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从细胞到生物体
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2分）小敏意外摔倒导致膝盖擦伤出血，流出的血液属于（　　）
A．结缔组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．神经组织
2．（2分）动、植物细胞分裂过程的相同点不包括（　　）
A．染色体会进行复制
B．细胞核比细胞质先分成两份
C．产生新的细胞壁
D．新细胞和原细胞遗传物质相同
3．（2分）组织的形成是由于（　　）
A．细胞的分裂 B．细胞的分化
C．细胞的生长 D．细胞的分裂和生长
4．（2分）草履虫生活在水中，可以独立完成生命活动。以下相关叙述正确的是（　　）
A．草履虫的细胞膜能够从水中获取食物
B．草履虫的口沟可用于呼吸
C．草履虫的伸缩泡可从外界获取水分
D．纤毛摆动能使草履虫旋转前进
5．（2分）河北张北县被誉为“中国北部马铃薯之乡”，其出产的马铃薯薯形大，产量高，无病毒，食味佳。我们食用的马铃薯属于其植株的哪一部分（　　）
A．根 B．茎 C．叶 D．果实
6．（2分）下列关于系统的说法正确的是（　　）
A．身体某一部分各器官的总和
B．体内结构上有某种联系的多个器官的总和
C．体内功能多样且结构上也有连续性的多个器官的总和
D．按一定次序排列能够共同完成某一种或几种生理功能的多个器官的组合
7．（2分）下列组织中，不属于绿色开花植物组织的是（　　）
A．结缔组织 B．分生组织 C．保护组织
8．（2分）斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（　　）
A．染色体先加倍，一分为二
B．细胞膜向内凹陷、缢裂
C．细胞质分成两份
D．形成新的细胞膜和细胞壁
9．（2分）如图表示植物体的不同结构层次，其中属于器官层次的是（　　）
A． B．
C． D．
10．（2分）下列属于植物器官的是（　　）
A． B．
C． D．
11．（2分）完整的梨可保存很长时间，而表皮破损的梨会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和作用分别是（　　）
A．营养组织 贮藏 B．机械组织 支持
C．上皮组织 保护 D．保护组织 保护
12．（2分）下列常见的蔬菜中的食用部分，不属于生殖器官的是（　　）
A．藕 B．西兰花 C．冬瓜 D．红豆
13．（2分）某校的生物老师带领生物兴趣小组的同学在池塘中取一些水带回实验室进行观察和实验。取池塘中的水制成临时装片，放在显微镜下进行观察，在显微镜下找到了如图生物。下列说法中正确的是（　　）
A．图中所示三种生物都有细胞壁
B．用②③两种生物进行相关实验可以证明一个细胞能够独立完成各项生命活动
C．②能够利用无机物制造有机物，而①③不能
D．在探究草履虫对刺激的反应实验中，在临时装片一侧放置食盐颗粒，草履虫会趋向装片的另一侧
14．（2分）下列有关草履虫的说法正确的是（　　）
A．草履虫生命活动都是由细胞内的各种组织完成的
B．草履虫不能对外界刺激作出反应
C．观察时为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
D．草履虫通过分裂产生新的个体
15．（2分）下列不属于单细胞生物的是（　　）
A．酵母菌 B．衣藻 C．变形虫 D．病毒
16．（2分）显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退，改变方向，再试探前进，这一现象说明草履虫（　　）
A．有眼睛，可以看见障碍物
B．有神经，可以感觉到外界刺激
C．纤毛的感觉非常灵敏
D．能对外界刺激作出反应
17．（2分）为了探究“草履虫对外界刺激作出的反应”，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫（　　）
A．停止运动 B．从左向右运动
C．从右向左运动 D．无法确定
18．（2分）长期吸烟者肺功能受到影响，一旦患上新冠肺炎。发展为重症和出现死亡的风险更高。肺属于人体结构层次中的（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
19．（2分）草履虫是一种个体很小，圆筒形的原生动物。草履虫摄入氧气，排出二氧化碳的结构是（　　）
A．胞肛 B．口沟 C．收集管 D．表膜
20．（2分）你现在已经成为一名七年级的学生，身体比小学期间长高了许多，这与细胞的哪些变化有关？（　　）
①细胞分裂
②细胞病变
③细胞生长
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
21．（2分）很多人喜欢吃苹果，在植物体的结构层次中，苹果花属于（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
22．（2分）我国科学家将鹿角芽基祖细胞植入到小鼠的头部，随后在小鼠头盖上形成了类似鹿角的软骨组织。鹿角芽基祖细胞的结构功能等发生差异性变化的过程主要是（　　）
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老
23．（2分）下列不会和肌肉组织一起出现在同一生物体内的是（　　）
A．保护组织 B．上皮组织 C．神经组织 D．结缔组织
24．（2分）生活中同学们常吃橘子，剥去橘子皮会看到橘子瓣上有许多丝状的“筋络”。这些“筋络”属于植物体的（　　）
A．保护组织 B．输导组织 C．机械组织 D．营养组织
25．（2分）下列关于细胞分裂、分化及生物体结构层次的叙述正确的是（　　）
A．番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次
B．人体内的肌肉细胞和神经细胞遗传物质相同
C．人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
D．人体红细胞的寿命只有120天左右，成熟的红细胞能够不断分裂产生新的细胞
二、综合题：共5题，每空2分，共50分。
26．（10分）如图是生物体结构层次示意图，其中a表示生理过程，A～C表示不同的结构层次，据图回答问题。
（1）图中构成生物体结构和功能的基本单位是 　 　 。
（2）图中[a]表示细胞分裂和 　 　 形成不同的A。在细胞分裂过程中，细胞核里 　 　 的变化最明显。
（3）与猫的结构层次相比，油菜的结构层次缺少了图中[　 　 ]。
（4）请将油菜的结构层次补充完整：细胞→　 　 →植物体（用文字和箭头表示）。
27．（10分）如图是细胞分裂、生长、分化过程的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中①过程表示 　 　 。
（2）②过程表示 　 　 。
（3）经过图中③，④过程可以形成 　 　 。
（4）请写出植物的结构层次 　 　 。
（5）动物比植物的结构层次多了 　 　 。
28．（10分）如图为细胞分裂、分化过程示意图，请结合图示和所学生物知识回答下列问题：
（1）图中①②③④表示细胞的生理过程，其中过程④属于 　 　 。
（2）经过生理过程④之后得到的A、B、C、D四种基本组织，它们的细胞形态、结构和生理功能不同，如具有收缩和舒张功能的组织是 　 　 （填字母）；能够感受刺激，传导冲动 　 　 （填字母）。
（3）图E结构从动物的结构层次角度分析属于 　 　 。
（4）细胞甲经过生理过程①②之后得到4个新细胞，这4个新细胞和细胞甲内的遗传物质 　 　 （填“相同”或“不同”）。
29．（10分）油菜是我们宜春地区重要的油料作物，也是重要的旅游资源。如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次，请据图回答：
（1）一株油菜的发育起点是 　 　 ，细胞甲连续分裂3次，可形成的细胞数量是 　 　 个。
（2）若丁表示我们用来榨油的油菜籽，其在结构层次上属于 　 　 。
（3）请写出该油菜植株的结构层次 　 　 ，它与动物体相比少了 　 　 层次。
30．（10分）如图A～E表示人体的不同结构层次，请你据图分析回答下列问题：
（1）A细胞是 　 　 ，它是人发育的起点。
（2）上图所示的生长发育过程，其中A细胞通过 　 　 过程形成B，通过这一过程，动物细胞数目 　 　 。
（3）B通过 　 　 过程形成C，在此过程中，细胞的形态结构和功能产生了差异。
（4）我们吃橘子时，剥开橘皮时看到的筋络可以运输水、无机盐和有机物，它属于植物的 　 　 组织。
从细胞到生物体
参考答案与试题解析
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2分）小敏意外摔倒导致膝盖擦伤出血，流出的血液属于（　　）
A．结缔组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．神经组织
【答案】A
【分析】人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有不同的功能。
【解答】解：结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用。故小敏意外摔倒导致膝盖擦伤出血，流出的血液属于结缔组织。
故选：A。
【点评】掌握人体的几种基本组织是解答此题的关键。
2．（2分）动、植物细胞分裂过程的相同点不包括（　　）
A．染色体会进行复制
B．细胞核比细胞质先分成两份
C．产生新的细胞壁
D．新细胞和原细胞遗传物质相同
【答案】C
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【解答】解：ABD、动物和植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。ABD正确。
C、动物细胞没有细胞壁，植物细胞在分裂是会形成新的细胞壁，C错误。
故选：C。
【点评】熟练掌握动植物细胞分裂的过程。
3．（2分）组织的形成是由于（　　）
A．细胞的分裂 B．细胞的分化
C．细胞的生长 D．细胞的分裂和生长
【答案】B
【分析】本题考查细胞分化形成组织。细胞分化是指在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的特化过程。对个体发育而言，细胞分化得越多，说明个体成熟度越高。分裂不等于分化。
【解答】解：细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。然而由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来，称为组织。所以我们说组织的形成是细胞分化的结果。我们要注意（1）细胞分裂是细胞分化的基础 （2）仅有细胞分裂，生物体不能进行正常的生长发育
A、细胞分裂：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。这一过程只会使细胞的数目增多，不是形成不同组织的原因。
B、细胞分化：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，通过经细胞分化形成不同形态、结构和功能的细胞，多细胞生物形成不同的细胞和组织。故符合题意
C、细胞生长：通常指一个细胞群体（数目）大小的增大。也可用于单个细胞的细胞质体积的增加。这一过程只会使细胞的体积增大，并未形成分化，形成组织。故不符合题意
D、细胞的分裂和生长：包括细胞数目的增加和细胞体积的增大两个方面。细胞分裂和细胞生长都是生物体生长的细胞学基础。但不会形成不同形态、结构和功能的细胞而得到不同组织
故选：B。
【点评】组织的形成是细胞分化的结果，分裂不等于分化。
4．（2分）草履虫生活在水中，可以独立完成生命活动。以下相关叙述正确的是（　　）
A．草履虫的细胞膜能够从水中获取食物
B．草履虫的口沟可用于呼吸
C．草履虫的伸缩泡可从外界获取水分
D．纤毛摆动能使草履虫旋转前进
【答案】D
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。草履虫的结构如下：
【解答】解：A．草履虫靠表膜进行氧气和二氧化碳的交换，A错误。
B．草履虫的口沟可用于获取食物，B错误。
C．草履虫是单细胞植物，没有消化系统，伸缩泡能把多余的水分和废物收集起来，排出体外，C错误。
D．纤毛摆动能使草履虫旋转前进，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握草履虫的特点。
5．（2分）河北张北县被誉为“中国北部马铃薯之乡”，其出产的马铃薯薯形大，产量高，无病毒，食味佳。我们食用的马铃薯属于其植株的哪一部分（　　）
A．根 B．茎 C．叶 D．果实
【答案】B
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中花、果实和种子属于生殖器官，与繁殖有关，根、茎和叶属于营养器官，与储存营养有关。分析可知，我们食用的马铃薯属于其植株的茎，是营养器官。ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
【点评】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择。
6．（2分）下列关于系统的说法正确的是（　　）
A．身体某一部分各器官的总和
B．体内结构上有某种联系的多个器官的总和
C．体内功能多样且结构上也有连续性的多个器官的总和
D．按一定次序排列能够共同完成某一种或几种生理功能的多个器官的组合
【答案】D
【分析】人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，解答即可。
【解答】解：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，人体有八大系统，相互配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
故选：D。
【点评】解题的关键是掌握系统的概念。
7．（2分）下列组织中，不属于绿色开花植物组织的是（　　）
A．结缔组织 B．分生组织 C．保护组织
【答案】A
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能，解答即可。
【解答】解：植物的组织有：营养组织、输导组织、保护组织 分生组织和机械组织。营养组织的细胞个体较大，细胞壁薄，液泡较大，储藏了丰富的营养物质、并贮存大量水分；输导组织贯穿于整个植物体有导管和筛管组成，导管主要运输水和无机盐，筛管主要运输有机物；保护组织主要分布在根茎叶的表面细胞较小、排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生的组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞．机械组织主要有韧皮纤维和木纤维组成具有支持作用。而结缔组织属于动物组织。
故选：A。
【点评】解题的关键是知道植物的几种主要组织及功能．可以从组织的类型入手。
8．（2分）斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（　　）
A．染色体先加倍，一分为二
B．细胞膜向内凹陷、缢裂
C．细胞质分成两份
D．形成新的细胞膜和细胞壁
【答案】D
【分析】1.动物细胞的分裂过程：细胞核先由一个分成两个，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，细胞质一分为二，形成两个新细胞。
2.植物细胞的分裂过程，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，形成两个新细胞。
【解答】解：斑马鱼属于动物，动物细胞的分裂过程：细胞核先由一个分成两个，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，细胞质一分为二，形成两个新细胞。植物细胞最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，形成两个新细胞。
故选：D。
【点评】掌握动植物细胞的分裂过程是解题的关键。
9．（2分）如图表示植物体的不同结构层次，其中属于器官层次的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：A、是植物体。A不符正确。
B、是细胞。B不正确。
C、花属于生殖器官。C正确。
D、D是叶肉细胞中含有大量的叶绿体，能进行光合作用制造有机物，属于营养组织。D不正确。
故选：C。
【点评】动植物体的结构层次是考查的重点，要熟练掌握。
10．（2分）下列属于植物器官的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】1.由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
2.植物的六大器官有根、茎、叶、花、果实、种子。
【解答】解：A、图中由根、茎、叶、花、果实、种子构成一株植物，不符合题意；
B、此图是洋葱表皮细胞，属于保护组织，不符合题意；
C、西瓜是由不同组织构成，属于器官，符合题意；
D、此图是植物细胞，不符合题意。
故选：C。
【点评】掌握器官的概念是解题的关键。
11．（2分）完整的梨可保存很长时间，而表皮破损的梨会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和作用分别是（　　）
A．营养组织 贮藏 B．机械组织 支持
C．上皮组织 保护 D．保护组织 保护
【答案】D
【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能。
【解答】解：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。完整的梨可以保藏很长时间，而破损的梨会很快腐烂，这说明梨的表皮，属于保护组织，起着保护作用。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解掌握保护组织结构特点、分布和功能。
12．（2分）下列常见的蔬菜中的食用部分，不属于生殖器官的是（　　）
A．藕 B．西兰花 C．冬瓜 D．红豆
【答案】A
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根吸收营养（水、无机盐），茎运输营养，叶制造营养（有机物），因此根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子与植物的生殖有关因此属于生殖器官。
【解答】解：A、藕的食用部分是变态的茎，属于营养器官，符合题意；
B、西兰花食用部分是花，属于生殖器官，不符合题意；
C、冬瓜的食用部分是果实，属于生殖器官的一部分，不符合题意；
D、红豆的食用部分是种子，属于生殖器官的一部分，不符合题意。
故选：A。
【点评】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择。
13．（2分）某校的生物老师带领生物兴趣小组的同学在池塘中取一些水带回实验室进行观察和实验。取池塘中的水制成临时装片，放在显微镜下进行观察，在显微镜下找到了如图生物。下列说法中正确的是（　　）
A．图中所示三种生物都有细胞壁
B．用②③两种生物进行相关实验可以证明一个细胞能够独立完成各项生命活动
C．②能够利用无机物制造有机物，而①③不能
D．在探究草履虫对刺激的反应实验中，在临时装片一侧放置食盐颗粒，草履虫会趋向装片的另一侧
【答案】C
【分析】图中的衣藻、草履虫都是单细胞个体，衣藻有叶绿体是自养；草履虫属于原生动物是异养；水蚤是节肢动物。
【解答】解：A、草履虫都是单细胞生物没有细胞壁。衣藻属于植物，具有细胞壁。水蚤属于节肢动物，细胞中没有细胞壁。A错误。
B、②是衣藻，属于单细胞生物，用②进行相关实验可以证明一个细胞能够独立完成各项生命活动，③水蚤属于多细胞动物，不能证明一个细胞能够独立完成各项生命活动。B错误。
C、②衣藻中具有叶绿体，能够利用无机物制造有机物，而①③细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物。C正确。
D、草履虫生活在水中，有趋利避害的特性，食盐对它说属于不利刺激，所以在探究草履虫对刺激的反应实验中，正确的操作方法是在装片中央滴一滴草履虫培养液，培养液一侧防少许食盐颗粒，另一侧侧滴少许清水，再用显微镜观察草履虫是否会趋向装片的另一侧。D错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确单细胞生物的结构和生活及生物实验中常用仪器及其正确操作方法。
14．（2分）下列有关草履虫的说法正确的是（　　）
A．草履虫生命活动都是由细胞内的各种组织完成的
B．草履虫不能对外界刺激作出反应
C．观察时为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
D．草履虫通过分裂产生新的个体
【答案】D
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【解答】解：A、草履虫属于单细胞的动物，草履虫的全部生命活动都是由细胞完成的，没有组织，A错误。
B、草履虫能对外界刺激作出反应，趋利避害，B错误。
C、草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，C错误。
D、草履虫通过分裂产生新的个体，D正确.
故选：D。
【点评】掌握草履虫的结构特点是解题的关键。
15．（2分）下列不属于单细胞生物的是（　　）
A．酵母菌 B．衣藻 C．变形虫 D．病毒
【答案】D
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．
【解答】解：选项中的酵母菌、衣藻、变形虫都是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，是没有细胞结构的生物。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，熟知常见的单细胞生物．
16．（2分）显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退，改变方向，再试探前进，这一现象说明草履虫（　　）
A．有眼睛，可以看见障碍物
B．有神经，可以感觉到外界刺激
C．纤毛的感觉非常灵敏
D．能对外界刺激作出反应
【答案】D
【分析】生物体对外界刺激所作出的反应叫应激性，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．
【解答】解：当草履虫身体前端遇到棉花纤维时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，可见，草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握草履虫的结构和功能，草履虫具有应激性等，平时识记时注意图文结合．
17．（2分）为了探究“草履虫对外界刺激作出的反应”，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫（　　）
A．停止运动 B．从左向右运动
C．从右向左运动 D．无法确定
【答案】B
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从左向右运动。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性。
18．（2分）长期吸烟者肺功能受到影响，一旦患上新冠肺炎。发展为重症和出现死亡的风险更高。肺属于人体结构层次中的（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
【答案】B
【分析】除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。经过细胞分化产生了不同的组织。不同的组织构成器官。多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，据此解答。
【解答】解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。肺是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官。
故选：B。
【点评】做这题时要求要熟练掌握不同结构层次的有关内容，然后才能灵活运用已知的知识来分析、解决实际的问题。
19．（2分）草履虫是一种个体很小，圆筒形的原生动物。草履虫摄入氧气，排出二氧化碳的结构是（　　）
A．胞肛 B．口沟 C．收集管 D．表膜
【答案】D
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【解答】解：A、胞肛将不能消化的食物残渣排出体外，A不符合题意。
B、细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内，B不符合题意。
C、伸缩泡和收集管将把体内多余的水分和代谢产物收集起来，排到体外，C不符合题意。
D、草履虫是一种身体很小、圆筒形的原生动物。草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，草履虫靠身体的表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳，D符合题意。
故选：D。
【点评】解此题的关键是明确草履虫的结构和功能。
20．（2分）你现在已经成为一名七年级的学生，身体比小学期间长高了许多，这与细胞的哪些变化有关？（　　）
①细胞分裂
②细胞病变
③细胞生长
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
【答案】C
【分析】人体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大；三是靠细胞分化形成不同的组织。
【解答】解：细胞生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐增大的过程，其结果是细胞体积的增大；
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多；
细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织。
人体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大。可见C正确。
故选：C。
【点评】生物体由小长大的生理过程。细胞分裂、细胞生长和细胞分化的结果。
21．（2分）很多人喜欢吃苹果，在植物体的结构层次中，苹果花属于（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
【答案】B
【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。据此解答。
【解答】解：植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，植物体具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，苹果花属于器官，是由不同组织构成的。
故选：B。
【点评】只有理解并掌握细胞、组织、器官、系统的概念，才能正确区分它们。
22．（2分）我国科学家将鹿角芽基祖细胞植入到小鼠的头部，随后在小鼠头盖上形成了类似鹿角的软骨组织。鹿角芽基祖细胞的结构功能等发生差异性变化的过程主要是（　　）
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老
【答案】C
【分析】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。
【解答】解：经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。我国科学家将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织，完成该过程进行的生命活动主要是细胞分化。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确细胞分化形成组织。
23．（2分）下列不会和肌肉组织一起出现在同一生物体内的是（　　）
A．保护组织 B．上皮组织 C．神经组织 D．结缔组织
【答案】A
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。
人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
【解答】解：A、保护组织属于植物组织。
BCD、上皮组织、结缔组织、神经组织都属于动物组织。
故选：A。
【点评】只要熟练掌握了人体的基本组织及功能，一般不会出错，注意区分动、植物的组织．
24．（2分）生活中同学们常吃橘子，剥去橘子皮会看到橘子瓣上有许多丝状的“筋络”。这些“筋络”属于植物体的（　　）
A．保护组织 B．输导组织 C．机械组织 D．营养组织
【答案】B
【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能，
组织名称 主要结构特征或功能
分生组织 细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞
保护组织 具有保护内部柔嫩部分的功能
输导组织 有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物
营养组织 细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物
据此答题。
【解答】解：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。
B、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织，B符合题意。
C、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，C不符合题意。
D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，D不符合题意。
故选：B。
【点评】掌握植物的几种主要组织及功能是解题的关键。
25．（2分）下列关于细胞分裂、分化及生物体结构层次的叙述正确的是（　　）
A．番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次
B．人体内的肌肉细胞和神经细胞遗传物质相同
C．人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
D．人体红细胞的寿命只有120天左右，成熟的红细胞能够不断分裂产生新的细胞
【答案】B
【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：A、番茄的果皮属于保护组织，人的皮肤属于器官，A错误。
B、人体内的肌肉细胞和神经细胞都属于人体的体细胞，因此遗传物质相同，B正确。
C、人体的胃是器官，是由不同组织构成的，如由上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等构成，C错误。
D、人体红细胞寿命只有120天左右，能运输氧气与血红蛋白，成熟的红细胞内没有细胞核，也没有细胞器，成熟的红细胞不能分裂产生新细胞，D错误。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次。
二、综合题：共5题，每空2分，共50分。
26．（10分）如图是生物体结构层次示意图，其中a表示生理过程，A～C表示不同的结构层次，据图回答问题。
（1）图中构成生物体结构和功能的基本单位是 　细胞　 。
（2）图中[a]表示细胞分裂和 　细胞分化　 形成不同的A。在细胞分裂过程中，细胞核里 　染色体　 的变化最明显。
（3）与猫的结构层次相比，油菜的结构层次缺少了图中[　C　 ]。
（4）请将油菜的结构层次补充完整：细胞→　组织→器官　 →植物体（用文字和箭头表示）。
【答案】见试题解答内容
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。图中A是组织、B器官、C系统。
【解答】解：（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）图中a表示细胞分裂和细胞分化形成不同的A组织。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，在细胞分裂的过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。
（3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，与猫的结构层次相比，油菜的结构层次缺少了图中C系统。
（4）油菜属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
故答案为：
（1）细胞。
（2）细胞分化；染色体。
（3）C。
（4）组织→器官。
【点评】掌握细胞的分裂、分化过程及动植物细胞的结构层次是解题的关键。
27．（10分）如图是细胞分裂、生长、分化过程的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中①过程表示 　细胞分裂　 。
（2）②过程表示 　细胞生长　 。
（3）经过图中③，④过程可以形成 　组织　 。
（4）请写出植物的结构层次 　细胞→组织→器官→植物体　 。
（5）动物比植物的结构层次多了 　系统　 。
【答案】（1）细胞分裂；
（2）细胞生长；
（3）组织；
（4）细胞→组织→器官→植物体；
（5）系统。
【分析】1.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
2.生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。
3.图中生物①是细胞分裂，②是细胞生长，③④是细胞分化。
【解答】解：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，所以①过程表示分裂。
（2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是②细胞生长。
（3）③④细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称为组织。
（4）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，进而构成植物体。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
（5）动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以动物比植物的结构层次多了系统。
故答案为：（1）细胞分裂；
（2）细胞生长；
（3）组织；
（4）细胞→组织→器官→植物体；
（5）系统。
【点评】本题主要考查了细胞的生长、分裂、分化以及动植物体的结构层次。
28．（10分）如图为细胞分裂、分化过程示意图，请结合图示和所学生物知识回答下列问题：
（1）图中①②③④表示细胞的生理过程，其中过程④属于 　细胞分化　 。
（2）经过生理过程④之后得到的A、B、C、D四种基本组织，它们的细胞形态、结构和生理功能不同，如具有收缩和舒张功能的组织是 　B　 （填字母）；能够感受刺激，传导冲动 　C　 （填字母）。
（3）图E结构从动物的结构层次角度分析属于 　器官　 。
（4）细胞甲经过生理过程①②之后得到4个新细胞，这4个新细胞和细胞甲内的遗传物质 　相同　 （填“相同”或“不同”）。
【答案】（1）细胞分化
（2）B；C
（3）器官
（4）相同
【分析】人体的结构层次由小到大依次是受精卵（细胞）→组织→器官→系统→人体。图中的甲表示受精卵；①到③表示细胞的分裂过程；④表示细胞的分化过程；ABCD分别表示上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织；E表示器官；F表示系统。
【解答】解：（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，图中的①②③表示细胞的分裂过程；细胞分化的结果是形成了不同的组织。图中的④表示细胞的分化过程。
（2）经过生理过程④细胞分化之后得到的A、B、C、D称之为组织，人体有四种基本组织，它们分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，人体的组织各具有不同的生理功能。B肌肉组织具有收缩、舒张等功能，C神经组织起调节和控制作用，能够接受刺激、传导神经冲动。
（3）图E的两个结构：肝脏和胃，均是由不同组织构成的，从动物的结构层次分析属于器官。
（4）在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞甲经过生理过程①②细胞分裂之后得到4个新细胞，这4个新细胞和细胞甲内的遗传物质相同。
故答案为：（1）细胞分化
（2）B；C
（3）器官
（4）相同
【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握人体的结构层次。
29．（10分）油菜是我们宜春地区重要的油料作物，也是重要的旅游资源。如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次，请据图回答：
（1）一株油菜的发育起点是 　受精卵　 ，细胞甲连续分裂3次，可形成的细胞数量是 　8　 个。
（2）若丁表示我们用来榨油的油菜籽，其在结构层次上属于 　器官　 。
（3）请写出该油菜植株的结构层次 　细胞→组织→器官→植物体　 ，它与动物体相比少了 　系统　 层次。
【答案】（1）受精卵；8；
（2）器官；
（3）细胞→组织→器官→植物体；系统。
【分析】图中的甲是细胞，乙是分裂后的两个细胞，丙是组织，丁是器官；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形成器官的过程，d表示器官形成植物体的过程。
【解答】解：（1）精子与卵细胞结合形成的受精卵标志着新生命的起点，因此图中一株油菜的发育起点是受精卵。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。
（2）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。若丁表示我们用来榨油的油菜籽，油菜籽是油菜的种子，属于器官。
（3）油菜植株属于植物体，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以油菜植株与动物体相比少了系统层次。
故答案为：（1）受精卵；8；
（2）器官；
（3）细胞→组织→器官→植物体；系统。
【点评】掌握细胞的分裂、分化和动植物体的结构层次是解答本题的关键。
30．（10分）如图A～E表示人体的不同结构层次，请你据图分析回答下列问题：
（1）A细胞是 　受精卵　 ，它是人发育的起点。
（2）上图所示的生长发育过程，其中A细胞通过 　细胞分裂　 过程形成B，通过这一过程，动物细胞数目 　增加　 。
（3）B通过 　细胞分化　 过程形成C，在此过程中，细胞的形态结构和功能产生了差异。
（4）我们吃橘子时，剥开橘皮时看到的筋络可以运输水、无机盐和有机物，它属于植物的 　输导　 组织。
【答案】（1）受精卵。
（2）细胞分裂；增加。
（3）细胞分化。
（4）输导。
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的．受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，所以A细胞是受精卵。
（2）（3）受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，其中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织。B细胞通过分化形成组织。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）植物体具有保护组织、营养组织、分生组织和输导组织等。橘子中的筋络能够运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织。
故答案为：（1）受精卵。
（2）细胞分裂；增加。
（3）细胞分化。
（4）输导。
【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握人体的结构层次。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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