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种子萌发的条件
第一节第2课时
第五单元 第一章 绿色开花植物的一生
学习目标
01
通过探究种子萌发所需条件实验，学会设计对照实验的方法。（重点·难点）
02
阐明种子萌发的环境条件和内在条件。（重点）
03
描述种子的休眠及发芽率。
情境导入
你知道这样做的原因吗
俗话说“清明前后，种瓜点豆”。到了清明节，气温升高，雨量增多，此时是春耕春种的好时节。农民为提高种子的发芽率，在播种前，要进行选种、浸种，还要对田地进行松土、灌溉或排水管理等。
探究种子萌发所需的条件
1.提出问题
温度是影响种子萌发的条件吗？
2.做出假设
根据生活常识,针对问题做出假设。
如温度是影响种子萌发的条件。
如果假设温度是影响种子萌发的条件，可以按照下列提示设计实验。如果假设其他条件影响种子萌发，可参照以下提示设计实验。
种子萌发的环境条件
提示
(1)选择两个洁净的培养皿，分别标注A和B。
(2)在A、B两个培养皿底部平铺同样大小和厚度的吸水纸，并用等量的清水湿润吸水纸。
(3)在两个培养皿的吸水纸上分别均匀放置10粒饱满且有活力的绿豆种子。用4层纱布覆盖在种子表面，并用等量清水湿润两个培养皿中的纱布。
(4)将A培养皿放置在4 ℃的恒温箱中，将B培养皿放置在25 ℃的恒温箱中。两个恒温箱除温度外其他条件均相同。
(5)每天给A、B两个培养皿添加等量且适量的清水，保持纱布和吸水纸湿润。观察记录两个培养皿中种子的萌发情况。
3.设计实验
种子萌发的环境条件
A培养皿中的种子不萌发；B培养皿中的种子萌发。
4.实验现象：
种子萌发的环境条件
种子萌发需要适宜的温度。
5.实验结论：
①两个恒温箱除温度外其他条件均相同的目的是控制单一变量。
②在培养皿中均匀放置10粒种子，而不是1粒的原因是减少偶然性，减小实验误差。
6.实验思考：
1.种子萌发需要哪些外界条件
2.这些条件为什么会影响种子萌发
3.影响种子萌发的内在条件是什么
根据获得的证据思考下列问题。
种子萌发的环境条件
绿豆种子在25℃环境中萌发而在1℃环境中不萌发，说明种子萌发需要 。
种子萌发的其他环境条件
得到水的种子萌发，得不到水的种子不萌发，说明 是种子萌发的必需条件。
接触到空气的种子萌发，接触不到空气的种子不萌发，说明 是种子萌发的必需条件。
适宜的温度
水
空气
种子萌发的环境条件
适宜的温度、适量的水和充足的空气是种子萌发所需的外界条件。
种子萌发的环境条件
种子萌发的环境条件
参考视频：探究种子萌发的条件
种子萌发的环境条件
水能够使种皮变软，使胚容易突破种皮。
(1)适宜的温度
只有在适宜的温度下，种子才能正常地吸水。
只有在温度、水和空气三个条件都具备的情况下，种子才能进行呼吸，将种子中的营养物质分解为小分子物质，释放能量，供种子萌发利用。
(2)适量的水
(3)充足的空气
思考：种子萌发的环境条件为什么会影响种子萌发？
种子萌发的环境条件
实验过程 1号 2号 3号 4号
（1） 每个瓶中放两张相同餐巾纸 （2） 均洒一点水 水淹没种子
（3） 在瓶中纸上各撒相同的10粒种子 （4） 放入橱柜 放入橱柜 放入冰箱 放入橱柜
种子萌发状况 没有萌发 没有萌发
不放水
萌发
没有萌发
合作探究1：某同学取了四个洁净的培养皿，分别标号1-4号来探究种子萌发的环境条件，并进行如下设计，请分析：
（1）完成表格内容
种子萌发的环境条件
（2）结合上面的实验过程，分析并填写不同实验变量对应的实验组、对照组以及实验结论。
对照组 实验组 变量 实验结论
2 3 种子的萌发需要 。
2 4 种子的萌发需要 。
2 1 种子的萌发 。
温度
适宜的温度
水
适量的水
空气
充足的空气
种子萌发的环境条件
合作探究1：某同学取了四个洁净的培养皿，分别标号1-4号来探究种子萌发的环境条件，并进行如下设计，请分析：
1.胚的结构受损严重，种子就无法萌发
2.库存时间过久或者被炒、煮过，胚失去活力，
种子也不能萌发。
胚是新植物的幼体，如果胚不完整，即使有丰富的养料，它也不能发育成一个新植物体。
交流讨论：具备了萌发的环境条件后，存在哪些情况的种子仍不能萌发？
种子萌发的内在条件
具有完好无损、有活力的胚。
种子萌发的内在条件
种子萌发需要完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件。
种子萌发的内在条件
种子萌发的条件
种子的休眠是植物适应环境的表现。
种子的休眠
有些植物的种子虽然是活的，萌发的外界条件也适宜，但是它们成熟后却不能立即萌发，需要经过一段时间才能发芽，这种现象叫作种子的休眠。
种子的寿命
自然条件下，种子的寿命有长有短，如小麦种子、水稻种子的寿命一般为2-3年，白菜种子、蚕豆种子的寿命一般为5-6年。
种子已通过休眠阶段，并且还在寿限之内，才能萌发。
种子萌发的内在条件
合作探究2：若将一粒胚是活的、完整的种子播种在土壤里，种子为什么没有萌发？
种子的萌发的条件是满足自身条件和环境条件。这粒种子没有萌发可能是环境条件（适宜的温度、充足的空气和一定的水分）没有满足，或正处于休眠期中。
种子萌发所需要的营养物质来自种子自身的子叶或胚乳，不要误认为来自土壤，与土壤的肥沃程度无关。只有长出根后，植株的生长状况才与土壤的肥沃程度有关。
种子萌发的内在条件
为什么种在肥沃的土壤中和贫瘠的土壤中的种子会同时萌发？
农业生产上，为了保证苗全苗壮，在播种前，常常要测定种子的发芽率。
种子的发芽率
概念
全部被测种子数
萌芽种子数
发芽率 = × 100%
计算公式
指萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。
种子的发芽率
农业生产上，为了保证苗全苗壮，在播种前，常常要测定种子的发芽率。
在农业生产上，为什么要测种子的发芽率？
为了保证播种后苗齐、苗全，要先测定种子的发芽率。一般来说，用来播种的种子，发芽率最好在90%以上，如果发芽率过低，就要另换优良的种子。
种子的发芽率
课堂小结
种子的萌发
环境条件
(1)适宜的温度
(2)适量的水
(3)充足的空气
内在条件
完好无损、有活力的胚
发芽率= ×100%
萌发的种子数
全部被测种子
挑战闯关
1．“清明前后，种瓜点豆”，是因为清明前后雨水充沛，为种子的萌发提供了(　　)
A．光照 B．适宜的温度
C．充足的空气 D．适量的水
D
挑战闯关
2．(2024·安徽)某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是(　　)
A．定期洒水，保持湿度 B．装置始终充满水，保证水供应
C．定时光照，保持温度 D．装置始终密封，防止微生物侵入
A
解析：种子萌发需要适量的水，故要定期洒水，保持湿度，A符合题意；装置始终充满水，会导致种子萌发缺乏充足的空气，B不符合题意；大豆种子萌发不需要光照，C不符合题意；种子萌发需要充足的空气，密封不能提供充足的空气，D不符合题意。
挑战闯关
3．(2024·苏州)如下表是某同学探究大豆种子萌发的环境条件的实验记录表。10天后，甲组种子都没有萌发，最可能的原因是(　　)
A．没有光照 B．空气不充足
C．温度太高 D．实验时间过短
B
解析：甲组种子完全淹没在水中，则甲组和乙组除空气外其他实验条件都相同，因此甲组种子都没有萌发，最可能的原因是空气不充足。
组别 种子数 光照 水 温度 现象
甲组 10粒 暗室 淹没种子 25 ℃ 不萌发
乙组 10粒 暗室 适量 25 ℃ 萌发
挑战闯关
4．我们食用的各类米是稻谷经过不同的工序加工而来的(如图)。下列无法发芽的是(　　)
A．稻谷 B．糙米 C．胚芽米 D．精白米
D
解析：种子萌发的自身条件是有完整、有活力的胚，并且已通过休眠期。由题图可知，精白米只有去除全部种皮和胚的结构，没有胚就不能萌发成幼苗，D符合题意。
挑战闯关
5．同学们利用课余时间，开展观察黄豆种子萌发的实践活动。下列叙述正确的是(　　)
A．黄豆种子的胚芽是新植物的幼体
B．容器中加的水要淹没种子
C．黄豆种子在光照条件下才能萌发
D．萌发时胚根最先突破种皮
D
解析：黄豆种子的胚是新植物的幼体，将来发育成植株，A错误；容器中加的水如果淹没种子会使种子缺乏萌发所需的空气，B错误；光照不是种子萌发的必需条件，C错误；种子萌发时胚根最先突破种皮，发育成根，D正确。
本 课 结 束

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