3.2 代数式的值 课时作业(含解析) 2025-2026学年初中数学 七年级 上学期 人教版(2024)

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3.2 代数式的值 课时作业(含解析) 2025-2026学年初中数学 七年级 上学期 人教版(2024)

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3.2 代数式的值
一、选择题

1.若,则代数式的值为( )
A. B. C. D.

2.已知的值等于,则代数式的值为( )
A. B. C. D.

3.如果互为相反数,互为倒数,则的值是( )
A. B. C. D.

4.如图所示,在这个数据运算程序中,若开始输入的的值为,结果输出的是,返回进行第二次运算则输出的是,,则第次输出的结果是( )
A. B. C. D.
二、填空题

1.若有理数,,满足,,则______________.

2.按照如图所示的计算程序,若,则输出的结果是____________.

3.如图所示的运算程序中,若开始输入的值为,则第次输出的结果是___________.

4.已知,则_______.
三、解答题

1.理解与思考:
整体代换是数学的一种常见思想方法,在代数式求值或化简中经常会有用到.例如:,则______;我们将作为一个整体代入,则原式.仿照上面的解题方法,完成下面的问题.
(1)若,则______;
(2)如果,求的值;
(3)若,求的值.

2.【教材呈现】下题是某某版七年级上册数学教材的一道练习:代数式的值为,则代数式的值为______.
【阅读理解】小明在做作业时采用整体代入的方法,解答如下:
由题意得,则有,
所以
所以代数式的值为.
【解决问题】请运用小明的方法解决下列问题:
(1)若代数式的值为,求代数式的值;
(2)当时,代数式的值为,当时,求代数式的值;

3.阅读与思考:
【教材呈现】下图是某版本七年级上册数学教材中的内容
.代数式的值为,则代数式的值为______
【阅读理解】小明在做作业时采用的方法如下: 由题意,得,则有. 所以代数式的值为.
根据理解,解决问题:
【方法运用】
(1)已知,求的值;
【拓展应用】
(2)若时,代数式的值为,求当时,代数式的值.

4.如图是一个“数值转换机”的示意图.
(1)写出输出结果______(用含的代数式表示);
(2)填写下表;
输出

5.若,且,求的值.

6.如图,新城社区要在两块紧挨在一起的长方形荒地上修建一个半圆形花圃,尺寸如图所示(单位:米).
(1)求阴影部分的面积(用含的代数式表示);
(2)当,取时,求阴影部分的面积.

7.李明同学买了元的乘车月票卡,他是一个有心人,他把每次乘车的次数用表示,卡上的余额用表示,用如图的表格记录了每次乘车后的余额.
次数 余额(元)




… …
(1)请你写出用李明乘车的次数表示余额的公式;
(2)利用上述公式,帮李明算一算乘了次车还剩多少元?
(3)李明用此卡一共最多能乘几次车?
参考答案与试题解析
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
已知式子的值,求代数式的值
【解析】
本题考查了代数式求值,熟练掌握整体思想是解题关键.将已知等式作为整体代入计算即可得.
【解答】
解:,

故选:.
2.
【答案】
C
【考点】
已知式子的值,求代数式的值
【解析】
本题考查了求代数式的值,先由得,再通过,再把代入求值即可,熟练掌握运算法则及整体代入是解题的关键.
【解答】
解:的值等于,




故选:.
3.
【答案】
C
【考点】
列代数式求值
【解析】
根据相反数和倒数求出,,代入求出即可.
【解答】
,互为相反数,,互为倒数,
,,

故选.
4.
【答案】
A
【考点】
程序流程图与代数式求值
【解析】
根据题意和运算程序可以计算出前几次的输出结果,从而可以发现结果的变化特点,从而可以得到第次输出的结果,本题得以解决.
【解答】
解:由题意可得,
第一次输出的结果为,
第二次输出的结果为,
第三次输出的结果为,
第四次输出的结果为,
第五次输出的结果为,
第六次输出的结果为,
第七次输出的结果为,
第八次输出的结果为,
第九次输出的结果为,

由上可得,从第二次输出结果开始,以,,,,,依次循环出现,

第次输出的结果是,
故选:.
二、填空题
1.
【答案】
【考点】
已知式子的值,求代数式的值
【解析】
此题考查了绝对值的意义,根据题意得到所以异号,分两种情况进行解答即可.
【解答】
解:由题意得所以所以异号,
当,所以
当,所以
综上所述,
故答案为:
2.
【答案】
【考点】
程序流程图与代数式求值
【解析】
当,,,则当,,,进而可得结果.
【解答】
解:当,,,
当,,,
输出结果为,
故答案为:.
3.
【答案】
【考点】
程序流程图与代数式求值
【解析】
本题主要考查了代数式的求值.按运算程序先计算,通过计算结果找出规律,利用规律得结论.
【解答】
解:输入,
是奇数,
输出.
输入,
是偶数,
输出,
输入,
是奇数,
输出.
输入,
是偶数,
输出,
输入,
是奇数,
输出.
输入,
是偶数,
输出,
输入,
是偶数,
输出
输入,
是偶数,
输出.
输入,
是奇数,
输出,
依次类推,输出的结果分别以、、、、、循环.

故第次输出的结果是.
故答案为:.
4.
【答案】
【考点】
列代数式求值
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解:
.
三、解答题
1.
【答案】
(2)
(3)
【考点】
已知式子的值,求代数式的值
【解析】
(1)求出,整体代入法求出代数式的值即可;
(2)利用整体代入法求值即可;
(3)利用赋值法,进行求解即可.
【解答】
(1)解:,


故答案为:;
(2),

(3),
当时,则:,即:①,
当时,则:,即:②,
,得:,

2.
【答案】
(1)
(2)
【考点】
已知式子的值,求代数式的值
【解析】
(1)将变形为,然后将代入求值即可;
(2)由已知条件可得,则当时,,然后将代入求值即可.
【解答】
(1)解:

(2)解:当时,代数式的值为,

即:,
当时,

3.
【答案】
(1),;
(2)
【考点】
已知式子的值,求代数式的值
【解析】
(1)由题意得,然后把变形为,再整体代入求值即可;
(2)把代入代数式,根据其值为得出,再把代入代数式中,最后代入计算即可.
【解答】
解:(1),

(2)当时,代数式的值为,

则有,

当时,

4.
【答案】
(2),,,,
【考点】
列代数式
程序流程图与代数式求值
【解析】
(1)根据程序流程图列出对应的代数式即可;
(2)根据所求,分别将的值代入代数式即可得出输出值.
【解答】
(1)解:,
故答案为:;
(2)解:当时,;
当,;
当,;
当,;
当,;
填表如下
输出
5.
【答案】

【考点】
绝对值的意义
绝对值非负性
有理数的乘方
列代数式求值
【解析】
根据绝对值,非负性,乘方,乘法计算即可.
本题考查了非负性,绝对值,乘方运算,乘法运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
【解答】
解:,

解得;

或,
当,时,

当,时,

故的值为或.
6.
【答案】
解:(1)由图可知上面的长方形的面积为(平方米),
下面的长方形的面积为(平方米),
两个长方形的面积为(平方米),
半圆的半径为(米),
半圆的面积为(平方米),
阴影部分的面积为平方米;
(2)当,取时,
阴影部分的面积
(平方米),
阴影部分的面积为平方米.
【考点】
列代数式
列代数式求值
【解析】
(1)先求出两个长方形的面积,再减去半圆的面积,即可得出阴影部分的面积;
(2)把,取代入中的结论,即可得出答案.
【解答】
解:(1)由图可知上面的长方形的面积为(平方米),
下面的长方形的面积为(平方米),
两个长方形的面积为(平方米),
半圆的半径为(米),
半圆的面积为(平方米),
阴影部分的面积为平方米;
(2)当,取时,
阴影部分的面积
(平方米),
阴影部分的面积为平方米.
7.
【答案】
解:(1)由表可以看出:每次乘车消费元,
由此可得.
(2)当时,,
即李明乘了次车后还剩元;
(3)由(1)知,,
当时,解得,
所以最多乘次.
【考点】
列代数式
列代数式求值
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解:(1)由表可以看出:每次乘车消费元,
由此可得.
(2)当时,,
即李明乘了次车后还剩元;
(3)由(1)知,,
当时,解得,
所以最多乘次.
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