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(共28张PPT)
遗骸正丘首，青山白骨共千秋
负弩效前驱，碧血黄沙殉一死
遗骸正丘首，青山白骨共千秋
负弩效前驱，碧血黄沙殉一死
程慧琴
不惧无衣赴战
共期万世长安
——《无衣》《采薇》
出征戍边 谁人之故
壹
壹
《秦风·无衣》
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！　　岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
——选择性必修上册课本内容
《小雅·采薇》
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。
彼尔维何，维常之华。彼路斯何，君子之车。
戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。
四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，猃狁孔棘。
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。
——选择性必修上册语文读本内容
周宣王时期，北方的猃狁（即后来的匈奴）频繁侵扰中原，给百姓生活带来诸多困扰，战争频起，征人长年戍边。《采薇》是戍边叹曲。
周幽王十一年,周王室内讧，导致戎族入侵，周王朝土地大部分沦陷，秦国靠近王畿，与周王朝休戚相关，遂奋起反抗。《无衣》乃爱国战歌。
外族入侵，王于兴师
赴战高歌 与子同袍
贰
名
家
范
读
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！　　岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
贰
经
典
咏
唱
贰
贰
《无衣》具体表达了什么情感？
同袍
同泽
同裳
戈矛
矛戟
甲兵
同仇
偕作
偕行
团结互助
克服困难
做好准备齐心备战
同仇敌忾爱国无畏
学习任务一
诗歌的三个章节的顺序能否调换？
学习任务二
贰
贰
戈
矛
戟
贰
诗歌的三个章节的顺序能否调换？
不能。
反复递进、层层深入。
学习任务三
贰
重章叠句
《无衣》
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！　　岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
《采薇》
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。
①记忆 ②音律 ③情感
叁
驾彼四牡 保家卫国
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。
戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。
四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘。
士气高昂
战事紧迫
象征兄弟友爱之花
雄马
紧急
象牙做的弓和鲨鱼皮做的箭囊
叁
肆
归途雨雪 莫知我哀
“哀”从何来？
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀。
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：家中有阿谁？
遥看是君家，松柏冢累累。
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁！
出门东向看，泪落沾我衣。
（1）时间飞逝，年华不再（2）亲友久别，死生不知（3）饥寒交迫，更添伤感
肆
伍
分析情感 比较异同
探究《无衣》《采薇》的艺术手法与情感表达的异同。
学习任务四
伍
《无衣》 《采薇》
兴 观
群
怨
《无衣》《采薇》艺术手法与情感表达的异同
伍
无
伍
陆
盛世中华，吾辈当继
课后查找《邶风·击鼓》，反复诵读，体会其所表现的兴观群怨。
作业
感谢聆听
程慧琴

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