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Unit 1 Happy Holiday 词汇运用练习
姓名：__________ 班级：__________
一、句子填空：根据中文意思和句子语境，填写合适的英文单词。
1. 我们在一个遥远的小村里度过了________（极好的）时光。
We had a ________ time in the faraway village.
2. 如果你整天待在旅馆里，你可能会感到________（厌倦的）。
If you just stay in the ________ all day, you might feel ________.
3. 我想下一个________（假期）去某个宁静的地方。
I want to go ________ peaceful for my next ________.
4. 一整天，我们除了________（云海）什么也没看到。
For a whole day, we saw ________ ________ the Sea of Clouds.
5. 那座古老的塔________（使想起）我爷爷讲的故事。
The ancient tower ________ me of a story my grandfather told me.
6. 短暂休息后，我们________（准备好）去________（寻找）著名的迎客松了。
After a short rest, we were ________ ________ look for the famous Guest-Greeting Pine.
7. 我们参观了一个关于二战的博物馆，了解了人们如何________（与...作斗争）敌人。
We visited a museum about World War II and learned how people ________ ________ the enemy.
二、语段填空：阅读以下中文日记，并根据提示填写对应的英文单词，使其成为一篇完整的英文日记。
Saturday, June 18th, Sunny
Today was a (1)________（极好的）day! We went to the mountains. The (2)________（风景）was so beautiful that it (3)________（令人惊叹）. I didn‘t feel (4)________（厌倦的）at all. In the afternoon, we found a (5)________（舒适的）place to sit (6)________（在阳光下）. For dinner, we had (7)________（汽锅鸡）. It was delicious! I am so happy and I will never (8)________（忘记）this day.
三、对话填空：根据中文对话提示，完成英文对话。
A: Hi, you look tired. Where did you go during the vacation
B: Oh, I went to (1)________（莫斯科）with my family. It’s a (2)________（遥远的）city.
A: Really Did you go (3)________（任何有趣的地方）
B: Of course! We visited (4)________（红场）and an (5)________（古老的）palace. The (6)________（艺术品）in the museum were amazing.
A: Sounds fantastic! Was the food good
B:
Well, the food was (7)________（奇怪的）. I tried (8)________（没有什么）but Russian soup for a day because I got (9)________（生病的）.
A: Oh, that‘s too bad. But I’m (10)________（准备好的）to hear more about your trip later!基于“Happy Holiday”单元的输出目标，我们遵循 “词不离句，句不离篇” 的原则，为学生搭建一个从感知到内化，再到自由运用的词汇学习支架。
这个支架将分为三个层次：
句子层面的情境化理解
语段层面的功能性运用
综合性的输出任务。
支架一：句子层面 - 在情境中初识词汇（Meaning & Use）
此阶段目标是让学生在新颖、有趣的句子中，初步感知核心词汇的意义和典型搭配，避免孤立记忆。
词汇功能/意义例句 (Contextualized Sentences)
fantastic表达积极感受和评价
We had a fantastic time in the faraway village. The scenery there was unbelievable.
bored表达消极感受
If you just stay in the hotel all day, you might feel bored.
comfortable描述令人舒适的状态
The hotel room was comfortable and we had a fantastic view of the town square.
anywhere不确定地点（疑问/否定）
We didn't go anywhere special during the vacation.
somewhere不确定地点（肯定）
I want to go somewhere peaceful for my next vacation, maybe the countryside.
nothing but强调“只有”
For a whole day, we saw nothing but the Sea of Clouds. It took our breath away.
remind使某人想起...
The ancient tower reminds me of a story my grandfather told me.
ready to do sth准备好或愿意做某事
After a short rest, we were ready to look for the famous Guest-Greeting Pine.
fight against与...作斗争
We visited a museum about World War II and learned how people fought against the enemy.
支架二：语段层面 - 在功能表达中运用词汇（Function & Discourse）
此阶段将词汇融入到一个有特定交际功能的微型语段中，让学生看到词汇是如何协同工作来表达完整意义的。
语段1: 描述假期经历 (Describing Holiday Experiences)
目标： 综合运用地点、风景、感受和活动类词汇。
核心功能： 叙述与评价
“Last summer, I went camping in the mountains. The landscape was fantastic! One morning, I stood on top of a hill and the view took my breath away. I didn't feel bored for a single moment. We were always ready to explore somewhere new. It was a vacation I will never forget."
任务 (Task): 仿写。假设你去了海边或大城市，用上划线词汇（可替换）写一段你的经历。
语段2: 使用不定代词进行推荐/建议 (Making Recommendations with Indefinite Pronouns)
目标： 掌握不定代词在提供建议时的用法。
核心功能： 推荐与建议
“If you're feeling bored and want to go somewhere interesting, you don't need to go anywhere faraway. You can visit our town square. There's almost nothing but fun things to do there! You can see street artwork or just sit in the sun. It's a comfortable place to relax."
任务 (Task): 向你朋友推荐一个本地的好去处，必须使用somewhere, anywhere, nothing but 中的至少两个。
语段3: 表达情感与感受 (Expressing Emotions and Feelings)
目标： 区分和准确使用不同的感受类形容词。
核心功能： 描述情感
“I was so surprised when I saw the ancient palace. I wasn't sick or bored at all; I was just excited. The history reminded me of my history book. It made me feel a little emotional, and I even had tears in my eyes. It was a strange but wonderful feeling."
任务 (Task): 描述一件让你感到surprised或bored的事情，并解释为什么。
支架三：综合性输出任务 - 创造性运用（Creative Use）
这是支架的顶端，是学生融合所有所学知识进行自由表达的阶段。
任务选择 (Choose one):
1. 旅行明信片 (A Postcard):
写一张明信片给你的朋友/家人。
要求： 描述一个地点(somewhere)，提到你做的活动(camp, look for, stand up等)，并表达你的感受(fantastic, bored, surprised)。使用至少一个不定代词(anywhere, nothing)和一个短语(take one's breath away, ready to)。
2. 假日计划辩论 (Holiday Plan Debate):
情景： 你的朋友想假期去一个faraway的town进行camp，但你更喜欢待在本地，去nowhere远。
要求： 与同伴进行角色扮演辩论。每人陈述理由，必须使用本单元的感受词、不定代词和地点词来说服对方。
3. 博物馆导览讲解 (Museum Guide Explanation):
情景： 你是the Victory Museum的guide，向游客介绍一件artwork或一个历史事件(fight against...)。
要求： 准备一段1分钟的讲解。描述它是什么，为什么重要，以及它可能让人们有什么感受(remind, tears, fantastic)。
通过这个支架，学生不再是“学习单词”，而是在“学习用单词去表达和交际”，这正是语言学习的最终目的。根据人教版八年级英语下册Unit 1 “Happy Holiday” 的学习目标，我们将这些单词和短语按照语言意义和功能进行分类，以便更好地围绕“假日活动与经历”这个主题进行学习和运用。
1. 假日地点与场所 (Holiday Places & Locations)
这类词汇用于描述度假去的地方、住宿和相关的场所。
vacation 假期；度假
camp 度假营；营地
town 镇；商业区
hotel 旅馆；旅社
square 广场
palace 王宫；宫殿
station 火车站；公共汽车站
countryside 乡村；农村
Red Square 红场 (专有地名)
Alexander Garden 亚历山大花园 (专有地名)
the Victory Museum 胜利博物馆 (专有地名)
Moscow Metro 莫斯科地铁 (专有地名)
California 加利福尼亚 (专有地名)
Moscow 莫斯科 (专有地名)
Russia 俄罗斯 (专有地名)
Scotland 苏格兰 (专有地名)
2. 风景与自然 (Scenery & Nature)
这类词汇用于描述和赞美在假日看到的自然或人文景观。
landscape 风景；景色
scenery 风景；景色
sky 天；天空
rainbow 虹；彩虹
ancient 古代的；古老的
take sb's breath away 令人惊叹；让人叹绝
in the sun 在阳光下
tower 塔；塔楼
Guest-Greeting Pine 迎客松 (专有景观)
Sea of Clouds 云海 (专有景观)
3. 活动与经历 (Activities & Experiences)
这类词汇用于描述在假日期间所做的具体事情和发生的事件。
camp 露营；宿营 (v.)
fight 打仗；打架 (v.)
fight against 与……作战；与……作斗争
guide 给某人领路；指导 (v.)
get together 聚会；相聚
stand up 站起；起立
turn around 转身；翻转
look for 寻找
remind 提醒；使想起
4. 感受与评价 (Feelings & Evaluations)
这类词汇用于表达对假日经历的感受、看法和评价，直接对应学习目标3。
fantastic 极好的；了不起的
bored 厌倦的；烦闷的
sick 生病的；恶心的
surprised 惊奇的；惊讶的
comfortable 使人舒服的；舒适的
strange 奇怪的；陌生的
forgetful 健忘的；好忘事的
5. 不定代词 (Indefinite Pronouns)
这类词汇是本单元的核心语法点，用于不确定地指代人、物或地点，直接对应学习目标2。
anywhere 在任何地方；随便什么地方
somewhere 在某处；到某处
nothing 没有什么东西；没有事
nothing but 只有；只是
6. 时间与状态 (Time & State)
这类词汇用于描述假日活动发生的时间或准备状态。
during 在……期间
noon 正午；中午
ready 准备好的；现成的
ready to do sth 马上要（做某事）；愿意做（某事）
7. 物品与特产 (Items & Specialties)
这类词汇涉及旅行中可能购买、看到或使用的物品。
silk 丝绸；（蚕）丝
scarf 围巾；披巾
artwork 艺术作品；插图
tear 眼泪；泪水 (引申为感动)
piece 片；块；段
accordion 手风琴
passport 护照
budget 预算 (n.&v.)
8. 其他重要词汇 (Other Key Vocabulary)
especially 尤其；特别 (副词，用于强调)
steamed chicken soup 汽锅鸡 (特色食物)
towards 向；朝 (介词，表示方向)
victory 胜利；成功
Russian 俄罗斯的；俄罗斯人；俄语
thousands of 数以千计的；成千上万的 (表示数量多)
easily 容易地；轻易地 (副词)
forget 忘记；遗忘 (动词)
might 可能；可以 (情态动词，表示可能性)
faraway 远方的；遥远的 (形容词)
regular 平常的；有规律的 (形容词)
deer 鹿
probably 很可能；大概 (副词，表示可能性)
希望这个分类能帮助你更有条理地学习和记忆本单元单词，并围绕主题进行有效运用！

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