资源简介

第十课
创新意识与社会进步
第二框
创新是民族进步的灵魂
一、教学要求
【教学目标】
1．知识目标：识记创新是民族进步的灵魂；理解创新与社会进步的关系；列举实例，运用相关原理，说明创新推动了社会进步，创新推动了生产关系和社会制度的变革，创新推动了人类思维和文化的进步与发展。
2.能力目标：培养学生破除落后的思想意识，积极参加创新实践，勇于突破陈规旧俗，注重研究新情况，敢于提出新问题，大胆寻找新思路的能力。
3.情感、态度和价值观目标：使学生牢固树立创新意识，树立“创造伟大”的观念。对于一个社会来说，创新是民族进步的灵魂，是社会主义事业不断取得成功的关键；对于一个人来说，创新意味着个人的新思路、新见解、新观念、新境界，创新实现了个人的不断进步。
【教学重点】
创新意识的作用
【教学难点】
如何创新
二、前课准备
1.先利用3分钟左右的时间，将前3课的主干内容理一理，弄清本课、本框在全册书中的地位。
2.利用10分钟左右的阅读书本p28—30，完成【生本对话A】、【生本对话B】。
3.选取【生生对话A】中的某一个对话内容提前作出思考，并尝试写出提纲。
三、教学过程
（一）生本对话
【生本对话A】
【生本对话B】
1、创新推动社会生产力的发展（科技创新）（1）科学的本质就是
创新推动社会生产力的发展表现：
①创新更新了人们的
和
；
②创新提高了劳动者的
；
③创新开辟出更广阔的
；④推动了
。2、创新推动生产关系和社会制度的变革（制度创新）注意：制度创新的意义
3、创新推动人类思维和文化的发展（文化创新）（1）创新推动
的发展；（2）创新推动
的发展；（3）任何社会的进步和发展，归根到底都与
密切相关。
判断（1）：实践基础上的理论创新是社会发展和社会变革的决定力量。（
）判断（2）：创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（
）
（二）生生对话
【生生对话A】
对话一：
创新是如何推动生产关系和社会制度变革的？
对话二：创新是如何推动当代中国的先进文化形成和发展？
对话三：为何说任何社会的进步与发展都与创新密切相关？
【生生对话B】
对话一：知识总结
对话二：课堂反馈
1．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。这说明（
）
A．要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新
B．先有理论创新，后有实践创新
C．理论创新是社会发展和变革的决定因素
．
D．理论创新无止境
2．中国的思想文化宝藏是极为丰富而珍贵的，但同样需要与时俱进。这是因为（
）
①文化的发展需要创新来实现
②对传统文化否定的越多，文化进步就越快
③事物存在的条件有它的暂时性
④中国的文化发展要以马克思主义为指导
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
3．下列对创新的说法正确的是（
）
A．创新是对真理的发展
B．创新是对真理的完全否定
C．创新是对真理的继承
D．创新是对真理的完全肯定
4．当今世界，科学技术的发展突飞猛进，国家的竞争力越来越体现在以自主创新为核心的科技实力上，经济竞争力、文化影响力归根到底有赖于自主创新能力。这表明（
）
①创新是时代的引擎
②创新是社会发展的动力
③创新推动人类思维方式的变革
④创新推动社会制度的变革
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
5．一个国家不管现在处于何种地位，如果不重视创新，都有可能面临被淘汰出局的挑战与危机。创新对社会进步和发展具有巨大的推动作用表现在（
）
①创新推动社会生产力的发展
②创新推动生产关系和社会制度的变革
③创新推动人类思维和文化的发展
④创新是社会发展的动力
A．①②③
B．②③④
C.
①③④
D．①②③④
对话三：学习反思（收获与困惑）

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