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学案2　认识运动　把握规律
学习目标
要点晨背
1.识记运动、相对静止和规律的含义。2.理解物质和运动的辩证关系、运动和静止的辩证关系。3.分析人在规律面前并不是无能为力的。
1.运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质和运动不可分。2.运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的；物质世界是绝对运动和相对静止的统一。3.规律是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。人们可以认识和把握规律，并根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
探究一　运动是物质固有的根本属性
1．运动的含义
哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2．物质和运动的关系
(1)运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
(2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。
提醒：物质的唯一特性是客观实在性，是从物质与意识的关系角度来说的，运动是物质固有的根本属性和存在方式，是指物质存在的状态是怎样的，换言之是“客观实在”怎么样的问题。
3．运动和静止的关系
(1)静止是运动的一种特殊状态。静止主要包括两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
(2)运动是无条件的、永恒的和绝对的；而静止是有条件的、暂时的和相对的。
(3)物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论；只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
探究升华
　　
有些事物的运动是明显的，如奔驰的汽车，流动的河水，划破夜空的流星等。有些事物变化是缓慢的，泰山在100万年间升高了几百米；珠穆朗玛峰在50万年间升高了1
600米。还有些物体虽然运动速度快，但距离我们遥远，或者是物质本身太小，我们也不易察觉。恒星看起来是不动的，其实，织女星和牛郎星分别以每秒14公里和26公里的速度飞奔。微观世界的原子、分子基本粒子也在不停运动，许多粒子从出生到“衰变”，只有几百亿甚至几万亿分之一秒，运动速度非常之快。
上述材料说明了什么哲学道理？如果星球停止运动，它还存在吗？
答案　(1)说明了世界上的一切事物都处于运动和变化之中。
(2)不存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
名师点拨
物质、运动与静止
(1)物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质，离开运动谈物质会导致形而上学。
(2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者，离开物质载体的运动是不存在的，离开物质谈运动会导致唯心主义。
(3)静止是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的和相对的。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
典例1
(2012·江苏高考)英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是(　　)
A．不是风动，不是幡动，仁者心动
B．人一次也不能踏进同一条河流
C．万物都在运动，但只是在概念中运动
D．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静
答案　B
解析　本题以诗歌的形式考查学生对哲理的理解，主要考查运动和静止的辩证关系。雪莱的诗只承认绝对运动而否认相对静止，割裂了运动和静止的关系，选项中与此哲理相近的只有B项；A、C两项是主观唯心主义观点；D项体现了绝对运动与相对静止的辩证统一关系。
探究二　运动是有规律的
1．规律的含义
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
提醒：规律和规则不同，规则是人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程，是主观的。
2．规律的客观性与普遍性
(1)客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
(2)普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。
3．方法论要求
(1)必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
(2)在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
探究升华
　　
日本观叶石楠、美国红栌、鸡腿菇……一个个农业新名词日益走进百姓生活。如皋市近年来引进农业新品种约50个，农艺师结合如皋农业生产的实际，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。
农艺师的做法体现的哲学道理是什么？
答案　规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。人类必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。同时，人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
名师点拨
尊重规律与发挥主观能动性
(1)要正确发挥人的主观能动性，必须正确处理主观能动性和客观规律性的关系。
(2)尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。第一，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。第二，认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。
(3)尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理，具有重要的现实意义。在全面建成小康社会的各项工作中，我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来。既要充分发挥广大人民群众的积极性和创造性，又要踏踏实实，按规律办事。只有这样，才能把全面建成小康社会目标的伟大事业不断推向前进。
典例2
(2013·北京高考)当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长(　　)
A．认为事物发展不存在矛盾
B．忽视了规律在事物发展中的作用
C．没看到事物发展过程存在质变
D．不重视外部条件对事物发展的影响
答案　B
解析　本题主要考查规律的知识，考查学生从材料提取关键信息的能力。材料的意思是家长使孩子超负荷，结果事与愿违，说明家长没有遵循孩子成长的客观规律，选项B符合题意；事物不存在矛盾，是错误的表述，排除A；事物的发展都是从量变到质变的过程，C选项错误；D选项与题意无关。
方法指导：评价分析型选择题一般以引文作为材料，引文的内容不正确或不完全正确，该类题注重考查学生的理解和判断能力。
解题技巧：对这类型选择题，学生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点，这些观点正确与否，引文中的错误是什么，错误原因又是什么。
要特别注意：①如果题目是考查对引言的理解，那么判断题肢选与不选并不是以这个题正确与否为依据，而是以该题的观点是否蕴涵在材料中为依据。即使这个观点是错误的，也可能选。②如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因，要注意分析的角度。是站在“我们”的角度，还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度，这之间是有区别的。
新闻播报
中国航天事业快速发展
近年来，我国航天事业实现了快速发展，取得了一系列新成就。2013年6月11日17时38分，神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利升空，中国第二位女航天员王亚平与男航天员聂海胜、张晓光联袂出征太空。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平当天亲临酒泉卫星发射中心，观看神舟十号载人飞船发射，并在航天员出征前来到航天员公寓问天阁，为航天员出征太空壮行。神十的成功发射，是中国航空事业上的重要里程碑，标志着中国载人航天工程进入应用阶段，意味着中国已经拥有了一个可以实际应用的天地往返运输系统。这对于增强我国经济实力、科技实力和民族凝聚力，鼓舞全党全国各族人民努力实现“十二五”时期发展目标、奋力夺取全面建成小康社会新胜利，具有重大而深远的意义。
深度思考
运用规律客观性和主观能动性关系原理，谈谈对我国航天事业发展的认识。
答案　尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，而不能违背规律。我国航天科技人员尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，做到坚持尊重客观规律和发挥主观能动性相统一。
1．“水停百日生虫，人闲百日生病。”这句俗语告诉我们(　　)
A．事物在本质上都是物质的
B．运动是物质的存在方式
C．物质运动遵循固有的规律
D．事物的发展从量变开始
答案　B
解析　材料强调运动和物质的关系，运动是物质固有的根本属性和存在方式，B符合题意。
2．近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明(　　)
A．世界上存在无物质的运动
B．运动是物质固有的根本属性
C．物质的唯一特性是客观实在性
D．物质是运动的内在动力
答案　B
解析　材料中名言强调世界上的一切事物都处于运动和变化之中，故选B。A、D表述错误；C与题意不符。
3．古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于(　　)
A．否定了事物的客观性
B．夸大了人的主观能动性
C．否认了事物的相对静止
D．割裂了物质和运动的关系
答案　C
解析　本题考查相对静止的含义。克拉底鲁否认相对静止，否定事物的相对稳定性，借口事物的运动变化，把事物说成是不可捉摸的东西，是典型的不可知论。A、B、D三项都不符合题意。
4．面对高发的食品安全事故，饲料专家认为，养殖业过度依靠生长素、激素，就像运动员依靠兴奋剂，但后者损害的仅仅是体育公平和个体健康，前者危害的却是整个社会。这告诉我们(　　)
A．规律具有客观性和普遍性，违背规律就会受到规律的惩罚
B．人在规律面前是无能为力的
C．物质世界的客观性制约了人类主观能动性的发挥
D．规律是可以被认识和改造的
答案　A
解析　此题考查了主观能动性与客观规律的关系。人可以发挥主观能动性，故排除B；C不符合题意；规律具有客观性，可以被认识和利用，但不能被改造，排除D。此题主要强调违背规律从而给社会带来的危害，故答案为A。
5．“建设美丽中国”是党在十八大报告中提出的重大战略思想和战略任务。我国中东部地区厚重的雾霾久久挥之不去，空气污染防治面临巨大挑战。各级政府应树立正确的政绩观，听从民意，科学决策，从源头上杜绝高污染产业的“上马”，形成节约资源和保护环境的空间格局，才能扭转生态环境的恶化趋势，我们才可能建设天蓝、地绿、水静、风轻的美丽中国。久久挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们，在认识世界和改造世界的活动中，既要利用自然，又要尊重自然，与自然和谐相处。
结合材料，运用规律的有关知识，分析雾霾天气给我们的警示。
答案　(1)规律是可以认识和利用的。人们可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律，尊重自然，改造客观世界，造福人类。
(2)规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，否则会受到规律的惩罚。人类在社会发展中，没有遵循自然规律，污染环境，引发雾霾天气，受到了惩罚。
基础自测
知识点一　运动是物质固有的根本属性
1．物质的唯一特性是________，固有的根本属性是________(　　)
A．联系　运动
B．运动　客观实在性
C．客观实在性　联系
D．客观实在性　运动
答案　D
解析　本题考查物质与运动两个概念，属于识记类题目，D项符合题意。
2．有的人承认运动是绝对的，但否认运动的主体是物质。下列能够反映这种观点的是(　　)
A．万物都在运动，但只是在概念中运动
B．没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的
C．人一次也不能踏进同一条河流
D．天行有常，不为尧存，不为桀亡
答案　A
解析　题目中的观点是不承认物质是运动主体的唯心主义观点，A项符合题意。B、D两项都是唯物主义观点；C项是诡辩论的观点。
知识点二　运动是有规律的
3．“树上结西瓜”这原是讽刺一些人不懂农业生产而异想天开的笑话，如今却在河北省新乐市的邯邰镇变成了事实。当地瓜农开始试验搭架，使西瓜吊在空中，由于上下四面透气，成熟期提前了5～8天，瓜形好，甜度也增加了不少。这表明(　　)
A．人们在自然面前是无能为力的
B．科学技术的发展是战胜自然规律的唯一因素
C．规律是客观的，人们可以创造和改变规律
D．人们可以认识和利用规律，造福人类
答案　D
解析　“树上结西瓜”表明人能够发挥主观能动性，认识和利用规律，造福人类，故选D。A、B、C表述错误。
4．建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。从人与自然的关系看，原始文明是人类被动接受自然的阶段，对自然没有伤害；农业文明是人类对自然初步开发的阶段，对自然伤害很小，自然基本可以自行修复；工业文明是人类社会征服、改造自然的阶段，对自然造成的破坏，许多方面已难以修复。这表明(　　)
①自然界是按其固有规律形成和发展的　②人类改造自然必然造成对自然的破坏　③顺应自然才能实现人与自然和谐相处　④发挥主观能动性要以尊重规律为基础
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
答案　D
解析　材料表明人类应该与自然和谐相处，应在尊重自然规律的基础上，发挥主观能动性，不能一味地破坏自然，否则会受到自然的惩罚，故③④均符合题意。①与题意无关，②说法太绝对。
综合提升
5．赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。包含的哲理有(　　)
①世界是物质的　②物质是运动的　③物质运动是有规律的　④规律是可以认识和利用的
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
答案　A
解析　赫拉克利特把世界的本原归结为“活火”，承认了世界的物质性及其运动，“在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭”这就肯定了运动是有规律的，①②③都符合题意。材料中的观点没有涉及到人的认识问题，④与题干无关。
6．明朝诗人钱宰在《拟古》中写道：“长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣，秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！”下列与诗中哲理相近的是(　　)
A．不是风动，不是幡动，仁者心动
B．日方中方睨，物方生方死
C．万物都在运动，但只是在概念中运动
D．人不能两次踏入同一条河流
答案　D
解析　明朝诗人钱宰《拟古》中的诗句强调人世间一切事物既是不停地运动着，同时又存在着相对静止，“长江东流去，来者方不息”体现了动静的结合，江还是那个长江，但不停地流淌。A、C两项割裂了物质与运动的关系；B项否认相对静止。D项与题干相一致。
7．库布其沙漠中生长着160多种珍稀沙旱生植物，这些植物既能防风固沙，又有很高的药用和经济价值。某资源集团治沙与治穷相结合，大面积种植了甘草、肉苁蓉、藻类等中药材和植物，改善了环境的同时，还带来了可观的收益，并发展了沙漠旅游产业。从唯物论角度看，这一事实表明(　　)
A．科技进步为人类战胜沙漠提供必要的物质手段
B．治理沙漠需要兼顾经济社会发展和生态平衡
C．发挥主观能动性以尊重利用客观规律为前提
D．既要利用外部条件，又要重视内在因素
答案　C
解析　该集团取得的成就得益于他们尊重和利用了客观规律，故选C。B、D不是唯物论知识；A不符合题意。
8．淮河曾被称为中国“最难治理”的河流，如今已形成较为完整有效的防洪减灾工程体系，流域经济得到快速发展，环境改善、生态良好。流经河南、安徽、江苏、山东等省，全长1
000千米的淮河，本是一条通畅的河流，历史上黄河多次溃决夺淮，使淮河丧失了入海口，这条河流也就变得泛滥成灾，非涝即旱。“泥巴凳，泥巴墙，除了泥巴没家当。”这是过去深受水患之苦的沿淮人民生活的真实写照。
结合所学哲学知识，你认为怎样才能做到人水和谐共处？
答案　(1)世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性，所以要求我们要尊重世界的物质性。实现人水和谐共处，必须首先尊重自然。
(2)规律具有客观性和普遍性，要求我们按规律办事，违背规律，就会受到规律的惩罚。实现人水和谐，必须尊重自然规律，按客观规律办事，不能破坏自然。
(3)人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和把握规律发生作用的条件和形式，利用规律，为人类造福。实现人水和谐，我们可以发挥主观能动性，改变规律发生作用的条件，变害为利。

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