资源简介

健康生活宣传展演
综合实践项目
第七章 健康地生活
（人教版）七年级
下
学习目标
01
通过本综合实践项目学习，你将知道：
1.学会制订活动方案、制作模型 / 实验装置，以及开展健康宣传展演的方法。
2.树立健康责任意识，养成科学探究与公益参与的态度。
知识探究
03
背景资料
白衣天使救死扶伤，守护着我们的健康。医药科研工作者攻坚克难，致力于增进人类的健康。健康中国建设，人人有责。你可以结合前面所学的知识，开展健康生活宣传的公益活动，帮助他人增进健康，为建设健康中国贡献自己的一份力量。
知识探究
03
确定任务
结合制作的模型、实验装置、调查的结果或收集的资料等，尝试列举一些预防疾病的有效方法和健康的生活方式，并进行宣传展示，以帮助他人提高健康意识，养成良好的生活习惯。
知识探究
03
制订方案
提示
1.以小组或班级为单位进行活动。
为确保活动有序开展，需要提前制订活动方案，明确活动的时间、地点（如社区或公园等）、宣传主题和策略等，做好人员的统筹安排。如果有费用支出，还需要做好预算等。
知识探究
03
制订方案
提示
2.活动可以围绕一个或多个主题展开，以下主题供参考：
（1）视力健康及保护；
（2）常见传染病的预防；
（3）吸烟的危害；
（4）艾滋病的预防；
（5）癌症防治的研究进展；
（6）心血管疾病及其防治；
（7）模拟演示急救方法。
知识探究
03
制订方案
提示
3.宣传的策略可以多样化。
（1）视力健康及保护：
宣传策略①：可以选择适当的材料和工艺制作可调节的眼球成像模型，宣传时用自制的模型演示正常眼的成像、近视的形成以及矫正方法；
宣传策略②：可以调查班级同学的近视率，分析调查结果并形成调查报告，宣传时结合该报告、眼球结构和成像原理等介绍保护眼健康的方法。
参考案例
某学生小组设计和制作了可调节的眼球成像模型（右图），分别模拟了正常眼的成像、视觉的形成、近视的形成和矫正。
知识探究
03
设计和制作可调节的眼球成像模型
操作步骤：
1.按照眼球各结构的比例制作眼球结构模型：用光阑调节器模拟瞳孔，用曲度可以变化的“水透镜”模拟晶状体，用白纸板模拟视网膜，用追光流水灯带模拟视神经。
知识探究
03
设计和制作可调节的眼球成像模型
操作步骤：
2.将模型置于光具座上，通过调节模型与光源的距离模拟正常眼的成像。
3.在“视网膜”上形成清晰的物像时，打开追光流水灯带，灯带依次亮起，模拟神经冲动传到大脑皮层形成视觉。
知识探究
03
设计和制作可调节的眼球成像模型
操作步骤：
4.调节“水透镜”使“视网膜”上的物像模糊，模拟近视的形成。在眼球前方适当位置放置凹透镜，使物像恢复清晰，模拟近视的矫正。
知识探究
03
知识探究
03
制订方案
提示
3.宣传的策略可以多样化。
（2）常见传染病的预防；
（4）艾滋病的预防；
（5）癌症防治的研究进展；
（6）心血管疾病及其防治
宣传策略：可以广泛收集有关防治和研究进展的资料，结合收集到的素材制作宣传材料。
参考案例
知识探究
03
参考案例
知识探究
03
参考案例
知识探究
03
参考案例
知识探究
03
知识探究
03
制订方案
提示
3.宣传的策略可以多样化。
（3）吸烟的危害；
宣传策略：可以设计、制作实验装置，模拟香烟烟雾对呼吸道黏膜的危害，并利用自制的装置宣讲吸烟的危害。
参考案例
知识探究
03
知识探究
03
制订方案
提示
3.宣传的策略可以多样化。
（7）模拟演示急救方法
宣传策略：可以利用模型、仿真设备等模拟演示特定情况下的急救方法。
参考案例
知识探究
03
知识探究
03
实施方案
按照制订的方案，有计划地实施。
在开展宣传展演活动前，可以先在班里展示自己制作的模型或实验装置，分享制作的体会，听取老师、同学的评价和改进建议，进一步完善模型或实验装置。
完成展演准备工作后，向老师报告展演的时间和地点，经老师同意后再开展活动。
知识探究
03
展示交流
开展宣传活动可以多种多样。
在展演过程中，要注意收集反馈意见，据此对宣传效果进行评价。
例如：观看者是否喜欢宣传内容和形式，是否认为内容通俗易懂，以及是否认为内容有助于他们今后健康地生活等。
1．健康生活宣传展演的核心任务不包括（ ）
A. 列举预防疾病的有效方法
B. 宣传健康生活方式
C. 开展商业盈利活动
D. 通过展演形式进行宣传
课堂练习
04
C
2.制订活动方案时，不需要明确的要素是（ ）
A. 活动的天气情况
B. 活动的时间
C. 活动的地点
D. 活动的主题
课堂练习
04
A
3.下列不属于常见健康生活宣传策略的是（ ）
A. 制作海报
B. 表演情景剧
C. 开展暴力活动
D. 举办知识讲座
课堂练习
04
C
课堂小结
05
确定任务
制订方案
实施方案
展示交流
健康生活宣传展演
布置作业
06
完成课后练习题，加深对健康生活宣传展演活动方案设计、宣传形式等知识的理解。?
以小组为单位，围绕“家庭健康生活”主题，初步构思一份宣传展演活动的简易方案，包括主题、宣传形式和核心内容，并进行分享交流。
板书设计
07
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑