资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.2 代数式的值一、选择题 1.若,则代数式的值为( )A. B. C. D. 2.已知的值等于,则代数式的值为( )A. B. C. D. 3.如果互为相反数,互为倒数,则的值是( )A. B. C. D. 4.如图所示,在这个数据运算程序中,若开始输入的的值为,结果输出的是,返回进行第二次运算则输出的是,,则第次输出的结果是( )A. B. C. D.二、填空题 1.若有理数,,满足,,则______________. 2.按照如图所示的计算程序,若,则输出的结果是____________. 3.如图所示的运算程序中,若开始输入的值为,则第次输出的结果是___________. 4.已知,则_______.三、解答题 1.理解与思考:整体代换是数学的一种常见思想方法,在代数式求值或化简中经常会有用到.例如:,则______;我们将作为一个整体代入,则原式.仿照上面的解题方法,完成下面的问题.(1)若,则______;(2)如果,求的值;(3)若,求的值. 2.【教材呈现】下题是某某版七年级上册数学教材的一道练习:代数式的值为,则代数式的值为______.【阅读理解】小明在做作业时采用整体代入的方法,解答如下:由题意得,则有,所以所以代数式的值为.【解决问题】请运用小明的方法解决下列问题:(1)若代数式的值为,求代数式的值;(2)当时,代数式的值为,当时,求代数式的值; 3.阅读与思考:【教材呈现】下图是某版本七年级上册数学教材中的内容.代数式的值为,则代数式的值为______【阅读理解】小明在做作业时采用的方法如下: 由题意,得,则有. 所以代数式的值为.根据理解,解决问题:【方法运用】(1)已知,求的值;【拓展应用】(2)若时,代数式的值为,求当时,代数式的值. 4.如图是一个“数值转换机”的示意图.(1)写出输出结果______(用含的代数式表示);(2)填写下表;输出 5.若,且,求的值. 6.如图,新城社区要在两块紧挨在一起的长方形荒地上修建一个半圆形花圃,尺寸如图所示(单位:米).(1)求阴影部分的面积(用含的代数式表示);(2)当,取时,求阴影部分的面积. 7.李明同学买了元的乘车月票卡,他是一个有心人,他把每次乘车的次数用表示,卡上的余额用表示,用如图的表格记录了每次乘车后的余额. 次数 余额(元) … …(1)请你写出用李明乘车的次数表示余额的公式;(2)利用上述公式,帮李明算一算乘了次车还剩多少元?(3)李明用此卡一共最多能乘几次车?参考答案与试题解析一、选择题1.【答案】C【考点】已知式子的值,求代数式的值【解析】本题考查了代数式求值,熟练掌握整体思想是解题关键.将已知等式作为整体代入计算即可得.【解答】解:,,故选:.2.【答案】C【考点】已知式子的值,求代数式的值【解析】本题考查了求代数式的值,先由得,再通过,再把代入求值即可,熟练掌握运算法则及整体代入是解题的关键.【解答】解:的值等于,,,由,故选:.3.【答案】C【考点】列代数式求值【解析】根据相反数和倒数求出,,代入求出即可.【解答】,互为相反数,,互为倒数,,,,故选.4.【答案】A【考点】程序流程图与代数式求值【解析】根据题意和运算程序可以计算出前几次的输出结果,从而可以发现结果的变化特点,从而可以得到第次输出的结果,本题得以解决.【解答】解:由题意可得,第一次输出的结果为,第二次输出的结果为,第三次输出的结果为,第四次输出的结果为,第五次输出的结果为,第六次输出的结果为,第七次输出的结果为,第八次输出的结果为,第九次输出的结果为,,由上可得,从第二次输出结果开始,以,,,,,依次循环出现,,第次输出的结果是,故选:.二、填空题1.【答案】【考点】已知式子的值,求代数式的值【解析】此题考查了绝对值的意义,根据题意得到所以异号,分两种情况进行解答即可.【解答】解:由题意得所以所以异号,当,所以当,所以综上所述,故答案为:2.【答案】【考点】程序流程图与代数式求值【解析】当,,,则当,,,进而可得结果.【解答】解:当,,,当,,,输出结果为,故答案为:.3.【答案】【考点】程序流程图与代数式求值【解析】本题主要考查了代数式的求值.按运算程序先计算,通过计算结果找出规律,利用规律得结论.【解答】解:输入,是奇数,输出.输入,是偶数,输出,输入,是奇数,输出.输入,是偶数,输出,输入,是奇数,输出.输入,是偶数,输出,输入,是偶数,输出输入,是偶数,输出.输入,是奇数,输出,依次类推,输出的结果分别以、、、、、循环..故第次输出的结果是.故答案为:.4.【答案】【考点】列代数式求值【解析】此题暂无解析【解答】解:.三、解答题1.【答案】(2)(3)【考点】已知式子的值,求代数式的值【解析】(1)求出,整体代入法求出代数式的值即可;(2)利用整体代入法求值即可;(3)利用赋值法,进行求解即可.【解答】(1)解:,,;故答案为:;(2),;(3),当时,则:,即:①,当时,则:,即:②,,得:,.2.【答案】(1)(2)【考点】已知式子的值,求代数式的值【解析】(1)将变形为,然后将代入求值即可;(2)由已知条件可得,则当时,,然后将代入求值即可.【解答】(1)解:;(2)解:当时,代数式的值为,,即:,当时,.3.【答案】(1),;(2)【考点】已知式子的值,求代数式的值【解析】(1)由题意得,然后把变形为,再整体代入求值即可;(2)把代入代数式,根据其值为得出,再把代入代数式中,最后代入计算即可.【解答】解:(1),.(2)当时,代数式的值为,,则有,,当时,.4.【答案】(2),,,,【考点】列代数式程序流程图与代数式求值【解析】(1)根据程序流程图列出对应的代数式即可;(2)根据所求,分别将的值代入代数式即可得出输出值.【解答】(1)解:,故答案为:;(2)解:当时,;当,;当,;当,;当,;填表如下输出5.【答案】或【考点】绝对值的意义绝对值非负性有理数的乘方列代数式求值【解析】根据绝对值,非负性,乘方,乘法计算即可.本题考查了非负性,绝对值,乘方运算,乘法运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.【解答】解:,,解得;,或,当,时,;当,时,;故的值为或.6.【答案】解:(1)由图可知上面的长方形的面积为(平方米),下面的长方形的面积为(平方米),两个长方形的面积为(平方米),半圆的半径为(米),半圆的面积为(平方米),阴影部分的面积为平方米;(2)当,取时,阴影部分的面积(平方米),阴影部分的面积为平方米.【考点】列代数式列代数式求值【解析】(1)先求出两个长方形的面积,再减去半圆的面积,即可得出阴影部分的面积;(2)把,取代入中的结论,即可得出答案.【解答】解:(1)由图可知上面的长方形的面积为(平方米),下面的长方形的面积为(平方米),两个长方形的面积为(平方米),半圆的半径为(米),半圆的面积为(平方米),阴影部分的面积为平方米;(2)当,取时,阴影部分的面积(平方米),阴影部分的面积为平方米.7.【答案】解:(1)由表可以看出:每次乘车消费元,由此可得.(2)当时,,即李明乘了次车后还剩元;(3)由(1)知,,当时,解得,所以最多乘次.【考点】列代数式列代数式求值【解析】此题暂无解析【解答】解:(1)由表可以看出:每次乘车消费元,由此可得.(2)当时,,即李明乘了次车后还剩元;(3)由(1)知,,当时,解得,所以最多乘次.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览