色为（　　）
A．白色 B．黑色 C．黑白相间 D．灰色
【答案】A
【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。
（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
【解答】解：科学家用黑白两种美西螈做实验，将白色美西螈的细胞核取出，移植到黑色美西螈的去核卵细胞中，因此最后产下的美西螈的细胞核来自白色美西螈的细胞核，具有白色美西螈的全部遗传信息，因此后产下的美西螈的体色是白色。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。
15．某同学制作口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞正常形态
B．染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引
C．由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋
D．从目镜内看到的物像是放大、倒立的像
【答案】C
【分析】1、口腔上皮细胞临时装片的制作步骤可以归纳为：擦→滴→刮→涂→盖→染和吸。
2、从图甲、乙可以看出，如果要将视野甲变为视野乙，应先将物像移动到视野中央再进行放大并将物像变清晰。
【解答】解：A、滴加生理盐水可以防止口腔上皮细胞因过度吸水而涨破。目的是维持细胞正常形态，方便观察，A正确。
B、对细胞进行染色的操作是：一侧滴碘液另一侧吸水纸吸，这样染液就会在吸水纸吸引的力量下，染液浸润到标本的全部，使染色均匀，B正确。
C、由甲到乙，先将玻片标本往左上方移动，将物像移到视野中央，然后转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋，C错误。
D、光学显微镜目镜内看到的是经过凸透镜两次放大后形成的倒立放大的虚像，D正确。
故选：C。
【点评】掌握标本的制作和显微镜的操作步骤是答题的关键
16．陕西是猕猴桃之乡，猕猴桃富含维生素C和有机酸等，有“水果之王”之称。这些维生素C和有机酸等物质主要存在于猕猴桃细胞的哪一结构中（　　）
A．细胞壁 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体
【答案】B
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。
【解答】解：A、细胞壁具有支持和保护作用，A不符合题意。
B、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。猕猴桃中有机酸等物质主要存在于液泡里，B符合题意。
C、线粒体是呼吸作用的主要场所，C不符合题意。
D、叶绿体是光合作用的场所，D不符合题意。
故选：B。
【点评】关键是掌握植物细胞的结构和功能。
17．玲玲在显微镜的低倍镜下，看到如图所示的物像。她想再用高倍镜看到清晰的a物像，下列步骤中，操作顺序正确的是（　　）
①转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜
②转动细准焦螺旋
③向左移动玻片使a物像位于视野中央
④向右下移动玻片后使物像位于视野中央
A．①②③ B．③①② C．④①② D．①②④
【答案】C
【分析】高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。
【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图中物像a位于视野中央偏右下方，应向右下方移动玻片将a物像移到视野中央，然后，转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜；如果物像不清晰，转动细准焦螺旋，直到观察的物像清晰为止。因此，下列三个步骤，其操作顺序正确的是：④→①→②。
故选：C。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
18．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”与荷叶的细胞相比，蜻蜓细胞没有的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】A
【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】解：荷花属于植物，蜻蜓属于动物，与荷叶的细胞相比，蜻蜓细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。
故选：A。
【点评】掌握动植物细胞的异同是解题的关键。
19．细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
A．食堂准备的青菜汤呈淡绿色，其绿色的物质来源于液泡
B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C．细胞核中含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心
D．凉拌黄瓜时盘子里的水分来自线粒体
【答案】C
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
相同点 不同点
植物细胞 都有细胞膜、细胞质和细胞核 有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞 没有细胞壁、液泡、叶绿体
【解答】解：A、光是叶绿素的形成条件，叶绿素存在于叶绿体内，食堂准备的青菜汤呈淡绿色，其绿色的物质来源于叶绿体，A错误。
B、植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，所有的活细胞都有线粒体。有的植物细胞还有叶绿体，如叶片；但有的植物细胞没有叶绿体，如洋葱表皮细胞，B错误。
C、细胞核内含有遗传物质——DNA，是细胞生命活动的控制中心，C正确。
D、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；液泡凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于液泡，D错误。
故选：C。
【点评】掌握植物细胞的结构和各部分的功能是解题的关键。
20．小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图（如图），解读正确的是（　　）
A．结构①能控制物质进出，是细胞壁
B．结构②内储存遗传信息，是DNA
C．细胞是物质、能量和信息变化的统一
D．番茄果肉细胞的能量转换器有叶绿体
【答案】C
【分析】图中的①细胞膜、②细胞核。
【解答】解：A、结构①能控制物质进出，是细胞膜，A错误。
B、结构②内储存遗传信息，是细胞核，B错误。
C、细胞是生物结构和功能的基本单位，是物质、能量和信息变化的统一，C正确。
D、番茄果肉细胞的能量转换器只有线粒体，没有叶绿体，D错误。
故选：C。
【点评】理解掌握动植物细胞的结构和功能、细胞中的两种能量转换器是解答此类题目的关键。
21．如图是某同学制作并观察人口腔上皮细胞临时装片的有关图示。下列说法正确的是（　　）
A．使用显微镜时只能通过①调节亮度
B．欲使观察到的细胞数目更少，应选物镜③
C．④所示的操作是往载玻片上滴加生理盐水
D．要将⑤移到视野中央，应将装片向左上方移动
【答案】B
【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸。图中①反光镜，②低倍物镜，③高倍物镜，④是染色，⑤细胞。
【解答】解：A、在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，也能调节光线强弱，A错误。
B、物镜越短放大倍数越小，越长放大倍数越大，显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，放大倍数越小视野中看到的细胞数目越多，故欲使视野中的细胞数目更少，应选用图乙中的③高倍物镜，B正确。
C、④所示的操作是染色，用的是稀碘液，C错误。
D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图中的⑤偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央，D错误。
故选：B。
【点评】只要熟练地显微镜的结构特点和制作人的口腔上皮细胞的步骤，此类题就不难解决。
二、实验探究题
22．许多实验中都使用了显微镜来观察生物。请回答下列问题。
（1）如果目镜上标有10×，物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 　100倍　 ；在如图四个镜头中，放大倍数最大的镜头组合是 　BC　 。
（2）小明在显微镜的高倍镜下看到一个“6”，则玻片上写的是 　9　 。如果视野模糊不清，则最好调节 　细准焦螺旋　 。
（3）如果是阴天，应选用 　大　 光圈和 　凹面　 镜。
（4）镜头下降时，眼睛要注视 　物镜　 ，以免损坏相应的结构和玻片标本。
【答案】（1）100倍；BC；
（2）9；细准焦螺旋；
（3）大；凹面；
（4）物镜。
【分析】1.显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。2.在显微镜下看到的是倒立的图像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即图像上下颠倒，左右颠倒。
【解答】解：（1）显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。如果目镜上标有10×，物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是100倍；四个镜头中AB无螺丝是目镜，CD接近载玻片是物镜，AC组合放大倍数是200倍；AD组合放大倍数是100倍；BC组合放大倍数是400倍；BD组合放大倍数是200倍，因此放大倍数最大的组合是BC。
（2）在显微镜下看到的是倒立的图像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即图像上下颠倒，左右颠倒。小明在显微镜的视野中看到一个“6”字，则玻片上写的字是“9”。如果该字模糊不清，则要调节细准焦螺旋使物像更清晰。
（3）光线强时，使用小光圈、平面镜调节；光线弱时，使用大光圈、凹面镜调节。阴天光线弱应选大光圈、凹面镜。
（4）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。这时眼睛看着物镜，注视物镜与玻片的距离，以免物镜碰到玻片标本，损坏玻片和镜头。
故答案为：
（1）100倍；BC；
（2）9；细准焦螺旋；
（3）大；凹面；
（4）物镜。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
三、解答题
23．如图中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题：
（1）若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是 　清水　 、　碘液　 ；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是 　生理盐水　 、　碘液　 。
（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，反光镜应选用 　平面镜　 （填“平面镜”或“凹面镜”）。
（3）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是[　g　 ]　叶绿体　 ，若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是[　e　 ]　液泡　 ；若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，图中含有的能量转换器是[　c　 ]　线粒体　 （“[]”内填字母，“横线上”填结构名称）。
【答案】（1）清水；碘液；生理盐水；碘液。
（2）平面镜。
（3）g叶绿体；e液泡；c线粒体。
【分析】图中甲滴；乙染吸；丙①目镜、②细准焦螺旋、③粗准焦螺旋、④物镜；丁a细胞膜、b细胞质、c线粒体、d细胞核、e液泡、f细胞壁、g叶绿体。
【解答】解：（1）若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，甲表示滴在载玻片中央滴加的是清水，是为了保持细胞的正常形态，乙表示染和吸，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，甲表示滴在载玻片中央滴加的是生理盐水，是为了保持细胞的正常形态，乙表示染和吸，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，人体口腔上皮细胞透明度高，需要视野暗一些才能看清其结构，因此，反光镜应选用平面镜。
（3）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，洋葱鳞片叶内表皮细胞透明无色，则图中不应该具有的结构是g叶绿体；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是e液泡；细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是植物细胞所特有的，若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，图中含有的能量转换器是c线粒体。
故答案为：
（1）清水；碘液；生理盐水；碘液。
（2）平面镜。
（3）g叶绿体；e液泡；c线粒体。
【点评】掌握临时装片的制作过程及显微镜的使用方法是解题的关键。
24．如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）
（1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[　⑥　 ]　细准焦螺旋　 。如果要观察的物像不存视野中央，而是在视野的右上方，应该把　临时装片　 向　右上方　 移动，使　物像　 位于　视野　 中央。
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有　叶绿体　 ，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是　清水　 和　生理盐水　 。
（4）细胞结构中，[　4　 ]　细胞核　 内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
【答案】见试题解答内容
【分析】图示显微镜的结构：①转换器；②物镜；③遮光器；④目镜；⑤粗准焦螺旋；⑥细准焦螺旋；⑦反光镜；图AB中：1细胞壁；2细胞膜；3叶绿体；4细胞核；5液泡；6细胞质。据此解答。
【解答】解：（1）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节⑥细准焦螺旋使物像清晰。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像位于视野中央偏右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动临时装片，物像才向左下方移动移到视野中央。
（2）图中A细胞为植物细胞，B细胞为动物细胞，植物细胞的细胞质中含有叶绿体，是植物进行光合作用的场所；而动物细胞中不含有叶绿体，因此不能进行光合作用。
（3）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。
（4）图中4为细胞核，细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息。
故答案为：（1）⑥细准焦螺旋；临时装片；右上方；物像；视野；
（2）叶绿体；
（3）清水；生理盐水；
（4）4细胞核。
【点评】显微镜的使用、临时装片的制作和动植物细胞的区别是考查的重点，复习时要注意。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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