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2025年河南省濮阳市台前县小升初语文试卷
一、基础知识。（35分）
1．（9分）阅读下面的文字，完成各题。
公元前257年，秦国兵围赵国都城邯郸　 　 ，赵王yī chóu mò zhǎn 　 　 ，欲联楚抗秦，派平原君前往出使。年轻的毛遂跻身平原君门下，一出声就使人震惊，自动请缨陪平原君一起前往，说楚助赵联合抗秦，挽救了赵国的wēi nàn 　 　 ，成就了“三寸之舌，胜百万雄师”的美名。前有古人，后有来者，“毛遂自荐”的故事，传遍中华大地，形成成语，千古颂　 　 扬，激励着多少华夏后人，在困境面前，tǐng shēn ér chū 　 　 ，勇挑　 　 重担，为国尽忠，为民造福！
（1）请在横线上给加点的字注音或根据拼音写词语。
（2）将文中画波浪线的部分换成恰当的成语，写在横线上。
　 　
（3）“毛遂自荐”的意思是 　 　 。
2．（2分）赏书法作品，做品鉴大师。
书法是我国的国粹。爷爷的书房里悬挂着三幅书法作品，他们依次是（　　）的作品。
第一幅 第二幅 第三幅
①柳公权 ②欧阳询 ③赵孟頫
A．①②③ B．③②① C．①③② D．②①③
3．（2分）爱我沂蒙，全民阅读。在推广全学科阅读的过程中，下列加点成语运用不恰当的一项是（　　）
A．每当静下心来走进文字的海洋，我都随心所欲，想迫不及待体验阅读的快乐。
B．全学科阅读需要我们拥有锲而不舍的精神，这样才会取得长远的发展。
C．在临沂这片广袤的土地上，让我们用阅读绘就波澜壮阔的壮美画卷。
D．下课了，同学们都争先恐后地到班级图书角去借书，好不热闹。
4．（2分）下列情景中，语言表述得体的一项是（　　）
A．结识新朋友时的自我介绍：我贵姓张，你姓什么？
B．预祝朋友乔迁之喜：我到时一定光临，一定让你的寒舍蓬荜生辉。
C．写寻物启事：我昨天在教室丢失了一本语文书，如有拾获，务必从速上交。
D．作报告时最后总结：这是我的浅知拙见，如有不当之处，请大家批评指正。
5．（2分）下列句子中描写的人物分别是谁？判断正确的一项是（　　）
（1）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音亮如钟磐。
（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
（3）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹后未启笑先闻。
A．孙悟空 诸葛亮 王熙凤
B．孙悟空 周瑜 薛宝钗
C．二郎神 诸葛亮 贾探春
D．孙悟空 周瑜 王熙凤
6．（2分）下列各句中标点符号使用正确的一项是（　　）
A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B．他带着对中国科学事业的执着与梦想离去，留给我们一架世界最大的500米口径射电望远镜——中国天眼。
C．人的一生总是在不断尝试，尝试拥有和放弃。人的一生又始终不断在追求，追求自由和幸福。
D．我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？
7．（6分）按要求完成练习。
（1）仿照画线部分补充句子。
为了实现伟大的理想，无数革命先烈献出自己宝贵的生命：狼牙山五壮士在悬崖前慷慨就义，李大钊在绞刑架下 　 　 ，董存瑞手举炸药包 　 　 。
（2）以下面这句话为开头写一写人物的内心活动。
那一刻，他站到领奖台上，悄然无声地流下了眼泪。 　 　
（3）大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。（仿写句子）
　 　
8．（6分）积累填空。
（1）习近平总书记善用典，他用《礼记》中的“苟日新，　 　 ，　 　 ”强调创新是民族进步的灵魂。
（2）“树欲静而风不止，　 　 。”告诉我们要及时行孝，多陪伴父母；“　 　 ，事非经过不知难。”启发我们要多读书，多实践，这样才能获得真知。
（3）诗有叙事：有贺知章的“　 　 ，乡音无改鬓毛衰。”诗有写景：有韩愈的“天街小雨润如酥，　 　 。”诗有抒情：有王冕的“不要人夸好颜色，　 　 。”还有苏轼的“谁道人生无再少？　 　 。”
（4）在学过的外国名著中，你最喜欢的是《　 　 》，作者是 　 　 国的 　 　 ，书里你最喜欢的人物是 　 　 。
9．（4分）综合实践。
六年级毕业联欢会上，合唱《送别》之后是最后一个节目——舞蹈《友谊地久天长》，请你为这个节目写一两句串词。
　 　
二、阅读理解。（30分）
10．（9分）阅读下面的材料，完成下列题。
【材料一】
英国《卫报》在2002年评出20世纪“人类最糟糕的发明”，获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。
塑料袋家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、重量轻、不易降解，会带来很多问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的塑料餐盒，一旦被牲畜吞食，就会危及牲畜的健康甚至导致牲畜死亡。填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地不能生长庄稼和树木，还会造成土地板结，而焚烧处理这些塑料垃圾则会释放出多种有毒气体，其中一种被称为二 英的化合物毒性极大。此外，在生产塑料袋、塑料餐盒的过程中使用的氟利昂对人体和生态环境造成的危害也极为严重。研究还表明塑料袋和发泡餐具在高温条件下溶出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种，表明塑料袋确实是“人类最糟糕的发明”。
【材料二】
据不完全统计，我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗将近480万吨石油。
【材料三】
记者调查某超市19：15—19：35的20分钟内消费者的塑料袋使用情况，20分钟内共有57人付款，下面是他们使用塑料袋情况的统计图：
（1）根据提供的材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。 　 　
②短文中“人类最糟糕的发明”和“光荣”这两处引号的作用是相同的。 　 　
③“据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗将近480万吨石油。”句子中的“仅”和“将近”删去后句子的意思不会改变。 　 　
（2）英国《卫报》评出的20世纪“人类最糟糕的发明”就是 　 　 。
（3）材料二主要运用的说明方法是 　 　 ，运用这种说明方法更准确地说明了 　 　 。
（4）你喜欢材料三中运用统计图的这种表达方式吗？请说明理由。
11．（8分）小古文阅读。
怕后生笑
欧公①晚年，尝②自窜定③平生所为文，用思甚苦。其夫人止之曰：“何自苦如此，尚畏④先生嗔耶？”公笑曰：“不畏先生嗔⑤，却怕后生笑。”
【注释】①欧公：指欧阳修。②尝：曾经。③窜定：删正、改定。④尚畏：还害怕。⑤嗔：怒，生气。
（1）“晚年”的意思是 　 　
A.傍晚的时候
B.年末的时候
C.年老的时候
（2）本文写欧阳修晚年做的事是 　 　
A.到处游玩
B.改定自己平生所写
C.修改别人的文章
（3）“自苦如此”的意思是 　 　
A.像这样自讨苦吃
B.自己如此苦闷
C.自己尝到如此苦味
（4）欧阳修“自苦如此”的原因是 　 　 。（用原文中的句子回答）
（5）读了这个故事，你觉得欧阳修是一个怎样的人呢？
　 　
12．（13分）阅读下文完成题目。
风中跌倒不为风
①路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在一旁安慰。
②妈妈一手慈爱地抱着孩子，一手用力地拍打地板，对孩子说：“哎呀！都是这个地不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍它！”妈妈拍地的动作非常滑稽，使那哭闹不停的孩子也忍不住______了。
③我站在一旁看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。
④不只是我的妈妈，从前我在乡间小路上看到那些父母，几乎都是这样安慰孩子的。跑的时候被树枝绊倒了，就把树枝折断，说：“坏树枝，怎么可以绊倒我的好孩子。”走路不小心跌倒了，就说：“坏土地，怎么可以害我的乖孩子跌倒。”甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风，说：“都是风吹得太凶，才让我的心肝宝贝跌倒。”
⑤我们小时候都会信以为真。我们也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。想到这些我不禁噗嗤一笑，心中涌上一阵暖意。
⑥记得有一次，我在门前跑步，不小心跌倒了，摔得头破血流。妈妈从厨房跑出来，左看右看，找不到可以骂的东西，因为门前的土地非常平，既没有树枝，也没有小石子。妈妈怔了好长时间，我已经站起来了，她还怔在那里，手里拿着一只锅铲，样子有点滑稽。妈妈看我望着她，以为我要放声哭出来，突然大声地骂天：“都是这可恶的风，害我家宝贝跌倒。”我抚着自己头上的伤口，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不小心跌倒的。”
⑦那时，门前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，欣慰地说：“你长大了！”
⑧妈妈的意思是我长大了，可以承担自己的错误与失败了。当我们发现，无论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就长大了。
⑨在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程，都能学习到更宽广的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意义了吗？
（本文作者林清玄，选文有删改。）
（1）你认为文中的横线处，哪个词语更合适呢？　 　
A.哈哈大笑
B.破涕为笑
C.喜笑颜开
D.笑容满面
（2）读句子，完成练习。
1）我们小时候都会信以为真。我们也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。
联系上下文，这句话中“信以为真”指的是：　 　 。
2）那时，门前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，欣慰地说：“你长大了！”
这句话通过对妈妈 　 　 和 　 　 的描写，表现了妈妈 　 　 的心情。
（3）同学们读完这篇文章展开了以下讨论：
我赞成文中父母的做法，小孩子还不懂事，哭闹时这样的方式能最快安抚他们的心情。
我不赞成文中父母的做法，父母教育孩子坦然承担自己的错误与失败，那孩子不就会成长得更快了吗？
针对这个话题，你是什么看法呢？并说说你的理由：　 　 。
（4）我们每个人的成长过程中，都难免跌跌撞撞。你在生活中有过什么“跌倒”的经历吗？你是怎么对待“跌倒”的？结合这篇文章，简单谈谈自己的感受。
　 　
三、表达与交流。（任选一题，完成习作）（30分）
13．（30分）表达与交流。（任选一题，完成习作）
题一：意外的______
要求：把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语；语句通顺，叙事清楚，写出真情实感；不得出现真实的校名、姓名；500字左右。
题二：在“难忘小学生活”活动中，同学们还畅想了未来。20年后，未来的我们，未来的生活，未来的……是什么样？会发生怎样精彩的故事呢？请以“20年后，我们再相见”为题写一篇习作。
要求：展开想象，有条理表达，写出真情实感；不得出现真实的校名、姓名；500字左右。
2025年河南省濮阳市台前县小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
题号 2 3 4 5 6
答案 B A D A B
一、基础知识。（35分）
1．（9分）阅读下面的文字，完成各题。
公元前257年，秦国兵围赵国都城邯郸　hán dān　 ，赵王yī chóu mò zhǎn 　一筹莫展　 ，欲联楚抗秦，派平原君前往出使。年轻的毛遂跻身平原君门下，一出声就使人震惊，自动请缨陪平原君一起前往，说楚助赵联合抗秦，挽救了赵国的wēi nàn 　危难　 ，成就了“三寸之舌，胜百万雄师”的美名。前有古人，后有来者，“毛遂自荐”的故事，传遍中华大地，形成成语，千古颂　sòng　 扬，激励着多少华夏后人，在困境面前，tǐng shēn ér chū 　挺身而出　 ，勇挑　tiāo　 重担，为国尽忠，为民造福！
（1）请在横线上给加点的字注音或根据拼音写词语。
（2）将文中画波浪线的部分换成恰当的成语，写在横线上。
　一鸣惊人　
（3）“毛遂自荐”的意思是 　比喻自己推荐自己　 。
【解答】（1）邯郸：县名。在河北省西南部，与河南省接界处。平汉铁路经此。故读音为“hán dān”。
颂扬：称颂褒扬。故“颂扬”的“颂”读“sòng”。
挑：读“tiāo”担。读“tiǎo”用细长的东西的一头把东西举起或弄起。故“勇挑重担”的“挑”读“tiāo”。
（2）一鸣惊人：一出声就使人震惊。
（3）毛遂自荐：比喻自己推荐自己。
故答案为：
（1）hán dān 一筹莫展 危难 sòng 挺身而出 tiāo；
（2）一鸣惊人；
（3）比喻自己推荐自己。
2．（2分）赏书法作品，做品鉴大师。
书法是我国的国粹。爷爷的书房里悬挂着三幅书法作品，他们依次是（　　）的作品。
第一幅 第二幅 第三幅
①柳公权 ②欧阳询 ③赵孟頫
A．①②③ B．③②① C．①③② D．②①③
【解答】柳公权是唐代著名的书法家，以楷书见长，他的书法结构严谨，用笔刚劲有力，代表作有《玄秘塔碑》等。欧阳询同样是唐代的书法家，他的楷书风格独特，字体方正，笔画瘦硬，代表作有《九成宫醴泉铭》等。赵孟頫则是元代的书画大家，他的书法融合了前人的优点，行书、楷书皆精，风格典雅秀美，代表作有《洛神赋》等。应依次填入：③、②、①。
故选：B。
3．（2分）爱我沂蒙，全民阅读。在推广全学科阅读的过程中，下列加点成语运用不恰当的一项是（　　）
A．每当静下心来走进文字的海洋，我都随心所欲，想迫不及待体验阅读的快乐。
B．全学科阅读需要我们拥有锲而不舍的精神，这样才会取得长远的发展。
C．在临沂这片广袤的土地上，让我们用阅读绘就波澜壮阔的壮美画卷。
D．下课了，同学们都争先恐后地到班级图书角去借书，好不热闹。
【解答】A.不恰当。随心所欲：凭着自己的意愿，想干什么就干什么。与语境不相符。
B.恰当。锲而不舍：比喻坚持不懈。与语境相符。
C.恰当。波澜壮阔：比喻声势浩大，规模宏伟。与语境相符。
D.恰当。争先恐后：争着向前，惟恐落后。与语境相符。
故选：A。
4．（2分）下列情景中，语言表述得体的一项是（　　）
A．结识新朋友时的自我介绍：我贵姓张，你姓什么？
B．预祝朋友乔迁之喜：我到时一定光临，一定让你的寒舍蓬荜生辉。
C．写寻物启事：我昨天在教室丢失了一本语文书，如有拾获，务必从速上交。
D．作报告时最后总结：这是我的浅知拙见，如有不当之处，请大家批评指正。
【解答】A.不得体，问别人的姓时，为表示尊重对方，应问：您贵姓？即：我姓张，您贵姓？
B.不得体，“蓬荜生辉”是主人的谦词，应改为：不论多忙，我到时一定会到贵府祝您乔迁之喜的。
C.不得体，没有说明具体是谁，表述不清。“务必从速上交”语气生硬，不易让人接受，可改为：我昨天在教室丢失一本《新华字典》，如有拾获，请您交还给本人，谢谢。
D.得体。
故选：D。
5．（2分）下列句子中描写的人物分别是谁？判断正确的一项是（　　）
（1）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音亮如钟磐。
（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
（3）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹后未启笑先闻。
A．孙悟空 诸葛亮 王熙凤
B．孙悟空 周瑜 薛宝钗
C．二郎神 诸葛亮 贾探春
D．孙悟空 周瑜 王熙凤
【解答】（1）“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音亮如钟磐”这段话是《西游记》中对孙悟空的描写。
（2）“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”这句话出自《三国演义》，是对诸葛亮的描写。
（3）“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹后未启笑先闻”这句话出自《红楼梦》，是对王熙凤的描写。
故选：A。
6．（2分）下列各句中标点符号使用正确的一项是（　　）
A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B．他带着对中国科学事业的执着与梦想离去，留给我们一架世界最大的500米口径射电望远镜——中国天眼。
C．人的一生总是在不断尝试，尝试拥有和放弃。人的一生又始终不断在追求，追求自由和幸福。
D．我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？
【解答】A.有误，“三、四里”为概数，去掉顿号。
B.正确。
C.有误，两个句子为并列关系的分句，之间应为分号。
D.有误，句子为陈述句，句末用句号。
故选：B。
7．（6分）按要求完成练习。
（1）仿照画线部分补充句子。
为了实现伟大的理想，无数革命先烈献出自己宝贵的生命：狼牙山五壮士在悬崖前慷慨就义，李大钊在绞刑架下 　英勇献身　 ，董存瑞手举炸药包 　壮烈牺牲　 。
（2）以下面这句话为开头写一写人物的内心活动。
那一刻，他站到领奖台上，悄然无声地流下了眼泪。 　他觉得他成为了爸爸妈妈的骄傲，他心中有让人体会不到的那种喜悦，听，他的心“砰砰”直跳。　
（3）大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。（仿写句子）
　他实在太饿了，饿得前胸都贴到后背了。　
【解答】（1）考查了句子仿写。补充完以后，句子构成排比句。用不同的词语表达相同的意思，据此仿写即可。
（2）考查了扩展写话。根据题干要求，展开想象，描写人物的内心活动即可。
（3）考查了句子仿写。例句中的“吼一声，震得那山冈也动了”用了夸张的修辞手法，仿写一个夸张句即可。
故答案为：
（1）英勇献身 壮烈牺牲；
（2）他觉得他成为了爸爸妈妈的骄傲，他心中有让人体会不到的那种喜悦，听，他的心“砰砰”直跳。
（3）他实在太饿了，饿得前胸都贴到后背了。
8．（6分）积累填空。
（1）习近平总书记善用典，他用《礼记》中的“苟日新，　日日新　 ，　又日新　 ”强调创新是民族进步的灵魂。
（2）“树欲静而风不止，　子欲养而亲不待　 。”告诉我们要及时行孝，多陪伴父母；“　书到用时方恨少　 ，事非经过不知难。”启发我们要多读书，多实践，这样才能获得真知。
（3）诗有叙事：有贺知章的“　少小离家老大回　 ，乡音无改鬓毛衰。”诗有写景：有韩愈的“天街小雨润如酥，　草色遥看近却无　 。”诗有抒情：有王冕的“不要人夸好颜色，　只留清气满乾坤　 。”还有苏轼的“谁道人生无再少？　门前流水尚能西　 。”
（4）在学过的外国名著中，你最喜欢的是《　童年　 》，作者是 　俄　 国的 　高尔基　 ，书里你最喜欢的人物是 　阿廖沙　 。
【解答】（1）习近平总书记善用典，他用《礼记》中的“苟日新，日日新，又日新”强调创新是民族进步的灵魂。这句话的意思是，如果每天都能有所创新，那么日复一日，就会不断进步。习近平总书记以此来强调创新对于国家发展的重要性。
（2）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话的意思是，树想要静止不动，但风却不停息；子女想要孝敬父母，但父母却可能不在了。这句话告诉我们要及时行孝，多陪伴父母。而“书到用时方恨少，事非经过不知难。”这句话的意思是，书本上的知识在需要时才发现不够，事情如果不是亲身经历，就不知道其中的困难。这句话启发我们要多读书，多实践，这样才能获得真知。
（3）诗有叙事：有贺知章的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这首诗讲述了诗人离家多年后回到家乡，发现自己的鬓毛已经斑白，但乡音却未改。诗有写景：有韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这首诗描绘了天街上的小雨如同酥油一般滋润，草色在远处看去一片青翠，但走近看却几乎看不见。诗有抒情：有王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这首诗表达了诗人不追求他人的夸赞，只希望自己的清气能够充满天地。还有苏轼的“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”这首诗表达了诗人对人生充满希望，认为人生可以再次年轻，就像门前的流水可以向西流一样。
（4）学过的外国名著中，我最喜欢的是《童年》，作者是俄国的高尔基，书里我最喜欢的人物是阿廖沙。这是一道主观题，答案可以根据个人的喜好来填写。
故答案为：
（1）日日新 又日新；
（2）子欲养而亲不待 书到用时方恨少；
（3）少小离家老大回 草色遥看近却无 只留清气满乾坤 门前流水尚能西；
（4）童年 俄 高尔基 阿廖沙。
9．（4分）综合实践。
六年级毕业联欢会上，合唱《送别》之后是最后一个节目——舞蹈《友谊地久天长》，请你为这个节目写一两句串词。
　刚刚，《送别》的歌声缓缓流淌，那熟悉的旋律带着我们重温了校园里的点点滴滴，有不舍，有眷恋。而在这离别之际，还有一种情感同样珍贵，那就是我们同窗数载结下的深厚友谊。这份友谊，不会因毕业而消散，它将如星辰闪耀，伴我们走向远方。接下来，让我们在舞蹈《友谊地久天长》中，一同感受这份情谊的绵长与温暖！　
【解答】作答时注意合唱的主题与舞蹈的主题衔接要自然，不要出现语病。
故答案为：
刚刚，《送别》的歌声缓缓流淌，那熟悉的旋律带着我们重温了校园里的点点滴滴，有不舍，有眷恋。而在这离别之际，还有一种情感同样珍贵，那就是我们同窗数载结下的深厚友谊。这份友谊，不会因毕业而消散，它将如星辰闪耀，伴我们走向远方。接下来，让我们在舞蹈《友谊地久天长》中，一同感受这份情谊的绵长与温暖！
二、阅读理解。（30分）
10．（9分）阅读下面的材料，完成下列题。
【材料一】
英国《卫报》在2002年评出20世纪“人类最糟糕的发明”，获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。
塑料袋家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、重量轻、不易降解，会带来很多问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的塑料餐盒，一旦被牲畜吞食，就会危及牲畜的健康甚至导致牲畜死亡。填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地不能生长庄稼和树木，还会造成土地板结，而焚烧处理这些塑料垃圾则会释放出多种有毒气体，其中一种被称为二 英的化合物毒性极大。此外，在生产塑料袋、塑料餐盒的过程中使用的氟利昂对人体和生态环境造成的危害也极为严重。研究还表明塑料袋和发泡餐具在高温条件下溶出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种，表明塑料袋确实是“人类最糟糕的发明”。
【材料二】
据不完全统计，我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗将近480万吨石油。
【材料三】
记者调查某超市19：15—19：35的20分钟内消费者的塑料袋使用情况，20分钟内共有57人付款，下面是他们使用塑料袋情况的统计图：
（1）根据提供的材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。 　×　
②短文中“人类最糟糕的发明”和“光荣”这两处引号的作用是相同的。 　×　
③“据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗将近480万吨石油。”句子中的“仅”和“将近”删去后句子的意思不会改变。 　×　
（2）英国《卫报》评出的20世纪“人类最糟糕的发明”就是 　塑料袋　 。
（3）材料二主要运用的说明方法是 　列数字　 ，运用这种说明方法更准确地说明了 　我国每年用塑料袋的量是很大的，每年因生产塑料袋而消耗的能源也很多　 。
（4）你喜欢材料三中运用统计图的这种表达方式吗？请说明理由。
【解答】（1）考查了对文段内容的理解。“英国《卫报》在2002年评出20世纪‘人类最糟糕的发明’，获此‘光荣’称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。”这句话告诉我们“塑料袋”是20世纪“人类最糟糕的发明”。
（2）考查了根据文段内容判断正误。①结合短文内容，快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等都属于塑料家族。故“快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。”的说法是错误。②引号的作用有很多，“人类最糟糕的发明”这个引号是对事物的强调说明。“光荣”一词是讽刺的说法，所以引号是表示讽刺和否定。故这两处的引号作用是不同的。③“据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗将近480万吨石油。”“仅”和“将近”在这句话中强调的是生产塑料袋消耗掉的石油之多。如果去掉这两个词，只是说明，一年生产的塑料袋用多少石油，所表达意思和起的作用跟原句意就不同了。
（3）考查了对说明文中说明方法的理解。从“160万吨”“约3吨”“将近480万吨”可知材料二用列数字的方法说明我国每年用塑料袋的量是很大的，生产塑料袋而消耗的能源也很多。
（4）考查了对统计图的理解。材料三是某超市19：15﹣19：35的20分钟内消费者的塑料袋使用情况的一个图表统计，这种统计可以直观地反映数据，便于进行数据间的比较，从而发现问题。如，我们可以一眼看出：使用环保塑料袋的人在增多；不用塑料袋的人很少。
故答案为：
（1）①×；
②×；
③×；
（2）塑料袋；
（3）列数字 我国每年用塑料袋的量是很大的，每年因生产塑料袋而消耗的能源也很多；
（4）喜欢。因为统计图能够直观地反映数据，便于进行数据间的比较，从而发现问题。
11．（8分）小古文阅读。
怕后生笑
欧公①晚年，尝②自窜定③平生所为文，用思甚苦。其夫人止之曰：“何自苦如此，尚畏④先生嗔耶？”公笑曰：“不畏先生嗔⑤，却怕后生笑。”
【注释】①欧公：指欧阳修。②尝：曾经。③窜定：删正、改定。④尚畏：还害怕。⑤嗔：怒，生气。
（1）“晚年”的意思是 　C　
A.傍晚的时候
B.年末的时候
C.年老的时候
（2）本文写欧阳修晚年做的事是 　B　
A.到处游玩
B.改定自己平生所写
C.修改别人的文章
（3）“自苦如此”的意思是 　A　
A.像这样自讨苦吃
B.自己如此苦闷
C.自己尝到如此苦味
（4）欧阳修“自苦如此”的原因是 　不畏先生嗔，却怕后生笑　 。（用原文中的句子回答）
（5）读了这个故事，你觉得欧阳修是一个怎样的人呢？
　欧阳修是一个严谨负责，精益求精的人。　
【解答】（1）考查了字词解释。结合译文作答，晚年：年老的时候。故选C。
（2）考查了内容理解。从“欧公晚年，尝自窜定平生所为文，用思甚苦”可知本文写欧阳修晚年做的事是改定自己平生所写文章。故选B。
（3）考查了句子翻译。结合译文作答，“自苦如此”意思是像这样自讨苦吃。故选A。
（4）考查了内容理解。欧阳修往年改定自己平生所写的文章，“自苦如此”是因为他“不畏先生嗔，却怕后生笑”。
（5）考查了形象分析。从欧阳修晚年改定文章可以看出他是一个对文学创作充满尊重、严谨负责的人，同时也体现出他对自己的高要求，是一个精益求精的人。
故答案为：
（1）C；
（2）B；
（3）A；
（4）不畏先生嗔，却怕后生笑；
（5）欧阳修是一个严谨负责，精益求精的人。
12．（13分）阅读下文完成题目。
风中跌倒不为风
①路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在一旁安慰。
②妈妈一手慈爱地抱着孩子，一手用力地拍打地板，对孩子说：“哎呀！都是这个地不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍它！”妈妈拍地的动作非常滑稽，使那哭闹不停的孩子也忍不住______了。
③我站在一旁看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。
④不只是我的妈妈，从前我在乡间小路上看到那些父母，几乎都是这样安慰孩子的。跑的时候被树枝绊倒了，就把树枝折断，说：“坏树枝，怎么可以绊倒我的好孩子。”走路不小心跌倒了，就说：“坏土地，怎么可以害我的乖孩子跌倒。”甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风，说：“都是风吹得太凶，才让我的心肝宝贝跌倒。”
⑤我们小时候都会信以为真。我们也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。想到这些我不禁噗嗤一笑，心中涌上一阵暖意。
⑥记得有一次，我在门前跑步，不小心跌倒了，摔得头破血流。妈妈从厨房跑出来，左看右看，找不到可以骂的东西，因为门前的土地非常平，既没有树枝，也没有小石子。妈妈怔了好长时间，我已经站起来了，她还怔在那里，手里拿着一只锅铲，样子有点滑稽。妈妈看我望着她，以为我要放声哭出来，突然大声地骂天：“都是这可恶的风，害我家宝贝跌倒。”我抚着自己头上的伤口，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不小心跌倒的。”
⑦那时，门前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，欣慰地说：“你长大了！”
⑧妈妈的意思是我长大了，可以承担自己的错误与失败了。当我们发现，无论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就长大了。
⑨在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程，都能学习到更宽广的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意义了吗？
（本文作者林清玄，选文有删改。）
（1）你认为文中的横线处，哪个词语更合适呢？　B　
A.哈哈大笑
B.破涕为笑
C.喜笑颜开
D.笑容满面
（2）读句子，完成练习。
1）我们小时候都会信以为真。我们也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。
联系上下文，这句话中“信以为真”指的是：　让孩子们相信自己跌倒是因为树枝、土地、风等外界的事物，而不去相信真实的原因　 。
2）那时，门前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，欣慰地说：“你长大了！”
这句话通过对妈妈 　动作　 和 　语言　 的描写，表现了妈妈 　高兴、欣慰　 的心情。
（3）同学们读完这篇文章展开了以下讨论：
我赞成文中父母的做法，小孩子还不懂事，哭闹时这样的方式能最快安抚他们的心情。
我不赞成文中父母的做法，父母教育孩子坦然承担自己的错误与失败，那孩子不就会成长得更快了吗？
针对这个话题，你是什么看法呢？并说说你的理由：　我不赞成文中的做法，文中的父母的做法表现了对子女愚昧的爱，这种爱并不能更好的帮助子女成长，相反很有可能会让他们在今后的道路上缺少担当　 。
（4）我们每个人的成长过程中，都难免跌跌撞撞。你在生活中有过什么“跌倒”的经历吗？你是怎么对待“跌倒”的？结合这篇文章，简单谈谈自己的感受。
　我是我们班出了名的“全能体育王”，无论是足球、篮球、排球、跑步，都在全校出尽了风头。在运动会上，跑1000米，相当于围着整个操场跑五圈。跑到第三圈时，我开始发力了，并警告着自己别掉以轻心。可惜用力过猛，导致重重地摔倒了。我的脚在之前的足球比赛受过伤，这次又闹出了新伤，新伤牵动起还未愈合的旧伤口，……同学们为我加油。最后，我毅然决然，艰难地站了起来，跌跌撞撞地跑了起来……不出意外，我输了，可心里，却比赢了还激动。因为这场比赛，告诉了我：不怕跌倒，就怕你站不起来。跌倒，在生活中，不一定象征着失败。
人生的道路不会一帆风顺，每个人在成长的道路上，在实现目标的过程中，都难免遇到困难那和挫折。只要我们拥有坚强的意志，不怕艰难险阻，困难就不再是难以逾越的了。　
【解答】（1）考查了给短文选择合适的词语并填空的能力。给短文选择合适的词语填空既要能够准确理解词语意思，还要能够根据上下文语境正确使用词语。作答这道题目，首先要理解词语的意思。A.“哈哈大笑”形容非常开心；B.“破涕为笑”一下子停止哭泣，露出笑容。指转悲为喜；C.“喜笑颜开”因为高兴而笑容满面的样子；D.“笑容满面”满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。根据上下文语境，可用“破涕为笑”。故选：B。
（2）考查字词的理解与赏析。1）结合句子“我们小的时候都会信以为真，我们也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。想到这些我不禁噗嗤一笑，心中涌上一阵暖意。词语“信以为真”意思是以为某件事是真的，指把假的当作真的。文中指让孩子们相信自己跌倒是因为树枝、土地、风等外界的事物，而不去相信真实的原因。
2）根据语句“那时，庭前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，过来检视我的伤口，欣慰地说：‘你长大了！’”通过文中“笑、检视”可知有动作描写，“说”的内容“你长大了！”是语言描写，可以看出妈妈看到“我”的表现后很欣慰，“我”并没有大哭，使她从内心为“我”感到高兴；并且“我”的行为也让她意识到了“我”已经可以为自己的行为负责了，不需要再找其他的借口来辩解了，因此她是高兴的，是欣慰的。可据此作答。
（3）考查内容的理解与概括。我不赞成文中的做法，结合文章内容，从前乡间的父母几乎都用拍打地板一类的方式来安抚跌倒的孩子，这表现了乡间的父母对子女愚昧的爱，这种爱并不能更好的帮助子女成长，相反很有可能会让他们在今后的道路上缺少担当。用通顺的语句，写出自己不赞成的理由即可。
（4）考查思维的拓展与延伸。成长的过程中难免跌跌撞撞，我们需要做得是要从自己身上找原因，不要总是找借口。根据题目要求写一写自己成长过程中的一次“跌倒”，并写出自己的感悟。结合文中内容分析，材料中所描述的是一位母亲再为自己没有完成作业的孩子做辩解，首先为孩子找借口，做辩解是对孩子的爱，这是肯定的，但是不是任何合和事件都要为他们做辩解的，文中这位母亲这样做会助长孩子不积极学习的习惯，家长经常为孩子“找借口”，这种爱就成了溺爱，是不可取的，总觉得不管自己做错什么父母都会为自己辩解，不利于他们责任心的培养。在母亲正在寻找伴倒“我”的原因时，我“却自己站了起来，正如文中所说“在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程，都能学习到更广大的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求”我从中领会的道理是：人生的道路不会一帆风顺，每个人在成长的道路上，在实现目标的过程中，都难免遇到困难那和挫折。只要我们拥有坚强的意志，不怕艰难险阻困难就不再是难以逾越的了。据此作答即可。
故答案为：
（1）B；
（2）1）让孩子们相信自己跌倒是因为树枝、土地、风等外界的事物，而不去相信真实的原因；
2）动作 语言 高兴、欣慰；
（3）我不赞成文中的做法，文中的父母的做法表现了对子女愚昧的爱，这种爱并不能更好的帮助子女成长，相反很有可能会让他们在今后的道路上缺少担当。
（4）我是我们班出了名的“全能体育王”，无论是足球、篮球、排球、跑步，都在全校出尽了风头。在运动会上，跑1000米，相当于围着整个操场跑五圈。跑到第三圈时，我开始发力了，并警告着自己别掉以轻心。可惜用力过猛，导致重重地摔倒了。我的脚在之前的足球比赛受过伤，这次又闹出了新伤，新伤牵动起还未愈合的旧伤口，……同学们为我加油。最后，我毅然决然，艰难地站了起来，跌跌撞撞地跑了起来……不出意外，我输了，可心里，却比赢了还激动。因为这场比赛，告诉了我：不怕跌倒，就怕你站不起来。跌倒，在生活中，不一定象征着失败。
人生的道路不会一帆风顺，每个人在成长的道路上，在实现目标的过程中，都难免遇到困难那和挫折。只要我们拥有坚强的意志，不怕艰难险阻，困难就不再是难以逾越的了。
三、表达与交流。（任选一题，完成习作）（30分）
13．（30分）表达与交流。（任选一题，完成习作）
题一：意外的______
要求：把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语；语句通顺，叙事清楚，写出真情实感；不得出现真实的校名、姓名；500字左右。
题二：在“难忘小学生活”活动中，同学们还畅想了未来。20年后，未来的我们，未来的生活，未来的……是什么样？会发生怎样精彩的故事呢？请以“20年后，我们再相见”为题写一篇习作。
要求：展开想象，有条理表达，写出真情实感；不得出现真实的校名、姓名；500字左右。
【解答】范文一：
意外的惊喜
生活就像一场奇妙的旅程，常常会在不经意间给我们带来意外的惊喜，让我们的心灵绽放出绚烂的花朵。而那次生日，我就收获了一份难以忘怀的惊喜。
生日前几天，我满心期待着家人能给我一个热热闹闹的庆祝。然而，生日当天，一切却和平常没什么两样。早上，爸爸妈妈像往常一样去上班，只匆匆说了句“生日快乐”就离开了家。一整天，我都有些失落，以为他们把我的生日忘记了。
到了晚上，我拖着疲惫的身体回到家，打开门的一瞬间，屋里漆黑一片。我心里一阵委屈，默默地换好鞋，准备去开灯。突然，“哗”的一声，所有的灯都亮了起来，紧接着，一群人从各个角落跳了出来，大声喊道：“生日快乐！”我被这突如其来的一幕惊得目瞪口呆，定睛一看，原来是爸爸妈妈邀请了我的好朋友们来给我庆祝生日。
屋子中间的桌子上，摆放着一个漂亮的大蛋糕，蛋糕上插着五颜六色的蜡烛，烛光摇曳，映照着大家灿烂的笑容。爸爸妈妈走到我身边，温柔地说：“宝贝，生日快乐！我们怎么会忘记你的生日呢，这是给你的惊喜！”那一刻，我的眼眶湿润了，心里满是感动。
接着，朋友们纷纷送上他们精心准备的礼物，大家一起唱生日歌、吹蜡烛、切蛋糕，欢声笑语回荡在整个屋子里。那温馨的场景，就像一幅美丽的画卷，永远刻在了我的心中。
这次意外的惊喜，让我感受到了家人和朋友满满的爱。它就像一束温暖的阳光，照亮了我心底最柔软的地方。我知道，这份爱会一直陪伴着我，让我在成长的道路上勇敢前行。
范文二：
20年后，我们再相见
时光飞逝，转眼间20年过去了。曾经的小学同学们相约回到了我们的母校，举行一场意义非凡的聚会。
我怀着激动又期待的心情走进校园。校园的变化可真大啊！曾经的教学楼变得更加现代化，操场上还多了许多高科技的体育设施。
不一会儿，同学们陆陆续续地到齐了。大家都发生了很大的变化，但熟悉的笑容依然能让人一眼认出彼此。
我们班曾经的学霸，如今已经成为了一名知名的科学家。他穿着一身整洁的西装，眼神中透露出自信和智慧。他兴奋地跟我们分享着他在科研领域取得的成就，还展示了他参与研发的一些高科技产品，让我们惊叹不已。
曾经那个调皮捣蛋的同学，现在成了一名优秀的体育教练。他身材魁梧，充满活力，跟我们讲述着他带领学生们在赛场上拼搏的故事，言语中满是自豪。
而我，也实现了自己小时候的梦想，成为了一名作家。我把这些年写的书分享给大家，大家纷纷鼓励我继续创作出更多优秀的作品。
聚会中，我们一起回忆着小学时的点点滴滴，那些一起学习、一起玩耍的日子仿佛就在昨天。我们还一起在校园里漫步，寻找着曾经留下的足迹。
20年的时间，改变了我们的模样，也让我们在不同的领域取得了成就。但不变的是我们之间深厚的友谊。这次相聚，就像一把钥匙，打开了我们记忆的大门，让我们重新感受到了那份纯真和美好。我相信，无论未来的路还有多长，我们的友谊都会一直延续下去。

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