资源简介

(共25张PPT)
第一单元
走进社会生活
八年级道德与法治人教版·上册
2.2 养成亲社会行为
教学目标
核心素养目标：
素养目标 重点难点
1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、 服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 2.健全人格：明确个人在社会中的角色与责任，强化主动参与社会事务、服务集体的担当精神。 3.责任意识：明确社会化是终身学习的过程，增强持续自我发展和服务社会的责任感。 4.道德修养：培养乐于助人、谦让分享的道德品质，树立服务他人、奉献社会的公德意识。
重点：怎样养成亲社会行为。
难点：养成亲社会行为的原因。
新课引入
观看视频《学长学姐来耶》
思考：同学们，在刚才的视频中，你们看到了哪些行为？这些行为给你们什么样的感受？
讲授新课
自学导航-问题指引
1. 什么是亲社会行为？
2.亲社会行为的重要性和必要性是什么？
3.养成亲社会行为的做法有哪些？
讲授新课
学校组织八年圾学生参加宣传“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动，几位同学就此展开了讨论。
我们的主要任务是学习，没有必要尽加社会实践活动。
节能降碳是全社会共同的责任，我们都应该出一份力。
参加社会实践活动，可以了解社会。
绿色发展是大势所趋，这个活动很有意义。
你赞同谁的观点，为什么
讲授新课
含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
一、亲社会行为的含义及表现
利他、利社会
讲授新课
哪些行为属于亲社会行为？亲社会行为有哪些表现？
谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。
①
②
③
④
讲授新课
分议题1：
亲社会行为的种子藏于何处？
讲授新课
全红婵及爱心粉丝们深知教育的力量，希望通过自己的小小行动，为孩子们提供更好的学习环境和阅读资源。“圆山里娃的成长梦想”公益项目，正是在这样的爱心支持下得以延续，帮助那些欠发达地区的孩子们拓宽视野，激发潜力，为他们的人生道路增添更多可能性。全红婵的“小红帽”，以微小的力量，汇聚成了一股温暖的洪流，照亮了他们前行的道路。
小组合作：全红婵及爱心粉丝们的公益活动有何意义？（从对自己、对他人、对社会角度思考）
讲授新课
二、亲社会行为的意义
（1）必要性：
青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
以上行为属于亲社会行为吗？
不是
不是
亲社会行为
亲社会行为
探究与分享
小张的同桌因腿部受伤行动不便，小张每天主动帮他打饭、整理书包。但班上部分同学嘲笑他“讨好别人”“浪费时间”，甚至有传言说小张是为了“竞选班干部拉票”。某天，小张因帮同桌打饭而迟到，被老师批评，同桌也因自卑拒绝再接受帮助。
小张的“多管闲事”
1.分析亲社会行为对个人（习惯、价值观）和社会（正能量、和谐）的双重意义。
2.辩论：“亲社会行为是否只是‘吃亏’行为？”
知识小结
二、亲社会行为的意义
这两种行为属于亲社会行为吗？
亲社会行为促进个人成长和社会进步。
“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”
亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
讲授新课
身边的榜样
王嘉曼—— 19岁女孩跳水救人牺牲
2025年3月4日凌晨，在宁波江北区一商超边上的河道中
王嘉曼为救一名落水女子献出了自己年轻的生命。嘉曼的善良似乎就来源于家族的血液中。去年，她的爷爷王国元曾在村边的河里救起一名轻生者，挽救了一个家庭。如今，孙女嘉曼也因救人献出了生命，村民们无不唏嘘感叹。
讲授新课
分议题2：
怎样养成亲社会行为？
第二部分
讲授新课
三、养成亲社会行为
社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。
（1）养成亲社会行为的条件
讲授新课
思考：结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？
今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观现代化工厂、体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园……
讲授新课
★观看视频《拒绝冷漠　关爱社会》
视频中表现的是一种什么样社会现象？
★小组合作讨论：
这是一种对他人缺乏同情心，对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责任感，不愿意承担社会义务的现象叫做“看客”现象。
知识小结
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。
③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活。
④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
三、养成亲社会行为的做法？
启思导行
从小到大，我们了解了很多模范人物的故事。以你熟悉的一个人物为例， 参考下面的提示，探究其成长过程。
板书设计
探究亲社会行为
如何养成亲社会行为
2.2
养成亲社会行为
含义
重要性
主动了解社会，关注社会变化发展
了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活
热心帮助他人，积极投身于社会实践，服务社会
达标测试
1.从弘扬中华优秀传统文化到探访百岁老兵，从为家人做一件事到社区志愿服务……2025年暑假，安徽省一些中小学布置了花样繁多的暑假作业。这样的暑假作业（ ）
A．让我们彻底卸下了书面作业的负担
B．有利于我们成为合格的社会成员
C．能够加强亲子沟通，解决亲子冲突
D．有可能导致我们的学习成绩下降
B
达标测试
2.2025年3月18日，济南市举办“谢谢你！身边好人”公民道德建设先进故事分享会，传递了向上向善的社会正能量。下列属于亲社会行为的是（ ）
①许亮参加“长征精神红色之旅”研学活动
②大华利用周末时间独自在家钻研物理知识
③小智组织“共植一片绿”网络公益募捐活动
④“凉茶奶奶”徐桂梅36年免费为行人送茶
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
达标测试
3.全国“两会”期间，新华网诚邀人民群众参加“我向总理活动说句话”建言征集活动。广大人民群众积极建言献策。下列名言警句符合这一要求的是（ ）
A.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也
B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事，事事关心
D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C
达标测试
4.近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ）
①亲近社会，珍惜幸福生活
②旅行体验，绽放完美青春
③知行合一，主动适应社会
④热爱劳动，掌握各种技能
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
C
达标测试
5．一种全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公众热捧，从贫困儿童的一顿的关注，尽绵薄之力，在新媒体技术播。
(1)在社会中你参加过哪些“做公益”行动
(2)青少年正处于走向社会的关键时期，需要亲近社会，服务社会。作为中学生怎样养成亲社会行为
【答案】(1)定期到敬老院做义工，到科技馆、博物馆做志愿者。
(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会变化发展。了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。

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