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(共23张PPT)
第一章 绿色开花植物的一生
第三节 芽的发育
第五单元 植物的生活
冀少版(2024)八年级上册
新课引入
春天各种植物的枝条，慢慢地抽出嫩芽。这些芽大小不同、形态各异，有的长成了叶，有的长成了花，这究竟是怎么回事呢？
取大叶黄杨（或其他植物）的枝条，把枝条上的叶芽轻轻摘下，用刀片沿着叶芽纵向剖开，用放大镜仔细观察芽的各部分结构，想一想，它是怎样发育成枝条的。
一、芽的结构
新课讲授
芽原基
芽轴
幼叶
叶芽
叶原基
生长点
叶芽的结构
生长点
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
茎
叶
幼叶
顶芽
侧芽
叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶。这样，叶芽就发育成了枝条。
二、芽的类型
1. 按着生位置不同
顶芽：
侧芽：
着生在枝条顶端
着生在枝条侧面
2. 按发育情况不同
叶芽：
花芽：
混合芽：
发育成花
发育成枝条和花
发育成枝条
你能从外部形态上区别叶芽和花芽吗？
叶芽
花芽
叶芽瘦长，尖端明显
花芽肥大、饱满
叶芽
花芽
叶芽和花芽的内部结构
这两棵树的形状有什么区别？这是什么原因造成的？
顶芽优先生长，抑制侧芽发育；
顶芽停止生长，侧芽迅速生长。
顶芽优先
三、顶端优势
人类如何利用顶端优势来解决生活中的问题？
利用顶端优势
林木材
道行树
抑制顶端优势
棉花打杈
盆景
日常生活中，整枝打杈常用的方法有______、_______、_______。
剪枝
摘心
抹芽
课堂小结
芽
着生位置
顶芽：枝条顶端
侧芽：枝条侧面
顶端优势
发育情况
叶芽
花芽：
顶芽优先生长，
抑制侧芽生长
混合芽：
生长点：
叶原基：
幼叶：
芽轴：
芽原基：
发育成顶芽
发育成幼叶
发育成叶
发育成茎
发育成侧芽
发育成花
发育枝条和花
枝条
1.叶芽的生长点的作用是（ )
A.发育成侧芽 B.发育成幼叶
C.发育成顶芽 D.发育成茎
C
随堂练习
2.美丽的鲜花是由什么发育成的？（ ）
A.花芽 B.花蕊
C.枝条 D.叶芽
3.按照着生的位置来区分，芽可以分为（ ）
A.叶芽和花芽 B.顶芽和侧芽
C.叶芽和混合芽 D.侧芽和花芽
A
B
4．“红豆生南国，春来发几枝。”
春天来临时，发育成红豆树新枝的是(　　)
A．花芽 B．混合芽
C．叶芽 D．叶原基
C
5．如图是杨树枝条，按着生位置划分，图中的②是(　　)
A．花芽 B．顶芽 C．叶芽 D．侧芽
D
6.种植用材林时，为使树的主干长得笔直高大，侧枝长得少，
栽培树苗时应注意的是(　　)
A．保护侧枝的侧芽 B．摘除主干的顶芽
C．保护主干的顶芽 D．保护侧枝的顶芽
C
7．种植番茄时，要适时地摘除主干顶芽的原因是(　　)
A．防止生长过快 B．促进枝条分枝生长
C．防止长得过高 D．促进叶的生长
B
8. 如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图，
图中1～9代表相应结构。下列说法错误的是(　　)
A．1是生长点，2是芽原基
B．3是幼叶，可发育成7
C．4的细胞不断长大，
4不断伸长，发育成9
D．5可发育成8，摘除6可促进8的生长
A
9．中国是茶的起源之地，“神农尝百草，日遇七十二毒，得荼(同茶)而解之”，是中国流传很广的一个古代传说。请据图回答问题：
(1)春天来了，图一中茶树枝条上的①发育成了新的茎和叶，由此可知这是一个________，
根据其着生位置叫作________。
叶芽
顶芽
(2)图二是图一中的①的纵剖面放大结构示意图。茶树新枝的茎是由图二中的[　]________发育而来的，茶树新枝的叶是由图二中的[　 ]________发育而来的。
(3)图二中的①是________，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，属于________组织。
③
芽轴
②
幼叶
生长点
分生

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