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Unit 1 You and Me Section A 2a-2e 同步练习
2025-2026 人教版（2024）七年级上册英语
一、知识梳理
（一）核心语法与词汇
1.人称代词宾格（用于动词或介词后作宾语）：
me（我）、you（你 / 你们）、him（他）、her（她）、it（它）us（我们）、them（他们 / 她们 / 它们）
2.形容词性物主代词（用于名词前修饰名词，表所属）：
my（我的）、your（你的 / 你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的 / 她们的 / 它们的）
3.核心词汇拓展：
friend（朋友）、teacher（老师）、student（学生）、this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）、and（和；并且）
（二）关键句型
1.介绍他人句型：
This is [name]. （这是 [名字]。）
These are [names]. （这些是 [名字]。）
That is [name]. / That's [name]. （那是 [名字]。）
Those are [names]. （那些是 [名字]。）
He/She is my friend. （他 / 她是我的朋友。）
2.确认身份句型：
（1）— Is he/she [name] （他 / 她是 [名字] 吗？）
— Yes, he/she is. / No, he/she isn't. （是的，他 / 她是。/ 不，他 / 她不是。）
（2）— Are these/those [people] （这些 / 那些是 [某人] 吗？）
— Yes, they are. / No, they aren't. （是的，他们 / 她们 / 它们是。/ 不，他们 / 她们 / 它们不是。）
3.物主代词运用句型：
This is my friend. （这是我的朋友。）
Her name is Gina. （她的名字是吉娜。）
His teacher is Mr. Smith. （他的老师是史密斯先生。）
（三）阅读技巧
1.读前：观察短文配图或标题，预测短文主题（如介绍人物、班级同学）。
2.读中：圈出关键信息（如人名、物主代词、身份词），理清人物关系。
3.读后：根据短文内容核对细节，完成选择题、判断题或信息匹配题。
二、同步练习
（一）词汇运用
1.用括号内所给单词的适当形式填空：
（1）This is Tom. ______ (he) is my friend. I often play with ______ (he).
（2）— What's ______ (she) name
— ______ (she) name is Mary. I like ______ (she) very much.
（3）These are ______ (I) classmates. ______ (they) are all nice to ______ (I).
（4）— Is this ______ (you) teacher
— Yes, he is. We like ______ (he) lessons.
2.从方框中选择合适的单词或短语完成句子（每词 / 短语限用一次）：
（方框：this, these, that, those, friend, her, his）
（1）______ is my brother. ______ name is Mike.
（2）— Who are ______
— ______ are my parents.
（3）Look! ______ is my English book. ______ are my pens.
（4）Lucy is my good ______. ______ favorite color is blue.
（二）句型转换与选择
1.按要求改写句子：
（1）This is my sister. （改为一般疑问句，并作肯定回答）
— ______ ______ ______ sister
— Yes, ______ ______.
（2）That is his teacher. （改为复数句）
______ ______ his ______.
（3）These are my friends. （改为否定句）
These ______ ______ my friends.
（4）Her name is Alice. （对划线部分提问）
______ ______ ______ name
2.单项选择：
（1）— Who is ______
— ______ is my cousin, Jack.
A. he; He B. she; She C. it; It
（2）— Are ______ your grandparents
— Yes, ______ are.
A. this; they B. those; they C. that; it
（3）This is ______ friend, Linda. ______ last name is Green.
A. I; Her B. my; She C. my; Her
（4）— Is that your brother
— ______. He is my classmate.
A. Yes, he is B. No, he isn't C. No, it isn't
（三）阅读理解
阅读下面短文，完成题目：
Hello, everyone! My name is Emma. I'm a student in No. 1 Middle School. This is my family photo. Look! This is my father. His name is David. He is a teacher. That is my mother. Her name is Lisa. She is a doctor. These are my two brothers. Their names are Tom and Jim. Tom is 10 years old, and Jim is 8 years old. They are students, too. This girl is my sister. Her name is Amy. She is 5 years old. I love my family very much.
1.判断下列句子正（T）误（F）：
（1）Emma is a teacher. （ ）
（2）Emma's father is David. He is a teacher. （ ）
（3）Emma has two sisters. （ ）
（4）Tom and Jim are Emma's brothers. （ ）
2.回答下列问题：
（1）What's Emma's mother's name
（2）How old is Amy
（四）情景对话
从方框中选择合适的句子补全对话（有两项多余）：
A. Is this your family photo
B. Who is that girl
C. What's her name
D. Yes, he is.
E. No, she isn't.
F. This is my father.
G. Are these your brothers
A: Hi, Lily! 1. ______
B: Yes, it is.
A: Who is this man
B: 2. ______ His name is John.
A: Is he your English teacher, too
B: 3. ______ He is my P.E. teacher.
A: 4. ______
B: She is my sister.
A: 5. ______
B: Her name is Lucy.
A: She is very cute!
B: Thank you!
三、答案
（一）词汇运用
1.（1）He; him （2）her; Her; her （3）my; They; me （4）your; his
2.（1）This; His （2）those; They （3）That; These （4）friend; Her
（二）句型转换与选择
1.（1）Is this your; it is （2）Those are; teachers （3）are not （4）What is her
2.（1）A （2）B （3）C （4）B
（三）阅读理解
1.（1）F （2）T （3）F （4）T
2.（1）Her name is Lisa. （2）She is 5 years old.
（四）情景对话
1.A 2. F 3. D 4. B 5. C

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