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平谷区 2024—2025 学年度第二学期教学质量监控试卷
小学三年级 语文 2025. 5
注 意事项 1.本试卷共 8 页，包括四道大题。考试时间 90 分钟。 2.在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
春天，是大自然最慷慨的馈赠，它带着缤纷色彩、蓬勃生机向我们走来。在这个美好的季节里，让我们一起走进平谷的春天，感受它的魅力吧！
一、识字与写字 (比重 2.1)
春之字词：春天的画卷在我们眼前徐徐展开，让我们一起阅读下面的文字，把画卷描绘得更精彩，按要求完成1-8题。
1.文段中五个词语只标注了拼音，请按顺序写出来，注意把字写美观。(比重 1.0)
2.把“ 赞美 ”一词规范 、美观地书写在田格里。(比重 0.2)
3.对“燕子”中的“燕”说法正确的是( ) 。(比重 0.2)
A.“燕”的第六笔是“ ┐ ”
B.“燕”的第五笔是“ 一 ”
C.“燕”的第六笔是“ 一 ”
4. “游人在fàn舟赏春景” 中的“ fàn ”字应选 ( ) 。(比重 0.1)
(
范
fàn
①〈书〉模子。模型。
②榜样或标准。
模
~
。③范围，一定的界限。
) (
泛
fàn
①漂浮。
~
舟
。
②透出；冒出。
~
出
。③普遍地；一般地。
)
贩 fàn ①为获利而买货出卖。 ②贩卖东西的人。
5.文段中带点的词语有错别字的是( ) 。(比重 0.1)
A.春天 B.嫩绿 C.资势
在平谷的春天，季节交替之际，气温逐渐回暖。清晨的雾气中,氤氲着淡淡的花香,定睛一看，在公园里，各种花朵在温暖的阳光下欣然怒放，桃花粉若云霞，杏花白似瑞雪，一片生机勃勃的景象。但同时也伴随着天气干zào，多风沙，偶有扬沙或浮尘天气，降水较少，有火灾隐患。
6.和“欣然怒放”中的“怒”字意思相同的一项是( ) 。(比重 0.1)
A.恼羞成怒 B.狂风怒号 C.怒气冲冲
7.“但同时也伴随着天气干zào”这句话中的“zào”应该是( ) 。(比重 0.2)
A.噪：大声叫嚷 B.燥：缺少水分 C.躁：性急
8.“氤氲” 的“氤”有可能读( ) 。(比重 0.2)
A.yīn B.yī C.yīng

二、积累与运用(比重 2.2)
春之宝库：在平谷，春天宛如一座神秘而丰富的宝库，悄然敞开大门，等待着同学们去探寻它的魅力。认真阅读下面的文字，按要求完成1-5题。
(
C.
) (
A
.
) (
B.
)
1.“桃花+数字科技”让万亩桃花海登上了“云端”，最适合吟诵的诗句是( ) 。(比重0.1)
A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
2.很多的外国游客也来到了桃花节游玩，请同学们把下列的中国优秀传统文化知识介绍给他们。(比重0.3)
(1)文房四宝： 砚
(2)雅人四好：
(3)中医四诊：
“桃源拾趣”创意市集汇聚了精品文创、特色美食和联盟特产等50余个摊位，包括桃花扇艺、桃花木雕等古风手工艺品，还有桃花酥、桃花糕、桃花酿等桃花主题系列美食。此外，桃花冰箱贴、桃花胸针、紫光园“奶皮子酸奶、甑糕、糖火烧”京三样、观景咖啡、平谷博士农场好物、西藏林芝特产等更是琳琅满目，吸引众多游客围观选购。
3.小明一家乘着巴士来到游园会，爸爸让小明把学过的寓言故事填写正确，并能运用，就请他吃美食。我们一起补充成语，并选词填空（填序号）。(比重1.1)
(1)补充成语。
①邯郸( )( ) ②滥竽( )( ) ③( )耳( )铃
④( ) ( ) 矛盾 ⑤刻( )( ) 剑 ⑥( )蛇添( )
⑦杞( )忧 ( ) ⑧( )底 ( ) 蛙 ⑨杯( ) ( ) 影
(2)今非昔比，你总是用老方法来解决新问题，和 有何不同？
(3)我们做事要有自己的主见，不能 ，否则任何事情都不会成功！
4.小明游完游园会后在日记中写了这样一句话，其中有2处错误，请帮忙改正。(比重0.2)
我恋恋不舍地平谷桃花节离开了，这次游玩，我不仅美丽的桃花欣赏到了，还体验到了丰富多彩的活动。
5.学校打算组织三（1）班同学去参加桃花节，时间定为2025年4月25日上午八点在学校门口集合。今天是4月23日，请你以班长的身份写一则通知(比重0.5)
通知
三、阅读(比重 2.7)
(一)植物也要睡眠吗(比重1.6)
①人和动物都要睡觉，以补充体力和精力。但是你知道吗，植物也要睡眠。如果你仔细观察，你会发现有的植物的叶子、花会昼开夜合，有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”。
②比如公园中常见的合欢树，它的叶子有许多小羽片（组合 组装）而成，在明媚的阳光下舒展而又平坦。可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草叶子，全部（合拢 聚拢）起来，这就是植物睡眠的典型现象。花生也是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。有的时候，我们在野外还可以看见一种开紫色的小花、长三片小叶的红三叶草，它在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都舒展在空中，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。以上仅仅是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如酢浆草、白屈菜、含羞草、羊豆角等。
③不同的植物睡眠有不同的要求。花的睡眠，时间有早有晚，有长有短。太阳花就是一个贪睡的小家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，绽放开五颜六色的花，可是，一过中午，它就闭合起来睡眠了。碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。各种各样的花，睡眠姿态也各有不同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚；胡萝卜的花，垂下头来，则像正在打瞌睡的小老头。
④有些花与众不同，白天睡大觉，夜晚时分醒来，昼夜节律颠倒了。紫茉
莉下午5时左右开花，到第二天拂晓时花闭合起来睡眠了，好像怕见太阳似的。月光下含笑开放的花还有月光花、待霄草、夜开花等，它们都是昼闭夜开的花。还有番红花在早春时候开花，一天之中，时而张开，时而闭合，时而又张开，醒了睡，睡了醒，醒醒睡睡，反复好几次。晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。还有，我们平时当蔬菜吃的瓠子，也是夜间开花，白天睡觉的，所以人们把它俗称为“夜开花”。
1.选出恰当的词语。(比重 0.4)
（1）它的叶子有许多小羽片（A.组合 B.组装）而成，在明媚的阳光下舒展而又平坦。
（2）可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草叶子，全部（A.合拢 B.聚拢）起来。
2．什么是植物的“睡眠运动”？用“﹏﹏﹏”在文中第①段画出来。(比重 0.2)
3．根据短文内容判断下列说法的对错。(比重 0.4)
（1）人和动物是需要睡觉的，植物也是需要睡觉的。A.正确 B.错误
（2）花生要睡觉的时候，它的叶子会慢慢向上关闭。A.正确 B.错误
（3）太阳花每天中午准时睡觉。A.正确 B.错误
（4）这篇文章是按总-分-总的结构顺序来写的。A.正确 B.错误
4．结合第三自然段的关键句，在下面的横线上概括出第三自然段的主要意思。(比重 0.2)
5．第三自然段中画“ ”的句子改为“蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合；胡萝卜的花，垂下头来”好不好？请写出你的理由。(比重 0.4)
(二)非连续性文本阅读(比重 1.1)
在阅读中感受传统节日的文化内涵。
【材料一】
清明
[宋]王禹偁(chēng)
无花无酒过清明，兴味萧然①似野僧。
昨日邻家乞新火②，晓窗分与读书灯。
注释：①萧然：清净、冷落；②新火:唐宋习俗，清明节前一日禁火寒食，清明节当日再起火，称为“新火”。
【材料二】
清明祭英烈，厚植爱国情！在清明节的前夕，师生们沿着先辈的足迹，开启了一场十二里的徒步之行。沿途，微风轻拂面庞，日光倾洒大地，他们的步伐沉稳而坚定，历经百分钟的跋涉，终至陵园。这不仅是一场体力的考验，更是一次意志的淬炼。在这漫长的路途中，队员们用脚步丈量先辈的热血征程，锤炼出如磐石般的顽强意志。陵园中，师生与家长们，在庄严肃穆的氛围里，接受革命精神的洗礼。
1.两则材料介绍的清明节的习俗分别是 和 ，我还知道清明节的习俗有 。(比重 0.3)
2.材料二，围绕“清明祭英烈，厚植爱国情！”详细写了那些内容。(比重 0.2)
3.作为一名小学生，你参加完祭扫活动后有什么感想？写一写吧！(比重 0.2)
4.如果你还想了解其他传统节日,你打算怎么做？请你填写表格，为了解其他传统节日作准备。(比重 0.4)
我想了解的节日
打算了解的内容
搜集资料的方法
记录方式
四、习作(比重 3.0)
任选一题，在答题卡上填涂。要求：条理清楚，内容完整，题目自拟(nǐ)，不少于 200 字。
题目一：写做过的一项小实验。回忆做实验的情景，把试验的经过过程写清楚，写写做实验的心情和发现。把印象深刻的有趣的地方写具体。还可以写写小实验给你的感受以及收获。
题目二：假如时间罢工了，那可真是世界的大混乱啊！想象一下，时间就像个顽皮的小精灵，突然决定休息一下，不再流逝。人们会怎么样呢？快来写一写吧！平谷四小教育集团2024-2025学年第二学期
三年级语文学科期中能力竞赛试卷答案
识字与写字(比重2.1)
舞蹈 池塘 鸳鸯 蜜蜂 记录 (比重1.0，一字0.1)
赞叹 (比重0.2)
A (比重0.2)
B (比重0.1)
C (比重0.1)
B (比重0.1)
B (比重0.2)
A (比重0.2)
积累与运用(比重 2.0)
B (比重0.1)
(1)笔墨纸 (2)琴棋书画 (3)望闻问切 (比重0.3)
(比重1.1)
(1)①学步 ②充数 ③掩盗 ④自相
⑤舟求 ⑥画足 ⑦人天 ⑧井之 ⑨弓蛇(比重0.9，两字0.1)
(2)⑤(比重0.1)
(3)①(比重0.1)
(比重0.2)
(比重0.5：时间具体0.1，对象明确0.1，地点清楚0.1，事件精简0.1，落款正确0.1)
2025年4月25日上午八点，请组织三（1）班同学在学校门口集合，去参加桃花节。
4月23日
三（1）班班长
阅读
(1)A (2)A (比重0.4，每小题比重0.2)
有的植物的叶子、花会昼开夜合，有的夜开昼闭。(比重0.2)
(1)A (2)A (3)B (4)B (比重0.4)
不同的植物睡眠有不同的要求，睡眠姿态也各有不同。(比重0.2)
不好，原句运用了比喻、拟人的修辞手法，生动、形象地写出了蒲公英、胡萝卜花睡觉时的姿态，改后语言平淡，缺少趣味。(比重0.4，写出修辞手法比重0.2)
起新火、祭扫 踏青 (比重0.3)
材料二，围绕“清明祭英烈，厚植爱国情！”详细写了在清明节的前夕，师生们十二里徒步到陵园的过程。 (比重0.2)
示例：作为新时代的好少年，我们要用知识武装自己，注重社会实践，长大后报效祖国。 (比重0.2)
合理即可 (比重0.4)
习作 (比重3.0)

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