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八年级生物拓展训练三
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1. 下列生命现象能体现生物具有变异特征的是（ ）
A. 小草吸收阳光雨露 B. 山寺桃花始盛开
C. 簌簌秋风黄叶落 D. 世上没有完全相同的两片树叶
2. 下图是有关显微镜的操作步骤，正确的显微镜操作流程是（ ）
A. ③→①→②→④ B. ③→②→①→④ C. ①→③→②→④ D. ②→③→①→④
3. 下图为洋葱根尖分生区细胞的分裂过程。细胞分裂过程中变化最明显的物质A是（ ）
A. 叶绿体 B. 染色体 C. 线粒体 D. 液泡
4. 从受精卵发育成一个可爱的婴儿，让我们看到了生命的神奇。下列叙述正确的是
A. 通过细胞分化形成不同的组织
B. 人体内的血液属于营养组织
C. 人体细胞是随机堆砌在一起的
D. 组成人体和小麦结构层次是相同的
5. 人体内缺乏下面哪种无机盐，容易出现贫血现象 （ ）
A. 钙 B. 锌 C. 磷 D. 铁
6. 郑钦文在巴黎奥运会女子单打决赛中夺得金牌，这是中国选手在奥运会网球单打项目上的首枚金牌。对手发过来的球在郑钦文眼中形成物像的部位是（ ）
A. ④ B. ③ C. ② D. ①
7. 下图1为某草地生态系统部分生物及关系图，图2表示不同生物之间的关系，分解者代表图1中的（ ）
A. 蛇与鸟 B. 草 C. 青蛙和虫 D. 细菌、真菌
8. 分析图中几种生物，下列叙述正确的是（ ）
A. 没有根、茎、叶等器官分化的是图中的甲类植物
B. 图中的乙类植物用孢子繁殖后代
C. 图中丙类植物的特点是能产生种子但种子是裸露的
D. 藻类没有根、茎、叶的分化
9. 根据图中二氧化碳吸收速率随时间变化曲线分析，光合作用强度大于呼吸作用强度的时间段是（ ）
A. ac B. cg C. dg D. eh
10. 2025年河南省新春气排球联谊赛在濮阳市举行。图甲为运动员的下蹲动作，图乙为运动系统的组成及结构相关示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 当运动员从图甲所示的下蹲状态起身时，肌肉收缩牵引着相应的骨绕膝关节活动共同完成运动
B. 图乙结构A与膝关节的灵活有关
C. 人体的运动系统能独立完成各种复杂运动，不需要其他系统参与
D. 运动所需的能量需要消化系统、呼吸系统和循环系统等共同配合提供
11. 下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样本中主要物质含量表（单位：克/100毫升），根据表中数据分析，血浆是（ ）
物质 样本A 样本B 样本C
水 98 90 96
葡萄糖 0.1 0.1 0
无机盐 0.72 0.72 1.1
蛋白质 0.03 8 0
尿素 0.03 0.03 1.8
A. 样本A B. 样本B C. 样本C D. 无法判断
12. 小壁虎借尾巴的故事大家都很熟悉，下列不属于壁虎特征的是（ ）
A. 壁虎的幼体、成体均用肺呼吸
B. 壁虎身体表面有角质的鳞片
C. 体温恒定
D. 壁虎在陆地上产卵，卵内营养丰富，外有坚韧卵壳
13. 花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实，下列花与果实各部分的对应关系，正确的是
A 子房——果实 B. 受精卵——种子 C. 胚珠——胚 D. 子房壁——种皮
14. 一树开两花，粉白两相映，这种景象是通过哪种繁殖技术实现的？（ ）
A. 嫁接 B. 扦插 C. 组织培养 D. 压条
15. 下图是昆虫的完全变态发育方式的过程示意图。已知D为卵期，若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长的时期是（ ）
A. A B. B C. C D. D
16. 下图是绵羊的毛色遗传图解，控制绵羊毛色的基因用D、d表示。请据图分析Ⅲ中黑色绵羊的基因组成为（ ）
A. DD B. Dd C. dd D. DD或Dd
17. 下列实例利用转基因技术的是（ ）
A. 袁隆平培育的杂交水稻 B. 培育出的抗虫棉
C. 试管婴儿 D. 组织培养的菊花
18. 微生物学主要研究各类微小生物，如细菌、真菌和病毒。分析下图，图1中①、②、③、④依次对应图2中的（ ）
A. 丁、丙、乙、甲 B. 丙、甲、乙、丁 C. 丙、乙、丁、甲 D. 丙、丁、乙、甲
19. 下列急救措施，正确排列顺序是（ ）
A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ③②①
20. 保护环境和保护生物多样性是我们义不容辞的责任。下列做法不恰当的是（　　）
A. 开发清洁能源，逐步减少化石燃料使用
B. 禁止利用各种生物资源，建立更多的自然保护区
C. 避免与治理污染，保护生物圈这个所有生物的共同家园
D. 保护绿色植物及其生活环境，维护生物圈的碳-氧平衡
非选择题（共5小题，30分）
请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。
21. 杨万里的《蜂儿诗》中蜜蜂是勤劳的使者：“蜂儿不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成又带百花香。”春暖花开，气温回升，油菜花迎春开放，蜜蜂小小的身影，不停地飞来飞去寻找芬芳，不辞辛苦地采集花蜜，大地一派春意盎然的景象。请回答下面问题：
（1）图中两种生物结构和功能的基本单位是______________，控制图中两种生物各种性状的遗传物质是_____________。
（2）油菜根吸收水分的部位主要是根尖的_________区，该区有大量的___________，可以增加吸水的面积。
（3）请你从身体结构特点说明为什么蜜蜂能适应陆地生活：__________。
22. 阅读下列资料，回答问题。
资料一 小麦是河南第一大农作物，在保障我国粮食和食品安全中占据重要地位。河南省育成“豫麦”“郑麦”“矮抗”等多个品种。其中，“郑麦”连续6年推广种植面积居全国第一，并出口到新西兰，实现了我国食用小麦出口“零的突破”。
资料二 三门峡湿地公园内目前栽植了银杏、迎春、雪松、大叶女贞等各类乔灌木和鸢尾、萱草、玉簪、矮化美人蕉等地被植物200多个品种，发现各种鸟类200余种。每年10月底至次年3月，成群的白天鹅从遥远的西伯利亚迁徙到此，栖息越冬，宛如一颗颗洁白的宝石点缀在一片绿色的海洋上，吸引着五湖四海的人们前来观赏。
（1）资料一中小麦品种的培育，主要利用了___________的多样性。小麦种子与玉米种子结构相似，面粉中的营养物质主要来自小麦种子的____________。
（2）白天鹅属于鸟类，它是___________（填“无脊椎”或“脊椎”）动物，它还是__________（填“变温”或“恒温”）动物。
（3）为维持自然保护区生态环境相对稳定，应避免外界过度干扰，生态系统具有一定的___________能力。
（4）为保护珍贵的遗传资源，可以建立濒危物种的__________。
23. 人体是一个统一的整体，在进行各种生命活动时，各个系统并不是孤立的，而是密切配合的。下图是人体部分生理活动示意图，图中数字表示心脏的四个腔，字母表示血管，甲表示物质，据图分析完成下面问题。
（1）通过肋间肌和____________的收缩与舒张，实现了肺泡与外界环境的气体交换。空气中的氧气进入肺后，要通过_________层上皮细胞进入血液，并由血液中的红细胞来运至全身各处。
（2）图中①、③之间和②、④之间有___________，其作用是________。
（3）c中血液的含氧量__________（填“高于”或“低于”）d中血液的含氧量。
（4）食物经消化吸收后，营养物质进入血液，依次经过心脏的___________（填序号）后被运输到全身各处；血液流经肺后变成_________血，再经体循环流向全身各处。
24. 根据广东疾控最新公布的登革热疫情监测情况，2024年第43周（10月21日至10月27日），广东全省新增报告登革热病例数回落至两千以下，为1785例。从9月9日起，截至10月27日这一个多月内，广东全省新增报告的登革热病例数累计过万。登革热是由登革热病毒引起的急性虫媒传染病，我国主要是通过伊蚊叮咬所传播，人与人之间一般不会直接传播该疾病。请回答：
（1）根据所寄生细胞的不同对病毒进行分类，登革热病毒应属于_________。
（2）伊蚊叮咬属于传染病流行的基本环节中的________。我们接种流感疫苗________（填“能”或“不能”）预防登革热。
（3）临床发现登革热患者使用抗生素进行治疗，效果并不明显，其原因是________。
（4）请你结合所学提出一条日常生活中的有效预防登革热的措施。___________
25. 为了“探究唾液对淀粉的消化作用”，李宁按下表的实验设计依次进行了操作。请回答下面问题：
试管编号 加馒头 加入的物质 处理过程 检测
① 馒头碎屑 2毫升清水 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液
② 馒头碎屑 2毫升唾液 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液
③ 馒头块 4毫升唾液 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液
④ 馒头碎屑 2毫升唾液 100℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液
（1）若①②两组对照，变量____________；若②③两组对照，探究食物大小对消化是否有影响，实验设计中有一处明显错误，应如何修改？_____________。
（2）若②④两组做对照实验，所探究的问题是___________对淀粉的消化是否有影响。滴加两滴碘液后，预期的②④号试管的现象是_________，出现此现象的原因是__________。
（3）通过本次探究，你认为吃饭时应该_________（填“细嚼慢咽”或“狼吞虎咽”）。
八年级生物拓展训练三
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
非选择题（共5小题，30分）
请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。
【21题答案】
【答案】（1） ①. 细胞 ②. DNA
（2） ①. 成熟 ②. 根毛
（3）因为蜜蜂体表具有外骨骼，能保护和支持内部柔软的器官，并防止体内水分散失，所以适应陆地生活
【22题答案】
【答案】（1） ①. 基因##遗传 ②. 胚乳
（2） ①. 脊椎 ②. 恒温
（3）自动调节##自我调节
（4）种质库
【23题答案】
【答案】（1） ①. 膈肌 ②. 2##二##两
（2） ①. 瓣膜##房室瓣 ②. 防止血液倒流
（3）低于 （4） ① ①③②④ ②. 动脉
【24题答案】
【答案】（1）动物病毒
（2） ①. 传播途径 ②. 不能
（3）抗生素对病毒不起作用
（4）避免在伊蚊出没的时间段和地点外出，如清晨和傍晚的公园和草丛等；做好防蚊措施，如穿长裤、穿长袖、使用蚊香等；生活的室内环境做到防蚊灭蚊；及时清理污水，消灭伊蚊生存环境
【25题答案】
【答案】（1） ①. 唾液 ②. ③号试管应加入2毫升唾液
（2） ①. 温度 ②. ②号试管不变蓝，④号试管变蓝 ③. 100℃的环境中，唾液淀粉酶失去了活性 （3）细嚼慢咽

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