资源简介

(共26张PPT)
新学期，心相遇~
活动规则：
1.画画＋写出词语；
2.“公共汽车”→“车子”，可以是谐音；
3.不能是叠词；
“艺”起涂鸦
有趣的心理现象
关于心理课
心理课堂规范
01
02
03
04
了解心理辅导
目录
CONTENTS
一、有趣的心理现象
1.有趣的心理现象
踢猫效应
踢猫效应是指：人们因为某种挫折或不满而将情绪发泄到无关的对象身上，造成了对无关对象的伤害。
踢猫效应是一种典型的负面情绪的传染。
生活不易，猫猫叹气
如何克服？
情绪管理，沟通表达，培养同理心
1.有趣的心理现象
安慰剂效应是指：病人虽然获得无效的治疗，但却因“预期”或“相信”治疗有效，而让症状得到舒缓的现象。
安慰剂效应
刚到医院门口，感觉症状就减轻了
刚买了药，还没吃呢，感觉病好了
人的心理和信念对生理状态产生的显著影响
1.有趣的心理现象
巴纳姆效应
巴纳姆效应是指：当用一些笼统、含糊不清的形容词来描述一个人的时候，人们往往很容易就接受这些描述，并认为描述中所说的就是自己。
阅读下面这段话：
你是一个充满潜力的人，时而活泼开朗，时而内敛沉静。
你有着强烈的好奇心，对世界充满了探索的欲望。
你心地善良，总是愿意在别人需要的时候伸出援手。
你具有敏锐的洞察力，能够察觉到周围环境的细微变化。
有时候，你可能会感到迷茫，但你内心深处有着坚定的信念，会引领着你走出困境。
你既有着理性的一面，能够冷静地分析问题；又有着感性的一面，容易被美好的事物所打动。
二、关于心理课
2.关于心理课
心理课是通往幸福的一门课程！
学会学习
2 .关于心理课
认识自我
正确认识自己的优缺点，悦纳自己
培养学习兴趣和学习能力，调整学习心态
认识情绪，表达情绪；调节情绪
心理课讲什么？
2 .关于心理课
社会适应
人际交往
培养友好的交往品质，进行恰当的异性交往
角色适应，应对挫折，促进亲社会行为
为初中做准备，体会生命意义
心理课讲什么？
2.关于心理课
心理课怎么上？
热身游戏
案例分析
小组讨论
角色扮演
心理课是需要写字和绘画的！
三、心理课堂规范
3. 心理课堂规范
心理课契约
1、互相尊重
3、积极分享
4、隐私保密
2、认真倾听
健康人格自信心高适应力强
各种由生活、人际关系压力产生的心理冲突
各种变态人格、人格异常与障碍
精神病患 者
纯白
浅灰
深灰
纯黑
心理健康“灰色区示意图”
活动目的：培养良好的观察力和记忆力。
1.一位同学上台，大家仔细观察他(她)30秒，注意其衣着、服饰等细节
2.让这位同学躲在大家看不见的地方，将衣着改变3处地方，比如说解开一个纽扣，卷起一只袖子，解开一根鞋带。
3.之后，这位同学重新上台，请大家找出他衣着的改变，看看谁的眼力最好。
游戏规则
四、了解心理辅导
4. 了解心理辅导
Yes or No
1.去心理辅导就是“不正常”，就是有“病”。
纠正：去心理辅导不代表我有严重的问题，只是想让自己心情更好。
×
4. 了解心理辅导
Yes or No
2.去心理辅导室是因为自己做错了事，老师要批评自己。
纠正：心理辅导不是批评而是关心，老师会耐心听我说话，理解我的感受。
×
4. 了解心理辅导
Yes or No
3.心理辅导一次就能把我的问题全部解决。
纠正：心理辅导可以帮助我寻找解决烦恼的方法，但需要时间和努力。
×
4. 了解心理辅导
Yes or No
4.去了心理辅导，我的秘密就会被所有人知道。
纠正：心理辅导老师是可以信任的人，会为自己保守秘密，真心关心自己的成长和感受。
×
欢迎同学们来找心理老师谈心喔
4 了解心理辅导
心理辅导 预约规则
预约和辅导地点：行政楼五楼
开放时间：
预约方式：①直接找心理老师预约，②找班主任老师预约。
注意事项：紧急、突发情况、老师转介的同学优先。
保密例外：心理辅导遵循保密原则，但危害自己、他人生命及公共安全的情况除外。
友情提醒：爱护心理辅导室环境。
有趣的心理现象
关于心理课
心理课课堂规范
了解心理辅导
1
2
3
4
踢猫效应
安慰剂效应
心理课讲什么
心理课怎么上
尊重倾听
心理辅导≠有问题
课小结
好书推荐
感谢各位观看
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