资源简介

5.1
文化创新的源泉和作用
学案
【使用说明】
1.认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求。
2.认真阅读课本P4～P9页勾画出主要知识，。
3.预习自学部分要求所有同学都能掌握，合作探究部分要求AB层全部完成并有自己的思考，C层尝试完成合作探究部分，课后训练案可先不做。
4.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课堂上小组讨论、突破。
【学习目标】
（一）知识目标
1、要记住文化发展的实质、创新的源泉与作用。
2、理解社会实践在文化创新中的作用。
3、能够把握社会实践和文化创新的辨证统一关系。
（二）能力目标
能够列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。
（三）情感、态度与价值观目标
能够认识到建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。
【学习重点、难点】
社会实践在文化创新中的作用
课
前
预
习
案
【教材助读】
1、文化在交流的过程中
，在继承的基础上
，都包含着
的意义。文化发展的实质，就在于
。文化创新是
发展的必然要求。
2、社会实践是文化创新的
。实践是一种
、
的社会性活动。人类在改造自然和社会的
中，创造出自己特有的
。
3、
是文化创新的动力。一方面，社会实践不断出现
，提出
，需要文化不断创新，以适应新情况，回答
；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提出了
，准备了充足的条件。
4、创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新的作用，既表现为
，又表现为
。
5、文化源于
，又
、
着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的
，也是检验文化创新的
。
6、
，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
7、
从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该
地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。当代中国文化工作者，应当关注
，理解人民群众对文化生活的基本要求，虚心向
学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意进取，才能创造出无愧于
和
的文化作品。
【预习自测】
1、文化创新是
（
）
A．文化发展的基本途径
B．文化发展的根本途径
C．文化进步的根本标志
D．文化发展的实质
2、社会实践的主体和文化创造的主体是（
）
A．广大文艺工作者
　　　　　B．
人民群众
C．各行各业的艺术家
　D．
英雄人物
3、文化创新的根本目的是
（
）
　　A．推动文化的继承与发展
　　
B．
丰富发展民族文化
C．推动实践发展，促进人的全面发展
　　
D．
产生更多优秀文化作品
４、在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》《旱天雷》《步步高》《雨打芭蕉》等一大批有岭南特色的经典音乐，响誉中外，这说明（
）
①
人民在社会生活中获得和享有文化
②人民在实践中创造和发展文化
③文化就是人类的精神产品
④人民群众需要健康有益的文化
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
５、《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为（
）
①
文化创新可以推动社会实践的发展
②文化创新可以取代传统文化
③文化创新能够促进文化的繁荣
④
文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
________________________________________________________
？
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
综
合
探
究
案
背景材料：
材料一：
2011年“观众最喜爱的春节联欢晚会节目”颁奖仪式上，赵本山继续蝉联“小品王”。春晚火了赵本山了，赵本山又火了二人转。二人转植根于民间文化，表演台词具有浓厚的乡村特色，由赵本山净化为绿色版本之后使得以登上台面。
2000年以来，赵本山以“刘老根大舞台”为基地把二人转进一步发扬光大，并根据群众的需要大胆的对二人转进行了改革，使得二人转更加符合全国大多数观众的口味。正是这种转型，才使得二人转有了更大的市场。
材料二：
赵本山，1957年生于铁岭开原县莲花村石嘴沟，庄稼院长大的民间演艺奇才。赵本山6岁时成为孤儿，开始跟二叔（盲人）学艺。拉二胡、吹唢呐、抛手绢、打手玉子、唱小曲、二人转、小帽等样样精通，尤其是三弦功底尤为突出。苦难的童年成了赵本山一生的财富，为其日后的小品、演艺生涯奠定了坚实的基础。
合作探究一：为什么赵本山的小品能十几年称霸央视春晚舞台，成为当之无愧的“小品王”？
合作探究二：为什么不同时期赵本山小品的主题各异？这说明了什么？
合作探究三：有人说，小品只是人民群众的一种娱乐，对它创新没有太大的价值。举例说说你的看法。
合作探究四：有人认为赵氏小品之所以成功，应归功于主创人员的灵感，靠的是创作者的聪明才智。所以文化创新是文化工作者的事，与普通人没有关系。对此你有何看法？
课
后
训
练
案
1、动漫，即动画式漫画，目前已经成为新的艺术形式。电脑影象合成技术和电视，使动漫产生并迅速发展。我国动漫产业起步较晚，方兴为艾。动漫产业的兴起表明（
）
A．文化创新促进文化产业的繁荣
B．文化创新的动力是动漫产业
C．文化创新阻碍文化产业的繁荣
D．文化创新的途径是推陈出新
2、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。文化创新的源泉是
（
）
A．对历史的继承，对生活的观察
B．
社会实践
C．文化工作者的灵感
　D．
对文化创造的执著追求
3、北京奥运吉祥物-----“福娃”具有浓郁的中国特色，大量使用了丰富的中国文化元素，多方位展示了中国文化的多样性。大量使用丰富的中国文化元素说明艺术创作（
）
A．具有发展性，不受时代的影响
B．
具有继承性，是不断汲取传统文化精华的过程
C．具有创新性，是创作者主观意识的体现
D．
具有客观性，不受创作者主观因素的影响
4、艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”这表明（
）
A．艺术创作需要发挥人的主观能动性
B．
艺术创作是人脑特有的机能
C．艺术创作来源于实践
　
D．
艺术创作必须是“身所历”“目所见”
5、有关研究发现，每一次社会变革，都会涌现出一批文学家、诗人、画家。这说明（
）
A．每次社会变革，都会出现一批聪明的文人
B．
社会实践是文化创新的源泉
C．文化创新可以推动社会实践的发展
D．
创新是一个民族进步的灵魂
6、
有人非常羡慕电影明星，认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色，必须到基层体验生活，找到创作灵感，才能创作出人民大众喜欢的作品。
（1）演员为何必须到基层体验生活？
（2）你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品？
答案
1—10：D
B
C
C
D
A
B
B
C
B
非选择题
（1）实践是文化创新的源泉、动力和基础。体验生活，属于参加实践活动，只有体验生活才能解决理论和感性认识不能认识的问题，才能成为一个有作为的文化创造者。
（2）只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本要求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意进取，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。

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