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城区学校2025年春六年级（下）期中测试卷
科 学 试 卷 答 案 2025.04
选择题
B B C A A B B C C B
判断题
BBBBB ABBBA
填空题
1. 供电；验收
2.时间；功能需求
3. 遗传；变异
4.鸟类；哺乳动物
5.遗物；进化过程
6.建立自然保护区；颁布相关法律法规
四、简答题
1.①科学技术的进步支持工程实施
②工程实施推动科学技术发展，二者相辅相成(一点1分，少一点扣一分）
不能，因为我们人类遗传组合的可能性是无穷尽的。
（一点1分，少一点扣一分）
3.乱砍滥伐；随意捕杀动物；城市化进程加快（答案不唯一，答对两点满分）
五、探究与实验
（一）塔台模型的研究
1. 塔高 顶端承重 降低塔高
C 3.C 4.B
（二）多种多样的生物
1.铁锹（铁铲） 放大镜
2.（1）运动方式（会不会飞）
（2）鸟类：②⑩ 哺乳类：①③⑦⑨ 昆虫类：④⑤⑥⑧城区学校2025年春六年级（下）期中测试卷
科 学 试 卷 2025.04
注意：1.考试时间40分钟，满分50分；2.请按要求把答案涂、填，回答在答题卡上。
选择：请把正确的答案用2B铅笔在答题卡上涂黑。（每题1分，共10分）
1.下列不属于住房基本结构的是（【A】【B】【C】）。
A. 门 B. 家具 C. 承重梁
2.港珠澳大桥是集多种功能为一体的跨海大桥，其中不包括（【A】【B】【C】）。
A. 桥 B.坝 C. 隧
3.设计塔台模型时，不需要考虑的因素是（【A】【B】【C】）。
A. 塔高 B. 美观 C. 制作人员的身高
4.在用吸管和胶带制作塔台模型时，为了使塔台更稳固，我们可以
（【A】【B】【C】）。
A. 多用三角形结构 B. 增加塔台高度
C. 减少吸管数量
5.下列属于生物多样性调查方法的是（【A】【B】【C】）。
A. 统计一个区域内生物的种类数目 B. 统计生物的重量
C. 统计生物的颜色
6.二歧分类法是将事物（【A】【B】【C】）进行分类的方法。
A. 根据大小 B. 逐步确定新标准 C. 根据颜色
7.下列现象属于遗传的是（【A】【B】【C】）。
A. 一母生九子，连母十个样 B. 种瓜得瓜，种豆得豆
C. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
8.下列动物中，属于昆虫的是（【A】【B】【C】）。
A. 蜘蛛 B. 蜗牛 C. 蚂蚁
9.研究古生物化石的意义不包括（【A】【B】【C】）。
A. 了解远古时代古生物的样子 B. 推测当时的地球环境
C. 预测未来生物的进化方向
10.为保护生物多样性，我们可以做的是（【A】【B】【C】【D】）。
A. 随意砍伐树木 B. 爱护身边的动植物
C. 破坏生物的栖息地
二、判断：正确的用2B铅笔在答题卡上涂黑A，错误的用2B铅笔在答题卡上涂黑B 。（每题1分，共10分）
1.住房的建造过程中，设计环节并不重要。 （【A】【B】）
2.工程建设只需要运用技术，不需要科学知识。 （【A】【B】）
3.制作塔台模型时，只要保证美观就可以，不用考虑实用性。 （【A】【B】）
4.校园中不同区域的生物种类和数量是相同的。 （【A】【B】）
5.遗传和变异现象只存在于动植物中，人类没有。 （【A】【B】）
6.所有植物的茎都可以分为草质茎和木质茎。 （【A】【B】）
7.化石是研究古生物的唯一依据。 （【A】【B】）
8.生物多样性对人类的生活没有太大影响。 （【A】【B】）
9.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施。 （【A】【B】
10.我们可以通过观察动物的脚印、粪便等了解动物的生活情况。 （【A】【B】）
三、填空：（每空1分，共12分）
1.住房由供水、供暖、采光、 等多个系统组成，其建造过程包括选址、设计、建造以及 。
2.工程建设需要在一定限制条件下完成任务，这些条件有 、费用、可用材料、环境以及 。
3.亲代与后代相似的现象叫 ，亲代与后代之间存在细微不同叫 。
4.像麻雀那样身体上长有羽毛的动物是 ；像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是 。
5.化石是存留在岩石中的古生物遗体、 或遗迹，它保留了古代生物的相关信息，可用于推测生物的 。
6.目前保护生物多样性的措施有 、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、 。
四、简答题（每题2分，共6分）
1.工程与技术的关系是怎样的？
在世界上能找到完全相同的两个人吗？为什么？
人类的哪些行为导致生物多样性锐减？
探究与实验。（12分）
塔台模型的研究(6分)
小唐所在的第三实验小组设计并制作了一个要求至少60厘米高的塔台模型。经测试后经过如下表：
测试 内容 设计方案 顶端承重 抗风能力 抗震能力 分工合作 美观程度 塔高（cm） 成本统计
第三组 3分 1分 3分 3分 3分 3分 76cm 11元
1.从测试结果可以看出， 高于设计要求,导致这个塔台的 能力比较弱，，因此，我们可以尝试通过 来克服这个缺点。
2.测试塔台模型的高度时应（ ）读出数值。
仰视 B.俯视 C.平视
3.如果在塔台模型搭建的过程中，我们发现原来的设计有问题，应该（ ）
放弃建造 B.仍然按照原设计建造
C.对原设计进行合理修改，再按新设计建造
4.该实验小组对下图中的两种形状物体进行了测试。测试员用食指分别从两种形状物体上部中点往下压,感受它们的承受力,观察它们形状的改变可以发现,(　　　　　　　)。
A.正方形物体的承受力较强,形状不易发生变化
B.三角形物体的承受力较强,形状不易发生变化
C.正方形和三角形的承受力差不多,形状变化也差不多
（二）多种多样的生物（6分）
某学校科学兴趣小组对生物多样性进行了调查研究。
1.使用工具可以降低我们的调查难度。为了方便调查地下的动物，我们需要带的工具是 ；为了清楚地观察一些比较小的动物，我们需要带的工具是 。
2.科学兴趣小组的同学们在学校周边找到了以下10种常见的动物：①老鼠②麻雀③兔子④苍蝇⑤蚂蚁⑥蝴蝶⑦猫⑧蜜蜂⑨狗⑩鸽子
（1）为了便于对各种生物的研究，我们往往采用二歧分类法对其进行分类。某同学将上述10种动物进行了分类，将①③⑤⑦⑨分为一类，将②④⑥⑧⑩分为另一类，他分类的标准是 。
（2）每一种动物都有各自的特点，我们可以根据它们的身体结构将它们分为鸟类、哺乳类和昆虫类，请将上述10种动物的序号填写入相应的括号内。
鸟类 哺乳类 昆虫类

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