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2025年广西南宁市初中学业水平考试化学适应性训练练习题（五）
(全卷满分100分，考试时间90分钟)
注意事项:
答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16Na-23C1-35.5Ca-40Ti-48
一．单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1．树立绿色发展理念，建设美丽中国，是我国当前经济发展的一种趋势。下列对生活垃圾的处理符合“绿色发展”理念的是（　　）

A．可回收垃圾不经过处理直接利用 B．厨余垃圾堆肥处理
C．其他垃圾直接焚烧处理 D．有害垃圾深埋处理
2．空气中含量多且化学性质稳定的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
3．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是
A．天然气 B．液化石油气 C．氢气 D．乙醇汽油
4．实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是（ ）
A．加液体 B．熄灭酒精灯
C．量取液体 D．倾倒液体
5．化学使世界变得绚丽多彩，科学家们为此作出了重大贡献。以下科学成果中与我国科学家张青莲有关的是
A．研究青蒿素
B．定量研究空气的成分
C．发现元素周期律并编制元素周期表
D．主持测定了铟、铱、锑等几种元素相对原子质量的新值
6．将10 mL 10%的硝酸钾溶液与100 mL 10%的硝酸钾溶液混合后，不发生改变的是
A．溶液的质量 B．溶质质量分数 C．溶剂的量 D．溶液总质量
7．雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（　　）
A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止
B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化
C．不同雪花中，水分子化学性质不相同
D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的
8．“生命宝贵，安全第一”。下列采取的安全措施或做法错误的是（ ）
A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门，并开窗通风
B．如果遭遇火灾，应用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域
C．电器电线老化短路，引起火灾，先立即用水基型灭火器扑灭，再切断电源
D．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
9．推理是化学学习中常用的思维方式之一，下列推理正确的是
A．碱能使酚酞变红，能使酚酞变红的都是碱
B．硫酸钠溶液是无色的，因此硫酸亚铁溶液显浅绿色与亚铁离子有关
C．加热石油可炼出汽油、煤油等多种物质，所以石油分馏过程是分解反应
D．20℃时1g酒精加1g水得到2g酒精溶液，所以1g硫粉和1g氧气完全反应后生成2SO2
10．下列物质的俗名与化学式一致的是
A．碳铵：（NH4）2CO3 B．水银：Ag
C．火碱：NaOH D．小苏打：Na2CO3
11．某化学兴趣小组在教师的指导下开展如图所示实验（固定装置已略去，实验前开关，均处于关闭状态）
Ⅰ．打开，通入一段时间，点燃酒精灯；
Ⅱ．关闭，打开，通入，观察现象。
针对上述实验，下列说法错误的是（ ）
A．步骤Ⅱ中可观察到的现象是A中无明显现象，B中红磷燃烧，产生大量白烟
B．步骤Ⅱ与步骤Ⅰ对照可以证明可燃物燃烧需要氧气
C．步骤Ⅱ中A，B装置中实验现象的对照可以证明可燃物燃烧温度需要达到着火点
D．通过本实验可以得出阻断燃烧必须同时破坏所有能引发燃烧的条件
12．石墨烯是由碳元素组成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。下列叙述错误的是（ ）
A．石墨烯是一种单质 B．石墨烯具有导热性
C．石墨烯具有导电性 D．石墨烯是一种化合物
13．为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是
A．霉变大米煮后食用 B．用甲醛溶液浸泡荔枝，以保鲜防腐
C．大量采用油炸方式制作食物 D．做蛋糕时加入少量的小苏打，使它更松软
14．下列对实验现象的描述，错误的是
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体
C．红磷、硫在氧气中燃烧都生成有刺激性气味的气体
D．在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴
15．如图是某化学变化的微观模拟图，“ ”和“ ”表示不同元素的原子。下列说法正确的是
A．在化学变化过程中分子不可再分
B．在化学变化过程中原子种类一定变
C．该反应生成了两种新的分子
D．该反应是化合反应
16．归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是
A．催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B．单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质
C．原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是原子
D．常温下，pH小于7的溶液呈酸性，则常温下酸性溶液的pH一定小于7
17．化学反应基本类型有四种（化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应），其中，化学反应前后有元素化合价发生改变的反应属于氧化还原反应，它们的关系如图所示。下列反应中属于阴影“2”处的化学反应是
A．
B．
C．
D．
18．铜元素的“化合价与物质类别”对应关系如下图。下列有关说法不正确的是
A．Cu（OH）2属于碱
B．物质a的化学式为Cu2O
C．Cu可与稀硫酸反应生成CuSO4
D．CuSO4溶液可与氢氧化钠溶液反应生成Cu（OH）2
19．化学是一门以实验为主的科学，下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项 实验 实验方案
A 除去O2中的CO2 通入足量的氢氧化钠溶液
B 除去Fe中的Fe2O3 加入足量稀盐酸，充分反应后过滤
C 除去CaO中的CaCO3 加水溶解、过滤
D 检验Na2CO3溶液中含Na2SO4 滴加氯化钡溶液，观察有无白色沉淀生成
20．下列图象能正确反映对应变化关系的是
A．足量的铁片与镁条分别与等质量、等质量分数的稀硫酸反应
B．向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
C．在一定温度下向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体
D．等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气
二、填空与简答题(本大题共6小题，除特别标注外，每空1分，共38分。)
21．用化学符号表示或写出符号的意义：
（1）两个水分子 　 　
（2）2Na+　 　
（3）n个镁原子 　 　
（4）硫酸根离子 　 　
22．某抗酸药如图1所示，成分为CaCO3、Mg(OH)2.某研究性学习小组利用图2装置测定抗酸药片中两种成分的质量，取10片抗酸药称量，质量共为6.2g，然后加入到A装置的烧瓶中。滴加稀盐酸，反应停止时装置C中质量增加2.2g。

请回答：
(1)装置B中浓硫酸的作用是 。
(2)每片抗酸药中含CaCO3的质量为 g，其中Mg(OH)2的质量分数为 (不要求计算过程，计算结果精确到0.1%)；
(3)若撤除装置D，对Mg(OH)2质量的测量产生 (填“偏大“、“偏小”或“不变”)的影响。
23．图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息，图乙是几种微粒的结构示意图，仔细分析答题：
(1)图甲中，铝元素的信息有处错误，请加以改正 ；
(2)铝原子的相对原子质量 ；
(3)图乙中，属于稳定结构的原子是 (填序号， 下同)；
(4)图乙中，与铝不属于同一周期元素的是 。
24．阅读下列内容，回答相关问题：
中国科学家首次实现了以二氧化碳为原料，不依赖植物光合作用，直接人工合成淀粉〖（C6H10O5）n〗。检测发现，人工合成的淀粉分子与天然淀粉分子的结构组成一致。初步测试显示，在产生相同质量的人工淀粉和玉米淀粉的相关数据对比如表所示。
人工淀粉 玉米淀粉
理论能量转化效率 7% 2%
生产条件与方式 全天候车间连续生产 需要阳光、灌溉、施肥、施药等，受季节和气候影响
生产周期 1-2天 4-6个月
占地面积 一立方米生物反应器 五亩玉米地种植
这一人工途径突破了传统植物低密度光能固碳转化的局限，使高效固定二氧化碳、高效合成淀粉成为可能，为创建新功能的生物系统提供了新的科学基础。
(1)实验室常用 检验淀粉，二氧化碳到淀粉的转化过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
(2)淀粉在人体内水解生成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在人体内酶的作用下与氧气反应生成二氧化碳和水，写出葡萄糖与氧气反应的化学方程式 。
(3)结合表格数据，请你谈一谈人工合成淀粉的优势 （答一条即可）。
25．如图是硝酸钾、氯化钠固体的溶解度曲线。
(1)时，将15g氯化钠固体加入50g水中充分溶解，可得到该温度下氯化钠的 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
(2)30℃时，分别将等质量的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液降温到，所得硝酸钾溶液中溶质的质量 （填“小于”“等于”或“大于”）氯化钠溶液中溶质的质量。
(3)若硝酸钾中含有少量的氯化钠，则提纯硝酸钾的方法是 。
26．如图是制取与贮存氢气的一种方法，Mg2Cu是一种贮氢合金，吸氢后生成MgH2和MgCu2合金的混合物（M），MgH2+2HCl═MgCl2+2H2↑，下列说法不正确的是
A．ZnFe2O4中Fe的化合价为+3价
B．循环制氢反应中无需加入ZnFe2O4
C．反应1和反应2的总方程式为：2H2O2H2↑+O2↑
D．M与足量稀盐酸反应生成的H2质量大于反应2产生的H2质量
实验探究题(本大题共2小题，除特别标注外，每空1分，共16分。
27．如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（纽装实验置时，可重复选择仪器，假设发生的化学反应都充分反应），某化学小组的同学欲利用其进行下列实验。
请根据题目要求，回答下列问题：
(1)以大理石和稀盐酸为原料，在实验室中制取并收集干燥、不含 HCI 的二氧化碳气体，按照要求设计实验，连接仪器，并检查装置的气密性．
①所选仪器的连接顺序为 （从左到右填写仪器序号字母）。
②上述制取二氧化碳的化学反应方程式为 。
③利用数据传感技术比较不同形状的碳酸钙和稀盐酸反应的速率，实验装置如下图所示。倾斜锥形瓶，使小试管中的稀盐酸同时流人瓶中与碳酸钙反应，测得瓶内气压随时间变化如图所示，下列选项中，不正确的是 （填选项序号）。
A．实验装置的气密性良好，是保证数据准确的前提条件
B．由图可知，完全反应后碳酸钙粉末产生的二氧化碳质量更多
C．对比分析a、b点可知，曲线1表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
D．对比分析c、d点可知，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快
(2)以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）制取氧气，并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究（已知该塑料一定含碳，氨元素，可能含氧元素），所选仪器按” A → B1→ E → B2 → D →威石灰干燥管”的顺序连接（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检查装置的气密性，取2.8g该塑料试样在氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据如下表所示。
装置 B1 B2 D
反应前的质量/g 73.7 72.8 75.1
反应后的质量/g 75.5 76.4 83.9
①上述制取氧气的化学反应方程式为 ，若不加催化剂，则最终制得的氧气质量会 （选续“增大”“威小”“不变”之一）。
②仪器 B1的作用是 。
③根据上表数据计算，该塑料试样中，碳元素与氢元素的质量比为 （填最简整数比）。
④若装置中没有连接B1，则计算出的该塑料试样中碳，氢元素质量比将 （选填“偏小”“偏大”“不变”之一）。
⑤通过分析计算得知，该塑料试样中 氧元素（选填“含有”“不含有”之一）。
28．“清明前后，点瓜种豆”，同学们在进行劳动实践的时候发现，在栽种红薯苗的时候，每一个红薯苗的窝里都会先撒一把草木灰，同学们对此产生了兴趣，于是对红薯的营养价值、土壤的酸碱度、草木灰的作用与成分等展开了一系列的探究。
项目一：了解红薯的营养价值
红薯，又名地瓜，含有大量的膳食纤维、淀粉和植物蛋白，还富含维生素A、维生素C、钾、铁等多种营养元素。
【表达交流】
(1)红薯可以为人体提供的必需营养素是 等(写一种)；食用红薯可预防坏血病，其中起到积极作用的成分是 。
项目二：测定土壤的酸碱度
【查阅资料】红薯适宜在pH为5.5～6.8的土壤中生长。
【进行实验】
(2)取少量土壤于烧杯中，加入适量的蒸馏水充分搅拌，静置，在玻璃片上放一小片pH试纸， (填写实验操作过程)，将试纸显示的颜色与 比较，确定该地土壤的pH为6。
项目三：了解草木灰对农作物生长的作用及其主要成分
【教师指导】
(3)农作物秸秆、柴草等植物体燃烧后，所剩余的灰烬称为草木灰。草木灰是一种钾肥，该肥效可增强农作物的 能力。
【猜想假设】草木灰的主要成分可能是K2SO4、K2CO3中的一种。
【进行实验】
(4)同学们取少量草木灰，加入适量蒸馏水，得到草木灰的浸出液，然后对草木灰中钾盐的成分进行了探究。
实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论
方案一 取少量草木灰浸出液，向其中加入足量的CaCl2溶液 草木灰中所含钾盐为K2CO3
方案二 取少量草木灰浸出液，向其中加入 。 有气泡冒出
上述方案中发生反应的两个化学方程式分别为 、 。
【表达交流】同学们通过查阅资料了解到施用草木灰时应注意以下内容：
(5)草木灰的水溶液为碱性，施用时要注意避免与铵态氮肥混合施用，否则会生成 (填化学式)，从而降低肥效。
叶面喷施草木灰浸出液，要经过过滤后使用，以防对叶、花、果造成污染。
四、计算题（6分）
29．测定黄铜（铜锌合金）中铜的质量分数的过程如下，请回答下列问题：
（1）小华同学取50 g黄铜，加入足量稀硫酸，共收集到1.0 g气体，计算黄铜中铜的质量分数（写出计算过程）。
（2）小婷同学另取50 g黄铜于烧杯中，将600 g稀硫酸分六次加入，测得加入稀硫酸的质量和烧杯中剩余物的质量如下表：
次数 一 二 三 四 五 六
加入稀硫酸的质量 / g 100 100 100 100 100 100
烧杯中剩余物的质量 / g 149.8 a 349.4 449.2 549.0 649.0
① 表中a是多少？
② 第六次实验后所得溶液的溶质是什么？（写化学式）
③ 画出加入0～600 g稀硫酸过程中生成H2质量的变化图，并标注必要的数值。
参考答案
1．B
2．A
3．C
4．D
5．D
6．B
7．D
8．C
9．B
10．C
11．D
12．D
13．D
14．C
15．D
16．D
17．B
18．C
19．A
20．A
21．无
22．(1)吸收二氧化碳中的水蒸气
(2)0.5 19.4%
(3)偏小
23． Al 26.98 AD A
24． 碘液 ； 化学；；人工合成淀粉能转化效率高（或生产周期短等，合理即可）
25．(1)不饱和溶液
(2)小于
(3)降温结晶
26．C
27．(1) ACBF BC
(2) 不变 吸水，干燥氧气，避免影响实验结果 6﹕1 偏小 不含有
28．(1) 糖类（答案不唯一，合理即可） 维生素C
(2) 用玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）待测液滴到pH试纸上 标准比色卡
(3)抗病虫害和抗倒伏
(4) 产生白色沉淀 稀盐酸/稀硫酸 /
(5)NH3
29．35%；249.6gH2SO4 、ZnSO4；

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