资源简介

7.3
我国的宗教政策
学案
【课前预习案】
【学习目标】
1．知识目标：识记我国实行宗教信仰自由政策的内容；理解宗教的性质和社会作用、社会主义条件下宗教存在的长期性。
2．能力目标：能够运用马克思主义关于宗教的
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"欢迎登陆21世纪教育网 )基本观点，分析说明我国实行宗教信仰自由政策的正确性，说明加强对宗教事务管理的必要性，培养理论联系实际的能力及比较分析问题的能力。
3．情感、态度与价值观目标：正确认识我国宗教政策，拥护和执行党和国家的民族政策和宗教政策，增强民族团结观念，努力树立科学的世界观。
【重难点】我国宗教政策的内容。
【自主学习】
一、全面正确地理解我国的宗教政策
1．阅读教材79页第一、二自然段，明确实行宗教信仰自由政策是我国一项长期的基本政策；了解我国宗教政策的基本内容。
2．具体内容
（1）我国实行宗教信仰自由政策。阅读教材79页第三、四自然段及专家点评，正确理解宗教信仰自由的内涵及实质？
温馨提示：
国家保护正常的宗教活动（不是一
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"欢迎登陆21世纪教育网 )切活动）；
在我国，公民不论信教不信教，也不论信什么教，都是公民自由选择的权利，谁也不得强行干涉（宗教信仰自由政策的实质，就是要使宗教信仰成为公民个人选择的问题，成为公民个人的私事)；宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由，是一项全面、完整的政策。
（2）依法管理宗教事务。阅读教材79页最后一个自然段及80页专家点评，说明：依法管理宗教事务的含义、目的？并能认清邪教的本质。
教师点拨：国家依法管理宗教事务，简单讲，就是：保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透。
（3）我国宗教坚持独立自主自办的原则。阅读教材80页第一自然段，理解：宗教的独立自主自办原则？
（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应。阅读教材80页最后一个自然段，分析说明：引导宗教与社会主义社会相适应的客观原因、要求？
二、弘扬科学精神
阅读教材81页最后一部分内容，归纳：对待宗教的科学态度是什么？为什么要弘扬科学精神？作为中学生如何弘扬科学精神？
疑难点拨：理解我国宗教政策要注意四个“不”
1．我国实行宗教信仰自由政
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"欢迎登陆21世纪教育网 )策并不意味着宗教在我国已不再具有消极作用。宗教在本质上是一种唯心主义世界观，只要宗教存在，其本质就不会变，其消极作用就不会消失。
2．我国实行宗教信仰自由政策并不意味着
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"欢迎登陆21世纪教育网 )鼓励发展宗教。由于宗教的客观存在，实行宗教信仰自由政策有利于民族团结和国家统一，有利于把信教群众的意志和力量集中到发展中国特色社会主义这个共同目标上来。
3．尊重和保护宗教信仰自由并不意味
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"欢迎登陆21世纪教育网 )着国家只保护宗教活动。国家保护正常的宗教活动，保障人们信教的自由，又保障人们不信教的自由和宣传无神论的自由。
4．实行宗教信仰自由政策和依法加强对宗教事务的管理并不矛盾。依法加强对宗教事务的管理有利于贯彻宗教信仰自由政策：一方面有利于防止不依法规、不讲政策的行为发生，以便更好地保护公民宗教信仰自由和正常的宗教活动；另一方面也有利于打击一切在宗教外衣掩盖下的违法犯罪活动。
【综合探究】
1.
阅读教材82页第一、二自然段，分析归纳：中国特色社会主义的地位、内容分别是什么？
2.
阅读教材82页第三自然段，联
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"欢迎登陆21世纪教育网 )系实际以及所学知识，分析说明：中国特色社会主义制度怎样集中体现了中国特色社会主义的特点和优势？
3.
阅读教材82页探究活动，并能够联系实际、结合所学知识分析说明：在我国保证人民当家作主的政治制度有哪些？是如何保证人民当家做主的？
温馨提示：注意区分社会主义制度、社会主义政治制度，根本政治制度、基本政治制度。
4.
阅读教材83页到85页，联系实际，探究
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"欢迎登陆21世纪教育网 )说明：我国是怎样坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一的？
【预习自测】
1．我国宗教政策的内容有哪些？
2．积极引导宗教与社会主义社会相适应的原因、要求？
3．社会主义民主政治的特点优势有哪些？
【课堂探究案】
【自主探究】（判断正误并说明理由，自主思考完成）
1．在我国，宗教活动受到国家法律的保护。（
）
2．贯彻宗教信仰自由政策意味着在我国宗教的消极作用已经消失。（
）
3．我国加强对宗教事务的管理，目的是引导宗教与社会主义相适应。（
）
4．我国实行宗教信仰自由政策，就是鼓励和支持公民信教。（
）
5.
在我国，国家保护一切宗教活动。（
）
6.
在我国现阶段，宗教的性质已发生根本变化。（
）
【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法）
目前，许多国家、地区冲突都
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"欢迎登陆21世纪教育网 )与民族和宗教问题有关。我国是一个多民族国家，在我国又有多种宗教并存。但我国相对于这些国家、地区而言，在民族和宗教问题上可以自豪地说：“风景这边独好。”
请运用政治生活相关知识回答：我国在民族和宗教问题上为什么能做到“风景这边独好”？
【当堂检测】（相信自己，力争全对！只有一项符合题目要求，限时6分钟完成。）
1.
中国现有各种宗教信
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"欢迎登陆21世纪教育网 )徒1亿多人，宗教活动场所10万余处，宗教团体3000多个。此外，宗教团体还办有培养宗教神职人员的宗教院校70多所。这一事实充分说明
A．我国尊重和保护公民的宗教信仰自由
B．国家保护正常的宗教活动
C．我国坚持独立自主自办教会的原则
D．宗教的本质发生了根本变化
2．下列行为中不符合我国宗教政策的是
A．公民向寺庙捐赠钱物
B．学生参加圣诞节活动
C．新华书店出售《圣经的故事》
D．父母强制未成年子女信教
3．下列选项对我国宗教信仰自由政策理解正确的是
A．宗教信仰自由是对信教者而言的
B．宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论
C．国家保护一切宗教活动
D．宗教信仰自由既保护人们信教的自由，也保护人们不信教的自由
4．我国宗教实行独立自主自办的原则。这一原则是为了
A．抵制外国宗教的渗透，不再与外国宗教团体发生联系
B．保证我国宗教团体与宗教事务不受外国势力的支配
C．加强无神论教育，促使宗教逐步消亡
D．促进信教群众与不信教群众的团结
5．我国既要贯彻宗教信仰自由政策，又要弘扬科学精神。之所以要弘扬科学精神是因为
①全面建设小康社会既要建设社会主义物质文明、政治文明，也要建设社会主义精神文明　
②我国是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导的　
③对广大人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，是建设社会主义精神文明的一项重要任务　
④科学精神对我国现代化建设具有巨大的指导作用
A．①②③
B．②③④
C．①③
D．①②③④
6.
2014年12月26日，全国宗教
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"欢迎登陆21世纪教育网 )工作会议在北京召开。会议强调，2015年要全面贯彻党的宗教工作基本方针，加强和创新宗教事务管理，发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。这表明
A．在我国，宗教及其活动起着积极作用
B．我国鼓励公民信教并保护正常的宗教活动
C．我国依法管理宗教事务，逐步取消宗教信仰
D．我国信教群众成为发展中国特色社会主义的积极力量
【知识体系构建】
全面正确地理解我国的宗教政策
我国的宗教政策
弘扬科学精神
【课后拓展案】
1．下列选项中，符合我国宗教信仰自由政策的是
A．宗教教徒到学校给学生宣传有神论
B．到教堂内进行无神论宣传
C．外国教会派人到中国传教
D．不得利用宗教干预国家行政、司法、学校教育和公共教育
2．下列行为，不符合我国宗教信仰自由政策的是
A．公民有信教或不信教的自由
B．坚持独立自主自办宗教的原则
C．有过去信教现在不信教或过去不信教现在信教的自由
D．允许外国传教士在我国宗教场所传教
3．党和政府一贯要求，要深入挖掘和弘扬
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"欢迎登陆21世纪教育网 )宗教教义中的积极因素，引导宗教与社会主义社会相适应，为促进民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一做贡献。积极引导宗教与社会主义社会相适应，就是要求
①教徒逐步树立科学的世界观②教徒在政治上热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护共产党的领导　
③宗教在宪法和法律范围内活动④信教群众为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一作贡献
A．①②
B．③④
C．①②③
D．②③④
4．佛教提倡人间佛教，把建设人间净
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"欢迎登陆21世纪教育网 )土作为自己的最终目标，这与构建和谐社会的现实追求一致。如果把人间净土这种目标的崇高性和实现人间净土的积极性推广到宗教以外更广阔的社会领域，这种精神动力就会在构建和谐社会过程中发挥更大的积极作用。这反映了在我国
A．宗教的本质发生了根本变化，宗教主要起积极作用
B．宗教界人士自觉维护国家的最高利益，放弃了有神论信仰
C．宗教组织能够为构建社会主义和谐社会发挥积极作用
D．我国保护正常的宗教活动，保障公民宗教信仰自由
5．甲、乙、丙三个同学在基督教教堂门口，
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"欢迎登陆21世纪教育网 )见一神父在讲《圣经》。甲说：“宗教有助于提高道德修养，我们进去学习一下。”乙说“宗教是精神鸦片，我们进去批评它。”丙说：“神父讲《圣经》是在搞封建迷信活动，全是一派胡言。”下列对三位同学的看法分析正确的是
A．甲正确地认识到宗教的社会作用，应当学习
B．乙指出宗教的消极作用并主张向宗教宣战是正确的
C．丙正确指出了宗教活动和封建迷信活动的共同点
D．乙指出了宗教的消极作用，但主张在宗教活动场所宣扬无神论是错误的
6.
2014年3月1日，我国《宗教事务条例》颁布施行9周年。我国政府依法管理宗教事务的目的是
A.
尊重和保护各民族人们的宗教信仰自由
B.
发挥宗教界人士和信教群众在促进经济发展和社会和谐中的积极作用
C.
在社会主义现阶段不可能消灭宗教赖以存在的条件
D.
为了消灭宗教存在的思想根源和社会根源
7.佛教、道教和基督教各教精神都与社会主义社会的道德建设有很大的关系，能促进社会公共道德的完善和发展。这表明
A.
广大信教群众是拥护社会主义制度的
B.
宗教促进人们认识自然和改造自然
C.
在我国，宗教组织已成为联系各自信教群众的爱国组织
D.
宗教教义中的某些积极因素对社会发展有积极作用
【我的反思】
第七课
我国的民族区域自治制度及宗教政策
第三框
我国的宗教政策（参考答案）（B层）
【预习自测】
【自主探究】
1．×
理由：国家保护正常的宗教活动。
2．×
理由：
我国实行宗教信仰自
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"欢迎登陆21世纪教育网 )由政策并不意味着宗教在我国已不再具有消极作用。宗教在本质上是一种唯心主义世界观，只要宗教存在，其本质就不会变，其消极作用就不会消失。
3．×
理由：我国加强对宗教事务的管理，目的是引导宗教与社会主义社会相适应。
4.
×
理由：国家不鼓励、不支持，要尊重、要保护。
5.
×
理由：非“一切”，应改为“正常”。
6.
×
理由：性质未发生根本变化
【合作探究】
（1）新中国成立后，民族歧视和民族压迫的阶级根源被铲除，我国民族关系发生了根本变化，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
（2）我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，促进了新型民族关系的进一步巩固和发展。
（3）我国制定了民族区域自治的基本民族政策，切实体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。
（4）新中国成立后，我国的宗教状况也发生了根本的变化。
（5）我国实行了宗教信仰自由政策，依法
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"欢迎登陆21世纪教育网 )加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办的原则，团结了广大信教群众致力于社会主义现代化建设。
【当堂检测】
1．A
2.
D
3.
D
4.
B
5.
D
6.D
【课后拓展】
1.
D
2.
D
3.
D
4.
C
5.
D
6.B
7.D

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