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七年级（上）历史试卷
题号
总分
合分人
复核人
得分
得
分
一、单项选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分）
评卷人
1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗
句。某实习小组准备实地考察“来自元谋”且能“直立行走”的早期人类，他们应该去(
A.陕西省
B.云南省
C.浙江省
D.北京市
2.考古工作者在河姆渡遗址中发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20一50厘米，最厚处超过1米，
若折算成稻谷，可达12吨以上。这可用于印证河姆渡人(
A初步产生物品交换B已经从事农业生产C广泛使用青铜工具
D开始推广牛耕技术
3社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等价值理念，体现了中国社会追求的自由民主的
原则。中国最早的能够体现民主的制度应该追湖到下列哪一段历史时期(
A远古北京人生活的时期B.山顶洞人生活的时期C尧舜禹部落联盟时期
D.秦朝建立后
4.按照《周礼》规定，天子用九鼎八簋(g),诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋。这说明西周分封制的特点
是(
A划分血缘
B.皇权至上
C.天子至尊
D.等级森严
5商周时期是青铜器发展的顶峰时期，器物精美，造型丰富。这一时期较为典型的纹饰有兽面纹、风
纹、连尊纹，每一种不同的纹饰都有着特殊的意义。这能够表明商周时期()
A.青铜器数量众多B.铸造业规模宏大C.青铜器铸造工艺高超
D.青铜器功能广泛
6“这一时期，尽管区域性强国之间争夺的残酷性总是令人悲哀，但却有利于社会、科技和经济的发展，这
其中便包括铁器的俦造…新的思想观念也大量涌现。”“这一时期”的阶段主题可以概括为(
A繁荣与发展
B.动荡与变革
C交融与创新
D建立与巩固
7八年级(1)班的小明因为期中考试没考好，心情很沮丧。他的爷爷开导他说：“一次考试没考好没
关系的，正好可以利用这次考试查漏补缺，知道自己的弱项并加以改正，下次就能考好了。”小明爷
爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近(
)
A墨家
B.法家
C.道家
D.儒家
8.“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”在此号召下，爆发了中国历史上第一次大
规模的农民起义。这次农民起义是指()
七年级历史（第1页共4页)
A刘邦领导的起义
B陈胜、吴广领导的起义C项羽领导的起义
D.张角领导的起义
9.《汉书.食货志》记载，西汉刚建立时，“民失所业，而大饥馑，凡米石五千，人相食，死者过半。”针对
这种状况，汉初统治者实行了(
A.罢黜百家，尊崇儒术B.严刑峻法，赋税沉重
C.休养生息，轻徭薄赋D.盐铁官营，统一铸币
10下面是某历史小组同学总结秦始皇与汉武帝历史功绩的表格。根据表格内容可知，他们探讨的
主题是(
人物
政治
经济
军事
文化
行的诗
秦始皇
三公九卿制
统一货币
北击匈奴，修筑长城
统一文字
汉武帝
“推恩令”
盐铁官营，平抑物价
北击匈奴
罢黜百家，尊崇儒术
A秦汉巩固大一统王朝
B秦皇汉武功绩汇总
C.中央集权制度的确立
D秦汉经济政策对比
上1米，
11汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、俦铁等技术传到西域：西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿
等植物以及多种乐器和歌舞等传入中国。材料中描述的现象开始出现于(
技术
A.汉高祖时期
B汉文帝时期
C汉景帝时期
D.汉武帝时期
民主的
12.学者赵庆伟认为，六朝时期（也称南北朝时期）珠江三角洲主要的经济作物有荔枝、香蕉、橘、甘
蔗等，有些品种在秦汉时期已被岭南人民开发出来，但真正得到推广和普及却是在六朝时期。这是
建立后
因为南北朝时期()
内特点
A政局动荡，种植经济作物能增加收益
B.南方社会稳定，统治者重视粮食生产
C北人南迁，带来先进的生产技术和劳动力
D.南方自然环境优越，适合热带水果生长
得
分
文、风
二、材料解析题（本题共2小题，共18分）
评卷人
13.中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。阅读材料，回答问题。
材料一：人类要生存下去，就必须回到二十五个世纪以前，去吸取孔子的智慧。
,这
-诺贝尔物理学奖获得者汉内斯阿尔文博士
材料二：
没
名服岛鹊
爷
名
七年级历史（第2页共4页）

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