资源简介

6.1
源远流长的中华文化
教案
教学目标：
知识与技能：识记中华文化源远流长的重要见证；理解中华文化的古代辉煌历程，培养全面的、历史的分析中华文化的基本特征的能力
过程与方法：通过分析中华文化发展的典型事例，培养理论联系实际的能力，说明中华文化源远流长的特征
情感、态度、价值观：充分认识中华文化的特征，增强民族自豪感、自尊心、自信心。
课型：新授
课时：一课时
教学重点：源远流长是中华文化的基本特征之一
教学难点：中华文化如何再造辉煌
教具准备：多媒体课件
教学过程:
【导入新课】
复习提问：
1、文化创新的根本途径
2、文化创新的基本途径
3、文化创新的主体？
4、文化创新的意义？
（采用学生互相提问的方式，学生回答略）
师：文化创新的意义之一是可以促进民族文化的繁荣，那么我们对自己的民族文化又了解多少呢？今天我们就来学习6.1源远流长的中华文化。
【讲授新课】
（板书）一、源远流长的中华文化
引导学生从字义上理解“源远流长”，并启发学生通过阅读课本第62页对比中华文化与其他三大文明古国的文化，得出“其他三大文明古国也曾创造了自己独特而源远的文化，但都因历史的中断没能流长，只有中华文化是源远流长的”的结论，并在此基础上引导学生阅读课本第63页，回顾中华文化古代辉煌的历程，完成表格。
（板书）1.古代辉煌的历程
殷周
春秋战国
秦朝
汉朝
隋唐
宋元明
明清
文化思想







在中国文化发展史上的地位







通过阅读课本使学生认知到中华文化薪火相传，一脉相承，源远流长是中华文化的基本特征之一。
（板书）2.
薪火相传，一脉相承
（1）源远流长是中华文化的基本特征之一
师过渡：可是空口无凭，我们有什么证据能证明中华文化源远流长呢？
引导学生阅读课本第64页，找出中华文化源远流长的见证。
（板书）（2）中华文化源远流长的见证
①汉字
多媒体展示材料：中药里的惊世发现——甲骨文，帮助学生了解最古老的汉字。
相传1899年，中国学者王懿荣在他吃的中药“龙骨”里发现了距今3千多年前的汉字-甲骨文。距今约3000多年的商代甲骨文（用刀刻在龟甲、兽骨上面的文字），是迄今所知最古老的成熟汉字。
师生互动猜猜看，帮助学生了解汉字字体的演变，并总结出文字、汉字的作用和意义。
文字的作用：是文化的基本载体使人类文明得以传承。
意义：文字的发明标志着人类进入文明时代。
汉字的作用：是中华文化的基本载体，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
意义：汉字的发明标志着中华民族进入文明时代，
是中华文明的重要标志。
多媒体播放视频：《中国汉字听写大会》，引导学生谈对于《中国汉字听写大会》热播的感想，使学生热爱中华文化，树立正确的价值观。
多媒体展示材料：台湾诗人余光中曾说过：“英文充其量只是我们了解世界的一种工具，而汉语才是我们真正的根。”
多媒体播放视频：《北京中高考改革降低英语权重》，同学们畅所欲言，谈自己的看法。
师过渡，讲解中华文化源远流长的第二个见证：史书典籍。
（板书）②史书典籍
师生共同分享自己熟知的史书典籍，得出我国史书典籍“规模之大,存留之丰,为世界所仅有”的结论。
多媒体展示材料：黑格尔说：中国‘历史作家’的层出不穷、继续不断，实在是任何民族所比不上的。
梁启超说：中国于各种学问中，惟史学为最发达；史学在世界各国中，惟中国为最发达。
引导学生阅读课本第64页，找出史书典籍的意义、原因、特点。
意义：是中华文化一脉相承的重要见证。
原因：我国自古以来就重视，并设有史官。
特点：规模大、存留丰富、为世界所仅有。
师过渡：古代的中国是辉煌的，但是历史的车轮把我们带到了近代中国，我们的中华文化也由辉煌走向了衰微。请同学们结合课本第65页，探究近代中华文化衰微的原因。
（板书）3.创造中华文化新的辉煌
（1）中华文化在近代经历了衰微的过程
外部原因：西方近代工业文明的巨大冲击
内部原因：封建统治的日渐没落
结论:
国家衰落导致文化衰落
多媒体展示材料：韩国申报“端午节”为世界非物质文化遗产，中国才开始意识到问题的严重程度也开始申报。从中我们可以看出中国人对自己传统文化的漠视程度到了什么地步，非要别人刺激了，才会想起保护自己的文化。韩国把“汉城”改名为“首尔”，变“中医”
为“韩医”,“韩国的针灸替换中国成为国际标准”。面对这些，我们作何感受？
美国改编的动画片《花木兰》，里面的花木兰是典型美国女孩的形象。言谈举止大胆、率真、感情表露直白主动，完全没有了中国花木兰传统的文化底蕴。
结合材料，引导学生讨论中华文化是在腾飞还是在衰落？
（学生讨论过程略）
师总结：其实不管是认为中华文化在腾飞，还是认为中华文化在衰落，各位同学在内心都充满了对中华文化复兴的渴望，其实我们国家也取得了很大的文化成就。如：
多媒体展示图片：“两弹一星”、
“神十飞天”、
太空授课、“嫦娥三号”……
师引导学生结合课本第65-66页，找出如何再创中华文化新的辉煌
（2）如何再创中华文化新的辉煌
①只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌
。
②我们要全面的认识祖国的传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。
【课堂小结】本节课的基础知识就是这么多。下面进行知识小结。
【板书设计】
古代辉煌历程
源远流长是基本特征之一
汉字
见证
源远流长的中华文化
薪火相传
一脉相承
史书典籍
创造中国文化新辉煌
【课后作业】结合所学知识，谈谈你对中华文化源远流长的理解。

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