资源简介

(共24张PPT)
第三单元
勇担社会责任
八年级道德与法治人教版·上册
8.1 坚守公平
教学目标
核心素养目标：
素养目标 重点难点
1.政治认同：知道个人坚守公平的方法，掌握制度如何保障公平。 2.道德修养：自觉树立起公平意识，具备公平素养，富有正义感。 3.法治观念：知道个人坚守公平的策略，掌握如何坚守公平。 4.健全人格：培养合理真切的社会公平感和对待社会生活中不公平现象的理智感；增强积极维护社会公平的责任意识。
重点：公平的内涵与价值。
难点：如何坚定公平。
新课引入
思考：如果你是这位父亲，你会怎样分配黄金？
讲授新课
自学导航-问题指引
认识公平（是什么、为什么）？
01
公平的价值（意义、重要性）？
02
我们应如何维护社会公平
03
探究与分享
思考：什么是公平？公平的内涵是什么？
分法 理由 所体现的公平
三人均分
大儿子多分
二儿子多分
小儿子多分
平等享有财产继承权
多劳多得
多劳多得，履行赡养父亲的义务
无劳动能力，关照弱势
权利公平
规则公平
规则公平
机会公平
知识小结
1.公平的内涵
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。
在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件、都要按照规则办事。
探究与分享
张华来自美丽的巴中，在国家“两免一补”政策的帮助下，完成了学业。大学毕业后，她返回家乡，看到家乡发生了翻天覆地的变化。在国家精准扶贫政策的支持下，当地人民的生活水平大幅提高，社会环境也得到极大改善。没过多久，她便向一家当地企业投了简历。经过层层选拔，张华最终脱颖而出。在工作中她虚心学习，积极进取。根据企业相关制度，经过几年的努力，张华不仅工资翻了番，而且升职为部门经理。
思考：张华的这一人生历程说明公平对个人有什么作用？
知识小结
公平能保证个人的合法权益，使个人
获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，
激发工作热情和积极性。
2.公平的价值（重要性）
（1）公平是个人生存和发展的重要保障。
讲授新课
王斌余，一个普通的甘肃农民工，因为父亲腿被砸断急需要用钱，多次向老板讨要工钱未果。 王斌余后来找劳动部门都无济于事。走投无路的王斌余折回包工头家讨薪，却遭打骂……极度绝望和愤怒的王斌余连杀四人，重伤一人……
思考：（1）王斌余犯罪的具体原因是什么？
（2）这一案例说明失去公平会造成哪些严重后果
王斌余的父亲到看守所看儿子。
知识小结
公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。
2.公平的价值（重要性）
（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。
探究与分享
食堂打饭被插队
有人通过作弊得高分，还获得老师的表扬！
妈妈给弟弟买的礼物比我的贵
运动会上提前抢跑破坏规则公平
1.你曾经遇到或遭遇过哪些“不公平”的事？
2.这些“不公平”的行为会给我们带来什么影响？
知识小结
人们渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。实现公平，离不开每个人的积极参与和不懈努力。
3.为什么要坚守公平？
探究与分享
碰到不公平的事情，我们要及时向老师和家长反映，寻求他们的帮助。
班干部要公平地对待每位同学，做到一碗水端平。
竞赛时，大家都要遵守规则，这样才公平。
八年级某班就“如何做到公平”展开了讨论，同学们各抒己见。
思考：结合以上讨论，谈谈我们应该如何维护公平？
知识小结
面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。
4.如何维护公平？
（1）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
知识拓展
受到不公平待遇的应对方法
(1)冷静分析。首先要冷静下来,客观地分析一下,看看是不是真的遇到了不公平现象。
(2)收集证据。如果确定自己被不公平对待了,就要收集证据,包括书面文件、邮件、录音、视频等。
(3)了解权利。了解在法律、规章制度或者组织内部的规定中对相关权利的规定。
(4)寻求帮助。根据事件的性质,可以寻求专业人士的帮助,比如律师、工会代表或者人力资源部门等。
讲授新课
思考：观看视频，谈谈如何维护公平？
知识小结
社会的稳定和发展、要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范， 有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。
4.如何维护公平？
（2）维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。
知识小结
如何维护公平？
需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
01
维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。
02
课堂小结
同学们，今天我们一同深入探讨了“坚守公平”这一意义深远的主题。通过学习，我们明白了公平体现在社会生活的方方面面，与我们每个人都息息相关，它是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。
板书设计
作用
做法
8.1
坚守公平
个人生存和发展的重要保障
社会稳定和进步的重要基础
需要每个人努力追求公平、捍卫公平
公平的含义
需要充分发挥规则的保障作用
达标测试
1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、任何做到公平的问题。下列对公平理解正确的是( 　 )
A.公平就是多享受权利,少履行义务
B.公平就是绝对公平
C.公平是一种好的机遇和命运
D.公平意味着处理事情要合情合理
D
达标测试
2. 《管子·形势解》提到： “天公平而无私，故美恶莫不覆；地公平而无私，故小大莫不载。”管仲借天地比喻公平，公平是（ ）
①美好社会唯一价值追求
②处理事情不偏不倚的态度
③个人生存和发展的重要保障
④社会稳定和进步的重要基础
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
达标测试
3.电影《第二十条》聚焦正当防卫这一热议话题，将抽象的法条化作百姓身边的故事，反映了人民群众对公平正义的朴素期待。人民群众对公平正义有期盼，是因为（ ）
①公平是个人生存和发展的重要保障
②司法部门始终坚持依法行政
③公平是社会稳定和进步的重要基础
④正义是社会和谐的基本条件
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
达标测试
4.阅读材料，回答问题。
男生小强因腿伤申请免考，部分同学却说“他装病逃避考试，对其他同学不公平”。请你结合这一情况提出合理的改进建议。
结合生活实际，谈谈你在校园中如何践行公平。（至少两点）
改进意见：依据医院证明处理特殊情况，班级公开说明。
建议：①在小组合作中合理分工，不推诿责任；
②发现不公平现象时，向老师或班委会反映；
③对待同学一视同仁，不因成绩、外貌等歧视他人。

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