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《 桂 花 雨 》 学 习 单
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一、梳理桂花线索。
(
先写
)童年难忘 离开家乡 给母亲 最美好的回忆
桂花香
二、品读桂花之情。
1.（桂花香）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香
里的。
下面对“浸”字的理解不正确的一项是( )。
A.“浸”的意思是泡在里面。 B.写出了桂花香气的浓郁。
C.把无形的花香写得可感可触。 D.可换成“飘”字 ，更能表现花香。
2.（摇花乐）摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊！真像下雨， 好香的雨呀！”
（1）本句运用了 的修辞方法 ，写出了桂花飘落时 的特点。
（2）边读边把自己想象成“摇花”的孩子，我们看到了 的 情景 ，感受到了作者 的心情。
3.（思桂花）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
（1）对本句理解不正确的一项是( )。
A.母亲爱自己的家乡 ，所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。
B.杭州的桂花树长得不茂盛 ，也没有家乡水的滋润 ，不如家乡院子里的桂花香。
C.桂花是家乡的代名词 ，这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。
D.两地的桂花没有区别 ，但母亲不是用嗅觉来区分它们 ，而是用情感来体味它们。
（2）本句与课后阅读链接中“我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田 ，与庭院中淡雅的木樨花 香”有异曲同工之妙，其一妙在抒情手法上，都是借助 抒情；其二妙在感情表达上， 都表达的是 。
三、想象桂花之乐。
展开想象 ，融入感受 ，仿照画线句写一写 ，再现香甜的“桂花雨”。
摇哇摇，桂花纷纷落下来，像调皮的小精灵，沾在头发上，香香的，好有趣呀 ；钻进脖子
里， ；飘进手心里， ……《桂花雨》学习单答案
一、
摇桂花 赏桂花 带桂花 桂花雨
二、
1.D
2.比喻 纷纷扬扬 示例：桂花像雨一样飘飘洒洒，纷纷落下来 兴奋、喜悦
3.B 物 对故乡的怀念之情
三、
示例：痒痒的，好舒服呀 轻轻的，好漂亮呀

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