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2024—2025学年第二学期一年级语文期末学业水平检测
森林公园趣味多
一、小乐一家要到森林公园去玩，请根据所学知识完成练习。
1. 读一读，用“ ”画出加点字的正确读音。
爸爸告诉小乐：“你得（de děi）早点儿睡觉（jiào jué）才行，明天要早起，睡不够可没有力气玩（wán yuán）！”听了爸爸的话，小乐只（zhī zhǐ）好关灯睡觉了。他躺在床上做了（le liǎo）一个甜（tián tiǎn）甜的梦……
2. 森林公园的景色是怎样的呢？快来写一写。
夏日早晨，空气新，小乐一家一路来到了森林公园。这里 茂盛，鸟语。经过一片荷塘，看到刚刚开放的荷花，小乐感觉。他陶醉地：“小荷才露，蜻蜓。”
3. 森林公园的告示牌很有意思。请选字填空把标语补充完整。
（1）【青 情 请】 小草（ ），花儿红，（ ）您脚下要留（ ）。
（2）【入 人】 垃圾（ ）箱一小步，（ ）类文明一大步。
4. 小乐来到公园的音乐草坪上，请认真看图，按要求完成练习。
（1）在括号里填入恰当词语（填序号）。
①跳 ②听 ③骑（qí）
（ ）音乐 （ ）绳 （ ）自行车
（2）照样子，补充短语。
（洁白的）云朵 （ ）的草地 （ ）的野花
（3）照样子，补充句子。
①例：小男孩一边骑自行车，一边听小鸟唱歌
__________一边______________，一边____________
②例：小狗散步。→小狗在草地上散步。→小狗悠闲地在草地上散步。
小朋友跳绳。→小朋友____________跳绳。
→小朋友_____________跳绳。
动物园里欢乐浓
二、动物园里充满了欢声笑语，来看看小乐都看到了什么吧。
5. 小乐在猴山看到了猴子的介绍牌，读一读，完成练习。
我是活泼可爱的猴子，长着圆圆的大眼睛、尖尖的嘴巴，有一身棕色毛发！我的四肢可灵活啦，还有一条长长的尾巴帮我保持平衡，我能在树枝间“飞”来“飞”去！我不挑食，喜欢热闹。
读对猴子的介绍，观察加点字，我知道“猴”含有偏旁_______，含有这个偏旁的字大多与_______（①鸟类和禽类 ②兽类）有关，“持、挑”都含有偏旁_______、含有这个偏旁的字大多与_______（①手部动作 ②脚的动作）有关。
6. 小乐在动物园还看到了哪些动物，它们是什么样的，快来连一连！
美丽的 狼 威风凛凛的 大熊猫
凶恶的 孔雀 蹦蹦跳跳的 狮子
笨重的 黑熊 可爱的 袋鼠
7. 下面是小乐的日记，请你把句子重新排列，组成一段通顺的话。
（ ）周末的天气真好，我和爸爸妈妈来到了动物园。
（ ）最后我们依依不舍地离开了动物园。
（ ）一进园，我们就看到了可爱的大熊猫。
（ ）接着，我们又看了聪明的猴子和高大的长颈鹿。
图书馆里知识广
三、小乐来到图书馆，读…读他从书中学到的内容，完成填空。
8. 小乐来到图书馆，读读他从书中学到的内容，完成填空。
（1）小乐在诗中认识了调皮的孩童：__________撑小艇，偷采_____莲_____。见到了漂亮的公鸡：__________红冠不用裁，满身__________走将来。
（2）小乐读古籍明白了很多道理：“_____不琢，不成器，_____不_____，不知_____”告诉我们要努力学习；这样我们的成绩才会“芝麻开花——__________。”
四、小乐在图书馆读了故事《棉鞋里的阳光》。请你也读一读完成练习。
小乐在图书馆读了故事《棉鞋里的阳光》。请你也读一读完成练习。
棉鞋里的阳光
早晨（　　）阳光照到了阳台上（　　）妈妈在给奶奶晒棉被（　　）小文问妈妈：“奶奶的棉被一点也没湿，干嘛要晒呢（　　）”
“棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。
“为什么呢？”小文又问。
妈妈说：“棉被里有棉花，让阳光钻进棉花里，你说暖和不暖和？”
吃过午饭，奶奶要睡午觉，妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋，躺进被窝，说：“这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。
奶奶睡着了。小文想：奶奶的棉鞋里也有棉花……于是，她轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。
奶奶醒了，小文把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把脚伸进棉鞋里，奇怪地问：“咦，棉鞋怎么这么暖和？”
小文笑了笑，说：“奶奶，棉鞋里有好多阳光呢！”
9. 短文共有__________个自然段。
10. 请在第一自然段的（ ）里加上标点。
11. 妈妈为什么要晒奶奶棉被？用“_____”在文中画出来。
12. 小文为什么要把奶奶的棉鞋摆在阳光下晒？（ ）
①因为她想用棉鞋装好多阳光。②因为她想让奶奶穿上棉鞋后感到暖和。
13. 我喜欢故事里的__________，因为_______________。
五、小乐很喜欢书中看到的这几幅图，请你仔细观察，图上都有谁？发生了什么事？把四幅图连起来，发挥想象写一个故事吧！注意写出人物的心情。
14. 小乐很喜欢书中看到的这几幅图，请你仔细观察，图上都有谁？发生了什么事？把四幅图连起来，发挥想象写一个故事吧！注意写出人物的心情。
用一用：小刺猬、帽子、爬树、感谢
2024—2025学年第二学期一年级语文期末学业水平检测
森林公园趣味多
一、小乐一家要到森林公园去玩，请根据所学知识完成练习。
【1题答案】
【答案】děi jiào wán zhǐ le tián
【2题答案】
【答案】
【3题答案】
【答案】 ①. 青 ②. 请 ③. 情 ④. 入 ⑤. 人
【4题答案】
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ ④. 青青 ⑤. 鲜艳 ⑥. 小朋友 ⑦. 跳绳 ⑧. 听音乐 ⑨. 在大树下 ⑩. 欢快地在大树下
动物园里欢乐浓
二、动物园里充满了欢声笑语，来看看小乐都看到了什么吧。
【5题答案】
【答案】 ①. 犭 ②. ② ③. 扌 ④. ①
【6题答案】
【答案】
【7题答案】
【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ② ④. ③
图书馆里知识广
三、小乐来到图书馆，读…读他从书中学到的内容，完成填空。
【8题答案】
【答案】 ①. 小娃 ②. 白 ③. 回 ④. 头上 ⑤. 雪白 ⑥. 玉 ⑦. 人 ⑧. 学 ⑨. 义 ⑩. 节节高
四、小乐在图书馆读了故事《棉鞋里的阳光》。请你也读一读完成练习。
【9~13题答案】
【答案】9. 8 10. ， ， 。 ？
11. 棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。
12. ② 13. ①. 妈妈 ②. 她孝顺奶奶，还用行动教会小文关爱长辈
五、小乐很喜欢书中看到的这几幅图，请你仔细观察，图上都有谁？发生了什么事？把四幅图连起来，发挥想象写一个故事吧！注意写出人物的心情。
【14题答案】
【答案】
阳光明媚的一天，小刺猬戴着心爱的红帽子，和好朋友小猴子一起在森林里玩耍。小猴子兴奋地对小刺猬说：“小刺猬，你看那棵大树，上面结满了果子，看起来可好吃啦，我去给你摘一些！”说着，小猴子“噌噌噌”灵活地爬上了树。 小刺猬在树下仰着头，满心期待地看着小猴子。可就在小猴子伸手去够果子时，一阵风吹来，小刺猬的帽子被吹跑了，飘飘悠悠挂在了树枝上。小刺猬看着挂在树上的帽子，急得都快哭了，瘪着嘴说：“我的红帽子，那是妈妈给我买的……” 小猴子看到小刺猬难过的样子，赶紧安慰道：“别着急，小刺猬，我帮你拿下来！”小猴子在树上小心翼翼地挪动，终于够到了帽子，然后把帽子扔给了小刺猬。 小刺猬接住失而复得的帽子，开心地笑了，眼睛都弯成了月牙，对小猴子说：“谢谢你，小猴子，你真是我的好朋友！”小猴子也咧开嘴笑了，露出了白白的牙齿，说：“咱们是好朋友呀，这有什么！”之后，它们又开开心心地继续在森林里玩耍了。

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