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2025年新疆阿勒泰地区小升初语文试卷
1．同学们，六年的小学生活即将结束，但请记得，青春的序章已悄然开启，奋斗的号角永不落幕。为此，学校策划了一场名为“时光的礼物”毕业季活动，邀请你一同参与，请你根据活动要求，完成下列内容。
请将“成长纪念册”扉页上的卷首语用楷体工整地抄写在横线上，做到书写正确、美观，行款整齐。
时光从指尖流淌成星河，愿你带着星光，点亮属于自己的全新航程……
2．下面是“成长纪念册”的序言部分，请你根据拼音，将序言补充完整，并完成以下小题。
回首màn cháng 　 　 的小学生活，它jì tuō 　 　 着童年的快乐与期盼。课堂上，我们从一本本书藉中探寻zhēn lǐ 　 　 ，在一次次讨论中mǐn ruì 　 　 质疑，生活中，我们在一声声鼓励下走出kùn jìng 　 　 ，在一句句kuān wèi 　 　 中直面kǒng jù 　 　 ，勇担zé rèn 　 　 。六年的时光如薄雾，被岁月míng mèi 　 　 的阳光zhēng róng 　 　 了，六年的时光如 　 　 ，　 　 ，但抹不去的，是永远美好的回忆。
（1）序言中有两个错别字，请你找出来并进行修改。
　 　 改为 　 　
　 　 改为 　 　
（2）请你仿照划波浪线的句子，将空白处补充完整，使序言部分更通顺。
（3）一位同学在毕业赠言里用到了一些成语，下列使用不恰当的一项是 　 　 。
A.老师啊，老师！十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘！
B.六年春秋，我们在一起，每一次游戏，每一次辩论都让我司空见惯。
C.我们即将告别母校，告别朝夕相处的同学，带着不舍的深情跨入新校园。
D.同桌，记得你说过你的梦想是遨游太空，愿你带着梦想展翅高飞。
3．策划《时光的礼物》毕业联欢会
（1）下面是毕业联欢会的主持稿，给横线处填写关联词，最恰当的一项是 　 　 。
六月是离别，也是新的开始。回望六年，______我们认真学习，执着追求，______收获知识，茁壮成长。我们从《伯牙鼓琴》中，明白知音难觅；从《学弈》中，明白“为是其智弗若与”的真正原因；还从车胤、李白的身上，懂得了“谦虚有礼、勤奋学习”______是一种非常可贵的精神，______是一个优秀学生该具备的学习品质。六年的时间过得很快，日历的页脚此刻停留在六月，愿我们矢志不yú地追求自己的梦想，以梦为马，不负韶华！
A.如果……就……既……又……
B.因为……所以……既……又……
C.如果……就……不论……都……
D.因为……所以……不论……都……
（2）文段中“矢志不yú”的“yú”根据字典中的释义，应该选择 　 　 。
A.愉（yú）：喜欢，快乐：～快|～悦。
B.逾（yú）：①越过，超过：～期。②更，越发：～甚。
C.瑜（yú）：①美玉。②玉石光彩。喻优点：瑕不掩～。
D.渝（yú）：①变（多指感情或态度）：始终不～。②重庆市的别称：成～铁路。
（3）请你仿照“危楼高百尺，手可摘星辰”所使用的修辞方法，修改画横线的句子“六年的时间过得很快”这句话。下面修改符合要求的一项是 　 　 。
A.六年的时间像流水般悄然而去
B.六年的时光离我们而去
C.六年，两千多个日日夜夜匆匆过去了
D.六年的时光眨眼间就溜走了
4．下面词语中，搭配不恰当的一项是（　　）
A．精心设计 磨炼意志
B．遵守交通 储存白菜
C．克服困难 接受任务
D．解决问题 展开辩论
5．下面文言文语句与对应的词语中、加点字意思不同的一项是（　　）
A．孔子不能决也（决：决定。）——决不罢休
B．及其日中如探汤（汤：热水。）——赴汤蹈火
C．其人弗能应也（弗：不。）——自愧弗如
D．快走踏清秋（走：跑。）——走马观花
6．下面关于课文内容说法错误的一项是（　　）
A．《北京的春节》作者是老舍，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天的习俗，其他日子一笔带过。这样安排内容详细得当，中心突出。
B．沈从文的《腊八粥》一文主要写了八儿等粥和喝粥两部分内容，其中“喝粥”部分写得详细。
C．《匆匆》是一篇散文，作者朱自清紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了对时光流逝的无奈和惋惜之情。
D．《为人民服务》是毛泽东在1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德同志的会议上的演讲稿。
7．根据句子的意思，在括号中填入与加点词语意思相同，但说法不同的词语，其中最恰当的一项是（　　）
节日期间，乌鲁木齐各个景点迎来了大批国内外游客。国际大巴扎人头攒动，红山公园（　　），天山天池（　　），天山大峡谷（　　）
A．摩肩接踵 人烟稀少 人潮汹涌
B．熙熙攘攘 人潮汹涌 寥寥无几
C．人潮汹涌 摩肩接踵 熙熙攘攘
D．人山人海 人迹罕至 熙熙攘攘
E．人潮汹涌
8．下面语段中的风俗美食与寓意对应正确的一项是（　　）
过年时，年夜饭的餐桌上少不了美味的鱼，人们取其（　　）之意，表达美好期许。有的家庭还会摆上一盘年糕，寓意（　　）汤圆也是春节期间必备的美食，寓意（　　）元宝状的饺子是人们的最爱，它象征着（　　）。
A．招财进宝 团团圆圆 年年有余 步步高升
B．团团圆圆 招财进宝 步步高升 年年有余
C．步步高升 年年有余 招财进宝 团团圆圆
D．年年有余 步步高升 团团圆圆 招财进宝
9．元代赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书笔意；结构严谨端庄，平正宽绰，整体秀丽柔美，稳健大方。下面（　　）是元代赵孟頫作品，把它选出来。
A． 《勤礼碑》（局部）
B． 《玄秘塔碑》（局部）
C． 《九成宫醴泉铭》（局部）
D． 《三门记》（局部）
10．下列对景物的描写与例子中的表达效果不一样的是（　　）
【例】路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。
A．清晨，洞庭湖如同笼罩了一层轻盈的白纱，湖泊被烟雾淹没。远处，天地间连成一片，雾气那么薄，那么淡，那么轻，仿佛一伸手触摸便会损坏它那原本的淡定。
B．夜幕降临，月色朦胧，竹影婆娑。一切都那么静谧，美好，嫩叶载着旖旎的星光对我微笑，露珠闪着晶莹的光束，向我问好。
C．雨后的公园，孩子们兴奋地在水中嬉戏，地上的水花也在空中舞蹈。噼里啪啦的声音是他们的欢声笑语。
D．走在午后的小巷中，日影的光斑在青石板上跳跃，麻雀在枝头叽叽喳喳的歌唱，三叶草在微风中摇头晃脑的舞蹈，我轻声哼着歌，欣赏着这份安逸与美好。
11．填空。
（1）回顾小学的学习生活，我们感受到诗词中“情以物迁”之美：《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，　 　 ”两句描写了牛郎与织女一水相隔的情境，表达相思而不可得的愁绪。《十五夜望月》中“中庭地白树栖鸦，　 　 ”明写中秋节赏月环境，暗写人物思乡的情态。《长歌行》中“　 　 ，焜华叶衰”借草木凋零的自然现象感慨时光稍纵即逝。
我们学习了“诗以咏志”的远大志向：郑燮的“咬定青山不放松，　 　 ”是借竹子坚韧的特点，表达自己刚正不阿的气节。于谦以石灰作比，通过“粉骨碎身浑不怕，　 　 ”表达了不畏艰难、坚贞不屈的精神。
我们理解了“文以载道”的学习重任：在成长的过程中，我们要不断更新自我，主动适应时代的创新精神。正如《礼记》里所说“苟日新，日日新，　 　 ”“近水知鱼性，　 　 ”告诉我们近距离地观察研究，才能了解事物的本质，把握其内在规律。我们还应该时刻谨记勤俭节约的传统美德，践行光盘行动，正所谓“　 　 ，莫把无时当有时。”
（2）在毕业之际，你想用“　 　 ，”这句诗作为临别赠言送给最好的朋友，理由是 　 　 。
12．阅读下列非连续性文本，感受时光带给我们的科技变化。
【材料一】2025年初，DeepSeek以“东方智慧风暴”之势席卷全球。其APP上线首月即登顶苹果应用商店中、美双榜，海外用户占比超51%，印度、巴西等发展中国家用户激增3685万。Web端71.8%为新增用户，API调用量单日峰值突破15亿次。从学生论文查重优化到金融风控报告生成，从医疗影像诊断到工业参数优化，DeepSeek正乘着技术突破的浪潮，重塑20余个行业的生产方式。
DeepSeek星图
中文名： 深度求索
研发机构： 中国科技团队
技术突破： 推理效率提升5倍；支持89种语言互译；知识库更新速度（每分钟新增3000条数据）
【材料二】在政策支持与产业生态协同推动下，我国正逐步成为全球AI核心创新中心。截至2025年，中国AI已跃居全球领先地位，智能算力规模居世界前列，生成式AI专利申请量连续多年全球第一，大模型性能逼近美国顶尖水平。
中国AI发展重要事件时间轴
【材料三】我国在AI领域获得许多显著成就，得益于多重关键因素的协同作用，请阅读以下表格。
中国AI的成就密码
成功原因 领先领域 面临的挑战
国家支持：政府制定发展计划，向AI企业投入大量资金。 智能制造：工厂用AI机器人提高效率，例如汽车自动化生产线。 技术依赖：部分高端芯片还需进口，需自己研发。
数据众多：中国人口多，能产生大量数据帮助训练AI。 医疗：AI帮助医生更快诊断疾病，已在3000多家医院使用。 节能问题：AI耗电多，需用新技术减少能耗。
技术创新：我国在芯片、语言处理等方面，均有自主创新技术。 自动驾驶：百度在武汉有500辆无人出租车，减少交通堵塞。 国际压力：需与其他国家合作，制定规则。
产业合作：AI与工厂、医院、银行等产业结合应用。 军事技术：AI帮助战斗机更精准瞄准，误差小于2米。
培养人才：计划培养50万AI专业人才。 创意工具：AI能写文章、画图提升创作效率。
（1）根据材料一的内容，我们知道DeepSeek的研发机构是 　 　 。
A.国际科技联盟
B.中国科技团队
C.欧洲人工智能中心
D.硅谷实验室
（2）根据材料二的内容，下列说法错误的一项是 　 　 。
A.2017年，我国提出“2030年成为全球AI创新中心”的目标。
B.2023年，DeepSeek公司已经成立，并突破了多模态交互技术。
C.2024年，DeepSeek﹣R1开源模型性能比肩国际顶尖，训练成本仅为国际竞品的5%。
D.中国AI智能算力规模居世界前列，生成式AI专利申请量连续多年全球第一。
（3）以下哪项不属于材料三中提到的中国AI成功的原因 　 　 。
A.国家的支持
B.产业间的合作
C.自动驾驶研发
D.技术的创新
13．很多作家童年的阅读经历都对他一生的成长起着至关重要的作用。请你跟随作家莫言一起，走进他童年的阅读故事，完成练习。
童年读书
①我童年时就是一个书迷。那时候村里既没有电影更没有电视，连收音机都是个稀罕物，让我唯一觉得有意思的事就是看书。
②记得那次从老师手里借到《青春之歌》时已是下午。盛夏的午后，太阳火辣辣的，门前池塘里的水静静的，高高的白杨树上知了“吱吱、吱吱”地叫着，小狗趴在树下吐出红舌头，肚子一起一伏。一阵风吹来，树叶哗哗响，也送来些许清凉。母亲安排我去割羊草，可我满心想的却是那本《青春之歌》。“磨蹭什么呢？”“知道了！”我应付着母亲的话。一头钻到草垛后，读起了书。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩……突然，我想起了割羊草的事，顿时急出了冷汗，完了，等着挨骂吧！我从草垛后面出来，已是红日西沉。我抱着书就往院外跑，正与母亲撞个满怀，她没好气地说：“就知道看书，看书，天都要黑了，还不快去割草喂羊。“【甲】我飞一般蹿出了院。
③家里爱看书的不止我一个，我的二哥更是个书迷。他比我大五岁，借书的路子自然比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙从不让我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他发觉我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去：“想看书自己借去，别老来蹭我的。”“我在后面看，你又不会有什么损失！”“那不行，这是我借的！”说完就躲到别的地方去了。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。
④二哥怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑤有一次二哥将借到的《破晓记》藏到了猪圈里。我去偷看时，不小心碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂冲到我脸上，奇痛无比，可还不能喊，生怕惊动了二哥，读着读着眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，惊异地笑起来：“怎么这样啦！看，这就是偷书看的结果！“【乙】听着哥哥的话，我呜呜地哭起来。
⑥在那个物质匮乏的年代，我童年的那段日子应是挺苦的。所幸的是能看那些书，回想起来便不觉得苦，反而还有了几分甜意。
（改编自莫言散文《童年读书》）
（1）短文写了“我”读书的哪几件事，请简要概括。
（2）短文多处有对“我”看书时的描写，品析划波浪线的句子，说一说这样描写的好处。
（3）短文记叙了“我”童年读书的故事，为什么却用了大量篇幅写二哥呢？请写出你的看法。
（4）请结合短文内容，体会文中【甲】【乙】处的语句，展开想象，推想一下“我”当时的心理活动。
【甲】　 　
【乙】　 　
（5）联系全文，说一说文章结尾这样写的好处，并说出你对句子中的“苦”与“甜”的理解。
（6）优秀的文学作品常常带给我们启迪，请你选择你最喜欢的一本书，完成下面的推荐卡。
结合作品内容、语言、思想等写出两点推荐理由。
书名：《　 　 》
推荐理由：　 　
14．毕业活动接近尾声，老师提议每人完成一篇习作，保存在时间胶囊中，相约未来共读。请你根据要求选择一个主题，完成习作。
（1）时光流转，想象一下在科技高速发展的未来，你的生活会是怎样的？可能会有哪些不可思议的科学技术？写一个科幻故事，将你头脑中天马行空的想象记录下来。题目自拟，不少于450字。
（2）回首六年丰富多彩的小学生活，有些话，你是否有忍了好久都说不出口的话，是否有许多让你印象深刻的事埋在心底里？这就是心事，这些心事会帮助我们逐步成长、成熟。请以“我的心事”为题目，完成习作，尝试把情感融入具体的人、事和景物中。题目自拟，不少于450字左右。
2025年新疆阿勒泰地区小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
题号 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C D D A
1．同学们，六年的小学生活即将结束，但请记得，青春的序章已悄然开启，奋斗的号角永不落幕。为此，学校策划了一场名为“时光的礼物”毕业季活动，邀请你一同参与，请你根据活动要求，完成下列内容。
请将“成长纪念册”扉页上的卷首语用楷体工整地抄写在横线上，做到书写正确、美观，行款整齐。
时光从指尖流淌成星河，愿你带着星光，点亮属于自己的全新航程……
【解答】故答案为：
时光从指尖流淌成星河，愿你带着星光，点亮属于自己的全新航程……
2．下面是“成长纪念册”的序言部分，请你根据拼音，将序言补充完整，并完成以下小题。
回首màn cháng 　漫长　 的小学生活，它jì tuō 　寄托　 着童年的快乐与期盼。课堂上，我们从一本本书藉中探寻zhēn lǐ 　真理　 ，在一次次讨论中mǐn ruì 　敏锐　 质疑，生活中，我们在一声声鼓励下走出kùn jìng 　困境　 ，在一句句kuān wèi 　宽慰　 中直面kǒng jù 　恐惧　 ，勇担zé rèn 　责任　 。六年的时光如薄雾，被岁月míng mèi 　明媚　 的阳光zhēng róng 　蒸融　 了，六年的时光如 　流水　 ，　被岁月无声的浪花冲淡了　 ，但抹不去的，是永远美好的回忆。
（1）序言中有两个错别字，请你找出来并进行修改。
　藉　 改为 　籍　
　亿　 改为 　忆　
（2）请你仿照划波浪线的句子，将空白处补充完整，使序言部分更通顺。
（3）一位同学在毕业赠言里用到了一些成语，下列使用不恰当的一项是 　B　 。
A.老师啊，老师！十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘！
B.六年春秋，我们在一起，每一次游戏，每一次辩论都让我司空见惯。
C.我们即将告别母校，告别朝夕相处的同学，带着不舍的深情跨入新校园。
D.同桌，记得你说过你的梦想是遨游太空，愿你带着梦想展翅高飞。
【解答】根据拼音和语境来确定汉字。比如“màn cháng”结合“小学生活”可知是“漫长”；“ji tuō”从“童年的快乐与期盼”能判断是“寄托”，要注意“籍”“蒸融”等字的正确写法，避免写成同音字或错别字。
（1）“书藉”应为“书籍”，“藉”常组词“狼藉”，“籍”与书籍、籍贯相关；“回亿”应为“回忆”，“忆”才是与记忆相关的正确用字。
（2）先分析原句，把“六年时光”比作“薄雾”，然后写其被“阳光蒸融”。仿写时要找合适的喻体，如“露珠”“轻烟”等，再搭配合理的动作，像“露珠被阳光蒸发”“轻烟被微风吹散”，使句子在结构和意境上与原句契合。答案不唯一。
（3）ACD.恰当。
B.不恰当。“司空见惯”指某事常见，不足为奇。句中想表达的是六年里的游戏、辩论给自己留下深刻印象，并非“常见不奇”，该成语与语境不符，使用不恰当。
故选：B。
故答案为：
漫长 寄托 真理 敏锐 困境 宽慰 恐惧 责任 明媚 蒸融；
（1）藉 籍；
亿 忆；
（2）流水 被岁月无声的浪花冲淡了；
（3）B。
3．策划《时光的礼物》毕业联欢会
（1）下面是毕业联欢会的主持稿，给横线处填写关联词，最恰当的一项是 　B　 。
六月是离别，也是新的开始。回望六年，______我们认真学习，执着追求，______收获知识，茁壮成长。我们从《伯牙鼓琴》中，明白知音难觅；从《学弈》中，明白“为是其智弗若与”的真正原因；还从车胤、李白的身上，懂得了“谦虚有礼、勤奋学习”______是一种非常可贵的精神，______是一个优秀学生该具备的学习品质。六年的时间过得很快，日历的页脚此刻停留在六月，愿我们矢志不yú地追求自己的梦想，以梦为马，不负韶华！
A.如果……就……既……又……
B.因为……所以……既……又……
C.如果……就……不论……都……
D.因为……所以……不论……都……
（2）文段中“矢志不yú”的“yú”根据字典中的释义，应该选择 　D　 。
A.愉（yú）：喜欢，快乐：～快|～悦。
B.逾（yú）：①越过，超过：～期。②更，越发：～甚。
C.瑜（yú）：①美玉。②玉石光彩。喻优点：瑕不掩～。
D.渝（yú）：①变（多指感情或态度）：始终不～。②重庆市的别称：成～铁路。
（3）请你仿照“危楼高百尺，手可摘星辰”所使用的修辞方法，修改画横线的句子“六年的时间过得很快”这句话。下面修改符合要求的一项是 　D　 。
A.六年的时间像流水般悄然而去
B.六年的时光离我们而去
C.六年，两千多个日日夜夜匆匆过去了
D.六年的时光眨眼间就溜走了
【解答】（1）首先分析“我们认真学习，执着追求”和“收获知识，茁壮成长”之间的关系，前者是因，后者是果，所以这里应该用“因为……所以……”。接着看“是一种非常可贵的精神”和“是一个优秀学生该具备的学习品质”，这两者是并列关系，“既……又……”表示并列，“不论……都……”表示条件关系，所以这里要用“既……又……”。
故选：B。
（2）“矢志不渝”的意思是立下誓言或志愿，绝不会改变。
A选项“愉”表示快乐，不符合“矢志不渝”的意思。
B选项“逾”表示越过、超过等意思，不符合。
C选项“瑜”表示美玉等意思，不符合。
D选项“渝”有改变的意思，符合“矢志不渝”中“渝”的释义，所以答案是D。
（3）“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法，夸大了楼的高度。
A选项“六年的时间像流水般悄然而去”运用了比喻的修辞手法，把时间比作流水。
B选项“六年的时光离我们而去”是普通的陈述。
C选项“六年，两千多个日日夜夜匆匆过去了”只是陈述时间的流逝。
D选项“六年的时光眨眼间就溜走了”，“眨眼间”夸大了时间流逝的速度，运用了夸张的修辞手法，符合要求。
故选：D。
故答案为：
（1）B；
（2）D；
（3）D。
4．下面词语中，搭配不恰当的一项是（　　）
A．精心设计 磨炼意志
B．遵守交通 储存白菜
C．克服困难 接受任务
D．解决问题 展开辩论
【解答】A、C、D正确。
B．遵守的是交规，而不是交通，如：遵守交规，或者遵守交通规则。此项搭配不恰当。
故选B。
5．下面文言文语句与对应的词语中、加点字意思不同的一项是（　　）
A．孔子不能决也（决：决定。）——决不罢休
B．及其日中如探汤（汤：热水。）——赴汤蹈火
C．其人弗能应也（弗：不。）——自愧弗如
D．快走踏清秋（走：跑。）——走马观花
【解答】A.意思不同，第一个“决”指决定。第二个“决”指一定，用在否词前。
B.意思相同，都是指热水。
C.意思相同，都是指不。
D.意思相同，都是指跑。
故选：A。
6．下面关于课文内容说法错误的一项是（　　）
A．《北京的春节》作者是老舍，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天的习俗，其他日子一笔带过。这样安排内容详细得当，中心突出。
B．沈从文的《腊八粥》一文主要写了八儿等粥和喝粥两部分内容，其中“喝粥”部分写得详细。
C．《匆匆》是一篇散文，作者朱自清紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了对时光流逝的无奈和惋惜之情。
D．《为人民服务》是毛泽东在1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德同志的会议上的演讲稿。
【解答】ACD.正确；
B.有误，《腊八粥》主要讲了两件事，分别为“腊八”这一天的“等粥”和“喝粥”。其中“等粥”写得很详细，“喝粥”写得较简略。
故选：B。
7．根据句子的意思，在括号中填入与加点词语意思相同，但说法不同的词语，其中最恰当的一项是（　　）
节日期间，乌鲁木齐各个景点迎来了大批国内外游客。国际大巴扎人头攒动，红山公园（　　），天山天池（　　），天山大峡谷（　　）
A．摩肩接踵 人烟稀少 人潮汹涌
B．熙熙攘攘 人潮汹涌 寥寥无几
C．人潮汹涌 摩肩接踵 熙熙攘攘
D．人山人海 人迹罕至 熙熙攘攘
E．人潮汹涌
【解答】摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤。
人潮汹涌：像潮水一样涌动的人群，形容人非常多且拥挤。
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。
人山人海：人群如山似海，形容人聚集得非常多。
人烟稀少：住户少，形容地方荒凉。
寥寥无几：形容数量少，没几个。
人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
根据词义，结合语境，可知，依次选“人潮汹涌”“摩肩接踵”“熙熙攘攘”。
故选：C。
8．下面语段中的风俗美食与寓意对应正确的一项是（　　）
过年时，年夜饭的餐桌上少不了美味的鱼，人们取其（　　）之意，表达美好期许。有的家庭还会摆上一盘年糕，寓意（　　）汤圆也是春节期间必备的美食，寓意（　　）元宝状的饺子是人们的最爱，它象征着（　　）。
A．招财进宝 团团圆圆 年年有余 步步高升
B．团团圆圆 招财进宝 步步高升 年年有余
C．步步高升 年年有余 招财进宝 团团圆圆
D．年年有余 步步高升 团团圆圆 招财进宝
【解答】考查了节日风俗。过年的时候吃鱼寓意年年有余。过年时人们吃年糕，寓意万事如意年年高。吃元宵，象征全家人团团圆圆。吃饺子象征着招财进宝。故依次填写：年年有余 步步高升 团团圆圆 招财进宝。
故选：D。
9．元代赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书笔意；结构严谨端庄，平正宽绰，整体秀丽柔美，稳健大方。下面（　　）是元代赵孟頫作品，把它选出来。
A． 《勤礼碑》（局部）
B． 《玄秘塔碑》（局部）
C． 《九成宫醴泉铭》（局部）
D． 《三门记》（局部）
【解答】结合题干中“点画圆润多姿，具有行书笔意；结构严谨端庄，平正宽绰，整体秀丽柔美，稳健大方”可知，D选项符合。
故选：D。
10．下列对景物的描写与例子中的表达效果不一样的是（　　）
【例】路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。
A．清晨，洞庭湖如同笼罩了一层轻盈的白纱，湖泊被烟雾淹没。远处，天地间连成一片，雾气那么薄，那么淡，那么轻，仿佛一伸手触摸便会损坏它那原本的淡定。
B．夜幕降临，月色朦胧，竹影婆娑。一切都那么静谧，美好，嫩叶载着旖旎的星光对我微笑，露珠闪着晶莹的光束，向我问好。
C．雨后的公园，孩子们兴奋地在水中嬉戏，地上的水花也在空中舞蹈。噼里啪啦的声音是他们的欢声笑语。
D．走在午后的小巷中，日影的光斑在青石板上跳跃，麻雀在枝头叽叽喳喳的歌唱，三叶草在微风中摇头晃脑的舞蹈，我轻声哼着歌，欣赏着这份安逸与美好。
【解答】选项A不一样，此句主要描绘了清晨洞庭湖被薄雾笼罩的静谧美景，采用了静态描写的手法，与例句中通过拟人手法展现的欢快氛围不同。
选项B一样，此句描绘了夜幕降临后，月色朦胧、竹影婆娑的静谧美好场景，并通过“嫩叶载着旖旎的星光对我微笑，露珠闪着晶莹的光束，向我问好”等拟人手法，赋予了景物以人的情感和动作，与例句表达效果相似。
选项C一样，此句描绘了雨后公园中孩子们嬉戏的欢快场景，并通过“地上的水花也在空中舞蹈。噼里啪啦的声音是他们的欢声笑语”等拟人手法，使景物充满了生机和活力，与例句表达效果相似。
选项D一样，此句描绘了午后小巷中安逸美好的场景，并通过“日影的光斑在青石板上跳跃，麻雀在枝头叽叽喳喳的歌唱，三叶草在微风中摇头晃脑的舞蹈”等拟人手法，使景物显得生动有趣，与例句表达效果相似。
故选：A。
11．填空。
（1）回顾小学的学习生活，我们感受到诗词中“情以物迁”之美：《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，　脉脉不得语　 ”两句描写了牛郎与织女一水相隔的情境，表达相思而不可得的愁绪。《十五夜望月》中“中庭地白树栖鸦，　冷露无声湿桂花　 ”明写中秋节赏月环境，暗写人物思乡的情态。《长歌行》中“　常恐秋节至　 ，焜华叶衰”借草木凋零的自然现象感慨时光稍纵即逝。
我们学习了“诗以咏志”的远大志向：郑燮的“咬定青山不放松，　立根原在破岩中　 ”是借竹子坚韧的特点，表达自己刚正不阿的气节。于谦以石灰作比，通过“粉骨碎身浑不怕，　要留清白在人间　 ”表达了不畏艰难、坚贞不屈的精神。
我们理解了“文以载道”的学习重任：在成长的过程中，我们要不断更新自我，主动适应时代的创新精神。正如《礼记》里所说“苟日新，日日新，　又日新　 ”“近水知鱼性，　近山识鸟音　 ”告诉我们近距离地观察研究，才能了解事物的本质，把握其内在规律。我们还应该时刻谨记勤俭节约的传统美德，践行光盘行动，正所谓“　常将有日思无日　 ，莫把无时当有时。”
（2）在毕业之际，你想用“　海内存知己，天涯若比邻　 ，”这句诗作为临别赠言送给最好的朋友，理由是 　这句诗表达了即便朋友之间相隔千里，但只要心意相通，就如同在身边一样。在毕业分别之际，用这句诗可以传达出即使未来各奔东西，友情也不会因距离而淡化的真挚情感，鼓励朋友勇敢面对新的生活，同时珍惜彼此之间的情谊　 。
【解答】（1）考查古诗文默写、名言警句。分别出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，唐代王建的《十五夜望月》，两汉汉乐府的《长歌行》。
出自清代郑燮的《竹石》，明代于谦的《石灰吟》。
“苟日新，日日新，又日新”意思是：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。“近水知鱼性，近山识鸟音”出自《增广贤文 上集》，意思是说，长期靠近水边生活的人，渐渐会熟悉鱼的生活习性；而常常身处山林之中的人，则会懂得分辨各种鸟儿的叫声。这句话强调了亲身体验和环境对人认知的影响，指出通过与自然的亲近和长时间的观察，人们可以深入了解自然界的生物特性。“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是：在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。
（2）在毕业之际，可以选择“海内存知己，天涯若比邻”这句诗作为临别赠言送给最好的朋友。理由是：这句诗表达了即便朋友之间相隔千里，但只要心意相通，就如同在身边一样。在毕业分别之际，用这句诗可以传达出即使未来各奔东西，友情也不会因距离而淡化的真挚情感，鼓励朋友勇敢面对新的生活，同时珍惜彼此之间的情谊。
故答案为：
（1）脉脉不得语 冷露无声湿桂花 常恐秋节至；
立根原在破岩中 要留清白在人间；
又日新 近山识鸟音 常将有日思无日；
（2）海内存知己，天涯若比邻 这句诗表达了即便朋友之间相隔千里，但只要心意相通，就如同在身边一样。在毕业分别之际，用这句诗可以传达出即使未来各奔东西，友情也不会因距离而淡化的真挚情感，鼓励朋友勇敢面对新的生活，同时珍惜彼此之间的情谊。
12．阅读下列非连续性文本，感受时光带给我们的科技变化。
【材料一】2025年初，DeepSeek以“东方智慧风暴”之势席卷全球。其APP上线首月即登顶苹果应用商店中、美双榜，海外用户占比超51%，印度、巴西等发展中国家用户激增3685万。Web端71.8%为新增用户，API调用量单日峰值突破15亿次。从学生论文查重优化到金融风控报告生成，从医疗影像诊断到工业参数优化，DeepSeek正乘着技术突破的浪潮，重塑20余个行业的生产方式。
DeepSeek星图
中文名： 深度求索
研发机构： 中国科技团队
技术突破： 推理效率提升5倍；支持89种语言互译；知识库更新速度（每分钟新增3000条数据）
【材料二】在政策支持与产业生态协同推动下，我国正逐步成为全球AI核心创新中心。截至2025年，中国AI已跃居全球领先地位，智能算力规模居世界前列，生成式AI专利申请量连续多年全球第一，大模型性能逼近美国顶尖水平。
中国AI发展重要事件时间轴
【材料三】我国在AI领域获得许多显著成就，得益于多重关键因素的协同作用，请阅读以下表格。
中国AI的成就密码
成功原因 领先领域 面临的挑战
国家支持：政府制定发展计划，向AI企业投入大量资金。 智能制造：工厂用AI机器人提高效率，例如汽车自动化生产线。 技术依赖：部分高端芯片还需进口，需自己研发。
数据众多：中国人口多，能产生大量数据帮助训练AI。 医疗：AI帮助医生更快诊断疾病，已在3000多家医院使用。 节能问题：AI耗电多，需用新技术减少能耗。
技术创新：我国在芯片、语言处理等方面，均有自主创新技术。 自动驾驶：百度在武汉有500辆无人出租车，减少交通堵塞。 国际压力：需与其他国家合作，制定规则。
产业合作：AI与工厂、医院、银行等产业结合应用。 军事技术：AI帮助战斗机更精准瞄准，误差小于2米。
培养人才：计划培养50万AI专业人才。 创意工具：AI能写文章、画图提升创作效率。
（1）根据材料一的内容，我们知道DeepSeek的研发机构是 　B　 。
A.国际科技联盟
B.中国科技团队
C.欧洲人工智能中心
D.硅谷实验室
（2）根据材料二的内容，下列说法错误的一项是 　C　 。
A.2017年，我国提出“2030年成为全球AI创新中心”的目标。
B.2023年，DeepSeek公司已经成立，并突破了多模态交互技术。
C.2024年，DeepSeek﹣R1开源模型性能比肩国际顶尖，训练成本仅为国际竞品的5%。
D.中国AI智能算力规模居世界前列，生成式AI专利申请量连续多年全球第一。
（3）以下哪项不属于材料三中提到的中国AI成功的原因 　C　 。
A.国家的支持
B.产业间的合作
C.自动驾驶研发
D.技术的创新
【解答】（1）考查了提取材料关键信息的能力。根据材料一“DeepSeek星图”部分标注研发机构为“中国科技团队”。故选B。
（2）考查对材料内容的理解。A、B、D正确。C.有误，根据材料二图片内容“2025年，DeepSeek﹣R1开源模型性能比肩国际顶尖，训练成本仅为国际竞品的5%。”不是“2024年”。故选C。
（3）考查对材料内容的理解和概括。材料三“成功原因”包括国家支持、数据众多、技术创新、产业合作、培养人才，而“自动驾驶研发”属于“领先领域”而非原因。故选C。
故答案为：
（1）B；
（2）C；
（3）C。
13．很多作家童年的阅读经历都对他一生的成长起着至关重要的作用。请你跟随作家莫言一起，走进他童年的阅读故事，完成练习。
童年读书
①我童年时就是一个书迷。那时候村里既没有电影更没有电视，连收音机都是个稀罕物，让我唯一觉得有意思的事就是看书。
②记得那次从老师手里借到《青春之歌》时已是下午。盛夏的午后，太阳火辣辣的，门前池塘里的水静静的，高高的白杨树上知了“吱吱、吱吱”地叫着，小狗趴在树下吐出红舌头，肚子一起一伏。一阵风吹来，树叶哗哗响，也送来些许清凉。母亲安排我去割羊草，可我满心想的却是那本《青春之歌》。“磨蹭什么呢？”“知道了！”我应付着母亲的话。一头钻到草垛后，读起了书。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩……突然，我想起了割羊草的事，顿时急出了冷汗，完了，等着挨骂吧！我从草垛后面出来，已是红日西沉。我抱着书就往院外跑，正与母亲撞个满怀，她没好气地说：“就知道看书，看书，天都要黑了，还不快去割草喂羊。“【甲】我飞一般蹿出了院。
③家里爱看书的不止我一个，我的二哥更是个书迷。他比我大五岁，借书的路子自然比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙从不让我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他发觉我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去：“想看书自己借去，别老来蹭我的。”“我在后面看，你又不会有什么损失！”“那不行，这是我借的！”说完就躲到别的地方去了。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。
④二哥怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑤有一次二哥将借到的《破晓记》藏到了猪圈里。我去偷看时，不小心碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂冲到我脸上，奇痛无比，可还不能喊，生怕惊动了二哥，读着读着眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，惊异地笑起来：“怎么这样啦！看，这就是偷书看的结果！“【乙】听着哥哥的话，我呜呜地哭起来。
⑥在那个物质匮乏的年代，我童年的那段日子应是挺苦的。所幸的是能看那些书，回想起来便不觉得苦，反而还有了几分甜意。
（改编自莫言散文《童年读书》）
（1）短文写了“我”读书的哪几件事，请简要概括。
（2）短文多处有对“我”看书时的描写，品析划波浪线的句子，说一说这样描写的好处。
（3）短文记叙了“我”童年读书的故事，为什么却用了大量篇幅写二哥呢？请写出你的看法。
（4）请结合短文内容，体会文中【甲】【乙】处的语句，展开想象，推想一下“我”当时的心理活动。
【甲】　糟了糟了，母亲肯定生气了！天都黑了，羊还没吃草，我得赶紧去割草，不然羊会饿坏的！希望快点割完，回来还能再看几页《青春之歌》……　
【乙】　呜……脸上好疼啊，马蜂蜇得我眼睛都睁不开了！二哥还笑我，我只是想看书而已，为什么这么难啊……不过书还是看到了，虽然疼，但好像也值得？　
（5）联系全文，说一说文章结尾这样写的好处，并说出你对句子中的“苦”与“甜”的理解。
（6）优秀的文学作品常常带给我们启迪，请你选择你最喜欢的一本书，完成下面的推荐卡。
结合作品内容、语言、思想等写出两点推荐理由。
书名：《　夏洛的网　 》
推荐理由：　①内容感人：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情让人温暖，夏洛用蜘蛛网救威尔伯的故事充满奇迹，教会我们“朋友之间要互相帮助”；
②语言生动：书中描写农场的景色（“谷仓里弥漫着干草、粪肥和谷物的味道”）和动物的对话（夏洛说“我们出生，我们活上一阵子，我们死去”），像在眼前放电影，读起来很有趣。　
【解答】（1）考查了概括能力。
通读全文，找段落中表示“事件”的句子（如“我读起了书”“我偷偷蹭看二哥的书”“我找二哥藏的书”）。
提取关键要素：谁（“我”）+做了什么（读书相关行为）+结果（如忘记割草、被马蜂蜇）。
分点概括，用“人物+事件”的简洁句式。
（2）考查了对描写内容的理解。
句子中有“想起”“急出冷汗”“完了”，属于心理描写（描写人物心里的想法、感受）。前文写“我”在草垛后看书入迷，被蚂蚁蚊虫咬也不在意，突然想起母亲安排的任务。作用：表现“我”看书时的专注（完全忘记割草）；用“急出冷汗”“等着挨骂”的紧张感，突出对读书的痴迷（宁愿挨骂也要先看书）；让读者感受到“我”又怕又爱的真实心情，画面感强。
（3）考查了对写作手法的理解。
二哥与“我”的关系：二哥也是书迷，且是“我”读书的“竞争对手”（藏书、不让看）。
侧面衬托：二哥的“藏书”“推我”等行为，反而让“我”更想看书，突出“我”对读书的渴望。
丰富内容：二哥的故事让童年读书的经历更有趣（如藏猪圈、被马蜂蜇），体现当时借书不易，读书机会珍贵。
（4）考查了对人物心理活动的体会。
【甲】处：“我飞一般蹿出了院”，结合前文母亲骂“就知道看书……还不快去割草”，心理应是“着急（怕羊饿肚子）+害怕（怕母亲继续骂）+一丝慌乱（天黑了来不及割草）”。
【乙】处：“我呜呜地哭起来”，结合前文“马蜂冲到我脸上，奇痛无比”“二哥惊异地笑……偷书看的结果”，心理应是“疼（被蜇）+委屈（被二哥嘲笑）+难过（看书还要偷偷摸摸）”。
（5）考查了对内容的理解。
最后一段“在那个物质匮乏的年代……反而还有了几分甜意”是总结全文，用“苦”和“甜”对比，点明读书的意义，升华主题。
“苦”：结合“物质匮乏”“割羊草”“被马蜂蜇”，指生活条件艰苦、体力劳动累、读书要偷偷摸摸。
“甜”：结合“能看那些书”，指读书带来的快乐、精神满足（忘记辛苦、沉浸在故事里）。
（6）考查了根据内容进行推荐的能力。
选择小学生熟悉的经典书籍（如《安徒生童话》《西游记》《夏洛的网》等）。
推荐理由：结合“内容、语言、思想”，用具体例子（如《夏洛的网》写友情，语言生动；《安徒生童话》充满想象力，教会善良）。
故答案为：
（1）①借到《青春之歌》后，躲在草垛后看书入迷，忘记给羊割草，被母亲责骂；
②二哥看书时，“我”悄悄蹭在后面看，被二哥推开；
③二哥把《破晓记》藏在猪圈，“我”去找书时碰了马蜂窝，被蜇得眼睛肿成一条缝。
（2）这句话运用了心理描写，生动写出“我”因为看书入迷而忘记割羊草，突然想起任务时的紧张和害怕。“急出冷汗”“完了”等词语，让我们仿佛看到“我”当时慌张的样子，突出了“我”对读书的痴迷，连母亲的责骂都顾不上了。
（3）写二哥是为了从侧面衬托“我”对读书的热爱。二哥藏书、不让“我”看，反而让“我”更想尽办法找书读（比如去猪圈找书），这些互动让故事更生动。同时，二哥借书路子广，也暗示了当时书籍匮乏，“我”能读到书很不容易，突出了读书的珍贵。
（4）糟了糟了，母亲肯定生气了！天都黑了，羊还没吃草，我得赶紧去割草，不然羊会饿坏的！希望快点割完，回来还能再看几页《青春之歌》……
呜……脸上好疼啊，马蜂蜇得我眼睛都睁不开了！二哥还笑我，我只是想看书而已，为什么这么难啊……不过书还是看到了，虽然疼，但好像也值得？
（5）结尾总结了童年生活的“苦”与读书的“甜”，用对比突出了书籍对“我”的重要性，点明“读书让艰苦的生活变得有意义”的主题，让读者更能体会到读书的力量。
“苦”与“甜”的理解：
“苦”指童年时物质条件差（比如要干农活、没有很多书可读），生活辛苦；
“甜”指读书带来的快乐（沉浸在故事里忘记劳累，从书中获得乐趣），书籍让“我”的心灵不再孤单，所以回忆起来不觉得苦，反而很甜。
（6）夏洛的网
①内容感人：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情让人温暖，夏洛用蜘蛛网救威尔伯的故事充满奇迹，教会我们“朋友之间要互相帮助”；
②语言生动：书中描写农场的景色（“谷仓里弥漫着干草、粪肥和谷物的味道”）和动物的对话（夏洛说“我们出生，我们活上一阵子，我们死去”），像在眼前放电影，读起来很有趣。
14．毕业活动接近尾声，老师提议每人完成一篇习作，保存在时间胶囊中，相约未来共读。请你根据要求选择一个主题，完成习作。
（1）时光流转，想象一下在科技高速发展的未来，你的生活会是怎样的？可能会有哪些不可思议的科学技术？写一个科幻故事，将你头脑中天马行空的想象记录下来。题目自拟，不少于450字。
（2）回首六年丰富多彩的小学生活，有些话，你是否有忍了好久都说不出口的话，是否有许多让你印象深刻的事埋在心底里？这就是心事，这些心事会帮助我们逐步成长、成熟。请以“我的心事”为题目，完成习作，尝试把情感融入具体的人、事和景物中。题目自拟，不少于450字左右。
【解答】范文（1）：
2070年的奇妙生活
时光飞逝，转眼间到了 2070年。科技的飞速发展让我们的生活发生了天翻地覆的变化，处处都充满了惊喜与便利。
清晨，阳光透过智能窗户轻柔地洒在脸上。这扇窗户可神奇了，它能根据我的睡眠情况自动调节光线强度，还能过滤空气中的有害物质，让室内始终保持清新的空气。床头的智能机器人“小伴”轻声唤醒我，它已经根据我的健康数据为我制定好了今日的运动和饮食计划。
走进卫生间，智能牙刷自动开始工作，它能精准地清洁每一颗牙齿，还会分析我的口腔健康状况，并将数据同步到我的健康档案里。洗漱完毕，来到厨房，早餐已经由智能厨房系统准备好了。这里的厨具都是智能化的，只要在操作面板上输入想吃的食物，它们就能快速制作出美味佳肴。今天的早餐是我最爱吃的营养果蔬奶昔和能量三明治。
出门上班，我不再需要为交通拥堵而烦恼。我乘坐的是飞行汽车，它采用了最先进的反重力技术和清洁能源，飞行速度快且安全。在飞行过程中，我可以通过车内的智能系统处理工作事务，还能观看最新的新闻资讯。
到了公司，办公环境也焕然一新。我们使用的是全息投影技术进行会议和交流，仿佛同事们就在身边一样。工作效率大大提高，而且节省了大量的时间和资源。
下班后，我来到了虚拟现实娱乐中心。在这里，我可以体验到各种惊险刺激的冒险游戏，还能穿越到不同的历史时期，与古人对话。
晚上回到家，我躺在智能按摩床上，让它为我放松一天的疲惫。同时，智能音响播放着我喜欢的音乐，整个房间弥漫着温馨的氛围。
这就是 2070年的生活，科技让我们的生活变得更加美好、便捷和有趣。我相信，随着科技的不断进步，未来还会有更多的惊喜等待着我们。
范文（2）：
我的心事
“你看看，你数学成绩下降了那么多，怎么办！算了，你自己选，是用上架子鼓课的时间去学数学还是用画画的时间。”妈妈的话回荡在我的耳边，仿佛一道解不开的枷锁缠缚住了我的思绪，我沉默了。
本学期的数学考试，我的成绩下降了不少。或许是没有努力吧，也可能是答题时的不自信，总之，每次考试都不太理想。妈妈开始火上眉梢，打算帮我报补习班，可能又觉得学习兴趣爱好的时间太长了吧，所以对我说了这番话。当妈妈说完这番话，我突然有种沉重的包袱压在自己身上的感受。面对妈妈严肃的神情，我沉默了。的确不是默认，而是一种失望，一种夹杂着不同情绪的失望。有后悔，后悔自己为什么不多努力点；有反感，反感妈妈为什么不多了解一点我的想法；有理解，理解妈妈这么做是为我好……这两个兴趣，我不想放弃任何一个，不仅仅是因为喜欢，更多的是感受。当你看到一幅画或一首曲子时，你会有不同的感受，可以揣摩作者的内心，也可以结合自己，每一次都会有不同的感受。
妈妈让我考虑一下，准备放弃哪一个。不过我应该打算考虑的不是放弃哪一个，而是怎么跟妈妈说，是应该跟妈妈谈谈，还是真的放弃其中的一个。拿出日记本，想了一下，还是写了这么几句话：“沉思、失望。我该怎么做？能被理解吗？或许不会吧。”
两代人之间总是有代沟的，为什么不以另一种心态来考虑一下孩子的想法呢？为什么要以自己的计划绑定孩子呢？想到这个问题后，我又沉默了，是的，还是失望。
每个孩子都有一双灿烂的羽翼。如果掐断了梦想，孩子们就会变成折翼的天使，甚至堕落的天使。所以，试着让孩子们选择一下吧！

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