1.2.1学习使用显微镜(共19张PPT)

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1.2.1学习使用显微镜(共19张PPT)

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(共19张PPT)
学习使用显微镜
右图是英国物理学家罗伯特·虎克( Robert Hooke,1635-1703)研制出能放大140倍的光学显微镜(仿制品)。罗伯特·虎克用它来观察软木薄片,发现了细胞。请你从该显微镜的外形推测:观察的材料应该放在哪里?哪些部件可以将观察材料放大?
想一想,议一议
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认识显微镜
作用:安放镜头
把目镜和物镜聚合起来
镜筒
镜筒
目镜
物镜
目镜与物镜
目镜接近观察者的眼镜,物镜靠近被观察的实验材料,二者均有放大倍数的数字标识。
转换器
转换器
作用:安放并转换物镜
显微镜的结构和功能
目镜
显微镜的光学部分
作用:放大物像。
目镜越长,放大倍数越小
显微镜的结构和功能
目镜无螺纹
目镜
显微镜的结构和功能
物镜
显微镜的光学部分
作用:放大物像。
物镜
显微镜的结构和功能
物镜越长,放大倍数越大
物镜有螺纹
100倍
200倍
300倍
低倍镜换成高倍镜后,细胞变大、数量减少、颜色变浅。
实验探究:练习使用显微镜
数码液晶显微镜
(一)实验目的
练习使用光学显微镜;学习规范的操作方法
(二)材料用具
动植物玻片标本、擦镜子、光学显微镜、载玻片、盖玻片等。
(三)实验步骤
取镜和安放
对光调光
调焦观察
清洁收镜
实验一:练习使用单目显微镜
1.取镜和安放
取:一手握镜臂,一手拖镜座
放:距离实验台边缘约7厘米左右
安:安装好目镜和物镜
观察并分析:观看取镜和安放过程,用“一个字”分析这个步骤主要操作有哪些?
实验一:练习使用单目显微镜
2.对光调光
(1)对光调光主要有哪几个环节?
三转
一转转换器:目的使低倍物镜对准通光孔。
注意:物镜镜头与载物台要保持2厘米左右的距离;使用低倍物镜对准通光孔; 不能用手扳着物镜转动
实验一:练习使用单目显微镜
2.对光调光
二转遮光器:目的最大的光圈对准通光孔。
三转反光镜:目的将外界光线反射进入显微镜内。
(1)对光调光主要有哪几个环节?
三转
(2)对光结束的标志是什么?
通过目镜内看到明亮的圆形视野
思考:外界光线通过显微镜的途径是什么?并思考以下问题。
外界光线
外界光线
反光镜
光圈
通光孔
物镜
镜筒
目镜
(1)几个同学围看一台显微镜时,视野有时会变暗,这是为什么?
围着的同学遮挡了进入显微镜的光线
实验一:练习使用单目显微镜
(2)根据光线的途径,哪些结构可以改变显微镜内光线的亮度?
反光镜(平面镜和凹面镜);光圈(大光圈和小光圈)
把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心
调焦
观察
单目显微镜
转动粗准焦螺旋,顺时针旋转,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止
注意:在转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛一定要看着物镜,以免物镜碰坏玻片
一只眼向目镜内看(另一只眼睛要睁开,便于画图),同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
如果需要用更高倍镜的物镜观察,应该要将观察的部位移至视野中央,在转动转换器转换物镜,用细准焦螺旋调焦后观察(转换物镜后,切忌用粗准焦螺旋调焦)。如果需要,可以调节视野亮度。
单目
双目
3.调焦
观察
(放标本—通光孔中央)
1.转粗准焦螺旋:降镜筒,注视物镜,防止碰撞。
2.转粗准焦螺旋:升镜筒,看目镜,找到物象。
3.转细准焦螺旋:使物像更清晰。
4.换高倍物镜:(眼看目镜)物象移至中央,转转换器 换高倍物镜,细准焦螺旋调清晰,视 野黑调亮度(不动粗准焦螺旋)
(放标本—通光孔中央)
1.转粗准焦螺旋:升载物台,侧面注视,防止碰撞。
2.转粗准焦螺旋:降载物台,看目镜,找到物象,微 调目镜间距离使视野完全重合。
3.转细准焦螺旋:使物像更清晰。
4.换高倍物镜:(眼看目镜)物象移至中央,转转换器 换高倍物镜,细准焦螺旋调清晰,视野 黑调亮度(不动粗准焦螺旋)
清洁收镜
实验完毕,要将单目显微镜的镜筒下降到最低处。
趣味观察
e
e
从目镜内看到的物像是倒像
物像放大倍数=目镜ⅹ物镜
实验样品
镜下显像

结果:看不到
光线不能通过不透明纸进入镜筒,所以看不到物象
观察写在不透明纸上的“上”字

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