资源简介

1.3
政治生活：自觉参与
学案
学习目标：
1、知识目标
识记我国公民参与政治生活的主要内容；理解参与公共事务管理的方式及必要性。
2、能力目标
联合实际，结合所学内容，分析说明我们应该怎样参与政治生活。
3、情感目标
以积极的热情参与政治生活，关心国家大事，增强责任感和使命感。
重点知识：我国公民参与政治生活的主要内容。
难点知识：参与社会公共事务管理活动；参与社会主义民主政治建设。
自主预习案
使用说明：学生阅读课本，独立思考，自主完成以下内容：时间15分钟
学法指导：快速浏览和阅读，总结和归纳重点知识
一．教材助读：
（一）置身于政治生活
（二）当代中国人的政治生活
1.我们的政治生活的主要内容有：
（1）
。
（2）
。
（3）
。
（4）
。
2.
是我们政治生活的基本内容。
（三）我们总要参与
我们总会参与
中学生怎么参与政治生活？
（1）
。
（2）
。
（3）
。
二．我的疑惑
合作探究案
使用说明：分小组讨论，时间15分钟
学法指导：小组之间展开讨论，相互解答疑惑
一.合作探究：
请谈谈对“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观点的看法。
综合训练案
使用说明：独立思考，认真完成。时间10分钟
学法指导：学生在自学，探究的基础上，完成以下内容。
一．基础巩固：
1．我国公民政治生活的基本内容是（
）
A．行使政治权利，履行政治性义务
B．参与社会公共管理活动
C．参加社会主义政治文明建设
D．关注我国在国际社会中的地位和作用
2．发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设重要目标，为了实现这一目标，必须（
）
A．坚持党的领导
B．坚持人民当家作主
C．坚持依法治国
D．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一
3．“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这副对联启示我们（
）
A.政治生活是我们最主要的生活
B.在所有事件中，政治事件最为重要
C.政治与我们息息相关，应积极参与政治
D.读书是为了参与政治生活
4．任何人都离不开政治生活，因此，我们应当以热情的态度参与政治生活。我们中学生参与政治生活（
）
①必须明确政治生活的作用
②需要学习和懂得政治知识
③要重视政治生活实践
④把权利与义务完全统一起来
A．①②③
B．②③④
C．②③④
D．①③④
5．作为中学生，我们可以采取下列方式积极参与政治生活（
）
①每位同学都积极行使选举权，参与选举活动
②参加网上评议政府活动
③参加拥军优属、拥政爱民的“双拥”活动
④参加居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动
⑤就环境污染问题向当地环保部门提建议
A．①②③　　
B．①②③④　　
C．②③④⑤
　　D．①②③④⑤
在2008年十一届全国人大代表中，“在农民工比较集中的省、直辖市要有农民工代表”。这表
明今后农民工中也会拥有自己的全国人大代表，在中国的最高权力机关中也能发出自己的声音。农民工中也会拥有自己的全国人大代表体现的政治生活的道理是（
）
①我国民主的广泛性和真实性
②我国民主制度的不断完善
③人民当家作主的权利有了物质保障
④人民群众是历史的创造者
A．①②
B．③④
C．①②③
D．①②③④
第一课第三框政治生活：有序参与参考答案：
1-6：ADCACA

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